act 5 quiz no 1

Act 5 Quiz No 11Puntos: 1

Desde el Protocolo del curso, las Competencias generales de aprendizaje del seminario de investigación, desde sus intencionalidades formativas son:

Seleccione una respuesta.

a. Manejo y comprensión de la información relacionada con los programas, líneas y proyectos de investigación: El estudiante utiliza los referentes teóricos en la perspectiva de su propia disciplina para identificar problemas de investigación.

b. La proyección colectiva en cuanto a referentes de la educación a distancia.

c. Manejo y comprensión de la información relacionada con los proyectos de inversión: El estudiante utiliza los referentes teóricos en la perspectiva de su propia disciplina para identificar problemas de investigación.

d. El modulo digital y las competencias tecnológicas

2Puntos: 1

El sistema Nacional de Ciencia,Tecnología e innovación promueve una nueva cultura empresarial con base en:


a. La apropiación de tecnologías de punta, que generen desarrollo

b. Investigaciones que se destacan en el exterior

c. Una investigación que expanda las fronteras del conocimiento en las ciencias.

d. El desarrollo de la creatividad y el conocimiento

3Puntos: 1

Según Vannevar Bush, la investigación básica o fundamental es realizada sin fin práctico alguno, lo que significa que esta investigación:


a. Carece de variables medibles

b. Contribuye al conocimiento general

c. Investigación didáctica

d. No se puede comprobar

4Puntos: 1

Los mapas de conocimiento donde se establece oferta y demanda para el desarrollo regional,se clasifica en el sistema nacional de ciencia tecnología e innovación SNCTi como:


a. Investigación fundamental en ciencias básicas, sociales y humanas.

b. Convergencia tecnológica regional

c. El ser humano y su entorno

d. Gestión del conocimiento de aplicaciones sociales y de la convergencia tecnológica.

5Puntos: 1

La Visión Colombia 2019, hacen énfasis en la urgente necesidad de emprender acciones para un desarrollo social sostenido mediante la reducción de la pobreza, la desigualdad, la índices de violencia, entre otros.

Porque

Los Objetivos de Desarrollo del Milenio (ODM) engloban de manera concreta estas preocupaciones que además hacen parte de un compromiso hecho por Colombia con la comunidad internacional.

Seleccione al menos una respuesta.

a. La afirmación es Falsa y la Razón es una proposición Verdadera

b. La Afirmación y la Razón son VERDADERAS, pero la Razón NO es una explicación CORRECTA de la Afirmación

c. La afirmación y la razón son verdaderas y la razón explica

correctamente la afirmación

d. La afirmación es Verdadera y Razón es una proposición Falsa

6Puntos: 1

Procesos ordenadores de la actividad de investigación, con un eje temático común que facilita la integración y continuidad de los esfuerzos investigativos.


a. Un centro de estudios

b. Una línea de investigación

c. Un proyecto de investigación

d. Un programa de investigación

7Puntos: 1

La diversidad biológica es uno de los activos estratégicos del actual sistema mundial de producción, así los bioprocesos plantean un biocomercio sobre le cual es fundamental desarrollar investigación básica y aplicada, situación que plantea:


a. Implementar el desarrollo sostenible con miras a potenciar a la industria agroalimentaria y los procesos biológicos.

b. Reconocer que Colombia es el tercer país más megadiverso del planeta

c. Desarrollo de agendas de investigación coherentes con el actual marco económico.

d. Conocer el acerbo genético de nuestra biodiversidad

8Puntos: 1

Este tipo de pregunta consta de dos proposiciones, una Afirmación y una Razón, unidas por la palabra PORQUE. El estudiante debe examinar la veracidad de cada proposición y la relación teórica que las une

El verdadero desarrollo técnico y científico se debe a la inversión sistemática y estructurada en la formación y conformación de una comunidad científica con dominio sobre la producción de conocimiento y capacidad de acción e innovación sobre el saber con el propósito de integrar ese conocimiento en la comunidad en los ámbitos, local, regional y nacional.

Porque

La investigación (científica) debe operar en la universidad no solo en el ámbito de las disciplinas o ciencias básicas, sean estas naturales, formales o sociales, sino también en el ámbito de las profesiones o carreras.


a. La Afirmación y la Razón son verdaderas, pero la Razón NO es una explicación CORRECTA de la Afirmación

b. La Afirmación es Falsa, pero la Razón es una proposición verdadera.

c. La Afirmación es Verdadera, pero la Razón es una proposición FALSA.

d. La Afirmación y la Razón son Verdaderas y la Razón es una explicación CORRECTA de la afirmación.

9Puntos: 1

Este tipo de pregunta consta de dos proposiciones, una Afirmación y una Razón, unidas por la palabra PORQUE. El estudiante debe examinar la veracidad de cada proposición y la relación teórica que las une.

El principal elemento de cualquier modelo de investigación en una universidad debe estar basado en la calidad.

