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Instrumentación didáctica para la formación y desarrollo de competenciasNombre de la asignatura: Legislación Laboral

Carrera: Ingeniería en gestión Empresarial

Clave de la asignatura: GEE-0930

Horas teoría-Horas práctica-Créditos: 3 – 1 – 4

1. Caracterización de la asignatura

Esta asignatura aporta al perfil del Ingeniero en Gestión Empresarial la capacidad para interpretar y aplicar la legislación laboral y de seguridad social, vigente en nuestro país, en problemáticas propias de la relación obrero-patronal dentro de las organizaciones. Considerando que esta asignatura dará soporte a otras materias; se inserta en los primeros semestres de la trayectoria escolar; antes de cursas aquellas a las que dará soporte. De manera particular lo trabajado en esta materia se aplica en el estudio de los temas relacionados con el manejo y cuidado del capital humano.

2. Objetivo(s) general(es) del curso. (Competencias específicas a desarrollar)

Aplicar las normas legales que incidan en la creación y desarrollo de la empresa, en materia laboral y de seguridad social.

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3. Análisis por unidad

Unidad: 1 Tema: Nociones de Derecho

Competencia específica de la unidad Criterios de evaluación de la Unidad Reconocer las diferentes ramas del derecho.

Distinguir las fuentes del Derecho

Reconocer la importancia de actuar bajo un régimen jurídico.

Identificar diferentes fuentes de consulta de normas jurídicas.

Desempeño: 25 %Producto: 35 %Conocimientos: 25% Actitudes: 15 %

Actividades de aprendizaje Actividades de enseñanzaDesarrollo de competencias genéricas o transversales

Horas teórico-prácticas

Investigar diferentes conceptos de derecho. Con base en sus resultados elaborar una definición propia. Investigar las ramas del derecho, analizar sus características y a partir de su análisis proporcionar ejemplos de legislaciones aplicables en cada rama. Deducir las características del derecho (desde un punto de vista general). Investigar las características del derecho y confrontar sus resultados con las conclusiones personales obtenidas anteriormente. Analizar las fuentes del derecho: Ley, jurisprudencia, costumbre y doctrina Investigar cuales son las fuentes (documentales o electrónicas) en las que se puede consultar las jurisprudencias. Investigar diferentes páginas electrónicas en las cuales pueda consultar y /u obtener las leyes vigentes en nuestro país

Importancia de su observación y aplicación. Podrá resolver problemas propios de su campo ocupacional con sentido ético, actuará con un criterio ético en el ámbito personal, académico, social y profesional. Conocerá el ámbito de aplicación del derecho, tanto en el sector público, como en el privado y en el social. Conocerá la importancia de actuar bajo un régimen jurídico en nuestra sociedad.

Búsqueda efectiva y eficiente de información confiable y pertinente en diversas fuentes, aplicando el criterio ético en el reconocimiento y valoración de los materiales. Desarrollo de pensamiento hipotético para análisis de casos, generación de ideas, solución de problemas y transferencia de conocimientos a la práctica. Realizar trabajo colaborativo y mostrar capacidad para relacionarse con profesionales de otras áreas. Observará y analizará fenómenos y problemas propios de su campo ocupacional con sentido ético.

3 Teóricas1 Práctica

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Fuentes de información Apoyos didácticos:

1. Ley Federal del Trabajo2. Ley Federal de los Trabajadores al Servicio del Estado.3. Ley del Instituto Méxicano del seguro social.4. Constitución mexicana de los Estados Unidos Mexicanos.

www.diputados.gob.mxwww.imss.gob.mxwww.stps.gob.mx

Calendarización de evaluación (semanas):

Sem. 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16

T. P T.R.

= Evaluación diagnóstica. = Evaluación formativa. = Evaluación sumativa. TP= Tiempo planeado TR=Tiempo real

Fecha de elaboración:_____31 de octubre de 2010_______

Consuelo Valdes Espinosa M en C. Anatalia Ángeles Céspedes

Nombre y Firma del Docente Vo. Bo. Jefe de Departamento Económico Administrativo.

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