INSTITUCIÓN EDUCATIVA COLEGIO LOYOLA

PARA LA CIENCIA Y LA INNOVACIÓN

Creada por Resolución N° 00003 de Enero 5 de 2010.

DANE: 105001025984 NIT: 900339251-3 Versión 01 Junio 2011

ACTIVIDADES DE APOYO Y PROFUNDIZACIÓN

ÁREA /ASIGNATURA: ciencias naturales y educación ambiental (Biología) DOCENTE: Robinson Salazar Díaz

GRADO: Séptimo GRUPO: 1 PERIODO: primer periodo

COMPETENCIAS:

Prepara avances de sus procesos investigativos utilizando lenguaje científico para socializarlos en diferentes espacios académicos desde el fortalecimiento de sus habilidades sociales y comunicativas

Emplea distintas herramientas tecnológicas y científicas para el alcance de resultados en el desarrollo de sus proyectos de investigación a partir de la utilización de ellas en el proyecto integrador de grado

Aplica procesos y metodologías científicas para la elaboración de anteproyectos en la búsqueda de soluciones a problemas de su entorno y cotidianidad de manera eficaz.

ACTIVIDADES A DESARROLLAR

Debes seleccionar un problema sobre el uso de servicios públicos domiciliarios que sea de su entorno y recomendar las

posibles soluciones. Tenga en cuenta lo siguiente:

- Ubicación. Describe brevemente dónde se presentó el problema. Puedes ayudarte con un mapa o una foto del

sitio. - Presentación de un problema ambiental de riesgo de contaminación o del mal uso de los servicios públicos

domiciliarios encontrado en su entorno a) En qué consiste específicamente el problema: agente causal; por qué se presenta el problema.

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- Explicación de los riesgos posibles para la biodiversidad o para tu comunidad a) A quienes afecta directamente el riesgo de contaminación o del mal uso de los servicios

b) A quienes afectaría indirectamente o a largo plazo.

c) Qué factores ecológicos del entorno pueden ampliar el riesgo detectado: vientos, aguas, temperatura, suelos,

erosión, deforestación, falta de alcantarillado, actividades humanas o animales, y otros factores que puedan

agravar el problema.

- Presentación de recomendaciones básicas para un plan de manejo del problema -

INSTRUCCIONES DE ENTREGA

NOTA: PARA LA ENTREGA DEL TRABAJO SE SUGIEREN LOS SIGUIENTES CRITERIOS

El trabajo debe contener:

I. Introducción: exponer la actividad y definir porqué es importante.

II. Descripción: los puntos (páginas: libre)

III. Conclusión: Hacer una reflexión acerca de la actividad (tenga en cuenta, es sobre la actividad, describir el por qué esta actividad es importante para su formación académica (página: libre)

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IV. Referencias: citadas con la Norma ICONTEC (APA). No olvide citar cada uno de los artículos, periódicos, libros, imágenes, vídeos o páginas utilizadas para la realización del trabajo.

Ejemplo rúbrica de evaluación del trabajo escrito (rúbrica creada por el docente)

CRITERIO VALOR

Introducción 0.5 punto

Descripción 2.5 puntos

Conclusión 1.0 punto

Formato presentación (incluye Norma ICONTEC) 0.5 puntos

Referencias y bibliografías (acorde a las normas APA) 0.5 puntos

Total 5 puntos

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Fecha de Entrega Semana del 21 de abril al 2 de mayo

Fecha y forma de sustentación

Se realiza sustentación oral de las actividades frente a sus compañeros de aula el día asignado para la nivelación de ciencias naturales de acuerdo al horario de clase

FECHAS DE NIVELACIÓN: DEFINIDAS POR LA INSTITUCIÓN

DESDE: 21 de abril HASTA: 2 de mayo

DOCENTE: Robinson Salazar Díaz RECTORA: Gloria Inés Hurtado Pérez