actividad 2.2

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RÚBRICA PARA EVALUAR LA LECTURA "EVALUACIÓN EDUCATIVA" ASPECTOS A EVALUAR EXELENTE (4 puntos) BUENO (3 puntos) REGULAR (2 puntos) MALO (1 puntos) Define las funciones y ámbitos de la evaluación educativa. Define excepcionalmente todas las funciones y ámbitos de la evaluación educativa. Define casi todas las funciones y ámbitos de la evaluación educativa Define parcialmente las funciones y ámbitos de la evaluación educativa Desconoce las funciones y ámbitos de la evaluación educativa Identifica los diferentes tipos de evaluación. Identifica excepcionalmente los diferentes tipos de evaluación Identifica casi todos los diferentes tipos de evaluación Identifica parcialmente los diferentes tipos de evaluación Desconoce los diferentes tipos de evaluación Describe la coevaluación y autoevaluación. Describe excepcionalmente la coevaluación y autoevaluación Describe aceptablemente la coevaluación y autoevaluación Describe parcialmente la coevaluación y autoevaluación Desconoce los términos coevaluación y autoevaluación Analiza la pobreza como factor limitante del aprendizaje. Analiza excepcionalmente la pobreza como factor limitante del aprendizaje Analiza aceptablemente la pobreza como factor limitante del aprendizaje Analiza parcialmente la pobreza como factor limitante del aprendizaje Desconoce la relación entre pobreza y aprendizaje Sustenta la responsabilidad del docente como constructor Sustenta excepcionalmente Sustenta aceptablemente la Sustenta parcialmente la Desconoce la responsabilidad

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Page 1: ACTIVIDAD 2.2

RÚBRICA PARA EVALUAR LA LECTURA "EVALUACIÓN EDUCATIVA"ASPECTOS A EVALUAR EXELENTE (4 puntos) BUENO (3 puntos) REGULAR (2 puntos) MALO (1 puntos)

Define las funciones y ámbitos de la evaluación educativa.

Define excepcionalmente todas las funciones y ámbitos

de la evaluación educativa.

Define casi todas las funciones y ámbitos de la evaluación educativa

Define parcialmente las funciones y ámbitos de la evaluación educativa

Desconoce las funciones y ámbitos de la

evaluación educativa

Identifica los diferentes tipos de evaluación.

Identifica excepcionalmente los

diferentes tipos de evaluación

Identifica casi todos los diferentes tipos de

evaluación

Identifica parcialmente los diferentes tipos de

evaluación

Desconoce los diferentes tipos de evaluación

Describe la coevaluación y autoevaluación.

Describe excepcionalmente la

coevaluación y autoevaluación

Describe aceptablemente la

coevaluación y autoevaluación

Describe parcialmente la coevaluación y autoevaluación

Desconoce los términos coevaluación y autoevaluación

Analiza la pobreza como factor limitante del aprendizaje.

Analiza excepcionalmente la pobreza como factor

limitante del aprendizaje

Analiza aceptablemente la pobreza como factor

limitante del aprendizaje

Analiza parcialmente la pobreza como factor

limitante del aprendizaje

Desconoce la relación entre pobreza y

aprendizaje

Sustenta la responsabilidad del docente como constructor del éxito.

Sustenta excepcionalmente la responsabilidad del

docente como constructor del éxito

Sustenta aceptablemente la responsabilidad del

docente como constructor del éxito

Sustenta parcialmente la responsabilidad del

docente como constructor del éxito

Desconoce la responsabilidad del

docente como constructor del éxito

TOTAL