ACTADE LA SEPTIMA REUNION PLENARIA ORDINARIA DEL

CONSEJO NACIONAL DE AUTORIDADES EDUCATIVAS (CONAEDU)DURANGO, DURANGO

9 Y 10 DE NOVIEMBRE DE 2006

En la Ciudad de Durango, Durango siendo las 10:00 horas del dia 9 denoviembre del 2006, se iniciO la Septima Reunion Plenaria Ordinaria delConsejo Nacional de Autoridades Educativas (CONAEDU), con laparticipaciOn de los responsables educativos en las entidades federativas ylas autoridades educativas federales, encabezadas por el Dr. Reyes TamezGuerra, Secretario de Educacian Pablica en su calidad de Presidente delConsejo.

La sesian !nick) con la bienvenida que ofrecia el propio Doctor TamezGuerra, a las autoridades educativas presentes. Asimismo, la inauguracianestuvo a cargo del contador pOblico Ismael Alfredo Hernandez Deras,Gobernador Constitucional del Estado de Durango.

El Dr. Tamez Guerra, inform() sobre los temas que se abordarian de acuerdocon la agenda que se distribuya con anterioridad.

Menciona que la reunion iniciarla con el Seguimiento de Acuerdos yposteriormente se tend& la participacian de la Dra. YoloxachitlBustamante Diez, quien presentaria un balance de los dos tiltimos artos dela educacian media superior, asi mismo se continua& con los temas deeducacian basica como el Programa Escuelas de Calidad, la GestiOnEscolar, la percepcian sociocultural y valoracian por parte de losprofesores del tipo educativo, y Enciclomedia en educacian secundaria en

- L -el marco de la Reforma de la Educacian Secundaria, donde el doctorFrancisco Miranda Lopez hada la presentacian coffespondiente.

Despus la maestra Sylvia Schmelkes presentarla lo correspondiente a laasignatura de Lengua y Culture Indigene para la Educacian Secundaria

Asimismo, el licenciado Gerardo Arturo Leal VillagOmez, Gerente deOrganismos Empresariales y Proyectos Especiales de Telmex, presentarci laponencia "Educando para el futuro"

Enseguida, se tend& una entrega de reconocimientos a los ex Secretariosde Educackin que han dejado su encargo en virtud del cambio del titulardel poder ejecutivo en sus estados; posteriormente el BancoInteramericano de Desarrollo presentarie el tema de El mejoramiento de laEducacian Secunderia Mexicana con sistemas audiovisuales.

Posteriormente, el Dr. Daniel Gonzalez Spencer har la presentacian delPrograma Binacional de Educacian Migrante (PROBEM).

Asimismo, el contador pOblico Carlos Garza Villarreal presentara el MOdulode Informacian Estadistica y Presupuestal para entidades federativas Ramo33.

Finalizando el die, el doctor Roberto Tapia Conver, Subsecretario dePrevencian y Promocian de la Salud de la Secrete& de Salud har lapresentacian de la ponencia Anticiparse ante la pandemia de influenza :un esfuerzo conjunto; por otra parte el doctor Leonel Zarliga Molinaexpondrci ante los senores consejeros el rol que han desemperiado lasoficinas federales de apoyo a la educacian en la aplicaciOn de ENLACE, yel documento Hada la Gobernabilidad Democratica en la GestiOn de laPolffica Educative.

--3 -

Para el dia de mariana, se tendria la presentacian del tema CaMad de laEducacian en Mexico, Banco Mundial, a cargo del Mtro. Rafael FreyreMartinez y el Sr. Harry Patrinos representante del Banco Mundial;posteriormente servidores pOblicos de la Secretaria de Hacienda y CreditPUblico y funcionario de Metlife expondrn el tema relacionado con losSeguros de Vida y Retiro del Sector Educativo.

Finalmente, se contaria con la presentacian de los resultados del programaPISOTC5N de la Universidad del norte de Colombia y la participacian detemas relacionados con la educacian superior a cargo del maestro JoseFernando Gonzalez Sanchez.

