actividades de refuerzo de lengua castellana verano
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ACTIVIDADES DE REFUERZO DE LENGUA CASTELLANA
ACTIVIDADES DE REFUERZO DE LENGUA CASTELLANA
LENGUA CASTELLANA
Leer mucho comprendiendo lo que se lee. Tiene que saber explicar el significado de distintas palabras que aparecen en el texto. Si comprendi el texto lo demostrar haciendo un resumen.
Hacer redacciones sobre distintos temas, para observar su expresin. Evitar repeticiones de palabras. Usar adjetivos en las descripciones. Debe saber usar los signos de puntuacin: comas, puntos, dos puntos, interrogaciones, exclamaciones, raya para los dilogos, etc. Hacer dictados donde se utilicen las normas ortogrficas dadas en clase (libro )
Buscar en el diccionario distintas palabras que aparezcan en las lecturas del libro.
Hacer varios ejercicios donde haya que diferenciar palabras agudas, llanas esdrjulas y sobresdrjulas. Subrayando su slaba tnica y explicando por qu llevan tilde o por qu no la llevan.
Saber distinguir: un sustantivo, un adjetivo, un verbo , un pronombre personal, un adverbio, un artculo, un demostrativo, un posesivo, una preposicin, las conjunciones que aparecen en las hojas de apuntes.
Saber diferenciar los distintos tiempos de la conjugacin de un verbo del modo indicativo.
Esto seran los contenidos esenciales de todo el curso, ir poco a poco. Lo ms importante en este momento es la comprensin lectora y luego saber expresarse de forma oral y escrita. A continuacin aparecen algunas actividades que se debern hacer. 1.- Inventa una historia sobre Un hada y sus actuaciones mgicas.
2.-Redaccin Qu cosas maravillosas me gustaran que pasaran?
3.-Redaccin Un da en avin
4.-Redaccin Un mueco fantstico
5.-Redaccin Las vacaciones de verano
6.- Une cada palabra o frase con su significado:
Protuberancias
Olla
Entenebrecido
oscurecido
Marmita
bultos redondeados7.-Escribe el abecedario...........................................................................................................................................
...................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................8.- Escribe en orden alfabtico las siguientes palabras: Carlos, scar, Luca, Ana, Hugo, Adela, Sara, Laura.........................................................................................................................................................................
..................................................................................................................................................................................9.- Subraya el adjetivo de cada grupo nominal y di a qu sustantivo se refiere, sealndolo con una flecha:
Estos nios traviesos
un beb sano
esa vieja bscula
10.- Une cada expresin o palabra con su significado:
Generan
Producir Atmsfera Producen Emitir Demasiado Excesivamente
Capa gaseosa que envuelve a la Tierra11.- Busca en el diccionario las siguientes palabras:
Sntoma.......................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................
Leve..........................................................................................................................................................................12.-Escribe los determinantes demostrativos..................................................................................................................................................................................................................................................................................................13.- Une cada expresin con su significado
Ir de punta en blanco
Ayudar a alguien
Echar un cable
Muy grande
Como oro en pao
Ir muy bien vestido
Tirar la toalla
Darse por vencido
De aqu te espero
Con mucho cuidado14.- Subraya el verbo en cada oracin e indica a que conjugacin pertenece:
Luis enchufa la televisin........................................................................................
Mara arranc el coche............................................................................................
El viento empujaba el velero...................................................................................
Esta radio funciona con pilas..................................................................................
15.-Analiza las siguientes formas verbales(infinitivo, conjugacin, tiempo, persona y nmero):
comemos..............................................................................................................................................................
visitasteis.............................................................................................................................................................
ando.....................................................................................................................................................................
habl....................................................................................................................................................................16.-Explica los dos significados que puede tener las palabras vaya y valla..................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................
17.-Subraya las formas verbales e indica si expresan una accin pasada, presente o futura:
Ellos arreglan la lmpara..................................................................
