Hola chicos, sé que a algunos de ustedes se les dificulta acentuar adecuadamente las

palabras, así que este repaso no les caerá nada mal.

Acentuación

Lo primero que debes recordar es que en nuestro idioma todas las palabras se acentúan.

Sí, en serio. Esto se debe a que existen dos tipos de acento: uno se escribe (sobre las

vocales y se llama tilde) y otro no (sólo se pronuncia). Ve este cuadro. Si no le entiendes,

no hay lío, yo te explico, tú tranquis.

Prosódico (suena)

Acento

Ortográfico (se escribe) Diacrítico (se usa para diferencias palabras iguales)

Enfático (se usa para resaltar las expresiones)

Normativo (es el que sigue las reglas)

El acento prosódico se refiere a que todas las palabras de nuestra lengua suenan fuerte

en un lugar, a ese lugar se le llama sílaba tónica y al resto, que suenan débil, se les llama

sílabas átonas.

Ejemplos:

Entrevista, universidad, avenida, computadoras, resumen, ventanilla, fantasma.

Las letras resaltadas (sílabas) se llaman tónicas y el resto son las átonas, y si te fijas

no llevan la rayita sobre las vocales (tilde), o sea que su acento no es ortográfico sino

prosódico (sólo suena).

El acento diacrítico nos ayuda a distinguir la función que desempeñan las palabras que

son iguales.

Ejemplos:

Té y te El primero lleva acento porque se refiere a la bebida y el segundo no porque

es un pronombre.

O sea que si escribo: Se me antojó un te de manzanilla. Está mal, le falta el acento a

te.

Lo mismo ocurre si escribo: No faltes a la fiesta, té estaré esperando. Ahora le sobra

el acento a té.

Tal vez consideres que no es para tanto, que un mugre acento no cambia lo que quieres

decir, que a pesar de todo sí se entiende la idea; pero en el mundo de la escritura hay

que utilizar adecuadamente todos los signos y letras para que expresen realmente lo

que pensamos y sentimos.

Éstas son otras palabras con acento diacrítico (y hay más por supuesto, si quieres luego

te las digo).

Sí (afirmación) si (condicional)

Aún (todavía) aun (incluso)

Sé (verbo) se (pronombre)

Mí (pronombre) mi (adjetivo)

Más (adverbio) mas (conjunción)

Por su parte, el acento enfático sirve, como su nombre lo dice, para hacer énfasis, es

decir, resaltar las expresiones; y por lo general lo llevan las siguientes palabras:

¡qué! ¡quién! ¡cómo! ¡cuándo! ¡dónde! ¡por qué! Etc.

Para cerrar esta parte veremos el acento normativo, o sea el que sigue las reglas de la

acentuación; ésas que dicen que:

1. Sólo se acentúan las palabras agudas que terminen con las letras: n, s o cualquier

vocal.

2. Sólo se acentúan las palabras graves que terminen con cualquier letra, menos n, s o

vocal.

3. Todas las esdrújulas y sobresdrújulas llevan acento sin importar en qué letra

terminen.

Perooo, tú no puedes aplicar estas reglas si no te acuerdas qué es una palabra aguda,

una grave, una esdrújula y una sobresdrújula; así que vamos a repasar.

Se le llama palabra aguda a aquella palabra que tiene la sílaba tónica en la última sílaba,

o sea que las agudas suenan fuerte al final.

Ejemplos:

Mantel, refrigerador, masticar, vendedor, tamal, festival, domador, etc.

Se le llama palabra grave a aquella palabra que tiene la sílaba tónica en la penúltima

sílaba, o sea que las graves suenan fuerte casi al final.

Ejemplos:

Ventana, esponjas, tabla, revista, computadoras, esfera, cajetilla, etc.

Se le llama palabra esdrújula a aquella palabra que tiene la sílaba tónica en la

antepenúltima sílaba.

Ejemplos:

Relampago, citricos, mistico, rafaga, periodico, estrategica, animo, etc.

