Actividades de la Ciencia

Introducción.

Erróneamente se piensa que el pensamiento científico se debe enseñar en las escuelas; la verdad ontológica del

pensamiento científico establece que el ser humano es curioso e investigador de manera innata. No es necesario enseñar

a pensar científicamente, lo que el ser humano en su etapa de la niñez requiere es que ser respetado para que su forma

de indagar en relación con su entorno se mantenga intacta toda su vida, se requiere que se le permita cuestionar y ser

escuchado, requiere que tenga un espacio de libertad circundado por la seguridad y el respeto donde pueda ejercitar de

manera heurística sus propios razonamientos.

Permitir, gestionar y detonar lo anterior es dar continuidad al pensamiento científico vivo en todo niño. Detrás

de cada travesura infantil existe de manera virgen una pregunta de investigación: “¿qué pasa si…?”.

Actividades como las realizadas en el Instituto Educativo Alef permiten no el despertar, sino el usar el pensamiento

científico vivo de todos nuestros alumnos. A continuación un breviario de las actividades realizadas relacionadas con el

uso del pensamiento científico de los niños y las niñas.

Expo-proyectos Escolares 2015 1ª Sesión

Expo-proyectos Escolares 2015 2ª Sesión

Visita a la Facultad de Medicina de la U. A. N. L.

Exploración ecológica en el Parque Ecológico Chipinque

Capacitación del personal docente con respecto al proyecto ENACTUS – UDEM

Participación del Dr. José Antonio Mejía Ayala como autor del Diplomado de Bibliotecología.

Impartido en la Universidad Autónoma de Baja California Norte y en la Esc. De Ciencias de la Educación.

Producción de CO2

Experimentos con electromagnetismo.

Promoción social del “científico olvidado” Nicola Tesla.

Efecto de la combinación de productos lácteos y coca cola.

Instituto Educativo Alef

San Nicolás de los Garza, N. L. a 11 de julio del 2015.