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ACTIVIDADES DE INSPIRACIÓN MONTESSORI

PARA HACER EN CASA@2PTaZ - Maestras de Pedagogía Terapéutica Imágenes tomadas de Pinterest

ESTAS ACTIVIDADES FAVORECEN:➔ el establecimiento de unas rutinas y normas de convivencia

➔ la contribución en casa como miembro importante de la familia➔ mejorar la autonomía e independencia, con grandes beneficios para su

autoestima➔ el desarrollo de una motricidad y lateralidad ajustadas➔ aumentar los periodos de atención y concentración

➔ cubrir la necesidad de movimiento➔ la adquisición de algunos prerrequisitos de lectoescritura y lógico-matemática

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CAMINAR SOBRE LA LÍNEA

★ CON ESTA ACTIVIDAD LOS NIÑOS Y NIÑAS APRENDEN A DESPLAZARSE POR EL ESPACIO, MOVER OBJETOS O RECIPIENTES SIN DERRAMAR SU CONTENIDO…

★ AL PRINCIPIO SE JUEGA CAMINANDO DE DIFERENTES FORMAS EN CUANTO A VELOCIDAD, DESTREZA MOTORA…★ DESPUÉS SE VAN INCLUYENDO OBJETOS O RECIPIENTES PARA TRANSPORTAR CON CUIDADO.


BARRER

★ LOS UTENSILIOS (ESCOBA Y RECOGEDOR) PUEDEN SER PEQUEÑOS O GRANDES Y DE MANO O NO, PERO DEBEN SER DE USO HABITUAL.

★ DELIMITAR LA ZONA DE RECOGIDA (UN CUADRADO MARCADO DE ALGUNA FORMA).★ EMPEZAR RECOGIENDO PEQUEÑOS OBJETOS MÁS MANEJABLES PARA PRACTICAR (GARBANZOS, HOJAS DE PAPEL…).


QUITAR EL POLVO

★ LOS UTENSILIOS (PLUMERO O BAYETA) PUEDEN SER PEQUEÑOS O GRANDES, PERO DEBEN SER OBJETOS DE USO HABITUAL.

★ LA ZONA DEBE SEA SEGURA, SIN MUCHOS OBJETOS CON LOS QUE SE PUEDAN DAÑAR Y A SU ALTURA.★ TENEMOS QUE AYUDARLES A LLEVAR UN ORDEN DENTRO DE LA ZONA: DE ARRIBA A ABAJO, DE IZQUIERDA A DERECHA


LIMPIAR UN ESPEJO O UNA MESA

★ LOS UTENSILIOS (BAYETA, PULVERIZADOR, PRODUCTO DE LIMPIEZA) PUEDEN SER PEQUEÑOS O GRANDES, NATURALES O ARTIFICIALES… PERO DEBEN SER OBJETOS DE USO HABITUAL.

★ LA ZONA DEBE ESTAR DESPEJADA. PUEDEN QUITAR ELLOS Y ELLAS LAS COSAS Y LUEGO COLOCARLAS DE NUEVO.★ LA LIMPIEZA DE ESTE TIPO DE SUPERFICIES DEBE REALIZARSE DE ARRIBA A ABAJO Y DE IZQUIERDA A DERECHA.


TENDER Y DESTENDER

★ LO IDEAL ES QUE LOS UTENSILIOS (TENDEDERO, PINZAS O ROPA) SEAN OBJETOS DE USO HABITUAL, PERO EN ESTE CASO, SI SE DISPONE DE ALGÚN JUGUETE O ADAPTACIÓN MÁS PEQUEÑA, PUEDE SERVIR.

★ LA IMPORTANCIA DE ESTA ACTIVIDAD RADICA EN EL EJERCICIO MANUAL (PONER Y QUITAR PINZAS) Y LA ORGANIZACIÓN Y PLANIFICACIÓN (TENDER Y DESTENDER TODA LA ROPA, SEGUIR UN ORDEN…).

ABROCHAR Y DESABROCHAR

★ EXISTEN (O SE PUEDEN HACER) LOS FAMOSOS BASTIDORES MONTESSORI CON DIFERENTES TIPOS DE BROCHES Y CIERRES: BOTONES, CREMALLERAS, CORCHETES, HEBILLAS, CORDONES… PERO NO ES NECESARIO TENER LOS

BASTIDORES, SE PUEDEN COGER PRENDAS VIEJAS O QUE PODAMOS DESTINAR A LA PRÁCTICA.★ LA IDEA ES QUE ESTÉN SIEMPRE DISPONIBLES, NO PRACTICAR SOLO CUANDO SE VAN A PONER ESA PRENDA.


