7/24/2019 Actividad de Evaluacin Entre Pares

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Actividad de evaluacin entre pares (P2P):

Taller del Mtodo Cientfico

Del mismo modo que lo acen los cientficos! usted estudiar" a un ser vivo (planta o animal) que ten#a cerca de su

entorno! si#uiendo el mtodo cientfico$

%&'*AC+,-

%.serve con atencin el or#anismo seleccionado por usted$ 'i es peque/o utilice los instrumentos necesarios0 di.u1e lo

que considere importante para la o.servacin$

+P,T'+'

34u pro.lemas o cuestionamientos sur#en en su mente5 3Dnde vive5 3Cu"l ser" su alimento5

A continuacin responda a las si#uientes pre#untas

34u iptesis plantea5

66666666666666666666666666666666666666666666666666666

7P+M-TAC+,-

Descri.a el e8perimento que usted a dise/ado en 9 pasos para aceptar o desecar las iptesis! como por e1emplo:

acercarle alimento! proporcionarle a#ua! medir su temperatura! practicar una diseccin! etc$

66666666666666666666666666666666666666666666666666666

*A;AC+,- P% PA': A %&'*AC+,-

sta tarea tiene varias etapas$ n la primer etapa es proveer una respuesta a la pre#unta$ as otras etapas aparecer"n

de.a1o deSu respuesta$a entrada para esta tarea

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Actividad de evaluacin entre pares (P2P):

Taller del Mtodo Cientfico: a o.servacin

Para aplicar el mtodo cientfico en forma m"s efectiva se requiere o.servar$

%&'*AC+,-

Toda investi#acin comien

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3Cu"l es su ori#en5

3Cu"les son sus partes! divisiones! elementos! estructura o cualidades5

Fuente: N/A, Mural para describir objetos, s/f. Recuperado de: http://www.actiludis.com/?p!"#$%

Transmite las formas de sentir del o.servador! las emociones que se suscitan al descri.ir un fenmeno0 de i#ualmanera! se puede incluir los recuerdos$

&onductas esperadas de la persona 'ue describe

8presa una informacin precisa = ordenada de las caractersticas resultantes de la o.servacin$

+nte#ra en un todo si#nificativo la informacin o.tenida a travs del len#ua1e escrito u oral$

(jemplos de descripciones:

Descri.e el procedimiento de la o8idacin$

esume los datos .io#r"ficos de un autor$

%r#ani

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$ as clases que se forman de.en ser mutuamente e8clu=entes! es decir! nin#>n elemento de.e pertenecer a

m"s de un #rupo$

$ Todos los elementos que conforman a ese fenmeno pueden incorporarse a al#una de las clases

determinadas$

l ori#en de la clasificacin est" en los diversos = amplios que son los elementos! formas! ecos o fenmenose8istentes en el mundo$ 'e requiere una forma de or#ani

dimensiones del lu#ar$ Anotar las descripciones = las foto#rafas del lu#ar$@;sar la pala para reco#er las muestras de tierra = piedras de diferentes "reas = a distintas profundidades = #uardarlas

en las fundas pl"sticas$

@+dentificar las fundas con n>meros! poner el nom.re a cada una = una .reve descripcin del "rea donde e8tra1eron las

muestras$

n la casa

@Descri.ir por escrito las muestras de cada funda pl"stica! indicando el #rado de diversidad de tipos de tierra = piedras$

@De cada muestra separar los diferentes tipos de tierra = piedras! formar #rupos claramente distintos$ +dentifique los

#rupos con letras$Para acer esta clasificacin use tamices de diferente di"metro$ Mo1e las muestras con un poco de a#ua a manera de

pasta$ Cierre sus o1os = utilice el tacto para distin#uir los #ranos de arena! arcilla = otros elementos del suelo de las

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muestras$

@Descri.a por escrito! usando los si#uientes criterios: color! forma! te8tura! tama/o de los elementos$

+nforme final

la.ore un informe final una ve< reali

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ele#ir la iptesis m"s adecuada$ Toda iptesis se constru=e si#uiendo el ra

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anuros! = su am.iente en condiciones controladas$

?$ +nvesti#ar las diferentes etapas que forman parte del ciclo de vida de los anfi.ios$

2$ Determinar los procesos de interdependencia entre los or#anismos estudiados = su entorno$

$ Anali

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modificaciones de las condiciones controladas$ Al#unos e1emplos son: colocar los individuos en otro

recipiente que no est adecuado como terrario! incrementar la temperatura colocando una fuente de

calor como una l"mpara! o someterlo a la o.scuridad colocando el terrario en un sitio sin lu

todos los casos! tomar nota de los posi.les cam.ios que se evidencien en los or#anismos$

L$ ;na ve< que a=a transcurrido el tiempo previsto! = que se cuente con toda la informacin

requerida! proceda a devolver los individuos a su am.iente natural! retorn"ndolos al mismo sitio en

donde fueron capturados inicialmente$

AN7)+S+S 2( R(S1)A20S

'e de.er" ordenar = ta.ular los datos de todas las o.servaciones re#istradas$ eali