Lorena Franco S2014-2Colombia

El movimiento educativo abierto son las actividades educativas de acceso abierto , que permite practicas formativas que van desde el uso de REA disponibles en internet, la producción de materiales con licenciamiento abierto, la solución de REA a través de repositorios y conectores que actúan como infomediaros de los catálogos de REA, la diseminación de practicas en entornos académicos, gubernamentales, institucionales, etc. Y la movilización hacia las practicas educativas.

Son todos aquellos materiales o recursos que tiene los docentes para llevar su aprendizaje, es la capacidad para seleccionar e integrar materiales educativos en los ambientes de enseñanza - aprendizaje. Estos materiales pueden ser videos, foros o cualquier otra técnica para la producción de conocimientos. Siendo creativos , innovadores , responsables, en estas nuevas propuestas, donde otros docentes tienen las posibilidades de reutilizarlas, y llevarlas a cabo con los estudiantes .

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En Colombia existe un modelo muy parecido , pero llamado OVA( Objetivos Virtuales de Aprendizaje), Los Objetos Virtuales de Aprendizaje son un conjunto de recursos digitales, auto contenible y reutilizable, con un propósito educativo y constructivo, que contiene al menos de tres componentes internos: contenidos, actividades de aprendizaje y elementos de contextualización

En este portafolio, se recopilara todas aquellas artes y manualidades que se puedan realizar por conferencias, videos de tutoría mostrando paso a paso a los niños y niñas del primer ciclo educativo , ofreciendo la oportunidad de innovar la metodología y la didáctica frente a un salón de clases. tiene como propósito fortalecer la dimensión estética y lúdica en el desarrollo infantil.

INTRODUCCION:En este programa se reflejara la importancia de las artes en los niños y niñas , frente a sus procesos formativos y desarrollo .En el cual se implementara como una didáctica fundamental de aprendizaje, siendo ahora parte de los lineamientos curriculares de la educación.Todos tenemos gustos diferentes y no consideramos de la misma manera al arte , por lo que lo que para algunos es belleza, para otros no. Se trata de un término sobrevalorado cuando se refiere sólo el arte en los museos o personas reconocidas, hay que fijarse en una composición general y entender que la imaginación y la creatividad de los niños y niñas es única por tanto respetarla con apoyo y acompañamiento, con nuevas técnicas.

JUSTIFICACION:En esta pagina , se brindara nuevas técnicas de manualidades que se pueden llevar a cabo con los niños y niñas , dejando a un lado el libro fotocopiado con imágenes esquematizadas decorando con rellenos de bolitas de plastilina, papel rasgado, alimentos pegados entre otros materias que claro son importantes para la estimulación; pero al ser muy repetitivos con esta técnica, se esta cerrando la posibilidad de que los niños y niñas creen sus propias obras , pudiendo con ellas expresar aquellas emociones que ellos sienten , y cómo un docente pueda entender y conocer a los estudiantes sin necesidad de utilizar el dialogo para llegar a este.

Objetivos:•Ayudar a través de diferentes materiales que el niño y la niña imagine, y a la vez materialice todas sus emociones reflejándolo en la creatividad que cada uno tiene.•Fomentar el juego con este material no solo divirtiéndose sino igual estimula la creatividad de los niños, sino que además mejora su capacidad para concentrarse, facilita sus procesos de lectoescritura, les permite fijarse metas a corto y largo plazo, y de paso los tranquiliza.•Ayudar a adquirir Dominio de la motricidad amplia (gruesa), Desarrollo de la motricidad fina. Desarrollo de la capacidad de observación, desarrollo de la percepción táctil, Valoración de las producciones propias y de los demás.

Modelado en arcillaModelado en plastilina

Palo de paleta6. Móviles7. Reciclado8. Reciclado

Plegados y demás Papel maché Plasmado con tiza

Modelado masas de harina

Taller de pintura  

Reciclaje para navidad

Reciclaje a la naturaleza

Dibujando con Crayolas, pintura,

betún

La pedagogía critica es el modelo educativo que impulsa una educación que  desarrolla el actuar prexista del estudiante  y de todos los actores escolares  permitiéndoles alcanzar una conciencia crítica transformativa y hasta revolucionaria  de su ser social  y comunitario.Gracias al arte se pude encontrar varias posibilidades de expresión con los mismos elementos que tenemos a nuestro alrededor generar experiencias con el material y la cantidad de objetos disponibles con apoyo el apoyo tecnológico en las tutorial virtuales , foros , y videos del paso a paso para realizar dicha actividad.

A continuación dejo un enlace que encontraras un video con el primer paso, en un tutorial virtual para que los niños y niñas puedan comenzar su experiencia tecnológica

http://youtu.be/7B8Oz7Zc3Gw