Se le llama palabra sobresdrújula a aquella palabra que tiene la sílaba tónica antes de

la antepenúltima sílaba, o sea que las sobresdrújulas suenan fuerte al inicio o casi al

inicio.

Ejemplos:

Llevatelos, prestamela, compranosla, recuerdaselo, etc.

NOTA: VARIAS DE LAS PALABRAS DE EJEMPLO DEBEN LLEVAR ACENTO, PERO

NO SE LOS PUSE A PROPÓSITO PARA QUE SÓLO TE CONCENTRES EN LA SÍLABA

TÓNICA.

Listo. Después de haberlas recordado, ahora ya es más fácil aplicar las reglas. De hecho

yo siempre recomiendo que si no sabes cuáles palabas llevan acento y cuáles no, sigas

estos 4 simples pasos:

1. Divide las palabras en sílabas.

2. Localiza la sílaba tónica.

3. Anota el tipo de palabras que es (aguda, grave, esdrújula o sobresdrújula).

4. Aplica las reglas de la acentuación:

Agudas que terminen con: n, s y vocal SÍ llevan acento.

Graves que terminen con: n, s y vocal NO llevan acento.

Esdrújulas y sobresdrújulas: TODAS llevan acento, no importa

como terminen.

Checa este ejercicio:

palabras Paso 1 Divide la

palabra en

sílabas

Paso 2 Encuentra la

sílaba tónica

Paso 3 Anota el tipo de

palabra de acuerdo al

lugar en que esté la

tónica

Paso 4 Aplica las reglas de la

acentuación

Sarten

Compas

Cafe

Vendedor

Retratar

Tamal

Sar ten

Com pas

Ca fe

Ven de dor

Re tra tar

Ta mal

Sar ten

Com pas

Ca fe

Ven de dor

Re tra tar

Ta mal

Sar ten (aguda)

Com pas (aguda)

Ca fe (aguda)

Ven de dor

(aguda)

Re tra tar

(aguda)

Ta mal (aguda)

Sartén

Compás

Café

(las tres llevan

acento porque

terminan en n, s y

vocal).

Vendedor

Retratar

Tamal

(no llevan acento

porque no

terminan en n, s o

vocal).

Imagen

Actores

Amiga

Caracter

Mastil

Arbol

I ma gen

Ac to res

A mi ga

Ca rac ter

Mas til

Ar bol

I ma gen

Ac to res

A mi ga

Ca rac ter

Mas til

Ar bol

I ma gen (grave)

Ac to res (grave)

A mi ga (grave)

Ca rac ter (grave)

Mas til (grave)

Ar bol (grave)

Imagen

Actores

Amiga

Carácter

Mástil

Árbol

(Las tres últimas

llevan acento

porque son graves

que terminan en

cualquier letra,

menos n, s o vocal).

Relampago

Camara

Citricos

Rafaga

Metaforas

Animo

Re lam pa go

Ca ma ra

Ci tri cos

Ra fa ga

Me ta fo ras

A ni mo

Re lam pa go

Ca ma ra

Ci tri cos

Ra fa ga

Me ta fo ras

A ni mo

Re lam pa go

Ca ma ra

Ci tri cos

Ra fa ga

Me ta fo ras

A ni mo

(todas son palabras

esdrújulas)

Relámpago

Cámara

Cítricos

Ráfaga

Metáforas

Ánimo

(todas llevan

acento no importa

en qué letra

terminen, eso dice

la regla).

Llevatelo

Prestanosla

Vendeselo

Entregamela

compranoslo

Lle va te lo

Pres ta nos la

Ven de se lo

En tre ga me la

Com pra nos lo

Lle va te lo

Pres ta nos la

Ven de se lo

En tre ga me la

Com pra nos lo

Lle va te lo

Pres ta nos la

Ven de se lo

En tre ga me la

Com pra nos lo

(todas son

sobresdrújulas)

Llévatelo

Préstanosla

Véndeselo

Entrégamela

Cómpranoslo

(todas llevan

acento no importa

en qué letra

terminen, eso dice

la regla).

