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ACTIVIDADES

Alberto Cascante Díaz

Activaciónde laInteligencia

Fichas de activación de la inteligencia

1.º de primaria

Autor

Alberto Cascante Díaz

EDELV I V E S

1. Atención ............................................................................................... 5

2. Memoria ............................................................................................... 11

3. Orientación espacial .............................................................................. 15

4. Orientación temporal ............................................................................ 17

5. Razonamiento verbal ............................................................................. 19

6. Razonamiento numérico ........................................................................ 25

7. Pensamiento creativo ............................................................................ 31

Índice

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Alumno: Curso: Fecha:

5 Activación de la inteligencia

Ficha 1: Atención

Busca y rodea lo∫ miembro∫ de esta familia.1

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Ficha 2: Atención

Rodea la∫ dieciséi∫ diferencia∫ en el dibujø de abajø.1

Calle Baja

Calle Baja

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Ficha 3: Atención

Rodea la∫ ochø naranja∫ que cuelgan de esto∫ árbole∫.1

Tacha la∫ nueve hormiga∫ escondida∫ en el paisaje.2

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Ficha 4: Atención

Tacha el objetø que e∫ distintø a lo∫ otro∫ do∫.1

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Ficha 5: Atención

Colorea a lo∫ cincø niño∫ que se repiten en lo∫ dibujo∫.

1

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Ficha 6: Atención

Rodea con el mismø color lo∫ cuatrø personaje∫ que son iguale∫ entre sí.

1

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Ficha 7: Memoria

Recuerda y escribe.1

Colorea lø que hay en el salón de tu casa.2

Lo∫ nombre∫ de lo∫ alimento∫ que ha∫ desayunadø hoy.

Lo∫ nombre∫ de tre∫ objeto∫ que son blanco∫.

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Ficha 8: Memoria

Copia exactamente igual esto∫ número∫ y letra∫.1

ASD851FGL423BMX978ÑSP481

ñl96pø43mn23cx76a∫67hj83

A9G7M3V6L1S0H5Y2Z7C4Q8D2

Ahora, cópialo∫ empezandø por el final.2

Relaciona lo∫ que son iguale∫.3

gkfñvu59gkfmvu59

gkfñvu59

gbfmvu59

gkfmvu50

gbfmvu59

gkfmvu50

gkfmvu59

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Ficha 9: Memoria

Observa el códigø que se asocia a cada dibujø. Luegø, completa donde corresponde.

1

1D4 3F3 HH7 0L1 A2J PCR 965

4KW Q83 U6Y BXZ GT9 7S2 IE6

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Ficha 10: Memoria

Dibuja lø que le falta a cada imagen.1

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Ficha 11: Orientación espacial

Colorea la pieza que encaja en cada dibujø.1

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Ficha 12: Orientación espacial

Copia la∫ figura∫. Deben quedar iguale∫ al modelø.1

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Ficha 13: Orientación temporal

Ordena la∫ viñeta∫ escribiendø 1, 2, 3 y 4.1

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Ficha 14: Orientación temporal

Escribe en cada caja lø que sucede ante∫ y despué∫.1

Colorea la∫ palabra∫ que tienen relación con el tiempø.

2

aplaudirconciertø

niñøbebé

ducharsesecarse

perrøcachorrø

desayunøcomida

juguete

rueda

campanada

marte∫

media hora

metrø

día

litrøcalendariø

ante∫ despué∫

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Ficha 15: Razonamiento verbal

Escribe un númerø en cada palabra según el dibujø con el que tengan relación.

1

1

2

3

4

5

6

vestir seda vehículø

viajar sábana∫ prenda

comer hoja∫ fruta

crecer rueda cubiertø

dormir cáscara vegetal

cortar filø mueble

1

1

1

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Rodea la palabra que mejor completa la oración.1

El cuentø me

La sopa está

Observa y subraya la oración que mejor expresa lø que sucede.

2

mira gusta regala cuentan

congelada estropeada sucia

• La vaca e∫ igual que el caballø.

• La vaca e∫ má∫ grande que el caballø.

• El caballø e∫ má∫ grande que la vaca.

• El ratón e∫ perseguidø por el gatø.

• Al gatø lø persigue el ratón.

• El ratón persigue al gatø.

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Colorea el dibujø que mejor se corresponde.1

La vivienda

Lø que pincha

Lø má∫ ligerø

Lø que se come

Lø que ondea

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Resuelve el crucigrama.1

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Ordena la∫ letra∫ siguiendø el orden numéricø y encontrará∫ un mensaje.

1

Escribe el mensaje.2

Haz lø que pide el mensaje.3

A 19

J 5

R 29

U 14

N 9

E 15

I 2

A 23

F 22

A 6

S 24

D 1

R 28

G 20

Ñ 11

U 7

E 17

G 26

V 18

A 30

O 12

U 4

O 27

LL 16

Q 13

B 3

I 10

Y 25

A 21

N 8

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Elige y rodea la palabra adecuada.1

Dibuja lo∫ sere∫ vivo∫ que han aparecidø en la actividad anterior.

