©G

RU

PO

AN

AY

A,

S.A

., M

ate

máticas 3

.º E

ducació

n P

rim

ari

a.M

ate

rial fo

tocopia

ble

auto

rizado.

Escribe una frase para cada una de estas imágenes, nombrando el tipo de líneaque aparece. Por ejemplo:

1

Nombre y apellidos: ...................................................................................................................................

Curso: ..................................................................... Fecha: ....................................................................

UNIDAD 11

MatemáticasAA

..............................................................................................................................................

..............................................................................................................................................

..............................................................................................................................................

..............................................................................................................................................

..............................................................................................................................................

................................................................

Dibuja.2

Dos rectas paralelas a la recta a.

¿Cómo son entre sí las dos rectas quehas dibujado?

................................................................

Dos rectas perpendiculares a la recta r.

¿Cómo son entre sí las dos rectas quehas dibujado?

La vela del barco es una línea mixta.

r

a

©G

RU

PO

AN

AY

A,

S.A

., M

ate

máticas 3

.º E

ducació

n P

rim

ari

a.M

ate

rial fo

tocopia

ble

auto

rizado.

Señala los ángulos que forman estas rectas y colorea:

• De rojo, los ángulos rectos.

• De azul, los ángulos agudos.

• De verde, los ángulos obtusos.

4

¿Cuál de estos ángulos es mayor?3

Nombre y apellidos: ...................................................................................................................................

Curso: ..................................................................... Fecha: ....................................................................

UNIDAD 11

MatemáticasAA

Dibuja.

Un ángulo obtuso que sea menor quedos rectos.

Un ángulo obtuso que sea mayor quedos rectos.

5

Completa.

• Un giro de un ángulo recto es un giro de

un ......................... de vuelta.

• Un giro de ................................... vuelta

equivale a un giro de dos ángulos rectos.

6

..............................................................................................................................................

AB

C