Como puedes ver el proceso es algo lento y aburrido, pero eso sólo es al principio ya que

si practicas constantemente podrás saltarte los tres primeros pasos e ir directamente

a la aplicación de las reglas. Entonces sabrás que tu acentuación ha mejorado.

¿Qué te parece si comienzas a practicar tu acentuación con las siguientes palabras?

Unas llevan acento, otras no, eso es lo que debes comprobar.

1. Mistico

2. Cientificos

3. Estandar

4. Entregaselo

5. Puntapie

6. Regalamela

7. Saltarin

8. Medallas

9. Metrobus

10. Resumen

11. Pedagogica

12. Negociar

13. Mastil

14. Compranosla

15. Fosil

16. Comunicaselo

17. Tetricos

18. Encendedor

19. Avisale

20. Aventura

Bueno, eso es todo por ahora. Espero te haya servido un poco este repaso.

Y recuerda que si tienes alguna duda, puedes preguntarme en clase.

No olvides darle like si te gustó y suscribirte a mi canal. Jajaja :)

En realidad lo que sí podrías hacer si te cuesta trabajo o te gusta la escritura, es

seguirme en Twitter, ahí publico 5 tips de escritura cada semana. Me puedes

encontrar en:

@profe_tovy

Bueno “bais”

Hola chicos, sé que a algunos de ustedes se les dificulta la gramática y más cuando se utilizan palabras complejas;

así que, pensando en ello, elaboré este pequeño manual de gramática con términos simples para que puedan

familiarizarse con el tema.

Gramática Simple Sustantivo

Es una palabra que dice el nombre de alguna persona, un lugar, un animal, una cosa o un

concepto. Por ejemplo, son sustantivos las palabras: Luis, Japón, lagarto, teléfono y justicia.

Clasificación:

Concreto: son palabras que expresan el nombre de lo que podemos ver y tocar,

o sea, nombres de personas, de animales y de cosas.

(Ana, Brasil, jaguar, Ramírez).

Sustantivo

Abstracto: son palabras que expresan el nombre de lo que no podemos ver ni

tocar, pero sabemos que existe.

(amor, respeto, maldad, confianza).

Artículo

Es la palabra que generalmente se encuentra antes de un sustantivo y sirve para especificar si

dicho sustantivo es masculino o femenino; y si está en singular o plural.

Clasificación:

Determinado: el, la, los, las.

Indeterminado: un, una, unos, unas.

Artículo

Contracto: al, del.

Neutro: lo.

Adjetivo

Es una palabra que puede ir antes o después del sustantivo y se utiliza para describirlo o

complementarlo.

Clasificación:

Calificativo: bonito, feo, alto, bajo, rico, pobre, valiente, cobarde…

Posesivo: mi, mis, tu, tus, su, sus, nuestro, nuestra.

Adjetivo

Demostrativo: este, ese, aquel, esta, esa, aquella, estos, esos, aquellos.

Indefinido: algún, ningún, poco, muchos, varios, suficiente, demasiado, bastante.

Pronombre

Es una palabra que suele utilizarse para reemplazar al sustantivo. (en lugar de escribir Juan, anoto

él; en vez de escribir mis primos, anoto ellos).

Clasificación:

Personal: yo, tú, él, ella, nosotros, ustedes, ellos, mí, me, ti, te, sí, sé, conmigo.

Posesivo: mío, mía, tuyo, tuya, suyo, suya.

Demostrativo: éste, ése, aquél, ésta, ésa, aquélla, éstos, ésos, aquéllos.

Pronombre

Indefinido: alguien, nadie, todos, pocos, muchos, varios, algunos, bastantes.

Relativo: el que, la que, el cual, la cual, quien, quienes, cuyo, cuya, cuyos.

Interrogativo: qué, quién, cómo, cuándo, dónde, cuánto, por qué

NOTA: COMO PODRÁS HABER NOTADO, ALGUNOS ADJETIVOS Y PRONOMBRES SE

PARECER; SIN EMBARGO, UNOS LLEVAN ACENTO Y OTROS NO, Y ADEMÁS FUNCIONAN

DISTINTO, ASÍ QUE NO LOS CONFUNDAS.