Por QueLa visión de la UNAD, es la construcción intelectual en la cual se integran los fines, la estructura y los procesos que dan forma a la institución según el perfil propio de sus funciones, el tipo de servicios que pretende ofrecer y la manera de relacionares con su entorno educativo y social.


a. La Afirmación es FALSA, pero la Razón es una proposición VERDADERA.

b. La Afirmación es VERDADERA, pero la Razón es una proposición FALSA

c. La Afirmación y la Razón son Verdaderas y la Razón es una explicación CORRECTA de la afirmación.

d. La Afirmación y la Razón son VERDADERAS, pero la Razón NO es una explicación CORRECTA de la Afirmación

10Puntos: 1

Es importante tener en cuenta la relevancia que tiene el seminario para revisar los referentes teóricos en la perspectiva de su propia disciplina para identificar problemas de investigación. Cuando el estudiante está en capacidad de contextualizar y conceptuar la propuesta o anteproyecto de Investigación dentro de una línea de Investigación seleccionada y acorde con las necesidades de una región, se considera que además está facultado para:


a. Analizar los resultados de la investigación.

b. Presentar el informe final de investigación

c. Codificar y aplicar los métodos de análisis estadísticos sobre los datos de la investigación.

d. Plantear su problema de investigación y exponer con claridad los objetivos generales preliminares.

11Puntos: 1

Este tipo de pregunta consta de dos proposiciones, una Afirmación y una Razón, unidas por la palabra PORQUE. El estudiante debe examinar la veracidad de cada proposición y la relación teórica que las une.

El principal elemento de cualquier modelo de investigación en una universidad debe estar basado en la financiacion de proyectos.

Por QueLa visión de la UNAD, es la construcción intelectual en la cual se integran los fines, la estructura y los procesos que dan forma a la institución según el perfil propio de sus funciones, el tipo de servicios que pretende ofrecer y la manera de relacionares con su entorno educativo y social.


a. La Afirmación y la Razón son VERDADERAS, pero la Razón NO es una explicación CORRECTA de la Afirmación

b. La Afirmación y la Razón son Verdaderas y la Razón es una explicación CORRECTA de la afirmación.

c. La Afirmación es FALSA, pero la Razón es una proposición VERDADERA.

d. La Afirmación es VERDADERA, pero la Razón es una proposición FALSA

12Puntos: 1

Para alcanzar sus fines, la UNAD asume responsabilidades sociales acordes con su misión mediante el desarrollo de funciones sustantivas de la educación superior, como lo son la formativa, la investigativa y la proyección social, dado lo anterior:


a. En este contexto, la UNAD entre sus fines y funciones promueve y fomenta el fortalecimiento de la formación del espíritu emprendedor, que le permita al estudiante y a la institución desarrollar procesos de productivos.

b. Se requiere la transferencia de conocimiento para solucionar las problemáticas inexistentes

c. Se necesita del trabajo en equipo para ser mejores

d. En este contexto, la UNAD entre sus fines y funciones promueve y fomenta el fortalecimiento de la formación del espíritu investigativo y emprendedor, que le permita al estudiante y a la institución desarrollar procesos de innovación tecnológica y productiva, que contribuyen a dar soluciones acordes con las necesidades y posibilidades de los diferentes contextos regionales.

13Puntos: 1Este tipo de preguntas consta de dos proposiciones, una Afirmación y una Razón, unidas por la palabra PORQUE. El estudiante debe examinar la veracidad de cada proposición y la relación teórica que las une.El aprendizaje autónomo obliga a cambiar los roles y el perfil del estudiante tradicional para acompañarlo en el nuevo proceso en donde él es sujeto activo y protagonista de su propia formación.

PorqueEl tutor-investigador es un mediador del aprendizaje, en la medida en que permite la total autonomia e independencia de los estudiantes en

los procesos de apropiación crítica de su realidad, en la construcción creativa del conocimiento y en la transformación de los comportamientos individuales y colectivos.


a. La Afirmación es VERDADERA, pero la Razón es una proposición FALSA.

b. La Afirmación y la Razón son VERDADERAS y la Razón es una explicación CORRECTA de la afirmación.

c. La Afirmación y la Razón son VERDADERAS, pero la Razón NO es una explicación CORRECTA de la Afirmación

d. La Afirmación es FALSA, pero la Razón es una proposición VERDADERA

14Puntos: 1

Para fortalecer en la universidad lo llamado Cultura Investigativa definida como toda manifestación de los actores entorno a la investigación. Se requiere que usted como uno de los actores principales en esa cultura investigativa unadista sea participe y la forma más adecuada para hacerlo es a través de:

1. Participando en semilleros de investigación, proponer un proyecto y difundirlo con sus resultados por medio de informes o exposiciones.2. Participando en un grupo de investigación conformado por estudiantes.3. Teniendo disposición positiva hacia la curiosidad, lectura y búsqueda permanente del conocimiento.4. Teniendo información individual, evitando el debate de los conocimientos encontrados.


a. 1 y 2 son correctas

b. 3 y 4 son correctas

c. 2 y 4 son correctas

d. 1 y 3 son correctas

15Puntos: 1

El caracter acumulativo de una línea de investigación permite:


a. Mayor cobertura poblacional para la investigación.

b. La profundización sobre aspectos específicos de la investigación.

c. La integración de aspectos parciales de la investigación.

d. La mirada desde distintas areas del conocimiento

act 5 quiz no 1

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