ACTORES DE APRENDIZAJE

CONDUCTISTA: Atento a las explicaciones desarrollo de actividades en

tiempos y fines concretos,

TRADICIONAL:Es un expositor

Están estructuradas de acuerdo a sus propios principios organizacionales o los que le dicte el sistema educativo

CONTRUTIVISTA: Debe estar alerta y

comprometido Capaz de resolver

problemas

CONSTRUCTIVISMOY COGNOSITIVO:Es un guía

Marca metas y objetivos, Estableciendo la misión, la visión, y valores

EN LINEA: Debe desarrollar

habilidades informativas Debe ser responsable de

sus tiempos para la realización de actividades

EN LINEA:Es un facilitador de transito de contenidos ofreciendo tips y herramientas

Se rige por una normatividad y un reglamento escolarPor planes y programas de estudio, políticas en torno al uso de espacios, tiempos y recursos

COMPONETENTES DE A. DE APRENDIZAJE SON:

ESPACIO TIEMPO CURRICULUM MEDIOS YMATERIALES

TIPOLOGIA DE AMBIENTES DE APRENDIZAJE:

1. POR LA MODALIDAD Ambientes Presenciales Ambientes en línea

2. POR LA PERSPECTIVA Ambientes centrados en el

Estudiante, Conocimiento; evaluación y comunidad