ACADEMIAS DE BELLAS ARTES

ARTE Y PODER

ACADEMIAS DE BELLAS ARTES

1.  Los orígenes de las Academias de Bellas Arte 2.  Normalización y divulgación del academicismo artístico italiano:

las Academias francesas de Bellas Artes 3.  El academicismo español en las Bellas Artes: las luchas por el

poder prestigioso

Academias de Bellas Artes

Origen: Renacimiento

Artista

Desarrollo XVII-XIX

• Prestigio • Poder • Consideración social • Recepción de más encargos • Mayores ingresos • Exenciones fe impuestos • Mejor forma de vida • Persistencia en la memoria • Perfeccionamiento artístico

• Retaguardia conservadora • Incapaz de otras alternativas

Florencia y Roma

• Teorización sobre la praxis • Reflexión filosófica

Academia griega socrática-platónica y aristotélica

Pugna gremial

• Auténtico Parnaso - Fomento de la teoría - Organismo consultivo

• Escuelas de aspirantes • Centros educativos

Tratados

• Leonardo da Vinci: Trattato della pittura • Alberti: De re aedificatoria • Vitruvio: De Architectura

• 1490. Academia de BBAA. • Promotor: Lorenzo el Magnífico • Lugar: En el jardín mediceo de la plaza de San Marco en Florencia. • Director: escultor y medallista Bertoldo di Giovanni. • Finalidad: formar escultores • Modelo de estudio: colección de antigüedades de los Médici. • Participantes: Domenico Ghirlandaio y Miguel Ángel

• 1531. Academia de BBAA. • Lugar: Jardines de Belvedere en Roma • Director: escultor Baccio Bandinelli

• 1563. Academia y Compañía de las Artes del Diseño. • Promotor: Gran Duque Cosme de Médicis • Lugar: Florencia. • Director: el príncipe Cosme y Miguel Ángel, un lugarteniente, Vicenzo Borghini y 36 artistas miembros • Finalidad: ser una universidad • Estatutos fundacionales reformados en 1575 a petición de Zuccaro, y por Ammanati en 1582

• 1577. Academia de San Lucas • Inauguración: 14/11/1593 • Patronazgo: Papas • Lugar: Iglesia de Santa Martina (en el foro al pie de la plaza de Campidoglio) en Roma • Director: Federico Zuccaro y Federico Borromeo • Finalidad: educativa potenciando la pintura, escultura y el dibujo y su relación con el Concilio de Trento (1588, Breve de Sixto V) • Estatutos: aprobados en 1607 • Participantes: Domenico Ghirlandaio y Miguel Ángel

Academias Francesas de Bellas Artes Luis XIV 1624-1642 Richelieu / Colbert

Centro de irradiación del academicismo

Asume, institucionaliza y divulga el sistema italiano

Fomento del arte y formación del artista

• 1635. Académie Française • Finalidad: cultivar y fomentar la lengua francesa • Método: sistema de reglas ciertas, metódicas y racionales • Publicación: - Diccionario - Gramática - Compendio de retórica y poética

• 1661. Danza. • 1663. Inscripciones y BBAA • 1666. Ciencias • 1669. Música

• 1648. Real Academia de Pintura y Escultura de París. • 1651. Se unifica con la Academia de San Lucas. • Promotor: Consejero Charmois • Protectores: En 1661 es elegido viceprotector Colbert y Canciller de la academia será el pintor Lebrun. • Estructura jerárquica: -Protector, cargo coincidente con el de Directeur Générale des Bâtiments. -Viceprotector -Director -Cuatro rectores -Adjuntos de los rectores -Seis consejeros -Secretario -Tesorero -Doce profesores -Adjuntos de los profesores -Lectores -Académicos honorarios -Académicos • Sistema de Enseñanza -Dos cursos consecutivos 1º. Copian los dibujos de su profesor 2º. Dibujan al natural -Pronuncian conferencias: discursos de la Academia (la nobleza de la invención, la proporción siguiendo los cánones de la

Antigüedad, la composición, la expresión según la variedad de caracteres, los ánimos, el color y el dibujo. -Tres tipos de premios. Devolución de las tasas y y entrega de medallas cuatro veces por año. Realizaban un dibujo en presencia de los profesores, pintura o relieve, permaneciendo aislados en un aula de la academia a.  Petits Prix b.  Grand Prix c.  Prix de Roma (beca de cuatro años

para formarse en Roma junto a un director y residir en la Académie de France fundada en esta ciudad en 1666. Allí debían copiar las obras más importantes de la Antigüedad y del Renacimiento.