Por Oltimo, se abordariamos la parte conducente a la de dilogos entre lasautoridades educativas.

Finalmente el Dr. Tamez Guerra agradecia la presencia de todos lospresentes, asi como la preparacian de esta reunion por parte del Secretariode Educacian del Estado, el ingeniero Hector Arreola Soda; finalmente,declarei a las 10:30 horas inaugurados los trabajos de la Septima ReunionPlenaria Ordinaria del Consejo Nacional de Autorldades Educativas,deseando lo mejor.

ACUERDOS

ACUERDO R.7.1Se aprueban las actasde la Sexta ReunionPlenaria Ordinaria yTercera, Cuarta,Quinta y SextaReuniones PlenarlasExtraordlnarlas del

CONAEDU,celebradas el 3 y 4 deWA en Campeche,Camp. y los dfas 11de mayo, 19 de Julio,8 de agosto y 4 deoctubre del 2006, enla Ciudad de Mexico,Distrito Federal,respectivamente.

RELATOR!

ACTA 6. REUNION PLENARIA ORDINARIA DEL CONAEDU

Los integrantes del Consejo Nacional de Autoridades Educativas,revisaron y aprobaron las actas de la Sexta Reunion Plenaria Ordinaria yTercera, Cuarta, Quinta y Sexta Reuniones Plenarias Extraordinarias delCONAEDU, celebradas el 3 y4 de WA en Campeche, Camp. y los dim11 de mayo, 19 de Julio, 8 de agosto y 4 de octubre del 2006, en laCiudad de Mexico, Distrito Federal, respectivamente.

SEGUIMIENTO DE ACUERDOS

En seguimiento de acuerdos, el ing. Jose Maria Fraustro Siiler, oficialmayor de la Secretaria de EducaciOn Niblica y secretario tecnico delConsejo Nacional de Autoridades Educativas, comenta que el puntocorrespondiente al seguimiento de acuerdos se encontraba en lascarpetas de los participantes, por lo cual invita a los presentes que detener alguna observacian de los mismos durante el transcurso de lareunian se formulara.

ACUERDO S.7.2Cada entidadfederativa designar6a los funcionarlosresponsables de lasacciones departicipacien socialen la entidad paraparticipar en elEncuentro Nacionalde ParticipacienSocial en laEducaclen el que sedIscutirn aspectoscentrales para laorientacien de lapolftica en la materia.

ENCUENTRO NACIONAL DEPARTICIPACION SOCIAL EN LA EDUCACION

La licenciada Marcela Ramirez Jordan, Secretaria Tecnica del ConsejoNacional de Participacian Social en la Educacian (CONAPASE), informaque la prOxima semana, en la cludad de Mexico, se Ilevara a cabo elEncuentro Nacional de Participacian Social en la Educacian, por lo quese invite, a las senoras y senores consejeros a designar al personal queasistira al mismo.

BALANCE DE DOS AFlOSEN LA EDUCACION MEDIA SUPERIOR

La doctora Yoloxachill Bustamante Diez, presenta el balance de laeducacian media superior de los dos Oltimos anos en donde se resaltala falta de identidad del nivel medio superior; el crecimiento aceleradode la matricula; heterogeneidad en los curricula que componen estetipo educativo; ausencia de una cuitura de evaluacian del aprendizaje,del desempeno de los docentes y los directivos. Asimismo, concluy6 que

es importante la consolidacien de la Subsecretarfa de Educacien MediaSuperior; el incremento de entidades federativas quo aplicaron elexamen de ingreso; incremento en la conformacien de Comites deVinculacien por subsistema y por estado; la atencien a los mexicanos enel exterior

ACUERDO S.7.3La Subsecretarfa deEduced& Basicaenvier6 a las senorassecretaries y senoressecretarios 70ejemplares de lacolecciOn"Documentos parefortalecer la Gestic%Escolar", asf como elarchivo en PDFmanejable, la cualentre otros objetivos,tiene el de promoverla actualized& de lanormative pare elfuncionamiento de lasescuelas y supervIsiOnescolar; elaboraciOnde materialesnacionales quo sirvande base para iniciarrevisiones locales.