Verbo

Es la palabra que en un enunciado menciona las acciones que ocurren.

Clasificación:

Modos Indicativo

Subjuntivo

Imperativo

Verbo Tiempos Simples (presente, pasado, futuro, copretérito y pospretérito)

Compuestos (ante presente, ante pasado, ante futuro,

ante copretérito y ante pospretérito)

Personas gramaticales Yo, tú, él, nosotros, ustedes y ellos.

Adverbio

Es una palabra que puede encontrarse antes o después del verbo y se utiliza para describirlo o

complementarlo.

Clasificación:

De modo: así, bien, mal, fácil, difícil, divertido, aburrido, fuerte, débil, gordo, flaco.

De tiempo: hoy, ayer, mañana, temprano, tarde, antes, después, posteriormente.

De lugar: aquí, acá, ahí, allá, cerca, lejos, arriba, abajo, adelante, atrás, derecha.

Adverbio

De cantidad: mucho, poco, nada, todo, bastante, algo, suficiente, demasiado, más.

De afirmación: sí, cierto, efectivamente, ciertamente, claramente

De negación: no, negativo, nunca.

De duda: quizá, tal vez, a lo mejor, probablemente,

Verboide:

Son palabras parecidas a los verbos; pero no están realmente conjugadas.

Clasificación:

Infinitivo: estas palabras terminan en “ar, er, ir” (trabajar, comer, pedir)

Verboide Gerundio: estas palabras terminan en “ando, endo” (saltando, vendiendo)

Participio: estas palabras terminan en “ado, ido, to, so, cho”

(calmado, perdido, muerto, impreso, dicho)

Conjunción

Son palabras que funcionan como nexos y sirven para dar continuidad a los escritos.

Clasificación:

Copulativas: y, e, ni, que.

Disyuntivas: o, u.

Conjunciones Adversativas: pero, sin embargo, no obstante, aunque, a pesar de ello.

Consecutivas: por lo tanto, por consiguiente, de tal manera, así que.

Causales: pues, porque, ya que, debido a que, a causa de que.

Preposiciones

Al igual que las conjunciones son palabras que sirven para unir a las demás y que así los

enunciados tengan sentido. No es lo mismo escribir: “Mis primos Guadalajara vinieron visitarme

las vacaciones”; que escribir: “Mis primos de Guadalajara vinieron a visitarme en las vacaciones”.

Clasificación:

Preposiciones a, ante, bajo, con, contra, de, desde, en, entre, hacia, hasta, para, por

según, sin, sobre, tras, excepto, salvo.

EJERCICIO

LEE LOS ENUNCIADOS Y CLASIFICA CADA PALABRA SEGÚN SU TIPO, SU FUNCIÓN.

Ejemplo: Este enunciado tiene 16 palabras y cada una puede clasificarse según lo visto

anteriormente. Queda así.

“Ayer en la tarde compré en Sanborns un fantástico comic de Superman para ampliar mi colección”.

Sustantivos: tarde, Sanborns, comic, Superman, colección.

Artículos: la, un.

Adjetivos: fantástico, mi.

Pronombres:

Verbos: compré.

Adverbios: ayer.

Verboides: ampliar.

Conjunciones:

Preposiciones: en, en, de, para,

Ahora te toca practicar a ti, haz lo mismo con los siguientes enunciados:

1. Mi abuelita preparó anoche un delicioso pastel de chocolate para el cumpleaños de mi mamá.

2. Fui al centro comercial a ver la película pero debo confesar que me gustó más el libro.

3. Mis primos de Cuernavaca me enseñaron a nadar y a pescar en el caudaloso río.

Más tips de escritura en Twitter: @profe_tovy

ORTOGRAFÍA BÁSICA

Así (te felicito, así se hace) Has (otra vez has llegado tarde)

Ay ( ¡ay!, me picó una abeja ) Haz (primero haz la tarea y luego juega)

Hay ( hay dos vasos rotos ) Han (mis primas han ido varias veces a Six Flags)

