act 3 evaluativa

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  • 7/24/2019 Act 3 evaluativa

    1/3

    Act 3: Reconocimiento Unidad Uno (1) 15/15Question1

    Puntos: 1

    La investigacin en las Universidades se debe integrar al quehacer diario y al cumplimiento de la misin, visin,

    polticas, objetivos y valores. Es as como la investigacin en la UNA contribuye a!

    Seleccione una respuesta.

    a. El afianzamiento de valores ticos y estticos

    b. La educacin, el desarrollo local y la equidad social

    c. El conocimiento local y global

    d. La educacin para el trabajo y el logro de valores

    Question2

    Puntos: 1

    Este tipo de preguntas consta de un enunciado, problema o contexto a partir del cual se plantean cuatro

    opciones numeradas de 1 a 4, usted deber seleccionar la combinacin de dos opciones que responda

    adecuadamente a la pregunta.

    entro del conte"to de la investigacin e"isten varios modos de produccin de conocimiento, todos importantes y

    coe"istentes, se puede decir entonces que un investigador que reali#a un algoritmo matem$tico de optimi#acin

    donde uno de los usos es la plani%icacin de rutas de transporte en una ciudad, se dice que es!

    &.'nvestigacin ($sica

    ).'nvestigacin *odo &

    +.'nvestigacin Aplicada

    .'nvestigacin *odo )

    Seleccione una respuesta.

    a. 3 y 4 son correctas

    b. y 4 son correctas

    c. ! y 3 son correctas

    d. ! y son correctas

    Question3

    Puntos: 1

    Este tipo de preguntas consta de dos proposiciones, as: una Afirmacin una Ra!n,

    unidas por "as pa"a#ra $%R&UE' Usted de#e eaminar "a eracidad de cada proposicin "a

    re"acin terica *ue "as une'

    El contexto en el modo 1 de producir conocimiento, lo determinan las normas cognitivas y sociales que

    gobiernan la investigacin bsica o acadmica.

  • 7/24/2019 Act 3 evaluativa

    2/3

    P!"Q#E

    En el modo $ de producir conocimiento se %abla de una ciencia que va ms all de las &uer'as del

    mercado y cuyos resultados, el conocimiento, es ob(eto de una distribucin social.

    Seleccione una respuesta.

    a. La afirmacin es "#L$#, pero la razn es una proposicin %E&'#'E.

    b. La afirmacin y la razn son %E&'#'E$, pero la razn () es una e*plicaafirmacin.

    c. La afirmacin y la razn son %E&'#'E$ y la razn es una e*plicacin +)

    d. La afirmacin es %E&'#'E, pero la razn es una proposicin "#L$#.

    Question+

    Puntos: 1

    Las lneas de investigacin del programa de comunicacin social son comunicacin y cambio social, comunicacin y

    educacin, comunicacin y cultura- An$lisis y crtica de medios, lo que signi%ica que estas lneas son!

    Seleccione una respuesta.

    a. El grado de separacin de esta disciplina de las que la complementan

    b. La decisin de decanos y docentes del programa

    c. El saber que la disciplina -a enfatizado

    d. Las necesidades del entorno

    Question5Puntos: 1

    Este tipo de preguntas consta de dos proposiciones, una Afirmacin una Ra!n, unidas por

    "a pa"a#ra $%R&UE' E" estudiante de#e eaminar "a eracidad de cada proposicin "a

    re"acin terica *ue "as une'

    El *odo ) para la produccin de conocimiento/ es simplemente el desarrollo de productos o procesos destinados al

    mercado.

    0orque

    La produccin de conocimiento en el modo ) va m$s all$ de las %uer#as del mercado y el conocimiento es objeto de

    una distribucin social

    Seleccione una respuesta.

    a. La #firmacin es %erdadera, pero la &azn es una proposicin "#L$#

    b. La #firmacin y la &azn son verdaderas, pero la &azn () es una e*#firmacin

    c. La #firmacin y la &azn son %erdaderas y la &azn es una e*plicaciafirmacin.

  • 7/24/2019 Act 3 evaluativa

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    d. La #firmacin es "alsa, pero la &azn es una proposicin verdadera.

    Question

    Puntos: 1

    )a investigacin y el desarrollo *+- comprende:

    Seleccione una respuesta.

    a. La investigacin aplicada.

    b. La investigacin bsica y el desarrollo e*perimental

    c. La investigacin bsica, la investigacin aplicada y el desarrollo e*perim

    d. La investigacin aplicada y el desarrollo e*perimental.