ACUERDO S.7.4Las senorassecretaries y senoressecretarios Instalaranal Interior de susentidades un grupotecnico pare revisiOny analisis de losdocumentos queintegran la colecci6n"Documentos parafortalecer la Gesti6nEscolar"; se har6n lasadecuaciones de losmateriales con el finde responder a lasnecesidadesestatales; por otraparte, la SEP dar6 lacapacitaci6n ybrindar6 elacompanamientoacademico hastelograr la publicaciOnestate!.

DOCUMENTOS PARAFORTALECER LA GESTION ESCOLAR

El profesor Ernesto Castellano Perez de la Subsecretarfa de EducacienBasica, presente los Documentos para fortalecer la Gestien Escolar,resaitando que los objetivos de dichos documentos son: promover laactualizacien de normatividad para el funcionamiento de las escuelas yla supervision escolar, elaboracien de materiales nacionales que sirvande base para iniciar revisiones locales y el fortalecimiento de accionestecnicas quo denten la mejora de la prctica docente y directiva delas escuelas pOblicas.

Asimismo, se solicite a las senoras y senores consejeros quo hada elinterior de sus secretarfas se conformen grupos tecnicos para la revisieny analisis de los documentos quo integran la coleccien para fortalecerla gestien escolar.

VALORES Y PERCEPCIONESDE LOS DOCENTES DE EDUCACION BASICA (ENCUESTA)

Por parte de la Subsecretarfa de Educacien Bsica se hizo lapresentacien acerca de los valores y percepciones de los docentes deeducacien bOsica, a tray& de una encuesta quo se aplice por elInstitut Internacional de Planteamiento de la Educacien (IIPE) de laUNESCO y cuyo propesito es conocer el perfil sociodemogrfico ylaboral de los maestros, su opinien acerca de aspectos relacionadoscon la educacien, sus percepciones sobre temas sociales y algunaspreferencias culturales y recreativas. El estudio fue hecho antes enArgentina, Brasil, Uruguay y Peril, posteriormente el IIPE har un estudlocomparativo de los cinco poises.

Al final de la ponencia, se expresaron como conclusiones las siguientes:las maestras y maestros mexicanos son diversos pero compartencaracterfsticas comunes dignas de ser tomadas on cuenta en el disenode polfticas; asf mismo a tray& de la encuesta se permite apuntar quola docencia en Mexico es una actividad on transicien. Las profesoras yprofesores comparten concepciones prcticas y actitudes pre-profeslonales, pero a la vez, sostienen con fuerza ideas propias de losprofesionales.

Lo anterior, invita a construir y reforzar las polfticas quo ayudan a losmaestros a irse separando de formas tradiclonales de concebir su

ACUERDO S.7.5La Subsecretaria deEducaciOn Basicaenviar6 a las senorassecretarlas y senoressecretarios, enarchivo electrOnico, lapresentaciOn "Va!oresy Percepciones de losDocentes de

EducaciOn Basica"

(ENCUESTA).

trabajo, para asumir de manera plena las caracterfsticas de unadocencia profesional.

ENCICLOMEDIA EN EL MARCODE LA REFORMA DE LA EDUCACION SECUNDARIA

El doctor Francisco Miranda Lopez, present6 cual serfa la contribuciOnde Enciclomedia al cambio educativo en secundaria, para lo cualexpuso que en el ciclo escolar 2006-2007 la meta es equipar 42,500aulas con un paquete tecnolOgico para el uso y despliegue educativode Enciclomedia que beneficlara a cerca de 2 miliones de alumnos.

Continu6 diciendo que, Enciclomedia en secundaria incluira diversosrecursos interactivos y audiovisuales para apoyar la nueva propuestacurricular de la Reforma de Secundaria, afianzando el propOsito de quelos alumnos adquieran habilidades cognitivas de nivel superior para elaprendizaje y para la vida; de igual forma se incorporara tamblenrecursos para el aula de medios y aprovechar los proyectos deenseRanza de las clenclas y las matemticas con el uso de latecnologia; en la modalidad de telesecundaria se Implantar un nuevomodelo pedagOgico, en el cual Enciclomedia y la dotaciOn de nuevosmateriales educativos permitircin mejorar las oportunidades educativaspara cerca de 450 mil alumnos.