DOBLAR TELAS

★ ORIGINALMENTE, LA ACTIVIDAD CONSISTE EN DOBLAR SERVILLETAS (TROCITOS DE TELA CUADRADOS), EN LOS QUE ESTÁN MARCADAS LAS LÍNEAS POR DONDE HAY QUE DOBLAR.

★ EN CASA SE PUEDE HACER CON TELAS VIEJAS, TRAPOS O, INCLUSO, CON PRENDAS DE ROPA REAL (CUANDO HAYAN ADQUIRIDO LA DESTREZA DE DOBLAR TELAS MÁS SIMPLES).


ABRIR Y CERRAR

★ ACTIVIDAD PRINCIPAL: PRESENTAR EN UNA CESTA O BANDEJA VARIOS RECIPIENTES CON DIFERENTES CIERRES.★ SE PUEDEN USAR MATERIALES COMERCIALES (COMO TUERCAS Y TORNILLOS REALES O DE JUGUETE) PARA PRACTICAR,

POR EJEMPLO, LA HABILIDAD DE ENROSCAR Y DESENROSCAR.★ TAMBIÉN SE PUEDEN FABRICAR O COMPRAR PANELES DE CERRAJERÍA.


TRASVASES

★ LA ACTIVIDAD CONSISTE EN PASAR SÓLIDOS O LÍQUIDOS DE UN RECIPIENTE A OTRO. ★ PUEDE SER DE RECIPIENTE A RECIPIENTE, CON UNA CUCHARA (CUCHAREAR), CON UNA ESPONJA...

★ UNA VEZ ASENTADA LA IDEA DE TRASVASE Y EL MANEJO DE UTENSILIOS Y LÍQUIDOS, SE PUEDEN INCLUIR OTROS MATERIALES COMO EMBUDOS, GOTEROS, JERINGUILLAS...


RECOGER AGUA O LÍQUIDOS

★ GRACIAS A LA TÉCNICA DE TRASVASAR LÍQUIDOS CON ESPONJAS O PEQUEÑAS BAYETAS, LOS NIÑOS Y NIÑAS AHORA PODRÁN RECOGER LÍQUIDOS DERRAMADOS, SABIENDO ESCURRIR BIEN Y DEJANDO LA ZONA LIMPIA Y SECA.

★ SI NO LLEGAN BIEN A LA PILA O LAVABO, SE LES FACILITARÁ UN PEQUEÑO BARREÑO PARA QUE PUEDAN HACERLO ELLOS SOLITOS.


CUIDAR PLANTAS

★ SI TENÉIS PLANTAS EN CASA, VUESTROS HIJOS E HIJAS TAMBIÉN PUEDEN AYUDAROS A CUIDAR DE ELLAS.★ POR UN LADO, REGÁNDOLAS CUANDO SEA NECESARIO (APRENDENDIENDO A VER CUÁNDO LO ES O NO),

PULVERIZÁNDOLAS CON UN POQUITO DE AGUA…★ Y POR OTRO, LIMPIANDO SUS HOJAS CON MUCHO CUIDADO, POR EJEMPLO, CON UN TRAPITO O ALGODÓN HÚMEDO.


TODAS ESTAS ACTIVIDADES:➔ SE PUEDEN HACER EN CASA FÁCILMENTE.

➔ CONTRIBUYEN, DIRECTA O INDIRECTAMENTE Y A CORTO O LARGO PLAZO, A LA ADQUISICIÓN DE HABILIDADES PARA REALIZAR LAS TAREAS DEL HOGAR, DESDE

MANTENERLO LIMPIO Y ORDENADO, HASTA SERVIR AGUA O COMIDA A LOS DEMÁS.

➔ ESTAS SON SOLO ALGUNAS IDEAS. OS ANIMAMOS A COTILLEAR POR INTERNET E INVESTIGAR MÁS FORMAS DE ADAPTAR ESTAS ACTIVIDADES A VUESTRAS FAMILIAS Y

ESTILOS DE VIDA.


@2PTaZ


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