Ella resolvi el problema.................................................................
T conducirs el autobs..................................................................
Ana y t pintasteis las ventanas.......................................................
18.-Ordena alfabticamente: viviendas, agricultura, plantas, pjaros, trenes, aviones, pases y viajes.
..............................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................
19.-Rodea la slaba tnica en las siguientes palabras e indica si son agudas (a), llanas (ll), esdrjulas (e):
andaluz
calambre
msica
vigilar
termmetro Miguel
20.-Completa las comparaciones con nombres de animales.
Tortuga, zorro, cordero , len.
Lento como una ...................................
Manso como un....................................
Astuto como un....................................
Fiero como un......................................
21.-Escribe el Presente del verbo saltar:
..............................................................................
..............................................................................
..............................................................................
..............................................................................
..............................................................................
..............................................................................22.-Une cada forma con el tiempo al que pertenece:
T tomaste
pretrito imperfecto
Yo frotar
presente
Nosotros lloramos
pretrito perfecto simple
Nosotras jugaramos
futuro
l lavaba
condicional
23.-En el siguiente verso subraya las palabras que riman y di de que tipo es la rima:
Sobre el campo verde,
verde, verderol,
el aire es ms limpio
cuando brilla el Sol.
..................................................................................................................................
24.-Completa esta norma ortogrfica:
Se escriben con................... las formas verbales que terminan en aba, -abas, -bamos.... Por ejemplo:............................,...........................................,................................25.-Une cada expresin o frase con su significado
Recompensado
Instrumento que sirve para orientarse
Siglo
Premiado
Extrae
Saca
Insinuando Perodo de tiempo de 100 aos
Brjula
Dando a entender26.-Escribe el presente del verbo comer
.......................................................... .............................................................
......................................................... ....................................................................................................................... ..............................................................
27.-Escribe el futuro del verbo vivir
.......................................................... .............................................................
......................................................... ....................................................................................................................... ..............................................................
28.- Rodea la slaba tnica y di si son agudas, llanas, esdrjulas, o sobresdrjulas las siguientes palabras:canario
dormilncomindoselo
comer
telfonolpiz
29.-Explica lo que quiere decir cabo en cada una de las siguientes oraciones.
El cabo salud al capitn.....................................................................................................
Nos hicimos unas fotos en el cabo.....................................................................................
Andrs cogi el cabo de la cuerda......................................................................................Qu son palabras polismicas?......................................................................................................................................30.-Escribe el Pretrito Pluscuamperfecto del verbo comer:
..............................................................................
..............................................................................
..............................................................................
..............................................................................
..............................................................................
..............................................................................
31.-Une cada forma con el tiempo al que pertenece:
T has tomado
pretrito anterior
Yo frotar
pretrito pluscuamperfecto
Nosotros hubimos llorado
pretrito perfecto compuesto
Nosotras jugaramos
futuro
l haba lavado
condicional
32.-En el siguiente verso subraya las palabras que riman y di de que tipo es la rima:
Bajo el naranjo lava
Qu es un verso?...................................................................................paales de algodn.
Tiene verdes los ojos
Qu es una estrofa?..............................................................................y violeta la voz.
..................................................................................................................................
33.-Completa esta norma ortogrfica:
Se escriben con................... todos los verbos acabados ger, o -gir, salvo ................ y................... Ej:.34.-Une cada expresin o frase con su significado
Aguante
Que no brilla
Pules
Alisas
Mate
Sorprendidos
Taer
Sonar las campanas
Perplejos
Sujete35.-Escribe el pretrito anterior del verbo coger
.......................................................... .............................................................
......................................................... ....................................................................................................................... ..............................................................
36.- Escribe los adverbios de lugar, de tiempo, de modo y de cantidad:
........................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................37.- Rodea la slaba tnica y di si son agudas(A), llanas(LL), esdrjulas(E), o sobresdrjulas(SE), las siguientes palabras:
gil
abrigo
Manuel
radiador
helicptero telfono
sonajero
caf
lmpara
dcil38.-Escribe y estudia los artculos:
Determinados..................................................................................................