ASIGNATURA DE LENGUA Y CULTURAINDIGENA PARA LA EDUCACION SECUNDARIA

La doctora Sylvia Schmelkes, Coordinadora General de EducaciOnIntercultural y Biling0e, habk5 sobre la importancia de la asignatura delengua y cultura indfgena para la educaciOn secundaria, la cual tratadel estudio de la lengua indfgena, desde la cultura que le da sentldo.Ilene un Onfasis en lo mesoamericano y en las practicas cuRuralesactuales de los pueblos indfgenas. Asimismo, explico que para laenseRanza de la lengua indfgena se adopta el enfoque comunicativo yfuncional, impulsando el desarrollo de competenciassoclocomunicativas.

Se requiere desarrollar cada programa de acuerdo a las distintasregiones socioling0fsticas, para garantizar su pertinencia yfuncionalidad.

Por lo anterior, en los programas se impulsa un proceso deconocimiento, reconocimiento y valoraciOn de la diversidad etnica,cultural y lingOlstica que caracteriza nuestro pals.

ACUERDO S.7.6En el puntorelaclonado con elequipamiento de lasaulas de primer gradode educaciOnsecundarla paraEnciclomedia, sesollcit6 a las senorassecretarias y senoressecretarios que unade las aulasautorizadas seainstalada en el localen el que se ublca lacoordinaciOn estatalde la Ref orma de laEducaciOnSecundarla, y seotorgue prloridad a lalnstalaci6n de lasaulas de primero ysegundo grados enlas escuelas PEI yCentros de Maestros.

De igual forma, se lesconvoc6 a validar suspropuestas deescuelas secundariasque sern equipadaspara enciclomedia.

ACUERDO S.7.7Se aprueba que sepublique un

addendum alAcuerdo Secretarial384, mediante el cualse estipule que elhorario de 2. y 3.grados de lassecundarias ublcadasen localidades con30% o m6s dehabitantes de lenguaindfgena ser6 de 38horas semanaies, a finde permifir eldesarrollo de laasignatura en lenguay cultura Indfgena. Losestados implicados enla impartici6n de estaasIgnatura analizaranlas opciones paravalorar de mejormanera este asunto.

Por ultimo, la doctora Schmelkes senate la importancia que tiene que laasignatura se imparta, no solo, en primer de secundaria, sino ensegundo y tercero en aquellas localidades que cuenten con ms de30% o ms de habitantes de lengua indigena, para lo cual propone unAddendum al Acuerdo Secretarial ntimero 384.

EDUCANDO PARA EL FUTURO

El licenciado Gerardo Arturo Leal Villagemez, Gerente de OrganismosEmpresariales y Proyectos Especiales de Telmex, expuso que el objetivodel tema "Educando para el Futuro" es construir capacidades en el usode la Tecnologia para Educadores y Educandos, aplicando lainfraestructura de informacien y telecomunicaciones existentes, attiempo de promover el mejoramiento de la calidad de Ada de lascomunidades. Para lo cual Telmex proporcionar la conectividad aInternet Infinitum durante un an sin costo, en los 5 centros que crearel Estado; adems de brindar capacitacien y adiestramiento por partede inffelmex a los formadores encargados de atender a los maestros yalumnos de coda entldad.

PROGRAMA BINACIONALDE EDUCACK5N MIGRANTE (PROBEM)

El doctor Daniel Gonzalez Spencer, presente el PROBEM a los senoresconsejeros, definiendolo como una exitosa iniciativa blnacional quesurge como una respuesta at problema educativo de la poblacien, ycuyo propesito es asegurar con equidad y pertinencia la continuidad ycalidad de la educacien bsica para ninos y jevenes migrantes quecursan una parte del ano en Mexico y otra en los Estados Unidos deAmerica.

