Mª Carmen Márquez Silva

“Arriba tengo cabeza, abajo pies”

Conocer distintas partes del cuerpo a través de un ritmo y canción dados.

Con esta actividad desarrollaremos:

- Inteligencia kinestésica-corporal. - Inteligencia musical. - Inteligencia interpersonal.

Los propios niños/as

Esta actividad se puede hacer cada día en la hora de la asamblea después del patio. Y se seguirá repasando con el resto de las canciones a lo largo del curso. Cuando a un niño/a le gusta una canción de gestos la piden una y otra vez al igual que los cuentos.

Los niños en la asamblea se pondrán por parejas uno enfrente de otro y cantaremos:

2 ACTIVIDAD: “ARRIBA TENGO ……”

Un indicadores para evaluar la actividad son los siguientes:

- Los niños se divierten y disfrutan cantando la canción - Conocen partes del cuerpo. - Prestan atención a su compañero/a. - Disfrutan de la música y memorizan pequeñas letras de canciones

Los niños saben la letra de la canción y realizan los gestos que están nos indica.