Los adolescentes en la clase. El propósito es que los estudiantes se percaten de las características delos alumnos en el grupo escolar, de sus reacciones, actitudes e interacciones durante las clases y delas formas en que los maestros toman en cuenta estas características al proponer las actividades deenseñanza. Para ello, analizan el texto de Arenivar, “La defensa”, que muestra cómo trasciende unasituación del aula en la vida escolar y las actitudes que asumen los diferentes actores ante ella. Esteanálisis sirve como referente para que durante la jornada de observación los estudiantes obtenganinformación sobre los alumnos de la escuela secundaria en relación con los siguientes aspectos: a)sus reacciones ante las formas de trabajo de cada maestro; b) las relaciones que establecen; c) susinquietudes; d) sus grupos de pares, y e) su interés y motivación ante las actividades de enseñanza.En particular, atienden estos aspectos conforme transcurren las horas en la escuela y en el aula, asícomo en el trabajo con distintos profesores. Para concluir elaboran un texto sobre “Las inquietudes yexpectativas de los alumnos en las clases”. El texto de Alonso, “Motivación y aprendizaje en laEnseñanza Secundaria”, es útil para reconocer estos aspectos y atenderlos al trabajar con grupos deeducación secundaria.

Cada alumno es distinto en todos los ámbitos y aun mas en esta etapa quees la adolescencia, sus inquietudes son diversas quiere conocer mas de lavida pero en algo particular que es la sexualidad, estos jóvenes soloquieren divertirse, conocer amigos, tener paraje estas son su inquietudes, ladiversión es la mas importante para ellos.

Pero sus expectativas, esto para ello es muy fácil porque solo quierenterminar la escuela, sacar buenas calificaciones, alguno, bueno muy poco,pero lo mas importante es no reprobar ni una materia para que sus papasno los regañen ni los castiguen.

Pero no es nada fácil por sus maestros por que sus clases son muyaburridas no les entienden o de plano no les gusta su materia, prefierenestar jugando, platicando, estar escuchando el celular, dibujando o pedirpermiso para ir al baño y dilatarse un buen rato o de plano ya no regresana clases.

Pero esto en perora en las chicas a ellas no les interesa nada que tenga quever con la escuela, lo mas importante para ellas es divertirse, pasarla lomejor posible en su estancia por la secundaria. Su mayor preocupación esla pertenencia a un grupo de amigos y caerle bien a todo mundo.