Asimismo, explice que el Consejo Mexlcano del PROBEM estconformado por un estado coordinador que es Coahuila, un estavicecoordinador que es Puebla, por una secretaria tecnica formada porla Direccien General de Relaclones Internacionales y la DireccienGeneral de AcreditaciOn, IncorporaciOn y RevalidaciOn ambas de la SEPy por una secretaria ejecutiva cuyo responsable es el instffuto de losMexicanos en el Exterior de la Secretaria de Relaciones Exteriores, y a suvez el Grupo Mexican est conformado por 31 entidades federativas,no formando parte de este programa el estado de Yucatan.

Por otra parte, comente que con el esfuerzo y trabajo coordinado se halogrado facliffar a los estudiantes migrantes el acceso a las escuelas, asicomo la continuidad y conclusien de sus estudios, por lo que invite a lassenoras y senores consejeros a seguir promoviendo la dffusien delprograma.

ACUERDO S.7.8Las senorassecretarias y senoressecretariospromover6n ladifusiOn del ProgramaBinaclonal deEducaciOn Migrante(PROBEM) en suscuatro ejes tematicos,hada el interior de susestados. Al respect,contarn con elapoyo de lasDireccionesGenerales deRelacionesIntemaclonales, y deAcreditaciOn,Inc orporaciOnRevalidaci6n.

ACUERDO S.7.9La DirecciOn Generalde AdministraciOnPresupuestalRecursos Financierosenviard a las senorassecretarlas y senoressecretarios, el log in yel password parapoder tener acceso al"MOdulo deInformaciOnEstadfsticaPresupuestal paraEntidades FederativasRamo 33".

MODULO DE INFORMACION ESTAD1STICAPRESUPUESTAL PARA ENTIDADES FEDERATIVAS RAMO 33

El contador ptiblico Carlos Garza Villarreal, Director General deAdministraciOn Presupuestal y Recursos Financieros de la SEP present()el MOdulo de InformaciOn Estadistica y Presupuestal para entidadesfederativas Ramo 33, el cual permitir6 a los senores consejeros tenerconocimiento sobre los recurso con los que cuenta su entidad, paratener acceso al mismo se les proporcionar6 el log in y passwordcorrespondiente.

ANTICIPARSE ANTE LA PANDEMIADE INFLUENZA: UN ESFUERZO CONJUNTO

el doctor Roberto Tapia Conver, Subsecretario de PrevenciOn yPromociOn de la Salud de la Secretaria de Salud present(' la ponenciaAnticiparse ante la pandemia de influenza : un esfuerzo conjunto, en laque explic6 los pasos a seguir para eviler la pandemic en los centroseducativos, a troves de fortalecer la vinculaci6n entre la SEP y laSecretaria de Salud a nivel federal y estate!: establecer en coordinaciOncon la jurisdicciOn sanitaria la elaboraciOn y seguimiento de un plan encada InstituciOn educative, Apoyar la distribuciOn de material educativoy realizar una evaluaciOn conjunta de la estrategia.

Asimismo, difundir InformaciOn en aulas, planteles, ferias de salud, estoen coordinaciOn con padres de familia, comites locales de salud.Tamblen fortalecer mensajes como por ejemplo en el Libro integrado deprimer y segundo grado de primaria.

EVALUACION NACIONAL DE LOGROACADEMICO EN CENTROS ESCOLARES (ENLACE)

El doctor Leonel Mtge Molina, titular de la Unidad de PlaneaciOn yEvaluaciOn de Poifficas Educativas de la SEP reconoci6 la participaciOnde los titulares de las oficinas de servicios federales de apoyo a laeducaciOn en la aplicaci6n de ENLACE y solicit6 atentamente su apoyopara la aplicaciOn de la prueba pare el ano 2007.

De igual forma, y de manera respetuosa solicit a las senorasconsejeras y consejeros, difundir al interior de sus estados los resuitadosde ENLACE para darlos a conocer a padres y madres de familia, tutores,directivos, maestros y a la sociedad en general.