Indeterminados................................................................................................
39.-Escribe y estudia los posesivos:
...............................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................
40.-Ya sabes que los sustantivos son nombres comunes o propios. Escribe ahora t 10 nombres.
..........................................................................................................................................................................................................................................................................41.-Los adjetivos nos dicen como son o como estn las cosas a las que se refieren. Escribe 10 adjetivos:
..........................................................................................................................................................................................................................................................................42.-Cules son las preposiciones? Aprndelas...........................................................................................
...................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................43.-Une con flechas las siguientes expresiones o palabras con su significado:
Engranajes Aparato que indica la fuerza y la direccin de un terremoto
Temporal
Cuencas de los ojos Calcinada
Bebida con propiedades maravillosas. Virutas
Persona que perteneca a una antigua clase noble Quebradas
Dando a entender Presagio
Se qued callado Anguilas
Seal de que algo va a ocurrir Enmudeci
Afirm con seguridad Insinuando
Destructor Yeguadas
Tiempo de fuertes vientos, lluvias y truenos Clavecn Instrumento musical de cuerdas y teclado.
Mortfero Con ritmo Hidalgo
Blancos Encinar Frase que utiliza un grupo de personas y que las
representa Zafiro
Tiras delgadas que salen al trabajar la madera u otros materiales. Neumticos Peces que viven en los ros y se parecen a una
serpiente. Sismgrafo
Dejar quieto Lema
Conjuntos de caballos Armazn
Desiguales Confines
Cortina de grandes dimensiones con que se cierra el escenario de un teatro. Elixir
Anuncios de lo que puede suceder en el futuro Sentenci
Conjunto de piezas de una mquina. Cadencioso
Tubos de goma llenos de aire que forman parte de una rueda Predicciones
Bebida con propiedades maravillosas. rbitas
Lmites en los que termina algo. Canos
Conjunto de piezas que forman una estructura Inmovilizar
Quemada
Teln
Piedra preciosa de color azul
Lugar con muchas encinas44.- Qu son palabras sinnimas pon ejemplos?...................................................................................................
.................................................................................................................................................................................................................................................................................................................
Escribe una palabra sinnima a:Terminar
pena.Antiguo..perfecto...
46.- Qu es una slaba?...........................................................................................................................................
Separa en slabas las siguientes palabras:
Festival
hermano
avin
murcilago
Manuel
catedral
bombn
bolgrafo
47.-Explica por lo menos dos significados distintos de cada una de las siguientes palabras polismicas (aydate si es necesario del diccionario):
Pila..................................................................................................................................................
..................................................................................................................................................................................................................................................................................................................Gato................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................Brotar...............................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................Cabo ...............................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................Manzana..........................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................Soplar...............................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................Abonar...............................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................Corte................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................Zarpa ..............................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................48.-Estudia y escribe los pronombres personales:1 persona2 persona3 persona
Singular
Plural
49.-Escribe todas las conjunciones que conozcas y aprndelas
..........................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................50.- Escribe y aprende los adverbios de:
Lugar:..............................................................................................................................................
Tiempo............................................................................................................................................51.- Qu preguntas hay que hacerle al verbo para saber quin es el sujeto?
........................................................................................................................................................
52.-Separa el sujeto del predicado de las siguientes oraciones:a) El perro ladra por las noches
b) Las tortugas del mar nadan sin parar
c) La casa de madera es de Juan
d) Nosotros hablamos de nuestros juegos
e) La caja estaba rota
f) Las tiendas abren temprano
g) l sabe la leccin.
h) Maana vendr Javier con su madre al hospital
54.-Tacha la palabra que no pertenece a la misma familia que las dems y rodea la palabra primitiva de cada familia.Lejos
leja
alejar
lejana
alejamiento
Barbacoabarbudobarberobarba
barbilla
Vestimentavestir
vrtigo
vestuariovestido
55.- Rodea los adjetivos en las siguientes oraciones y luego sustityelos por sus contrarios:
La sopa estaba fra
En mi pueblo hay muchas cosas modernas..