• Lugar: Hasta 1665 en el Colegio Real de la Universidad, y desde entonces en las dependencias del Louvre. • Objetivo: separar las artes liberales de las mecánicas, bajo la protección directa del estado: -Dotación presupuestaria -Exclusividad de la enseñanza del dibujo natural -Concesión de derechos académicos

• 1748. Ècole des Elèves Protégès. • Lugar: Palacio del Louvre • Método: - Enseñanza intensiva durante tres años a todos los premiados con el Prix de Roma antes de ir a la ciudad. - Materias: pintura al óleo, copiar cuadros de la galería Apolo del Louvre, anatomía, perspectiva, composición, mitología e historia. - Excursiones por París para reproducir escenarios pintorescos y edificios importantes.

Academias Española de Bellas Artes

• 1584. • Real Academia de Matemáticas • Promotor:

• Felipe II • Juan de Herrera

• Centro: se integrará en el Colegio de Jesuitas de Madrid. • Finalidad:

• Arquitectos • Ingenieros • Músicos • Matemáticos • Cosmógrafos

• 1603-1626. • Academia o Escuela de Dibujo en la Corte (bajo la advocación de San Lucas) • Protector: Conde duque Olivares • Ubicación: Convento de la Victoria de Madrid. • Estatutos (1619): redactados por Vicente Carducho • Publicaciones:

• Carducho: Diálogos de la pintura • Pacheco

• Academia en Sevilla • Alumnos: Murilo, Valdés Leal, Herrera el Mozo

• Dos academias en Barcelona

• Academia en Valencia

• Intentos efímeros y sin apoyo institucional

• Real Academia de Bellas Artes de San Fernando

Real Academia de Bellas Artes de San Fernando 1752

Exteriores o institucionales

Lugar

Pugnas por poder y prestigio

Fernando VI

1744 Junta preparatoria y redacción de estatutos

Junto al palacio real nuevo de Madrid, sobre el antiguo Alcázar

Promotor Escultor Domingo Olivieri

Maestros Procedentes de Italia y Francia

Orígenes

Gremios

No quieren perder Privilegios

Encargos

Uso del barroco decorativo frente al clasicismo

Condición

Práctica

Rutinaria

Irreflexiva

Consejo de Castilla Apoya a los gremios

Interiores: finalidad o modelo

Modelo italiano Centro formativo y consultivo superior

Gobernado por artistas

Modelo francés

Deseada por poderes fácticos. 1757: último estatuto

Dirección Consiliarios elegidos por la alta aristocracia

Intelectuales de prestigio: literatos e ingenieros militares

Real Academia de Bellas Artes de San Fernando Consideración del artista

Simple facultativo en sus respectivas artes

Gran prestigio a nivel técnico Arquitectura

Estructura

Jerarquizada

Piramidal

Base

Medio

Cúspide

Discípulos

Artistas

Rey

Protector secretario de Estado

Viceprotector: aspectos domésticos

Secretario: gestor administrativo

Consiliarios

Aristócratas

Literatos

Ingenieros militares Tipos de Juntas de gobierno

Particular Ejerce mayor poder

Buen gobierno económico de la Academia

Asuntos importantes: incorporación de nuevos miembros

Se reunían

Consiliarios

Protector

Viceprotector

Secretario

Real Academia de Bellas Artes de San Fernando Ordinarias

Gobierno de los estudios

Se reunían

Jerarquizada

Piramidal Profesores

Académicos de honor

Académicos de mérito

Secretario

Intermediario entre estamentos

Informa de asuntos

Redacta actas

Extraordinarias

Públicas

Solemnes y escenográficas

Entrega de premios

Actuaciones de la Junta de Gobierno

Sistema radial de carreteras Puentes

Ciudades

Casas consistoriales

Cárceles

Positos

Cuarteles

Escuelas

Teatros Características

Necesario

Pragmatismo

Utilitaria

Imprescindible

Sin ornatos

Competencia Ingenieros militares Dibujo

Matemáticas

Real Academia de Bellas Artes de San Fernando Alumnos egresados

Jerarquizados en diferentes categorías

Arquitectos del rey

Académicos de mérito de arquitectura o grado de incorporación a la Academia

Arquitectos y maestros de obras

Aparejadores

Pintores

Arquitectos

Enseñanza / ausencias

Jerarquía

Dos directores

Dos tenientes de Directores Director Genera de la Academia (4 años)

Papel de la Academia

Centro de control de las Bellas Artes en España

Sirve a la política absolutista y centralista ilustrada de los Borbones 1786. Junta de la Comisión de arquitectura

Integrada por

Arquitecto de la Academia

Secretario

Función: proyectos de obras públicas importantes

Analizar

Aprobar

Corregir

Reprobar Lucha contra maestros gremiales

Aparición de la burocracia Procesos administrativos

Secretario de la Academia

Subsecretario de la Academia Secretario de la Comisión

Arrebataba funciones al Consejo de Castilla

Arquitecto Ventura Rodríguez

Marcos de Viena Ingeniería

Real Academia de Bellas Artes de San Fernando

Arquitectura

Influencia Aparición Escuelas de Dibujo, patrocinadas por la Real Sociedad Española de Amigos del País