Asimismo, expuso que la evaluaci6n de los educandos comprende lamedicidon en lo Individual de los conocimientos, las habilidades, lasdestrezas y, en general, del logro de los propOsitos establecidos en los

ACUERDO S.7.10Las senorassecretarlas y senoressecretariospromoveran ladifusiOn de losresultados de ENLACEpara darlos a conocera padres y madres defamilia, tutores,directivos, maestros ya la sociedad engeneral.

ACUERDO S.7.11Se establece LaEvaluaciOn Nacionalde Logro Academicoen Centros Escolares,

planes y programas de estudio; en este context, y como parteimporlante en el proceso de formacien escolar del educando, laevaluacien del aprendizaje en la educacien besica en sus tres niveles,preescolar, primaria y secundaria, debera considerar el desarrollo dehabllidades y destrezas, la adquisicien de competencias,conoclmientos y la formacien de actffudes, hbitos y valoresestablecidos en dichos planes y programas;

Continue explicando que los resultados de la evaluacien del procesoeducativo Ilevada a cabo en el aula permitiren sustentar la toma dedecisiones y el diseno de politicos dirigidas al mejoramiento de lacalidad de la educacien besica, entendida esta como la capacidaddel sector educativo para que los alumnos logren desarrollar susfacultades cognoscitIvas fundamentales, interesarse en continuaraprendiendo a lo largo de su vida, reconocer, plantear y resolverproblemas de diversa Indole, desarrollar el pensamiento crffico ydeductivo, asi como la imaginacien, la creatividad y el gusto por loestetico; conocer el mundo social y natural en el que viven yentenderlos como procesos en continuo movimiento y evolucien, asicomo desarrollar actitudes, hbitos y valores requeridos para alcanzaruna vida personal y familiar plena, asi como ejercer una cludadaniaresponsable y comprometida;

Resalte que la obligatoriedad de la educacien besica supone que lasautoridades y los responsables del proceso educativo establezcanestrategias que permitan identificar el grado de avance de cadaeducando, de manera que se apoye a todos para lograr nivelesadecuados de aprovechamiento escolar y la conclusion exltosa de losestudios;

Por lo anterior, propuso a este Consejo, se establezca La EvaluacienNacional de Logro Academic en Centros Escolares, la cual tiene porobjeto obtener informaclen espectica sobre el avance academicalcanzado por los alumnos de educacien besica en los niveles y gradosen los que se aplique.

Sus resultados seren dados a conocer antes del inicio del siguiente ciclolectivo, a los padres de familia o tutores, a los maestros, al personaldirectly y de apoyo de los establecimientos educativos y a la sociedaden general.

En cada ano lectivo se Ilevar6 a cabo la Semana Nacional de laEvaluacien de la Educacien Basica, que sere programada en elcalendario escolar, y durante la cual se aplicar6 la Evaluacienmencionada.

Asimismo, propone se acuerde elaborar los estendares nacionales deaprendizaje que serviren para definir las competencias, habilidades,hebffos y actitudes que deberen alcanzarse, desarrollarse y fortalecerseen los educandos al concluir coda uno de los grados, cursos o materiasde los distintos niveles y modalidades de la educacien basica, de

la cual tiene porobjeto obtenerinformacianespecIfica sobre elavance acachimicoalcanzado por losalumnos deeducaciOn bOsica enlos niveles y grados enlos que se aplique.

Sus resuitados ser6ndados a conocerantes del Inicio delsiguiente cicio lectivo,a los padres defamilia o tutores, a losmaestros, al personaldirectly y de apoyode losestablecimientoseducativos y a lasociedad en general.

En coda alio lectivose lievar6 a cabo laSemana Nacional dela Evaluacl6n de laEducaci6n 116sIca,que ser6 programadaen el calendarioescolar, y durante lacual se aplicar6 laEvaluaciOnmencionada.

