TENIENTE SEGUNDOANDRÉ PÉREZ PINTO

ROL QUE CUMPLE EL MATERIAL DIDÁCTICO DENTRO DEL PROCESO ENSEÑANZA APRENDIZAJE

Teniente Segundo André PÉREZ Pinto

Material didáctico son todos los medios y recursos que de una u otra manera hacen más fácil el proceso de enseñanza y aprendizaje, facilitan el proceso de enseñanza – aprendizaje, estos se concretan como los medios o canales por los cuales se intercambia la información propia del citado proceso, contribuyendo en gran manera al logro de los objetivos.El material didáctico que se utiliza en el proceso de enseñanza - aprendizaje ha evolucionado a lo largo del tiempo. Con el aumento la población y su dispersión, fue imperante tener que plasmar la mayoría de conocimientos y experiencias para que sean compartidos con generaciones venideras, de esta forma el hombre realiza dibujos rupestres, jeroglificos, y otros similares.Con el avance del tiempo y la aparición de la escritura, la información puede llegar cada vez a mas personas, siendo de alta importancia para la formación de los imperios que rigieron el orden mundial en sus épocas. Los libros han sido y son la mayor fuente de conocimiento, aunque por épocas no fue accesible para la mayoría de personas, por su elevado costo, estos se resereaban para las clases mas acomodadas. Con el transcurrir del tiempo, apareció la imprenta que fue de incalculable valor para la proliferación de conocimientos a través de los libros , de esta manera se aumentaron los tipos de materiales didácticos, permitiendo que los alumnos reciban educación de mejor calidad. El ser humano, en su intento de tener nuevos medios de enseñanza que faciliten el proceso de enseñanza – aprendizaje, ha ido desarrollando material didáctico diverso. Actualmente la tecnología y los medios informáticos han contribuido en la carrera por lograr de la mejor manera el traspaso de conocimiento y desarrollo de habilidades en el educando, propios del proceso enseñanza – aprendizaje. Es así que las presentaciones de diapositivas, la palabra hablada y la pizarra son los medio de enseñanza más usados actualmente, estos junto a los videos, simuladores, video conferencias y demás, nos han llevado a otro nivel en el proceso enseñanza – aprendizaje, donde mientras más material didáctico bien usado haya en el proceso, mejor será el resultado y logro de objetivos en el mismo.Podemos notar que, de lo analizado en párrafos anteriores, aunque la evolución de la tecnología, y con ella la de los materiales didácticos, ha sido significativa, la transferencia de conocimiento por medio de la palabra hablada y la pizarra no dejan de tener vigencia. Esta observación es muy relevante ya que nos hace entender que el medio es muy importante, pero tan o más importante es el contacto entre los agentes que participan en el proceso de enseñanza - aprendizaje. Sin embrago, estos medios son los que necesita el docente para que el alumno pueda reordenar o transformar la

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información, logrando así la construcción de un nuevo conocimiento y desarrollando en el educando la habilidad de aprender a aprender.El material didáctico captura la atención del estudiante, ya sea a través de la vista, el oído, el tacto o la combinación de estos, ya que nuestros sentidos son los sensores del cerebro. Es así que podemos decir que mientras más sentidos, o sensores, estén comprometidos en el proceso enseñanza – aprendizaje, mayor será la captación de conocimientos, y es en este sentido que una vez más se menciona que los materiales didácticos juegan un papel importante. Ahora bien, su elección dependerá de los objetivos que se desea alcanzar, porque para que el material didáctico sea realmente bien aprovechado, es importante que el docente sepa elegir en forma adecuada el material a usar, el cual debe responder a determinados criterios de utilidad.Piaget enfatiza que el desarrollo y aprendizaje de un sujeto se producen como resultado de la interacción con el mundo, por esta razón la educación debe dar las oportunidades y los materiales didácticos adecuados para que los estudiantes puedan aprender activamente y elaborar sus propios conceptos.

CONCLUSIONES:

Se concluye lo siguiente

1. Los medios didácticos son de altísima importancia para el proceso de enseñanza – aprendizaje y todos estos deben ser seleccionados de manera correcta por el docente, teniendo en consideración los factores externos como internos a los que están involucrados los alumnos.

2. El desarrollo tecnológico trae de la mano la innovación en material y medio didácticos, el proceso de enseñanza – aprendizaje no es ajeno a la corriente de mejora continua.