ESCUELA DE CIENCIAS ADMINISTRATIVAS, CONTABLES, ECONÓMICAS Y DE NEGOCIOS

102004: Contabilidad Guía de Actividades y Rúbrica de Evaluación Actividad No. 2: Trabajo de Reconocimiento

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Fecha de Inicio: 8 de Agosto de 2012 Fecha de Cierre: 21 de Septiembre 2012 Peso Evaluativo: 20/300 Puntos Tipo de Actividad: La Actividad se realiza de manera grupal. Objetivo General de la actividad 1. El estudiante realizará una exploración de cada una de las unidades que conforman el modulo de contabilidad, para que de esta manera identifique los contenidos de cada una de ellas. 2. El estudiante reconocerá a cada uno de los participantes que intervienen en el grupo colaborativo al igual y de esta manera él podrá identificar su rol dentro del grupo. 3. Se revisarán los aspectos generales de la estructura de actividades del curso, su propuesta de contenido, la agenda, el foro general del curso, las Noticias. Relación de Temáticas a trabajar En el desarrollo del trabajo colaborativo, identificara los componentes de las Unidades temáticas del modulo así. Contenido Unidad 1: Se encuentra conformado por 3 capítulos, el cual contiene 15 lecciones que tienen la siguiente temática: La empresa, y la contabilidad, plan único de cuentas, la partida doble, la ecuación contable, Inventarios de mercancías, obligaciones laborales, soportes y libros de contabilidad. Unidad 2: Registro en los libros de contabilidad, ajustes y hoja de trabajo, estados financieros y el ciclo contable. Actividades a Realizar: Cada estudiante participara de manera activa en la construcción del trabajo colaborativo. Cada grupo de trabajo colaborativo, nombrará a un líder para asignar, la distribución del trabajo, los aportes individuales se realizarán hasta el 10 de septiembre, pasada esta fecha se realizará la construcción del trabajo grupal.

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Previa revisión de la información contenida en el modulo el estudiante debe descargarlo en una memoria o en su PC. El estudiante realizará de manera individual el mapa conceptual y lo colgará en el foro, discutirá con sus compañeros sobre la presentación del mismo y de manera participativa, también deberá dar su opinión sobre el mapa conceptual de los demás compañeros. Producto Esperado:

1. El estudiante, individualmente, navegara por el modulo y la estructura core y participara en el Foro de reconocimiento del curso, donde debe realizar aportes para la elaboración de un único MAPA CONCEPTUAL por el grupo colaborativo, donde se desarrollen con amplitud y profundidad todos los temas propuestos, contenido del modulo, estructura de actividades del curso, su propuesta de contenido, la agenda, el foro general del curso, Foro de Noticias, etc. Que incluya portada y conclusiones. El aporte que cada estudiante desarrollará tendrá que socializarlo en el foro y luego se consolidará por el líder del grupo.

2. Especificaciones del documento final del trabajo: El documento final que presentara el grupo colaborativo se debe denominar de la siguiente manera: Act 2 tarea _ grupocolaborativo_A07. Este producto deberá ser colgado únicamente en el foro del grupo colaborativo para ser evaluado. Nota aclaratoria: Cada estudiante realizará de manera individual el mapa conceptual, lo discutirán en grupo y finalmente lo ajustarán y presentarán un solo mapa conceptual que representara el trabajo final del grupo. Esto lo hará el líder del grupo. PARA LA REALIZACION DEL TRABAJO FINAL TENGA EN CUENTA LA RUBRICA DE EVALUACION A CONTINUACION

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RECOMENDACIÓN REALICE LA ACTIVIDAD DE RECONOCIMIENTO, TENIENDO EN CUENTA LOS CRITERIO DE LA

RUBRICA DE EVALUACION

ITEM Evaluado

Valoración Baja Valoración Baja Valoración Alta Máximo Puntaje

Participación individual del estudiante en el grupo colaborativo

El estudiante nunca participó del trabajo colaborativo en su grupo de trabajo. (Puntos = 0)

El estudiante participó del trabajo colaborativo en su grupo de trabajo. Pero sus aportes no son pertinentes. (Puntos = 3)

El estudiante participó de manera pertinente en la actividad con su grupo colaborativo (Puntos = 5)

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Estructura del Mapa Conceptual

El estudiante de manera individual no realizo el mapa conceptual. No realizo dicho aporte (Puntos =0)

El estudiante de manera individual realizo el mapa conceptual, pero no participo en la elección del mapa conceptual del grupo. (Puntos =5)

El estudiante de manera individual realizo el mapa conceptual, y participo en la elección del mapa conceptual del grupo. (Puntos = 8)

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Fines del Trabajo

El trabajo final, no cumple con lo solicitado en la guía de actividades. (Puntos = 0)

El trabajo final, carece de conclusiones, no tiene introducción, no se evidencia sitas bibliográficas. (Puntos =3 )

Se cumplió con toda la entrega del producto, de manera satisfactoria, el trabajo final presenta conclusiones y fuentes bibliográficas. (Puntos = 5)

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Redacción y Ortografía

El trabajo presenta deficiencias en redacción y contiene errores ortográficos. (Puntos = 0)

No hay errores ortográficos, pero el trabajo presenta deficiencias en la articulación de las ideas. (Puntos =1)

El trabajo presenta buena redacción y las ideas están correlacionadas. No tiene errores de ortografía. (Puntos = 2)

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Nota: Estudiante que no muestre su desarrollo de la actividad dentro de foro, y no evidencie aportes al mismo de manera pertinente y articulada tendrá una nota total de CERO: (0) La secretaria de Educación para el análisis de los contenidos programáticos