Actividades del 6 al 8 de julio

¡Hola a todos! ¿Cómo están? Esta semana es especial: como cada 9 de julio celebraremos un nuevo aniversario de la Independencia de nuestro país ( por ese motivo, jueves y viernes es feriado). Sólo por esta semana, la actividad del martes se deberá enviar por mail el miércoles. Algo más para tener en cuenta antes de comenzar: ➢ Como ya hemos dicho otras veces, leé siempre cada consigna en silencio y, luego, en voz alta. Es muy importante este punto. No vale preguntar qué hay que hacer sin haberlo leído antes, por lo menos, dos veces. El trabajo comienza con la lectura individual de la consigna. Recordá copiar sólo las consignas subrayadas. ➢ A continuación, resolvé los ejercicios según se indique (ya sea en el libro o en el cuaderno) siempre en letra de imprenta minúscula. Revisá todo una vez finalizado.

Lunes 6 de julio

¡Seguimos aprendiendo números! ➣ ¡Con atención!  

699+1=700 El resultado se lee : setecientos  799+1= 800 El resultado se lee : ochocientos  ➣Teniendo en cuenta esto, en tu cuaderno escribí en cifras los números que faltan que sean menores que 750 ( sin hacer el cuadro). 

¡Ahora, un poco más difícil!   ➣ En el cuaderno, escribí en letras solamente los números que van en los casilleros de color celeste, rojo, amarillo, verde claro y blanco ( son 8 en total). 

➤¡A calcular!  800 + 10 = 860 - 10 =  700 + 10 + 10 = 785 - 5 =  

¡A otra cosa!  ➤Buscá cinco palabras con bl en esta sopa de letras y copialas en el cuaderno (en imprenta minúscula).    

  

➤Luego, separalas en sílabas. ➤Escribí una oración con cada una de esas palabras.  

 

    

¡ A cortar y a completar  la casita de Tucumán! 

➤ Resolvé la ficha 19 de Ciencias Sociales .  

➤Hacé click en este enlace y descubrirás algo más sobre ella: 🎬https://drive.google.com/file/d/1kHUVG5j-x442sZkfYCTj_5BAXodTcw24/view?usp=sharing

Martes 7 de julio

➤Resolvé la ficha 42 de Matemática del libro “Súper árbol verde limón”. 

➤Resolvé en forma de cuenta parada: 723 + 46 = 895 - 63 = 783 - 203= 

Para leer y comprender…   

1. Leé el siguiente texto y copiá las palabras que tengan “bl”.    

En la biblioteca pública, un ratón vive muy contento.  Debajo de unas tablas ha hecho su casa.  Su camita es un libro viejo. Su perchero es un cable blando. Como mesa usa un balde blanco.  Si lo querés encontrar, ya sabés dónde buscar. 

  2. Dibujá el personaje principal de la lectura y el objeto que usa como camita.   3. Copiá en tu cuaderno y completá: 

 a) El ratón vive muy ………………..en la ……………….pública. b) Ha hecho su casa debajo de unas …………………….. c) Su perchero es un ………………….blando. d) Su mesa es un ………………………………... 

  

4. Ahora, copiá tres adjetivos que encuentres en la lectura.   

 

 

  Recordá escribir en letra de imprenta minúscula, apoyando cada letra en el renglón.   Trabajá concentrado, sin apresurarte y con prolijidad. 

Seguimos con el árbol de las emociones … ➤Observá las caritas que dibujaste la semana pasada y completá:     

La mayoría de los días me sentí ……… porque …………………....  ➤Resolvé el ejercicio 1 de la página 75 del libro “Súper árbol verde limón”. 

👀 Recordá que todas las actividades de este día   se deben enviar por mail el miércoles de 8 a 20 hs. 

  

Miércoles 8 de julio

Algo nuevo ➢ Observá este video de una maestra y sus cuatro alumnas en un encuentro de Zoom:  👉https://drive.google.com/file/d/1xTtRP9bo8ucGQOIO9YXxgbG9H6DnLpTm/view?usp=drivesdk 

➢ Ahora vamos a ver cómo sería sin las columnas y sólo con decenas:  

1. Sumá las unidades. Como 8 + 5 = 13 , la decena del resultado “viaja para encontrarse con su familia”, como dijeron en el video ( por eso “llevás” la decena a su columna). 

2. Sumá las decenas sin olvidar la decena que viajó. 

➢ Siguiendo esos pasos, resolvé en tu cuaderno en forma de cuenta parada ( te aconsejamos hacer las columnas) :   49 + 23 = 527 + 326 = 

➢ Si querés armar lo que usó Lu en el video para sumar, podés hacer click en el enlace que hoy nos ofrece en su Rincón:    “EL RINCÓN DE LU” 

 

un espacio para crear,  

hacer manualidades, reciclar y mucho más …  

 

👉https://drive.google.com/file/d/1-dx-vrmHgJFZPM0U-Mng5g6gkbKOtige/view?usp=drivesdk         

¿Qué pasó?   

➤Observá las imágenes y escribí la historia: 

➤Podés guiarte con estas preguntas (no debes responderlas por 

escrito):  ➢¿Quiénes son los personajes? ¿Dónde están? ¿Cuál es el problema? ¿Cómo se resolvió?  ➤Tené en cuenta los tres momentos de la historia:  ➢¿Cómo comienza la historia? ¿Qué sucede después? ¿Cómo termina ? 

Se acerca una fecha importante ...  ➤Leé atentamente la ficha 8 de Efemérides del “Súper árbol verde limón”. Luego, resolvé oralmente el primer ejercicio de esa ficha.  

  ➤Ahora, una poesía para disfrutar:  ( leela dos veces en voz alta) 

¡A recordar la importancia de este día!  

ACTIVIDADES OPTATIVAS 

 

➤ Ésta es una guía que te muestra la forma de hacer las letras en imprenta minúscula, para que puedas consultar cuando tengas dudas o practicar si lo necesitás.   

  Puede ser que en algunos textos encuentres otra manera de hacerlas (como la a,que puede aparecer así: a). Eso no está mal, ya que está relacionado con la fuente que se eligió al escribir. Nosotros retomamos las que aprendieron en primer grado. 

Repasamos 1. Uní cada dibujo con la onomatopeya que corresponda:

 

  

3. Encontrá seis adjetivos calificativos en esta sopa de letras:

4. Escribí una oración con cada adjetivo que encontraste en el ejercicio 3. 5. Observá estas viñetas y escribí la historia:

6. Leé en silencio y, luego, en voz alta. Escribí las respuestas.

➤Adiviná los números escondidos detrás de las imágenes y escribilos abajo

Escribí en letras:

    Resolvé en el cuaderno en forma de cuenta parada: 257 + 124 = 324 + 355 = 378 + 214 = 782 - 71 = 894 - 362 =  796 -63 = 

¡A resolver estos problemas con billetes y monedas!

 

  

   ¡ Que mañana celebremos   un Feliz Día de la Independencia ! 

 

¡Hasta el lunes!