ACTIVIDAD 2: RECONOCIMIENTO GENERAL Y DE ACTORES

ADRIAN MAHECHA PORESCdigo: 1.120.559.145GRUPO: 100101_239

TUTORCARLOS ALBERTO LOZANO MORENO

PROGRAMA ADMINISTRACIN DE EMPRESASEpistemologa

UNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA Y A DISTANCIAESCUELA DE CIENCIAS ADMINISTRATIVAS, CONTABLES, ECONMICAS Y DE NEGOCIOS-CEAD SAN JOS DEL GUAVIAREAgosto 28 de 2014INTRODUCINRealice esta actividad con el fin de adquirir conocimientos y conceptos reales de epistemologa y su relacin con los procesos de construccin del pensamiento; ah encontraremos algunas ideas ms concisas sobre la epistemologa tomando como base poniendo en prctica algunos conocimientos que en la trayectoria de estudio y enseanzas de la vida he aprendido y el conocimiento que he adquirido me motivara para su aplicacin en la vida diaria.

Responda, a partir del mismo texto y en sus propios trminos, las siguientes preguntas:

1. En qu sentido se afirma en el texto que la Epistemologa es una reflexin filosfica de segundo orden?En el sentido de que su principal objetivo es estudiar la normatividad general del conocimiento y de la ciencia ya que estos son entes superiores o primarios a la cual la epistemologa hace reflexiones.

En qu se diferencia de las ciencias, consideradas como reflexiones de primer orden?

En este hecho radica la primera diferencia, es que las ciencias de primer orden, estas especial estudian la realidad, de la epistemologa, concluyendo que es una teora filosfica que se encarga de reflexionar acerca de los resultados que se obtuvieron de la ciencia, ya estudiados los resultados y amparados e indagados, sobre el conocimiento de lo individual propio de la experiencia, y el conocimiento de lo generalmente caracterstico.

Por qu la Epistemologa no es una reflexin exclusiva de los filsofos, sino que interesa a las diferentes disciplinas?

El pensamiento expuesto resulta tan complejo, variado e interesante, que no pensar en una disciplina si se quiere, en un paso evolutivo en la historia del pensamiento. Con respecto a los filsofos, resulta imposible, admitir que la epistemologa es una reflexin exclusiva de los filsofos. Porque la ciencia se moderniza y avanza cada da, en este sentido la epistemologa avanza en todos los campos de la ciencia a travs de la filosofa, de la ciencia y la tecnologa.

En qu sentido la epistemologa define el carcter racional de un conocimiento dado?

Una nota caracterstica de la epistemologa es, desarrollar una autodefinicin al lado y al mismo tiempo que el conocimiento. Las maneras de pensar que surgieron en el contexto moderno se definen a s mismas en una racionalidad con el mundo antiguo y, a la vez, en una desconfianza con el pensamiento mismo por la epistemologa

EJERCICIO DE SNTESIS: En un breve escrito (entre 5 y 10 lneas), y en sus propios trminos, defina lo que comprende por Epistemologa y la importancia de sta para el ejercicio cientfico.

Considero que la epistemologa como teora del conocimiento se ocupa de los saberes o ideas que se tienen sobre lo verdadero o lo falso, teniendo como objetivo el estudio del conocimiento y la ciencia, que son consideradas reflexiones de orden primario, estas ideas buscan la verdad desde un mbito realista. Aplicando criterios normativos de la ciencia y su evolucin en todos los mbitos desde la raza humana hasta los ms impresionantes avances cientficos que ha logrado el hombre atreves de, analiza aspectos desde su punto de vista normativo o preceptivo a medida que se impliquen verdad, justificacin y realidad.

EJERCICIO DE REFLEXIN: Basado en la lectura y pensando en la naturaleza de su propia disciplina (la carrera profesional que actualmente cursa en la UNAD), elabore un breve escrito (entre 5 y 10 lneas) donde proponga cul es la importancia de la Epistemologa en su propio quehacer acadmico y profesional.

El conocimiento es la estructura fundamental, ms importante en los ltimos tiempos; es por esto, que la epistemologa nos ayuda a decidir sobre lo que vale como conocimiento y de su manera prctica de aplicarlo, este debe ser atraves de la percepcin y el verdadero nivel profesional que requiere un individuo en todo nivel. Esto hace necesario promover, desarrollar y promocionar elementos que nos permitan ampliar conocimientos y estrategias de como desempearnos como profesionales.