Necesito una caja pequea para guardar los juguetes..
A Sara le han regalado dos libros diferentes
56.- Rodea los artculos de estas oraciones y escribe qu gnero y nmero tienen:
La mochila azul es de Ismael
Los tebeos estn en un cajn de la estantera
Andrea tiene las manos muy fras.
Una amiga de Bernardo arregl el ordenador..
57.- Escribe la definicin de bolgrafo..
.................................................................................................................................................................................................................................................................................................................
58.-Completa con la palabra adecuada.
Mi hermana yaen las prximas elecciones (bota/ vota) Tiene muchas en el pelo (hondas/ondas)
Este paisaje es muy.(vello, bello)
El de pegamento est vaco (tubo/tuvo)
Si estuviera aqu Julia ya nos ..contado una historia (abra/habra)
En este jardn tendra que una puerta secreta. (a ver / haber)
Yo hemis deberes. (hecho/ echo)
Te..ms sopa.(hecho/ echo)
Voy a de nuevo estos dibujos. (a ver/ haber).59.-Copia con ejemplos y estudia las normas ortogrficas que aparecen en el libro...................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................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60.-Escribe del verbo jugar, beber, sonrer : Presente, pretrito perfecto simple, pretrito imperfecto, futuro, condicional, pretrito perfecto compuesto, pretrito anterior, pretrito pluscuamperfecto, futuro perfecto, condicional perfecto
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61.- Explica las partes de un cuento. Luego elabora t un cuento. No te olvides de describir el lugar y los personajes.
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Leer mucho comprendiendo lo que se lee. Coger distintas lecturas del libro de clase u otros libros y hacerle preguntas para ver si comprendi lo esencial de esa lectura . Esto se demostrar no slo sabiendo responder a las preguntas, sino sabiendo hacer su resumen.
Hacer: Redacciones sobre distintos temas; Una ancdota de este verano; Un cuento con todas sus partes, donde se describa: la escena del cuento y los personajes, deben aparecer dilogos; Elaborar un diario personal durante los das de verano; Dar instrucciones para realizar cualquier cosa (comida, una manualidad, etc); Elaborar una carta al director de una revista sobre algn tema; Hacer un poema con rima; Definir diferentes objetos ; Elaborar un esquema a partir de un texto. Redactar alguna noticia que haya sucedido durante el verano.
Hacer dictados donde se utilicen las normas ortogrficas dadas en clase (libro ) Copiar las normas y estudiarlas. ( ver carpeta de apuntes)
Saber separar en slabas. Reconocer un diptongo.
Diferenciar palabras sinnimas de palabras antnimas. Polismicas, homfonas, Compuestas.
Conocer los sufijos y prefijos estudiados para formar palabras nuevas. Hacer campos semnticos. Saber que son gentilicios
Buscar en el diccionario distintas palabras que aparezcan en las lecturas del libro. Estudiar el vocabulario de los apuntes y saber hacer oraciones donde se empleen bien esas palabras.
Hacer varios ejercicios donde haya que diferenciar palabras agudas, llanas esdrjulas y sobresdrjulas. Subrayando su slaba tnica y explicando por qu llevan tilde o por qu no la llevan.
Saber distinguir: un sustantivo, un adjetivo, un verbo , un pronombre personal, un adverbio, un artculo, un demostrativo, un posesivo, una preposicin, las conjunciones que aparecen en las hojas de apuntes. ( estudiar clases de palabras, carpeta de apuntes)
Separar el sujeto del predicado.
Saber conjugar los distintos tiempos de un verbo; as como reconocerlos (ver final libro)NOTA: Presenta las redacciones del principio en folios a continuacin de estos, as como otros ejercicios que realices.