actividad 5 mapa conceptual

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Son Existes Indicadores Los datos que los sistemas escolares emplean para definirse, describirse, analizarse, legitimarse y monitorearse mediante una medida estadística. De igual manera se considera que permiten describir y evaluar fenómenos cuantitativamente. Así, un indicador es una medida De insumo De acceso De De Miden los medios o recursos empleados para la satisfacción de las Reflejan cambios en el acceso, uso o satisfacción de beneficiarios. Si bien no miden directamente el Estos indicadores señalan características de usuarios potenciales de los servicios y En el sentido que están más allá de los efectos visibles de la

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Page 1: Actividad 5 mapa conceptual

Son

Existes

Indicadores

Los datos que los sistemas escolares emplean para definirse, describirse, analizarse, legitimarse y monitorearse mediante una medida estadística.De igual manera se considera que permiten describir y evaluar fenómenos cuantitativamente. Así, un indicador es una medida específica, explícita y objetivamente verificable de los cambios o resultados de una actividad o necesidad.

De insumo De acceso De producto De resultado

Miden los medios o recursos empleados para la satisfacción de las necesidades y, así, alcanzar los objetivos.

Estos indicadores señalan características de usuarios potenciales de los servicios y determinan la accesibilidad de los servicios ofrecidos.

Reflejan cambios en el acceso, uso o satisfacción de beneficiarios. Si bien no miden directamente el bienestar, se entiende que contribuyen a él.

En el sentido que están más allá de los efectos visibles de la actividad que se ha llevado a cabo