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WebQuest - Genética Introducción WebQuest - Genética Introducción Lo dicen y lo decimos: "Es la viva imagen de su padre". ¿Cuál es el por qué de esta afirmación? Aunque durante mucho tiempo ha sido un misterio, hoy sabemos que el parecido de los hijos con sus padres radica en la información que guardan y transmiten las células, exactamente los genes. En esta unidad vamos a tratar de averiguar todo lo relativo a la herencia. Indagaremos sobre los mecanismos que manejan la información que se transmite de padres a hijos. Será un estudio, lo más completo posible, sobre Genética. ¡Comencemos el trabajo! Tarea So n alumnos del primer y segundo curso de ESB. Deb en utilizar todos los medios que ten gan a su alcance para conseguir los

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WebQuest - Genética

Introducción

WebQuest - Genética

Introducción

Lo dicen y lo decimos: "Es la viva imagen de su padre". ¿Cuál es el por qué de esta afirmación? Aunque durante mucho tiempo ha sido un misterio, hoy sabemos que el parecido de los hijos con sus padres radica en la información que guardan y transmiten las células, exactamente los genes.

En esta unidad vamos a tratar de averiguar todo lo relativo a la herencia. Indagaremos sobre los mecanismos que manejan la información que se transmite de padres a hijos. Será un estudio, lo más completo posible, sobre Genética.

¡Comencemos el trabajo!

Tarea

Son alumnos del primer y segundo curso de ESB. Deben utilizar todos los medios que tengan a su alcance para conseguir los objetivos. Además de buscar en enciclopedias y libros de consulta, usen Internet para completar sus búsquedas. Después de la recopilación de las informaciones conseguidas, tendréis que presentarlas. Podéis utilizar varios formatos: el

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clásico, en folios utilizando texto explicativo, dibujos y esquemas; plasmándolo en un documento de Word hecho con su computadora; elaborando una presentación en PowerPoint o, también, creando una o varias páginas Web. También, como complemento, pueden diseñar murales explicativos.Formen dos grupos de trabajo para la investigación. La presentación delos trabajos se hará, por parte de cada grupo, en cualquiera de los formatos. Cada uno de los grupos deberá realizar al menos un mural.A continuación les exponemos la distribución del trabajo:

Grupo Primero

¿Qué es la Genética?

La célula y los cromosomas.

Fenotipo y genotipo.

Grupo Segundo

Las leyes de Mendel.

Excepciones a las leyes de Mendel.

Teoría cromosómica de la herencia: ADN y ARN.

Recursos

En cada una de las siguientes fichas les proporcionamos la información necesaria para sus investigaciones en la Web.

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GENERALIDADES

Título: GenéticaURL:

http://www.monografias.com/...genetica.shtml

Tipo: Documento

UTILIZACIÓN DIDÁCTICA

Nivel educativo: General (Válido para 1º,2º ESB)

Área: Ciencias de la Naturaleza

ASPECTOS GENERALES

Contenidos: Completo estudio de GenéticaNavegabilidad: No existeInteractividad:  No existe

Tecnología: HTML (texto e imágenes)1.

GENERALIDADES

Título: La Genética al alcance de todosURL: http://www.lagenetica.info/

Tipo: Tema completo

UTILIZACIÓN DIDÁCTICA

Nivel educativo: General (Válido para 1ºY 2º ESB)

Área: Ciencias de la Naturaleza

ASPECTOS GENERALES

Contenidos: La Genética en un completo tratado con imágenes y textoNavegabilidad: Muy BuenaInteractividad: Muy Buena

Tecnología:  HTML (texto e imágenes)

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2.GENERALIDADES

Título: Cromosomas y ADNURL:

http://www.nlm.nih.gov/...002327.htmTipo: Conceptos

UTILIZACIÓN DIDÁCTICA

Nivel educativo: General (Válido para1º 2º ESB)

Área: Ciencias de la Naturaleza

ASPECTOS GENERALES

Contenidos: Definiciones de cromosomas y ADN

Navegabilidad: SencillaInteractividad:  Sencilla

Tecnología: HTML3.

GENERALIDADES

Título: Genes y cromosomas: Los componentes básicos de la VidaURL: http://www.nacersano.org/

Tipo: Documento

UTILIZACIÓN DIDÁCTICA

Nivel educativo: General (Válido para1º Y 2º ESB)

Área: Ciencias de la Naturaleza

ASPECTOS GENERALES

Contenidos: Completa explicación sobre el tema del título y aspectos relacionados

Navegabilidad: Buena

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Interactividad: BuenaTecnología: HTML (texto)

4.GENERALIDADES

Título: FenotipoURL: http://iufro.boku.ac.at

Tipo: Definiciones

UTILIZACIÓN DIDÁCTICA

Nivel educativo: General (Válido para 3º y 4º de Eso o 1º de Bachillerato)

Área: Ciencias de la Naturaleza

ASPECTOS GENERALES

Contenidos: Distintas definiciones de fenotipo

Navegabilidad: SencillaInteractividad: Sencilla

Tecnología: HTML (texto)5.

GENERALIDADES

Título: GenotipoURL: http://iufro.boku.ac.at

Tipo: Definiciones

UTILIZACIÓN DIDÁCTICA

Nivel educativo: General (Válido para1º y2º ESB

Área: Ciencias de la Naturaleza

ASPECTOS GENERALES

Contenidos: Distintas definiciones de genotipo

Navegabilidad: Sencilla

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Interactividad: SencillaTecnología: HTML (texto)

6.GENERALIDADES

Título: MendelURL:

http://www.geocities.com/...mendel.htmTipo: Artículo divulgativo

UTILIZACIÓN DIDÁCTICA

Nivel educativo: General (Válido para 1º y 2º ESB)

Área: Ciencias de la Naturaleza

ASPECTOS GENERALES

Contenidos: Documento en el que se habla de Mendel y sus leyes de la herencia

Navegabilidad: SencillaInteractividad: No existeTecnología: HTML (texto)

7.GENERALIDADES

Título: Leyes de MendelURL:

http://html.rincondelvago.com/leyes-de-mendel.html

Tipo: Artículo de divulgación

UTILIZACIÓN DIDÁCTICA

Nivel educativo: General (Válido para 1ºy 2º ESB))

Área: Ciencias de la Naturaleza

ASPECTOS GENERALES

Page 7: acciones para esb

Contenidos: Explicación completa sobre las leyes de Mendel y las excepciones

Navegabilidad: SencillaInteractividad: No existeTecnología: HTML (texto)