actividades para reprobados

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ESCUELA SECUNDARIA TÉCNICA No. 11 C.T. 11DST0011U KM. 3 CARRETERA SILAO-GUANAJUATO TEL. 01 472-72-2-02-96 SILAO, GTO. Consejo Técnico Escolar Séptima Sesión Ordinaria Ciclo escolar 2014-2015 Profr. (a)Cecilia Cortés Alvarez Asignatura Español Grado y Grupo 1º A y C 3º A, 3º B, 3º C y 3ºD PROGRAMA DE REGULARIZACIÓN ASIGNATURA SECUENCIA DE ACTIVIDADES DIDACTICAS NOMBRE DEL ALUMNO GRADO Y GRUPO APRENDIZA JES ESPERADOS A FORTALECE R AULA ESCUELA CON LOS PADRES DE FAMILIA Martínez Pérez María Guadalupe 1º A Leer mitos y leyendas. Seleccion ar mitos y leyendas Comparar las caracterí sticas de mitos y leyendas Definir qué es un mito y una leyenda. Redactar un mito y una leyenda de su comunidad. Elaborar y contestar la rúbrica de evaluación de la página 51 de su libro de texto. Leer un cuento de ciencia ficción del libro de texto pág. 99- 101 Definir cuento de ciencia ficción. Definir los tipos de narradore s. Elaborar un cuento de ciencia ficción, inventado por él mismo, no copiado de otra fuente.

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Es el listado de actividades que pongo a mis alumnos que reprobaron para rescatarlos del ciclo

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Page 1: Actividades Para Reprobados

ESCUELA SECUNDARIA TÉCNICA No. 11C.T. 11DST0011U KM. 3 CARRETERA SILAO-GUANAJUATO

TEL. 01 472-72-2-02-96SILAO, GTO.

Consejo Técnico EscolarSéptima Sesión Ordinaria Ciclo escolar 2014-2015

Profr. (a)Cecilia Cortés Alvarez Asignatura Español Grado y Grupo 1º A y C 3º A, 3º B, 3º C y 3ºD

PROGRAMA DE REGULARIZACIÓNASIGNATURA SECUENCIA DE ACTIVIDADES DIDACTICASNOMBRE DEL ALUMNO

GRADO Y GRUPO

APRENDIZAJES ESPERADOS A FORTALECER

AULA ESCUELA CON LOS PADRES DE FAMILIA

Martínez Pérez María Guadalupe

1º A Leer mitos y leyendas.Seleccionar mitos y leyendas

Comparar las características de mitos y leyendas

Definir qué es un mito y una leyenda.Redactar un mito y una leyenda de su comunidad.Elaborar y contestar la rúbrica de evaluación de la página 51 de su libro de texto.

Leer un cuento de ciencia ficción del libro de texto pág. 99-101

Definir cuento de ciencia ficción.Definir los tipos de narradores.

Elaborar un cuento de ciencia ficción, inventado por él mismo, no copiado de otra fuente.

¿qué es una carta formalPáginas del libro:160-172

Definir el propósito de la carta.Copiar en su cuaderno el formato de la carta. Pág. 169.

Discutir e investigar a los destinatarios de la carta.Elaborar una carta formal dirigida a una personalidad.