Actividades

De

PERCEPCION

PARA EL NIÑO

ACTIVIDAD N° 1

ÁREA: PERCEPCIÓNDesarrollo:

LABERINTO

En el laberinto que tienes en frente debes buscar el camino que llevara a casa al perrito.Pinta el camino que le lleva a casa al perrito del color que mas guste.

ACTIVIDAD N° 2

ÁREA: PERCEPCIÓN

LEAMOS CUENTOS CON DIBUJOS

Desarrollo:

HOY SALÍ DE MI Y LUEGO DE CERRAR LA SE ME CAYERON LAS

YO NO ME DI CUENTA PERO DRUPI MI LAS ENCONTRÓ Y LAS GUARDO

EN SU QUE SORPRESA ME LLEVE AL VOLVER AMI

NO PODÍA ENTRAR; YA ESTABA PONIÉNDOME ENOJADO VINO Y LO ECHE.

SALÍ PARA BUSCAR UN VOLVÍ A Y SE ME

ACERCO, LO VOLVÍ A ECHAR Y ME A ESPERAR.CUANDO VINO EL

DRUPI LE TIRO DEL PANTALON EL LO MIRO Y TOMO LAS QUE DRUPI TENIA ENTRE LOS DIENTES ABRÍ LA PUERTA Y ME DIJO: LO FELICITO POR EL

QUE TIENE ES MUY VALIENTE E INTELIGENTE.

Leamos este cuento completando sus frases u oraciones con los dibujos que tiene.

ACTIVIDAD N° 3

ÁREA: PERCEPCIÓN

JUEGO ORTOGRÁFICO

Desarrollo:

Ordena y reordena las letras de cada fila hasta que consigas formar una palabra. Escribe cada palabra formada en la casilla de la derecha.

E O R O E J V

I S E P A J A

C E A S R O J

A J L E A S V

L E U P A J M

G O U A J R E

J R T E A S I

N S M A E J E

O V E J E R O

ACTIVIDAD N° 4

ÁREA: PERCEPCIÓN

FORMANDO PALABRAS CON EL ABECEDARIO

DESARROLLO:

Lee todas las palabras desordenada.Ordena todas las palabras por orden alfabético

RENACER TARIJA FELICIDAD MARIPOSA

ELENA QUIROGA HUGO DEBBY BETTY

VICTORIA LORENA PEDRO SUCRE

OSO URUGUAY GUIDO XIJEMA

KEVIN WILVER NELIZA YANIRA

CARUCEL IGNACIO JOSÉANAHI ÑANDU

ACTIVIDAD N° 5

ÁREA:PERCEPCIÓN

DESCUBRIENDO EL MENSAJE

Desarrollo:

11 = O 15 = T

4 = Y 17 = E

9 = M 14 = S

1 = N 6 = P

3 = A 18 = R

5 = Ñ

Completa con las letras en que pertenece en cada cuadro enumerada

4 11 15 17

9 3 5 3 1 3 17 14 6 17 18 11

ACTIVIDAD: Nº6

AREA: PERCEPCION

ENCONTRANDO A OTRO SEMEJANTES

DESARROLLO: Debes encontrar figura semejantes y colorearlos a tu gusto.

ACTIVIDAD: Nº 7

AREA PERCEPCION

OBJETOS PEQUEÑOS

DESARROLLO: MIRA MUY ATENTAMENTE Y ENCUENTRA LOS OBJETOS MAS PEQUEÑOS Y REPINTALOS.

ACTIVIDAD: Nº 8

AREA: PERCEPCION

COMPLETANDO EL DIBUJO

DESARROLLO: Fíjate muy bien la parte que le falta a la pecera y repinta y cuenta cuantos peces hay.

ACTIVIDAD: 9

AREA: PERCEPCION

CONSTANCIA DE FORMA

DESARROLLO: Debes observar cuantos cubos hay del mismo color.

ACTIVIADAD: 10

AREA: PERCEPCION

FORMANDO EL CUADRADO

DESARROLLO: De la palabra “l” tienes que formar un cuadrado.

ACTIVIDAD: 11

AREA: PERCEPCION

LAS FIGURAS

DESARROLLO: Descubre cuantos triángulos están volcados y repásalos con el color azul.