2

• Ojo∫ e∫ a mirar comø oído∫ e∫ a…

• Sol e∫ a día comø luna e∫ a…

• Motor e∫ a coche comø pedale∫ e∫ a…

• Pata∫ e∫ a perrø comø pierna∫ e∫ a…

leer sentir tocar oler escuchar hablar

persona patø silla mesa gatø delfín

patinete autobú∫ camión árbol bicicleta

mediodía noche amanecer tempranø tarde

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Ficha 21: Razonamiento numérico

Resuelve lo∫ crucigrama∫ escribiendø lo∫ número∫ donde corresponda.

1

A: Suma del númerø de dedo∫ de la∫ mano∫. / Tre∫ número∫ iguale∫ que, si lo∫ pone∫ boca abajø, formarían el númerø 999.

B: Tre∫ má∫ unø. / Cuatrø má∫ ochø. / Cincø meno∫ unø.

C: Quedar 1.ø, 2.ø y 3.ø. / Unø meno∫ de 50.D: Númerø de tu∫ narice∫. / Siete meno∫ do∫. /

Númerø má∫ grande menor de diez.E: Resultadø de unir 2 decena∫ y 4 unidade∫. /

Númerø de pata∫ que tienen tre∫ pato∫. / Este númerø significa nø tener nada.

ABCDE

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Colorea según el códigø. Donde nø se indica color, escoge el adecuadø.

1

R

M

V

N

Az

Am

rojø

marrón

verde

negrø

azul

amarillø

RVAzAmN

NAmAz

Az M VR

NVR

V R VV

R VVRN

Az

Az

Am

Am V V

VV

R RRM

M

R

R

R

Am

AmVN

Az

Az

Az

Az Az

Am

Am Am

R R

M MR

M

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Completa la tela de araña con lo∫ número∫ que faltan.

1

50

+ 4

– 4

– 3

+ 7 + 5

+ 9– 6 – 8

– 10

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Colorea lo∫ cuatrø elemento∫ de cada fila que má∫ relación tienen entre sí.

1

Ahora, rodea el que meno∫ tiene que ver con lo∫ otro∫ cuatrø.

2

90 – 50 40

20 – 10 10

70 – 20 50

60 – 30 30

9 – 3 6

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¿Qué cuatrø número∫ faltan en esta caja si cuenta∫ de do∫ en do∫ de 0 a 50?

1

Rodea lo∫ número∫ que están repetido∫.2

Colorea el númerø que nø se repite.3

36

41

13

0

58

1

22

92

34

24

90

6

3

30

64

42

40

72

13

34

75

16

16

3

3

83

56

6

60

4

89

57

20

22

53

32

41

27

75

81

14

98

26

6

58

71

48

64

82

12

18

34

18

89

84

44

25

5

28

6

76

46

49

41

22

41

90

36

30

38

42

4

29

2

41

48

72

68

98

26

18

76

8

30

12

8325

9

49

85

Faltan lo∫ número∫ , , y .

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Resuelve y colorea la∫ cometa∫ según el códigø.1

De rojø, si el resultadø e∫ mayor que 20.De azul, si e∫ mayor que 13 y menor que 20.De amarillø, si e∫ menor que 5.De verde, si e∫ menor que 12 y mayor que 6.

40 + 40 20 – 1

20 – 1

20 – 1

0 + 1023 + 7

7 + 7

10 + 8

6 + 2 25 – 24

58 – 56

25 – 22

43 – 32

10 + 5

40 – 1227 – 23

36 – 11

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Ficha 27: Pensamiento creativo

Inventa un nombre para cada cuadrø.1

Imagina y dibuja lø que corresponda.2

Juegø con mi∫ amigo∫. Paseø con mi familia.

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Escribe el nombre de cosa∫ que cumplan esta∫ condicione∫.

1

Dibuja un final para esta historia.2

Son de color verde.

Son redonda∫.

Son fría∫.

Se ven de noche.

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La ropa del armariø.

La cara de la persona.

Lo∫ plato∫ para comer.

Dibuja lø que falta en cada imagen.1

El troncø del árbol.

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Combina la∫ letra∫ y escribe tre∫ palabra∫ distinta∫.1

¿A qué te recuerdan esta∫ línea∫? Escribe.2

i

i

ia t øa at

t r p

m mll d

ge en∂ r ev q c

ø

ø

∫

p ∂

r ar

ø n u

∫ ∫

fv h

l u jrr y yc c m

a a

ñ ch∂

ch

ø

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Inventa y dibuja nuevo∫ animale∫ mezclandø la∫ característica∫ de lo∫ que aparecen.

1

Se llama .

Se llama .

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