Asimismo, se acuerdaelaborar losest6ndaresnacionales deaprendizaje que

servir6n para deflnirlas competenclas,habilidades, habitos yactItudes quedeberOn alcanzarse,desarrollarse yfortalecerse en loseducandos al concluircada uno de losgrados, cursos omaterlas de losdistintos niveles ymodalidades de laeducaclOn b6sIca, deconformidad con los

ACUERDO S.7-13Las senorassecretarlas y senoressecretarlos enviar6n,a mas tardar elprOximo 17 de

noviembre, loscomentarios aldocumentodenominado "Hadala GobernabilidadDemocr6tica en laGestiOn de la PoliticaEducativa", a laUnidad de Planeaci6ny Evaluaci6n dePoliticos Educativas.

conformided con los planes y programas de estudio vigentes.

Por ultimo, y con base en lo anterior comente que Mexico cuenta conlas instituciones especlalizadas y los instrumentos necesarlos paraapoyar la evaluacien educative en los planteles de educed& basica ysustituir, de manera progresiva el sistema tradicional, basado en el usode calificaciones numericas y en la aplicacien de decisiones depromocien y reprobaclen, por otro centrado en el uso de la evaluacienpare afienzer, deserrollar y corregir las deficiencies del aprendizaje,pare lo cual invite al Consejo a conformar una comisien que pudieraanalizar la modificacien del Acuerdo Secretarial nOmero 200 queestablece las bases de la evaluacien pare la educed& basica.

HAC1A LA GOBERNABILIDADDEMOCRATICA EN LA GESTION DE LA POLfTICA EDUCATIVA

El doctor Leonel ZOiiiga Molina, presente el documento "Hacia laGobernabilidad Democratic en la Gestic% de la Poiffica Educative",explicando, que en la 6 reunion plenaria ordinaria celebrada el 3 y 4de WI del 2006 en la Ciudad de Campeche, el pleno de este Consejo,formalize la creed& de la Comisien de Trabajo de AutoridadesEducativas responsables de la Planeacien y la Evaluacien, constituldapor los responsables de las areas de planeacien y evaluacien de lassecretaries e institutos de educed& de las entidades federativas, bajola coordinacien de la Unidad de Planeacien y Evaluacien de PoifficasEducativas (UPEPE) de la Secreted de Educed& POblIca (SEP).La CONAEDU determine) que una de las primeras responsabilidades dela Comisien, en el marco del inicio de to prOxima gestien del gobiernofederal, fuese formular un documento que identificara, por un lado, laslimas de polffica y programas impuisados por la SEP que, desde laspreferencias de las entidades federativas, fueran consideradas comoviables para su eventual continuidad. Por otro lado, que identificara lasprioridades estatales que requleren atencien desde una perspectivenacional.

Con el objeto de preparar dicho documento, se solicIte a lasautoridades educativas estatales dar su pint& a troves de unaConsulta Nacional establecida en dos fases: 1) sobre las polfficaspreferldas para su eventual continuidad y 2) sobre la identlficacien deprioridades estatales.

Para ambas fases, se solicite a los titulares de las areas de planeaciende los 31 estados y el Distrito Federal coordinaran la consulta al interiorde sus dependencies con el fin de obtener informed& relevante de losactores cave y as( garantizar un ejercicio colegiado en la construed&de consensos.

planes y programasde estudio vigentes.

ACUERDO S..12Se formar6 unacomisiOn integradapor las senorassecretarlas y senoressecretarios de losestados de Colima,San Luis Potosi,Tabasco, Yucatan yZacatecas paraanalizar lamodificacl6n delAcuerdo Secretarial200 y lograr seaacorde con losnuevos modelos deevaluaciOn.

- 11 -Para Ilevar a cabo la consulta se disenaron instrumentos quepermffieron, en la primera fase, una agregacidon de preferencias y, en lasegunda, una discusiOn coleglada de argumentos, dando comoresultado el documento que se presenta, solicitando de la manera masrespetuosa at Consejo, puedan enviar sus comentarlos a mois tardar elpro:Vim 17 de noviembre.

DIALOGOS CON EL C. SECRETARIO DE EDUCACION PUBLICA

En terminos generales, se expres6 al C. Secretario la necesldad deestablecer un contacto ms estrecho con el Poder Legislativo, con el finde que las reformas que se propongan en el sector sean consensuadas ypuedan ser Instrumentadas de mejor manera.