Ahí ( ahí fue donde compré mi ipod ) Hoyo (me caí y se le hizo un hoyo a mi pantalón)

A ( voy a comer una pizza ) Iba ( yo iba en esa escuela )

Ha ( Luis ha llegado tarde otra vez ) Iva ( en todos los productos cobran el iva )

Ah ( ¡ah!, qué buena idea) Iban (ellos iban a ir, pero ya no quisieron )

Allá ( allá está el zoológico ) Íbamos (papá y yo íbamos cada año a pescar)

Haya ( espero que ya haya llegado mi amiga ) Iván (allá está Iván, el goleador del equipo )

Aquí ( aquí compramos siempre la despensa ) Investigación (la investigación fue laboriosa)

Acá ( hace mucho que no venía para acá ) Introducción (la introducción es muy detallada)

Análisis ( ya me hice el análisis de sangre ) Índice (consulté el índice y encontré el tema)

Analizar ( ellos van a analizar la muestra ) Joven ( él es un joven muy brillante )

Analicé ( ayer analicé bien la situación ) Jóvenes ( los jóvenes ganaron el concurso )

Aún ( aún estoy esperando su respuesta ) Más (el helado de fresa me gusta más )

Aun ( respondió todo aun lo más difícil ) Mas ( se levantó temprano mas llegó tarde )

A través ( caminaron a través del bosque ) O sea ( es una sustracción, o sea una resta )

Bibliografía (consultamos una amplia bibliografía) Ósea ( extrajeron células de la médula ósea )

Cayó ( alguien cayó por la escalera ) Ocasión (esta es una ocasión muy especial)

Calló ( el juez calló a los ruidosos ) Oye (le hablé varias veces pero no me oye)

Conclusión (olvidamos redactar la conclusión) Olla (el pozole está en aquella olla)

Comprensión (no hubo comprensión en su lectura) Obvio (era obvio que el delincuente mentía)

Dice ( el letrero dice bienvenidos ) Página (lo importante está en la página 13)

Dio ( ella me dio el regalo ) Paréntesis (Ana escribió algo entre paréntesis)

Dije (yo dije la verdad, el otro mintió) Por qué (anda, dime por qué lo hiciste)

Dijo (mi abuelo lo dijo muy convencido) Porque (lo vendí porque no tuve otra opción )

Decisión (no sé qué decisión tomar) Quise (lo siento, no quise hacerte sentir mal)

Examen ( el examen fue sencillo ) Quiso (no quiso venir a mi fiesta)

Exámenes ( hubo varios exámenes ese día ) Raya (me pidieron un cuaderno de raya)

E ( Aura e Isabel son grandes amigas ) Rasgo (su rostro tiene un rasgo distintivo)

He (todavía no he terminado el trabajo ) Recibí ( hoy recibí mi boleta )

Eh ( ¡eh!, por fin es viernes) Resumen ( los chicos hicieron un resumen )

Estuvo ( la fiesta estuvo genial ) Resúmenes (los resúmenes estaban mal hechos)

Estaba ( Luis estaba triste ) Sí ( sí, ese es mi color favorito )

El ( me gustó mucho el libro ) Si ( si no limpias tu cuarto, no saldrás a jugar )

Él ( sí, él es mi mejor amigo ) Sesión (voy a iniciar sesión y subir un video)

Fui (ayer fui al cine) (lo sé, fui muy egoísta) Tuvo ( ella tuvo un dolor de cabeza horrible )

Fue (eso fue muy raro) (él fue un gran músico) Tal vez ( tal vez llueva hoy, se ve nublado )

Feliz (oír música me hace feliz) Vio ( mi tía vio una película muy chistosa )

Felices (estamos felices pues ya salió del hospital) Vaya ( quiero que vaya conmigo a six flags )

Felicidades (muchas felicidades en tu cumple) Valla (el perro saltó la enorme valla y escapó)

Había (es ese lugar había un cementerio) Vez ( me acuerdo muy bien de aquella vez )

Hizo (Pepe no hizo la terea )

Hice ( ya hice la comida, dijo mamá )