actividades recomendadas para potencializar el...

Actividades recomendadas para potencializar el

desarrollo motorPeriodo Vacacional

Diciembre 2016

Área de fisioterapia

Actividades para Lactantes 1

Esta actividad ayudará a fortalecer los músculos delcuello, la parte superior de la espalda y de los brazos.

Posicionar al bebé boca abajocon las palmas de las manosabiertas, puede ser sobre unaalmohada, y delante de él/ellacolocar juguetes que sean de sugusto para que se motive atratar de tomarlos.


Esta actividad fortalecerá la musculatura de laregión abdominal. Debe repetirse la actividad de 5 a10 veces.

Recostar al bebé boca arriba ytomarlo de las manos para queél/ella haga el esfuerzo parapoder sentarse.

Para volver a la posición deinicio, se debe ayudar al bebé acolocar su mano, después elcodo, hombro y por último lacabeza.


Para esta actividad se puede estimular al bebé con una sonaja ojuguete que llame su atención.

Con el bebé boca arriba, sedebe levantar su brazo dellado hacia el que realizará elgiro. Se le apoyará moviendolas piernas para que puedaterminar de rodar.


El hecho de agacharse por un juguete y ponerse de pie nuevamentefortalece las piernas de los niños y trabaja con su equilibrio.

A distancia considerable del niño, sedeben colocar juguetes llamativos(o de distinto peso) y se le pedirá alniño que los alcance y los guarde enuna caja.

En su trayectoria, se puedencolocar obstáculos como almohadaso libros.


Esta actividad también puede realizarse con plastilina, permitiendoque el niño juegue con ella.

Con el fin de fortalecer a losmúsculos de la mano, se puedetrabajar con pompones ocorcholatas que el niño puedaguardar en cajas, un bote o frascode boca pequeña.

Esto ayudará a desarrollar sucoordinación ojo – mano.

MARCHA: Podemos utilizar juguetes

de arrastre y empuje, por ejemplo, un

carrito con cuerda que el niño pueda

ir jalando con él o empujando para

poder trabajar también su equilibrio.

ACTIVIDADES PARA LACTANTES 2


• Pinza fina: A través de estaactividad los niños se concentran,se divierten, ejercitan sus manos ydesarrollan la coordinación ojo-mano, una habilidad esencial paradibujar, escribir y comer.


Pinza Gruesa : Haga que su hijo practique hacerequilibrio sobre el piso para que sea menosintimidante. Trace una línea recta sobre el pisocon un trozo de cuerda o cinta adhesiva y hagaque su hijo camine sobre ella. También puedecrear una barra de equilibrio en el patio de sucasa, colocando tablones de madera sobre el

césped.

ACTIVIDADES PARA MATERNALES

Pinza Fina: Pídele a tu niño que coloquetantas bandas elásticas como puedaalrededor de los tubos de cartón.

Las bandas crean resistencia alextenderlas, así que deberá utilizar losmúsculos de sus manos para hacer lafuerza necesaria para colocarlas en lostubos. ¡Le encantará el reto!

ACTIVIDADES PARA MATERNALES

Pinza Gruesa: Coloca en el pisodiferentes colores pueden serhojas o almohadas, le pedirás atu hijo que coloque los cojinespequeños en el color que lecorresponda, así mismo el podrá

identificarlos.

ACTIVIDADES PARA 1° DE PREESCOLAR

• Pinza fina: introducir en unos

spaghettis varios cheerios

(cereal) para que el niño

aprenda actividades especificas

con la motricidad de sus dedos

especialmente el índice y

pulgar.

• SALTO: Se debe estimular el salto delniño con dos pies hacia delante, haciaatrás y hacia los lados, se puedeayudar con un objeto o línea en elsuelo para que el niño sepa que debesaltar a una dirección especifica.

Se puede realizar durante unos 15minutos al día.



• Saltando en un solo pie: con ayuda de un aro o

algún objeto e incluso unas líneas en el suelo los

niños puede guiarse para saltar en un solo pie

intercambiándolo cuando se cansen.

• Cuando controlen y dominen la actividad del

salto en un solo pie hacia delante ahora podrán

avanzar al salto hacia atrás y hacia los lado.


• Recolectando objetos: con ayuda de las

pinzas para ropa podemos hacer que los

niños abran y pincen ciertos objetos

pequeños para que los recolecten y por

ultimo los depositen en un contenedor.

• Pueden recolectar pompones, palitos de

madera, botones, esferas de unicel pequeñas

y limpiapipas.


• Jugando con Globos: se debe jugar con globos dediferentes tamaños donde el niño los lleve de unlugar a otro botando con ayuda de su manodominante o con otro objeto como unmatamoscas o raqueta, es importante que elglobo no se caiga, al terminar de recorrer unadistancia puede introducirlo a un aro o caja.Cuando el niño avance en cuanto a la distancia ydomine la actividad puede hacerlo con la manono dominante o la cabeza.


• Moviendo la mano y el pie: para entrenar

la coordinación es necesario que los

niños con ayuda de su brazo dominante o

pie dominante sigan un camino trazado en

un cartulina pagada frente a el haciendo

que el movimiento se controlado.

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