Universidad Autónoma del Estado de HidalgoSistema de Universidad Virtual

Especialidad en Tecnología Educativa

SELECCIÓN DE RECURSOS EDUCATIVOS: ELEMENTOS A CONSIDERAR

Nombre del responsable de seleccionar el recurso educativo: Eustoquio Figueroa Montes de Oca

Asignatura o temática para la cual se propone el recurso educativo: Arte (pintura)

Objetivo general que se pretende alcanzar con este recurso educativo: Proporcionar una breve introducción (visual) al alumno acerca de la historia del dibujo y la pintura

Objetivo(s) específico(s): El alumno podrá conocer las diferentes etapas así como las transformaciones que a lo largo de la historia ha sufrido el dibujo y la pintura. Visualizará elementos presentes en las diferentes épocas en el arte del dibujo y la pintura.Nombre del recurso educativo seleccionado: Historia del dibujo y la pintura

Marca con una “X” en una de las siguientes casillas, tomando en cuenta las siguientes funciones del recurso educativo:

a) Proporciona información relevante (imágenes alusivas al contenido, conceptos, definiciones, ejemplos, acontecimientos actuales, etc.):

Sí No

b) Proporciona nuevos conocimientos además de los que se encuentran en la asignatura: Sí No

c) Desarrollo de habilidades (mediante preguntas, ejercicios, análisis de situaciones, etc.): Sí No

d) La información contiene y se encuentra estructurada mediante:

¡Elige más de una opción, sí es necesario!

Resumen Sí No Síntesis Sí No Esquemas Sí No

Mapas conceptuales Sí No Mapas mentales Sí No

Otros especifique:

¿A quién va dirigido este recurso educativo?. A los alumnos

¿Los destinatarios tienen la capacidad de obtener, manejar y trabajar el recurso educativo: Sí No

¿Por qué? Justifique: Es un video que se encuentra en youtube, el cual se puede acceder vía Internet.

Explique la metodología acerca de cómo usará el recurso didáctico (máximo tres renglones): El recurso se proyectará en el salón de clase a través de la computadora y un cañón de proyección de imagen, utilizando además bocinas. Este recurso será utilizado a manera de introducir al alumno a nuestra materia, tema de estudio.

Actividades de Resultados en el Requerimientos técnicos del recurso

X

X

X

X X

X X

X

Universidad Autónoma del Estado de HidalgoSistema de Universidad Virtual

Especialidad en Tecnología Educativa

aprendizaje aprendizaje

El estudiante observará el video y podrá dar respuesta a preguntas básicas cómo, Breve semblanza del dibujo y la pintura, momentos importantes dentro de este arte y diferentes elementos utilizados a lo largo de la historia.

El alumno será acercado a este arte a manera de introducción; así mismo, fomentará la investigación un tanto profunda en el tema. Ayudará a que el alumno quiera investigar un poco más en el tema (vía otros videos en Youtube)

- Computadora con acceso a Internet (dejar abierto Youtube).

- Cables para conectar computadora a proyector de imagen y

- Unas bocinas

Link(s) acceso: https://www.youtube.com/watch?v=_1z9f1bt_Bo

Revisó: _Dr. Rubén Rubalcava -Méndez Director académico

Autorizó: Ing. Juan Carlos Sánchez Lemus Departamento de sistemas

Fecha en que fue seleccionado el Recurso educativo: 10_/_04_/_2016_

Universidad Autónoma del Estado de HidalgoSistema de Universidad Virtual

Especialidad en Tecnología Educativa

Nombre del responsable de seleccionar el recurso educativo: Eustoquio Figueroa Montes de Oca

Asignatura o temática para la cual se propone el recurso educativo: Arte (pintura)

Objetivo general que se pretende alcanzar con este recurso educativo: Que el alumno conozca el inicio de la pintura a nivel mundial.

Objetivo(s) específico(s): El alumno revisará el sitio (oficial del National geographic) y podrá leer un poco acerca de los inicios de la pintura a nivel mundial (pintura rupestre); leerá artículos de carácter actual entorno a este arte.

Nombre del recurso educativo seleccionado: Origins of Art, (de National Geographic)

Marca con una “X” en una de las siguientes casillas, tomando en cuenta las siguientes funciones del recurso educativo:

a) Proporciona información relevante (imágenes alusivas al contenido, conceptos, definiciones, ejemplos, acontecimientos actuales, etc.):

Sí No

b) Proporciona nuevos conocimientos además de los que se encuentran en la asignatura: Sí No

c) Desarrollo de habilidades (mediante preguntas, ejercicios, análisis de situaciones, etc.): Sí No

d) La información contiene y se encuentra estructurada mediante:

¡Elige más de una opción, sí es necesario!

Resumen Sí No Síntesis Sí No Esquemas Sí No

Mapas conceptuales Sí No Mapas mentales Sí No

Otros especifique: Artículos de carácter investigativo, con ilustraciones e interesantes aportes dentro del campo de la ciencia y la investigación.

¿A quién va dirigido este recurso educativo?. A los alumnos

¿Los destinatarios tienen la capacidad de obtener, manejar y trabajar el recurso educativo: Sí No

¿Por qué? Justifique: Pueden tener acceso al recurso vía Internet a través de la página oficial de National Geographic.

Explique la metodología acerca de cómo usará el recurso didáctico (máximo tres renglones): El recurso será leído para su comprensión a análisis en el salón de clase (Idioma inglés)

Actividades de aprendizaje Resultados en el aprendizaje

Requerimientos técnicos del recurso

X

X

X

X

X X

X

Universidad Autónoma del Estado de HidalgoSistema de Universidad Virtual

Especialidad en Tecnología Educativa

Revisará el artículo para que posteriormente se realice una discusión acerca del mismo. A partir de la lectura dará su punto de vista ante este tipo de pintura.

Obtendrá conocimientos básicos en el arte rupestre; así mismo generará una curiosidad por investigar un poco más a cerca de esta corriente artística.

- Computadora con acceso a Internet

- Cables para conectar computadora a proyector de imagen y

- Software para poder subrayar texto directamente en páginas de Internet.

Link(s) acceso: http://ngm.nationalgeographic.com/2015/01/first-artists/walter-text

Revisó: _Dr. Rubén Rubalcava -Méndez Director académico

Autorizó: Ing. Juan Carlos Sánchez Lemus Departamento de sistemas

Fecha en que fue seleccionado el Recurso educativo: 10_/_04_/_2016_