DR. REYES S. TAMEZ GUERFtA ING. JOSE MARIA FRAUSTRO SILLERSecretario de EducaciOn PUblica y Presidente del Oficial Mayor y Secretario Mcnico del Consejo

Consejo Nacional de Autoridades Educativas Nacional de Autoridades Educativas

LIC. JORGE ENRIQUE JUAREZ BARBADirector General del Institut de EducaciOn del

Estado de Aguascalientes

LIC. JOSE GABRIEL POSADA GALLEGOSecretaria de EducaciOn PUblica del Estado de

Baja California

PROFRA. ROSALIA MONTAIGO ACEVEDO PROFR. JOSE DEL CARMEN SOBERANISSecretaria de Educaci6n PUblica del Estado de

GONZALEZBaja California Sur Secretario de EducaciOn, Cultura y Deporte del

Estado de Campeche

PROFR. MANUEL JAIME CASTILLO GAFtZASecretario de Educaci6n PUblica del

Estado de Coahuila

MTRO. CARLOS FLORES DUERASSecretario de EducaciOn del Estado de Colima

MTRO. ALFREDO PALACIOS ESPINOSA LIC. MARIA GUADALUPE CHACONSecretario de EducaciOn del Estado de Chiapas MONARREZ

Secretario de EducaciOn y Cu!tura del Estado deChihuahua

ING. HECTOR ARREOLA SORIA MTRO. ALBERTO DIOSDADOSecretario de Educaci6n del Estado de Durango Secretario de EducaciOn del Estado de

Guanajuato

LIC. JORGE ROMERO ROMEROSecretario del Sistemas de Educaci6n PUblica

del Estado de Hidalgo

LIC. MIGUEL ANGEL MARTINEZ ESPINOSASecretario de EducaciOn del Estado de Jalisco

DR. ISIDRO mukoz RIVERA LIC. MANUEL ANGUIANO CABRERASecretario de EducaciOn, Cultura y Bienestar

Secretario de Educaci6n del Estado deSocial del Estado de Mexico

Michoacn

LIC. JOSE LUIS RODRIGUEZ MARTINEZ PROFRA. OLGA MARGARITA URIARTE RICOSecretario de EducaciOn PUblica del Estado

Secretario de Educaci6n PUblica del Estado dede Morelos Nayarit

PROFRA. MARIA YOLANDA BLANCO MTRO. DARIO CARMONA GARCIA

GARCIA Secretario de EducaciOn Pilblica del Estado deSecretaria de EducaciOn del Estado de Nuevo

PueblaLe6n

LIC. MARIA GUADALUPE MURGUIA PROFRA. GUADALUPE NOVELO ESPADAS

GUTIERREZ Secretaria de Educaci6n y Cultura del Estado de

Secretaria de EducaciOn del Estado de Quintana Roo

Queretaro

LIC. FRANCISCO ANTONIO RUBIN DE LIC. FRANCISCO JAVIER LUNA BELTRAN

CELIS CHAVEZ Secretario de EducaciOn y Cultura del Estado deSecretario de EducaciOn del Estado de Sinaloa

San Luis Potosi

DR. WALTER RAMIREZ IZQUIERDO MTRA. GANETT SALEH GATTASSecretario de Educaci6n del Estado de Tabasco Secretaria de EducaciOn, Cultura y Deporte del

Estado de Tamaulipas

PROFR. MIGUEL ANGEL ISLAS CHIO DR. VICTOR A. ARREDONDO ALVAREZSecretario de Educaci6n del Estado de Tlaxcala Secretario de EducaciOn y Cultura del Estado de

Veracruz

LIC. CARMEN ZITA SOLIS ROBLEDA M. en C. FLAVIO CAMPOS MIFtAMONTESSecretaria de EducaciOn del Estado de Yucatan Secretario de Educaci6n y Cultura del Estado de

Zacatecas

ORA. SYLVIA B. ORTEGA SALAZARTitular de la Administraci6n Federal de Servicios

Educativos en el D.F.

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