W E E K 8

ADJETIVOS: PERSONALIDADES/FÍSICAS

PARA PENSAR 22.9.14

•DIARIO: we are going to be doing the second diario of the year, write ‘no hay’ in the bellwork space.

EL ORDEN DEL DÍA

•Para Pensar •Vocabulario: Adjetivos •Boleto

ALTO

BAJO

UNA BARBATengo_______tiene

UN BIGOTETengo_______tiene

BONITO/LINDO

CASTAÑO

UNA CICATRIZTengo_______tiene

DELGADO/FLACO

GORDO/PESADO

GUAPO

FEO

HERMOSO

JOVEN

(OJOS) AZULESTengo_______tiene

(OJOS) CAFÉS/MARRONES Tengo_______tiene

(OJOS) CLAROSTengo_______tiene

(OJOS) DE COLOR AVELLANATengo_______tiene

(OJOS) NEGROSTengo_______tiene

(OJOS) OSCUROSTengo_______tiene

(OJOS) VERDESTengo_______tiene

PELIRROJO

PELO (CORTO)Tengo_______tiene

PELO (LARGO)Tengo_______tiene

PELO (LISO)Tengo_______tiene

PELO (RIZADO)Tengo_______tiene

PECOSO

RUBIO

VIEJO

BOLETO

•¿Cómo eres?

PARA PENSAR 23.9.14

•¿Cuántos años tienes?•¿Cómo eres?•¿Cuándo es tu cumpleaños?

EL ORDEN DEL DÍA

•Para Pensar• ‘poema acróstico’•Practica: adjetivos•Boleto

POEMA ACRÓSTICO PARA JUEVES EL 25 DE SEPTIEMBRE

•You will be making an acrostic poem with your name and adjectives•Then you must write 5 sentences using the adjectives to describe yourself.• You should be able to finish early so please

turn it in tomorrow if you get finished early.

PRACTICA: ADJETIVOS

• Escribe 4 oraciones sobre cada foto.

• Por ejemplo:• Neil es rubio.• Neil es talentoso.• Neil es cómico.• Neil tiene ojos azules.

BOLETO

•¿Qué necesitas estudiar esta noche?•Hay una prueba mañana…

PARA PENSAR 24.9.14

•¿Cuál es la fecha?•¿ Cómo te llamas?•¿ Cómo se llama la directora (principal)?•¿ Cómo es tu maestra (teacher) favorita?

EL ORDEN DEL DÍA

•Para Pensar•Prueba•Actividades del libro•Boleto

ACTIVIDADES DEL LIBRO

• Actividad 1 y 2 pagina 24• Pgas 44-45

BOLETO

•¿Qué necesitas entregar mañana?

PARA PENSAR 25.9.14

• ¿Cómo es la familia Obama?

EL ORDEN DEL DÍA

•Para Pensar•Actividad de la clase•boleto

ACTIVIDAD

• Go around the class and write 2 adjectives to describe each of the stars on the papers. • Write directly on the paper around the

picture.• Write nicely and in big letters

• When you are finished…• In the classwork section of your binder please

write as many sentences about each of the stars

BOLETO

• Write 2 sentences using more than one adjective each… one saying they are those things and one saying they are not those things

PARA PENSAR 26.9.14Mi mejor amigo se llama Carlos. Carlos es de Nicaragua. Carlos tiene catorce años. El cumpleaños de Carlos es el diez de noviembre. Él tiene pelo corto y es castaño. Carlos tiene ojos verdes. Carlos es muy gracioso y popular. Él es alto y deportista. Según la familia de Carlos, él es perezoso. • ¿Cuál nacionalidad es Carlos?• ¿Cuántos años tiene Carlos?• ¿Es Carlos cómico?• ¿Es Carlos flojo?• ¿Cómo es Carlos según su familia?

EL ORDEN DEL DÍA

•Para pensar •Perfil de Facebook•Boleto

PERFIL DE FACEBOOK: PARA MIÉRCOLES EL PRIMERO DE OCTUBRE

•Must have a rough draft to have me check Monday•The final draft is due Wednesday the 1st. •Your final draft can be on the blue paper or you can put it on a poster/construction paper• If you do that you must have the same layout as the handout.

PERFIL DE FACEBOOK: PARA MIÉRCOLES EL PRIMERO DE OCTUBRE• Each section must have a complete sentence.• in the ‘sobre yo’ section say your age and what

city you live in (tengo…años /vivo en)• You need to have 2 types of music and 2 movies

listed• Características físicas: 2 sentences with soy and

1 sentence with tengo• Personalidad: 1 sentence with soy, 1 sentence with

no soy ni…ni…, and 1 sentence with a veces• On the back you must say hello in the posts and

answer each of the 4 questions in complete sentences

BOLETO

• What is due Monday?

• Quarter 1 test Monday!