8/10/2019 Actividad obligatoria del Módulo 2 | MOOC Comunicación y Aprendizaje Móvil

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Universidad Nacional de Educación a Distancia y Universidad Zaragoza

Módulo 2. Actividad obligatoria

Alejandro Silva

Universidad de Zaragoza

Creación de un análisis DAFO sobre el potencial educativo de

una red social o plataforma  online 

Introducción

La actividad hace referencia a los módulos de contenidos relacionados con los modelos

comunicativos, objeto del módulo 2.

Objetivo

Crear y compartir en el foro un análisis DAFO que recoja las Debilidades, Amenazas,

Fortalezas y Oportunidades del potencial educativo de una red social o plataforma

online.

Descripc ión de la actividad

El objetivo de la actividad es que el estudiante elabore un análisis DAFO que recoja las

Debilidades, Amenazas, Fortalezas y Oportunidades que conlleva el empleo de una red

social o plataforma online en un contexto o actividad educativa. En inglés dicho análisis

se conoce como SWOT (Strengths, Weaknesses, Opportunities y Threats).

Las plataformas que se proponen para el objeto de este análisis sobre la comunicación

digital son Facebook, Twitter, Linkedin, WhatsApp, Instagram y Pinterest .

De esta forma, se espera que, en primer lugar, el estudiante describa una actividad

educativa concreta, a desarrollar con una de las redes sociales propuestas. En Internet se

 puede encontrar un abanico de ejemplos de este tipo de actividades. Entre otras

cuestiones, hay que tener en cuenta la privacidad y las limitaciones de edad.

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En segundo lugar, el estudiante llevará a cabo un análisis DAFO que dé respuesta a los

aspectos internos (Fortalezas y Debilidades) y externos (Amenazas y Oportunidades)

derivadas del empleo de una de las plataformas propuestas en el desarrollo de esa

actividad educativa

.

El análisis DAFO podrá realizarse con la herramienta preferida del estudiante, offline

(Microsoft Office, OpenOffice) u online (Prezi, Inghenia).

Referencias / ejemplos y herramientas DAFO

A continuación se ofrecen algunas direcciones de interés para el desarrollo de laactividad.

  TOCA, A. (2009), "¿Qué es el DAFO y cuál es su valía como herramienta

analítica?"

  Algunos ejemplos de DAFOs en el blog Habitaciones de Cristal.

  Herramienta online, Inghenia, para crear análisis DAFO y un tutorial sobre cómo

usarlo.

 

Ejemplos de actividades educativas desarrolladas con redes sociales.

Entrega de la actividad

La actividad deberá entregarse en cualquier formato legible que el estudiante considere

oportuno en el apartado destinado a la entrega de tareas en el MOOC. Algunos ejemplos

de formato son: DOC, PDF, Power Point y Prezi. Dicho documento deberá contener el

análisis DAFO o una dirección de Internet que conduzca a su localización en la red.

Sistema de evaluación

Para superar el tema, el estudiante tendrá que obtener una calificación de APTO en la

evaluación procedente de dos de sus compañeros del curso. La evaluación del estudiante

se basará en el sistema de rúbricas que encontrará en el archivo adjunto a este recurso.