actividad 6 equilibrio químico
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Academia de química Evidencia de aprendizaje 6 Equilibrio químico
FACULTAD DE INGENIERÍA MECÁNICA Y ELÉCTRICA
COORDINACIÓN DE CIENCIAS BÁSICASÁREA DE INVESTIGACIÓN EDUCATIVA
Guía de diseño de actividad de aprendizaje activo
Actividad #6
Unidad de aprendizaje: Química GeneralUnidad temática en el cual se desarrollará: Soluciones y Equilibrio QuímicoTítulo de la actividad: Equilibrio QuímicoElemento de competencia que desarrollara: Determinar el mecanismo de reacción en base al equilibrio químico del sistema para conocer la influencia de los factores
Recursos necesarios: Papel, lápiz, libro de texto, actividad a resolver.Descripción (lo más detallada posible) del desarrollo de la actividad:
1. Esta actividad será resuelta en extra-aula.2. El maestro entregará la actividad al estudiante y explicara en qué
consiste.3. El estudiante podrá consultar el material de clase u otra bibliografía
para responderla4. Aplicar el concepto de volumen y temperatura para determinar el
desplazamiento.5. De acuerdo a la ecuación el estudiante establecerá las ecuaciones
de equilibrio químico.6. El estudiante en base a la formula de constante de equilibrio
calculara su valor para el caso dado.7. La actividad podrá ser entregada hecha a mano o en computadora
cuidando los aspectos establecidos en la rúbrica para su evaluación.
Si evidencia aplicación en la Ingeniería, señale cómo: Aplicación de conceptos de equilibrio para resolver problemas con variables físicasEvidencia a elaborar: Actividad contestadaTiempo estimado para la actividad: 1 SesiónCriterio de evaluación: Se evaluará de acuerdo a rúbrica
Academia de química Evidencia de aprendizaje 6 Equilibrio químico
ACTIVIDAD 6 EQUILIBRIO QUÍMICO
Nombre del alumno: Javier Adrian Campos Montemayor
Matricula: 1667719 Hora: V6 Salón 3-105 Fecha: 17/10/2015
Calificación: ____________
1. En las siguientes ecuaciones químicas prediga que sucederá si existe una disminución de volumen respecto al equilibrio de las reacciones
a. 2NO(g) + Cl2(g) 2NOCl(g) (1 pto)2 mol + 1mol --- 2mol
2volumen + 1 volumen -- 2 volumen =3mol ------- =2mol
Como este sistema se compone de gases en su totalidad, la disminución de volumen en el recipiente va
a causar que la reacción y el equilibrio se desplacen hacia el lado que tenga menor número de moléculas
en este caso hacia la derecha
b. COBr CO(g) + Br2(g) (1 pto)
El COBr se descompone en CO y Br, la disminución del volumen acelera la reacción inversa y hace que el equilibrio se desplace hacia la izquierda, y hace que aumente la concentración del Br y del CO que son las sustancias gaseosas
2. En las siguientes ecuaciones químicas prediga que sucederá si existe un aumento de temperatura sobre la posición del equilibrio de las reacciones
a. 2SO2(g) + O2(g) 2SO3(g) + 198 kJ (1 pto)Un incremento en la temperatura hará que el equilibrio se desplace hacia la izquierda por ser una reacción exotérmica.
b. H2(g) CO2(g) + 41 kJ H2O(g) + CO(g) (1 pto)
Al ser una reacción endotérmica un incremento en la temperatura hará que el equilibrio se desplace hacia la derecha.
3. Escriba la expresión de la constante de equilibrio (Keq) para a. 2N2O5(g) 4NO2(g) + O2(g) (1 pto)
keq=(NO 2)4+O2
(N 2O)2
b. 4NH3(g) + 3O2(g) 2N2(g) + 6H2O(g) (1 pto)
keq=(N 2)2+(H 2O)6
(NH 3)4+(O 2)3
Academia de química Evidencia de aprendizaje 6 Equilibrio químico
4. Calcule la Keq de esta reacción. ¿Qué reacción se favorece, la directa o la inversa? (4 ptos)a. 2NO(g) + O2(g) 2NO2(g)
k=(NO 2)2
(NO)2+O 2 k=
(.050)2
(0.25)2+.750 k=.00307692
Cuando [NO] = 0.050 M, [O2] = 0.750 M y [NO2] = 0.25M
RÚBRICA DE EVALUACIÓN
Categoría 100 60 40 20Contenido Contesta
correctamente todos los ejercicios
Plantea las ecuaciones de
equilibrio, hace el cálculo, e
interpreta efectos de temperatura y
volumen
Responde correctamente al planteamiento de
la constante de equilibrio y contesta las
cuestiones de efecto de
temperatura y volumen
(ejercicios 1, 2 y 3)
Solo contesta correctamente las cuestiones sobre
efecto de temperatura y
efecto de volumen(ejercicios 1 y 2)
Solo contesta correctamente dos de las cuestiones sobre efecto de temperatura y
volumen(ejercicio 1 o 2)