ACTIVIDAD: 12

AREA: PERCEPCION

EL LABERINTO

DESARROLLO: Ayuda a los niños a encontrar su casa indicándole el camino que es de un solo color.

ACTIVIDAD: Nº 13

AREA: PERCEPCION

JUGANDO

DESARROLLO: Indica con una flecha a donde lo está llevando la niña a su gatito.

ACTIVDAD Nª14

Diferenciando animales

Desarrollo.-Esta lamina contiene varios animales están en fila.Cada fila tiene cinco animales de la misma especie y uno es diferente.Identifica cuál de ellos no pertenece en esta fila.Pinta el animal que no corresponde y encierra con un circulo.

ACTIVIDAD: Nº 15

AREA: PERCEPCION

ENCONTRANDO MEDIOS DE TRANSPORTE

DESARROLLO: Tienes que encontrar en esta sopa de objetos y prendas, medios de transporte y encerrarlos con circulo.

ACTIVIDADES

DEL

ADOLESCENTES

ACTIVIDAD: Nº 1

AREA: PERCEPCION

LA PECERA

DESARROLLO: Observa muy atentamente el dibujo y dime cuantos peces hay en la pecera y píntalo.

ACTIVIDADES

DEL

ADOLESCENTES

ACTIVIDAD: Nº 2

AREA: PERCEPCION

PARTES DE LA PECERA

DESARROLLO: Mira este dibujo cuidadosamente y repinta la parte que falta.

ACTIUVIDAD: Nº 3

AREA: PERCEPCION

LAS IMAGENES

DESARROLLO: Observa muy bien los dibujos y cuenta todas las peceras que hay. Y escribe el resultado en el cuadro que está abajo.

ACTIVIDAD: Nº4

AREA: PERCEPCION

EL LABERINTO

DESARROLLO: Ayuda al gatito a encontrar el camino correcto que debe seguir para llegar a donde su amo.

ACTIVIDAD: Nº5

AREA: PERCEPCION

LOS SEMEJANTES

DESARROLLO: Observa muy bien los números y los objetos semejantes y con una flecha indica a que numero le corresponde.

ACTIVIDAD: Nº 6

AREA: PERCEPCION

LAS FIGURAS

.

DESARROLLO: Indica con una flecha la pareja correspondiente de cualquier dibujo.

ACTIVIDAD: Nº7

AREA: PERCEPCION

BUSCANDO COSAS DE ELLOS

DESARROLLO: Encuentra en esta sopa de letras cosas o objetos de ellos.

ACTIVIDAD: Nº 8

AREA: PERCEPCION

BUSCANDO LA PAL

DESARROLLO: Ayuda a la señora a encontrar la pala y el balde y enciérralos con un círculos.

ACTIVIDAD: Nº 9

AREA: PERCEPCION

Diferenciando animales

Desarrollo.-Esta lamina contiene varios animales están en fila.Cada fila tiene cinco animales de la misma especie y uno es diferente.Identifica cuál de ellos no pertenece en esta fila.Pinta el animal que no corresponde y encierra con un circulo.

ACTIVIDAD: Nº 10

AREA: PERCEPCION

Desarrollo: Observa la imagen y dime que objeto

encuentras

ACTIVIDAD: Nº 11

AREA: PERCEPCION

MI TIA MARIA LEE Una novela

Carla baña al Enfermo

El doctor cura Pelean

El perro y el gato Perro

Ceci viajo en Pera

Yo como una Pasto

L a vaca come Avión

Desarrollo: Lee las frases que estén en ambos lados de la

lamina

ACTIVIDAD: Nº 12

AREA: PERCEPCION

Desarrollo: Escribe 10 palabras que terminen en mente, ej. Rápidamente

1

2

3

4

5

6

7

8

9

10

ACTIVIDAD: Nº 13

AREA: PERCEPCION

Desarrollo. Anota las partes de tu cuerpo que están de tu cuello

para abajo.

ACTIVIDAD: Nº 14

AREA: PERCEPCION

EL SOMBRERO

DESARROLLO: Mira muy atentamente los dibujos y tienes que encontrar el sombrero del mago.

º

ACTIVIDAD: Nº15

AREA: PERCEPCION

BUSCA Y PINTA EL PATO

DESARROLLO: Observa bien el dibujo y encuentra el pato.