Departamento de Lengua Castellana y ComunicaciónProfesora Astrid Órdenes Araya

Hacer y decir con las palabras: Los actos de habla

¿Sabías que cuando dices algo también haces cosas al decir? En efecto, a través de la emisión de un enunciado, se realiza una acción. Para que comprendas mejor este concepto, piensa en la siguiente situación: un sacerdote en una iglesia está bautizando a un niño y al echarle el agua bendita dice "yo te bautizo en el nombre del Padre, del Hijo y del Espíritu Santo". Después de verbalizar este enunciado el niño está bautizado. Por lo tanto, la acción de bautizar se concreta cuando el sacerdote emite el verbo bautizar.

Los verbos que son necesarios para que exista una determinada acción son denominados performativos. Algunos de ellos son: bautizar, prometer, declarar, jurar, etc., y se caracterizan porque al pronunciarlos se realiza una acción al mismo tiempo.

Actos de habla es cuando utilizamos el lenguaje para dialogar, para opinar de hechos o realizar cualquier tipo de intervención – oral o escrita - en la vida diaria, ahí estamos enunciando y esa enunciación tiene una connotación lingüística. Posee un sentido, un para qué y un por qué se dice.

El enunciado en sí es una unidad de la lengua que posee una intención comunicativa, pues contiene una idea de parte del hablante, sea ésta un reclamo, una petición, una pregunta u otros.

En los actos de habla se deben considerar tres momentos en su realización:

El decir: acto LOCUTIVO La intención de ese decir: acto ILOCUTIVO

El efecto que ese decir tiene en el receptor: acto PERLOCUTIVO

Es importante que tengas claro que el significado del enunciado no siempre coincide con la acción que se efectúa. Así por ejemplo, cuando alguien dice: “¿tienes hora?”, le está solicitando a su interlocutor que le informe qué hora es y no le está preguntando si posee la hora. Por lo tanto, existen dos niveles de significado: uno que alude al contenido del enunciado y otro que corresponde a la intención comunicativa del hablante. Desde ese punto se distinguen los siguientes actos de habla (orales o escritos):

- Acto de habla directo: Es aquel en el que el hablante enuncia directamente su intención comunicativa en su acto locutoria. El receptor del mensaje no debe presumir ni inferir el real propósito del hablante porque este es claro y directo. Por ejemplo: - Sal inmediatamente de esta sala.- ¿Qué hora es?- Baja la música, por Dios.

-Acto de habla indirecto: Es aquel en que el hablante no enuncia su intención comunicativa de manera explícita, y esta debe ser interpretada a partir de los aspectos

contextuales o paraverbales de la enunciación de la misma. El éxito de la comunicación depende, en gran parte, de la competencia comunicativa del receptor y de su voluntad de cooperar en el intercambio comunicativo. Sobre la base de los tres ejemplos anteriores, podemos transformarlos de la siguiente manera:- ¡Hay personas que a vece sobran y no se dan cuenta!El ejemplo anterior podría ser entendido como una orden (“Sal de aquí”) o cómo una expresión de un punto de vista (“Sí, yo opino lo mismo que tú”). - ¿Tiene hora qué me diga?Parece ser bastante clara la pregunta, pero podría ser contestada con un “Sí, claro que tengo. Adiós”.- ¡Me retumba la cabeza con esa música.!Lo que podría parecer una petición, si no hay voluntad de cooperar, podría ser decodificada como una expresión: “Qué raro, a mí no” (y sigue escuchando música fuerte).

El contexto determina si el acto de habla es directo o indirecto. El contexto corresponde al conjunto de conocimientos y creencias compartidos por el emisor y receptor. Puede ser lingüístico, situacional, sociocultural.

• “nos vemos en el banco” es acto directivo (invitación-orden)• “estoy cansado” es acto expresivo o acto directivo.

1) Lingüístico o cotexto: Corresponde a las palabras que están antes y despuésde él.2) Situacional: Alude al conjunto de datos significativos para losparticipantes de una conversación y que se refieren al contorno físico inmediato.3) Sociocultural: cúmulo de información que procede de conocimientos sociales y culturales sobre el comportamiento verbal y su adecuación a las diversas circunstancias en las que corresponde actuar.

II. Tipos de Actos de Habla

Es posible clasificarlos según su forma de enunciación (directos e indirectos) y según suobjetivo específico, es decir, el tipo de acción que se realiza a través de ellos.

1. Actos de habla directos o expresiones realizativas: Son las acciones lingüísticas cuya intención aparece explícita.

2. Actos de habla indirectos: Son acciones lingüísticas que se dan en una situación comunicativa concreta y que indican indirectamente la intención o el objeto comunicativo.

