Herramientas telemáticas

Actividad 1 fase 2

Anyela Murcia Rojas:

Código: 1.080.935.231

Lina Paola Penagos:

Código:

Dullier Noried Arias:

Código: 1081700447

Grupo: 100201_87

Universidad nacional abierta y a distancia UNAD

Pitalito

Marzo – 2015

Objetivo general

Conocer y poner en práctica conceptos tales como internet, Networking y World Wide Web y Navegadores

Objetivos específicos

- Por medio de mapas mentales explicar Introducción a Internet, Orígenes Beneficios de Internet, Requisitos para una conexión a Internet, Riesgos y Protección e Internet, Conceptos Técnicos Utilizados en Internet.

- Identificar y conocer los Medios de transmisión, Dispositivos de Netw orking, Redes LAN, MAN y PAN, Redes WAN y Redes VPN y el Ancho de Banda.

- Conocer y tener presente la Evolución de la Web, La Web Semántica, Formatos, dirección electrónica, El Navegador, Buscadores.

a. clasificación de las redes informáticas según su cobertura

b. riesgos del uso de internet y alternativas de solución para minimizarlos

c. características buscadores especializados en Medicina.

d. Características de las Web 0.0 Web 1.0, Web 2.0 y Web 3.0

e. Requisitos para tener una conexión a internet

Conclusiones

PUNTO A: de este puedo concluir que me ayudo y nos ayuda a todos para que tengamos una idea de las variedades de redes que existen y cual a la hora de instalar es necesaria según el alcance y cobertura que queremos, ya que hay desde las que alcanzan un mínimo de unos metros hasta las que alcanzan un país o un área metropolitana.

PUNTO B: Se puede concluir que hay diferentes riesgos al utilizar internet que se van instalando en el pc sin que uno se dé cuenta y pueden ocasionar daños a este, es por esto que hay que prevenir estos riesgos utilizando distintas alternativas para minimizarlos

PUNTO C: es una aplicación para un área y de búsqueda específica (medicina, biotecnología, física, matemáticas, etc.).

PUNTO D: de este punto se puede concluir como la web a evolucionada desde sus inicios hasta ahora, desde que fue avanzando con la web 1.0 en el cual se utilizaba el HTML, después paso a la web 2.0 que es el auge de las redes sociales y después en la que estamos la web 3.0 la cual es web en 3D y su capacidad es de inteligencia artificial.

PUNTO E: se debe tener buena cobertura, instalar un dispositivo receptor, cable LAN, un rúter y un buen equipo de computadora (esta es una de las maneras).

Formato de auto evaluación

Nombre del estudiante:

Dullier Noried Arias

Grupo colaborativo

100201_87

Valoración baja entre 1 y 5

Valoración media entre 6

y 8

Valoración alta entre 9 y

10

Indicadores

¿Participé activamente en el foro desde el inicio de la actividad?

10

¿Solucioné el interrogante asignado con todos los

requerimientos?

10

¿Socialicé mi solución con los compañeros?

10

¿Demostré interés en el proceso? 10

¿Expresé mis puntos de vista con claridad?

9

¿Apoyé mis ideas con argumentos? 10

¿Realicé las actividades asignadas con tiempo suficiente?

10

¿Manifesté mis puntos de vista utilizando las normas de Netiqueta,

con el debido respeto hacia mis compañeros?

10

Resultado final: 79

Grupo colaborativo

N: 100201_87

Valoración Baja Entre

1 y 5

Valoración Media Entre 6 y 8

Valoración Alta Entre 9 y 10

Indicadores

¿Participaron en la actividad Todos los integrantes del grupo

colaborativo?

8

¿Todos los integrantes del grupo colaborativo se manifestaron en

el foro, desde el inicio de la actividad?

5

¿Todos los integrantes del grupo colaborativo solucionaron el

interrogante asignado?

8

¿Todos los integrantes del grupo colaborativo socializaron el

interrogante con los compañeros?

8

¿Todos los integrantes del grupo, solucionaron el interrogante que

condujera a la solución del problema?

8

¿Todos los integrantes del grupo realizaron las actividades

asignadas con tiempo suficiente (Dentro de las semanas

establecidas)?

8

¿Todos los integrantes del grupo, tuvieron en cuenta las Netiquetas,

y fueron respetuosos en sus intervenciones en el foro?

8

Resultado final: 53

Bibliografías

- Guía integrada de actividades Liliana Espinosa Ramírez http://datateca.unad.edu.co/contenidos/100201/PERIODO_2015-1/GuiaActividadesActividadUnidad1Fase2.pdf

- unidad 1 capitulo 1: introducción al internet http://campus03.unad.edu.co/ecbti02/mod/book/view.php?id=274

- mapa mental exatime Dullier Noried Arias - https://www.examtime.com/es-ES/p/2340155-herramientas-digitales-

mind_maps - Mapa mental exatime Lina Paola Penagoz - Mapa mental exatime Anyela Paola Rojas