actividad foro de reconocimiento ingles iii

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INGLES GRUPO 90121A_220 ACTIVIDAD DE RECONOCIMIENTO TUTORA: LAURA FABIOLA ALVAREZ PARTICIPANTE YEISON JAVIER CANTILLO QUINAYAS CODIGO 12.171.061 EMAIL [email protected] UNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA Y A DISTANCIAUNAD CEAD-PITALITO FEBRERO- 2015

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ACTIVIDAD UNO INGLES III

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  • INGLES GRUPO 90121A_220

    ACTIVIDAD DE RECONOCIMIENTO

    TUTORA: LAURA FABIOLA ALVAREZ

    PARTICIPANTE

    YEISON JAVIER CANTILLO QUINAYAS

    CODIGO

    12.171.061

    EMAIL [email protected]

    UNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA Y A DISTANCIAUNAD CEAD-PITALITO

    FEBRERO- 2015

  • INTRODUCION

    Este trabajo consta de hacer un reconocimiento general del curso ingles III, mediante una serie de actividades que complementan el conocimiento bsico general de la plataforma virtual incluyendo sus entornos de aprendizaje, los diferentes foros, en si es un repaso por la actividades que se desarrollaran durante el curso.

  • ACTIVITIES

    1st Part

    1. Now, introduce yourself

    Dear good night my tutor and other partners:

    Name: yeison Javier Cantillo Quinayas

    Age: 31 years old

    City where you live: Pitalito Huila

    Career: business administration

    Hobbies: read, listen to music and play football

    Likes and dislikes: eat, overnight, dress well

    1 Parte 1. Ahora, presntate... a. nombre B. Edad C. Ciudad donde vives d. carrera e. Aficiones F. Gustos y disgustos

  • 2nd Part

    1. How many environments are there in the virtual room? Mentions to links or resources of each one of them.

    The virtual classroom learning environments has six.

    2. Where can you finds the syllabus of the course and how can if help you?

    You can find in the environments of knowledge and there can guide of items to be a shows diring the course.

    3 What kind of information can you find in the news forum?.

    In this forum you will find important new related activities course, dates, special events.

    4. How many units are there in the course? Mentions 2 topics which belocs to each one of them.

    There are two units

    unit 1

    Topic- compounds adjectives and modal verbs

    unit 2

    Topic- prepositions and phrasal verbs, and future tense.

    5. What is the purpose of the agenda in the course?

    Dates there are limits for delivery of activities

    2 Parte

  • Despus de comprobar el curso virtual, responda a las siguientes preguntas: 1. Cuntos ambientes con los que cuenta la sala virtual? Mencione dos enlaces o recursos de cada uno de ellos. 2. Dnde se puede encontrar el programa de estudios del curso y cmo puede ayudarle? 3. Qu tipo de informacin se puede encontrar en el Foro de Noticias? 4. Cuntas unidades hay en el curso? Mencin 2 temas que pertenecen a cada uno de ellos. 5. Cul es el propsito de la Agenda en el curso?

    3RD PARTS.

    Answer the following question supporting your opinion (at least 10 lines):

    how can English improve your daily life?

    Increase learning can be learned through reading listening, and speaking the English language as if our appropriating official language.

    - high percentage -learning language - I can visit pages in English and easily understand content - Interpret texts and documents of interest - Dialogue with English speaking people in the region. - To serve as a guide to tourists visiting our country. - May I listen to music in English and know their letters. - Professionally helps strengthen my penult. - tern the great satisfaction of a domain in the English language

    3 Parte Responde a la siguiente pregunta que apoya su opinin (Por lo menos 10 lneas): Cmo se puede mejorar el Ingls aumentar su vida diaria? Aumentar el aprendizaje se puede aprender a travs de la lectura escucha, y

    habla del idioma Ingls como si nuestra apropiadora de lengua oficial.