Ahora bien, existen varios tipos de hablas relacionados con la intención o el tipo de acción que desean realizar los hablantes. Cada vez que usamos el lenguaje, podemos hacerlo con distintas intenciones: informar, expresar, dar órdenes, comprometerse, etc. Según lo anterior existen los siguientes tipos de actos de habla:

Asertivos expositivos Hablante asevera o niega Afirmar, describir, definir, explicar, concluir, creer

Expresivos Hablante muestra mundo interior, estado físico o anímico

Saludar, condolencias, quejarse, felicitar, agradecer

Directivos Hablante quiere que receptor haga algo

Ordenar, pedir, preguntar, pedir, invitar, despedir

Compromisorios Hablante asume obligación o propósito Jurar, apostar, prometer, garantizar

Declarativos o veredictivos Hablante modifica la realidad Rendirse, condenar

En el caso de los actos de habla declarativos se necesitan una serie de factores extralingüísticos para la concreción de este. No cualquiera puede modificar la realidad de otra persona, por lo tanto, las personas que emiten actos de habla declarativos poseen autoridad social, legislativa, civil o religiosa para poder modificar estados de vida de las personas: casar personas, condenar personas, absolverlas de pecados o condenas, etc.

Ejemplos de cada acto de habla:

ORACIÓN ACTO DE HABLAAbelardo es el presidente asertivoAbelardo, te prometo que serás presidente compromisorioAbelardo, tienes que ser presidente directivoAbelardo, te nombro presidente declarativo¡Abelardo es el presidente! expresivo

Ejercicios: A partir de lo leído y explicado en la clase realiza los siguientes ejercicios

El hablante expresa un estado afectivo, emocional o físico respecto al objeto o asunto deque se habla.¿A qué tipo de acto de habla se refiere la definición?A) Directivo.B) Asertivo.C) Expresivo.D) Declarativo.E) Compromisorio.

¿Cuál de los siguientes enunciados corresponde a un acto de habla directo con verboperformativo (que enuncia y realiza a la vez)?A) Te ruego que no insistas.B) Siéntate y espera tu turno.C) Testificaré a tu favor en el juicio.D) ¿Renunciaste a tu trabajo?E) El hombre rogó para que lo liberaran.

¿Cuál de los siguientes enunciados corresponde a un acto de habla indirecto?A) Profeso la religión católica.B) Deseo que triunfes en la vida.C) El subalterno no logró su cometido.D) Jefe, ¿supo que a todos les reajustarán el sueldo?E) La proclamo candidata a la Presidencia de la República.

Durante el certamen, el artista español vivió momentos emocionantes al recibir el cariñodel público, principalmente femenino, el cual lo premió con dos Antorchas y la preciadaGaviota de plata.

Diario Las Últimas Noticias¿A qué tipo de acto de habla corresponde el texto?A) Directivo.B) Expresivo.C) Asertivo.D) Declarativo.E) Compromisorio.Les doy las gracias a quienes votaron por mí… Pero recuerden: para sacar adelante estacomuna, requiero de la ayuda de cada uno de ustedes.¿Qué tipos de actos de habla es posible reconocer en el texto?A) Declarativo y directivo.B) Expresivo y compromisorio.C) Asertivo y expresivo.D) Expresivo y directivo.E) Asertivo y compromisorio.

Entra Petrucho, trayendo un plato con carne y detrás Hortensio)Petrucho.- ¿Cómo está mi Kate?Hortensio.- ¿Cómo os encontráis, señora?Catalina.- Lo más abatida que una mujer pueda encontrarse.William Shakespeare, La fierecilla domada (adaptación).

¿Qué tipo de actos de habla enuncian los interlocutores?I. Directivo.II. Expresivo.III. Declarativo.A) Sólo IB) Sólo I y IIC) Sólo I y IIID) Sólo II y IIIE) I, II y III

Una joven practica su parlamento para la obra de teatro. Su problema es que no recuerdacuál es la intencionalidad que le debe dar. Si requiere que el acto sea declarativo, ¿quéenunciado debería elegir?A) Te declaro inocente.B) Te declaró inocente.C) ¿Te declaro inocente?D) ¡Te declaró inocente!E) Te declararía inocente.

El macroacto de habla

El Macro acto de Habla se refiere al acto de habla que predomina en el formato de un texto o una expresión. Se refieren a la función global que cumplen nuestros enunciados. Al acto de habla que predomina en el formato de un texto o una expresión.Ej.: Carta de amor - macro acto de habla expresivo Contrato - macro acto de habla compromisorio Invitación - macro acto de habla directivo, etc.

Analicemos la siguiente conversación:

- Profe, no alcancé a terminar el trabajo.- Entonces...- ¿Se lo puedo entregar la próxima clase?- Sí, puedes, por esta vez, pero que no se haga una costumbre. Porque nosotros sabemos muy bien lo que pasa después: hay alumnos –no lo digo por ti, pero te lo digo para que sepas cómo son las cosas- hay alumnos a los que se les empiezan a acumular trabajos sin entregar y cuando se acerca el fin de semestre tienen cuatro, cinco trabajos sin hacer y ¿qué pasa?, se les juntan los prácticos atrasados con los parciales de Sociología, de Antropología, con las entregas de Expresión Oral y el parcial de Redacción. Y ahí sí que hay que les viene el apuro. En cambio, si tienes tus trabajos al día, ya tienes un problema resuelto y hasta puede ser un indicador de que vas a obtener buenos resultados en el parcial. Por eso te digo, si es por esta vez...- Sí, por esta vez sola, se lo juro, profe. Es que hoy no sé qué me pasa, estoy como aturdido y tengo un dolor de cabeza...

¿Cuál es el acto de habla global de esta de conversación? ¿Hay un solo acto o varios?

¿Cuáles son los verbos que constituyen los microactos?