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ACTIVIDADES DE AULA · QUIERES SER EL NOVIO DE MI HERMANA

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¡QUÉ PALO! ¡YO NO VOY!

• ¿Quién hace de narrador en esta novela?

• Este personaje es quien nos va a presentar al resto de los prota-

gonistas de la historia que son...

• Cuéntanos tres cosas de los siguientes personajes: Alicia es...

• Sonia es...

• La madre es...

• El padre es...

• El Zanahoria es...

• Antonieta Vilaplana es...

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3

Alicia nos cuenta dos sueños que ha tenido. Uno es una pesadilla y el otro es

un sueño bonito.

• ¿Recuerdas algún sueño que hayas tenido últimamente?

• ¿Era una pesadilla o algo bonito?

Resúmelo aquí.

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¿QUIÉN VE LA TELE?

• Para Alicia salir en la tele significa hacerse famosa. Eso le pasó

a un compañero suyo.

• ¿Qué compañero?

• ¿Por qué salió ese compañero en la tele?

• ¿Por qué sale la familia de Alicia en la tele?

• ¿Te gustaría salir a ti en la tele?

• ¿En qué programa?

• ¿Por qué?

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5

¿Cuáles son tus programas de TV favoritos?

Inventa y dibuja un cartel anunciando tu programa preferido.

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6

MI CÓMPLICE

• ¿Qué significa la palabra CÓMPLICE?

• ¿Y qué significa GUIRI?

• Según Alicia, ¿qué le hace falta a Sonia para convertirse en una

“guiri”?

• ¿Salen bien sus planes? ¿Por qué?

• En este capítulo aparecen comparaciones como...

“...repitiendo como un loro...”

“...pegado como una lapa...”

• ¿Qué más comparaciones con el reino animal conoces tú?

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7

TONTERÍAS CON MAYÚSCULAS

Alicia y su madre se enfadan por los comentarios de las Vilaplana.

• ¿Crees que hay que ser sinceros siempre?

• ¿Por qué?

• ¿Qué quiere decir Antonieta con que el Zanahoria no tiene

personalidad?

• ¿Qué piensa Alicia del asunto?

• ¿Qué piensas tú?

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8

El padre de Alicia no utiliza crema protectora para el sol y termina quemán-

dose la piel.

• Busca información sobre los factores de protección solares.

• Según tu edad, color de piel, ojos y pelo... ¿qué factor de protec-

ción solar crees que necesitas?

• Recorta y pega algún anuncio de crema con protección solar.

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9

LA PLAYA DE LOS GUIRIS

Alicia y el Zanahoria no parecen estar acostumbrados a ver personas de dife-

rentes nacionalidades. Sin embargo, nosotros nos encontramos cada vez más

compañeros y compañeras de otros países en la escuela.

• ¿Crees que es positivo conocer y convivir con personas

de diferentes culturas?

• ¿Por qué?

• Cuando viajas con el colegio o tu familia a otros lugares,

¿os han recibido bien?

• ¿Cómo crees que hay que tratar a los turistas?

• ¿Por qué?

• ¿Qué diferencia hay entre un turista y un emigrante?

• ¿Y cómo crees que hay que tratar a los emigrantes?

• ¿Por qué?

• ¿Conoces a algún niño o niña que haya sido adoptado?

• ¿Sabes cuál es su país de origen?

• ¿Crees que se está adaptando bien al colegio? ¿Por qué?

5

1.a SEMANA: EUROPA

2.a SEMANA: ÁFRICA

3.a SEMANA: ASIA

4.a SEMANA: OCEANÍA

5.a SEMANA: AMÉRICA

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Si tuvieras 5 semanas para dar la vuelta al mundo...

Elige de cada continente un país que te gustaría conocer durante una semana,

y explica brevemente por qué lo has elegido.

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11

¿QUIERES SER EL NOVIO DE MI HERMANA?

Imagina que te encuentras un cartel con tu foto y tu descripción para que

otros chicos y chicas de tu edad se pongan en contacto contigo...

6

Foto-carnet

Me llamo y tengo años.

Soy (descripción física)

Me gusta (aficiones, tiempo libre)

Si quieres ser mi amigo o amiga, llámame al tel o escrí-

beme a esta dirección

Firma

(carta o correo electrónico)

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12

• ¿Por qué tienen que ir a rescatar al padre de Alicia?

• ¿Te has perdido alguna vez? ¿Dónde?

Busca un mapa de tu localidad, pégalo aquí y señala con una flecha dónde

sitúas tu casa.

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13

¿MI HERMANA ES UNA PERSONA HUMANA?

Alicia no parece entender que todas las personas somos más importantes por

nuestro interior (forma de ser) que por nuestro exterior (físico). Rodea

con un círculo todo lo que crees que define tu forma de ser:

Hablo más que escucho Escucho más que hablo

Suelo reír Suelo estar serio

Trabajo bastante Trabajo lo menos posible

Hago amigos fácilmente Me cuesta hacer amigos nuevos

No paro de hacer cosas Me gusta la tranquilidad

Mi ropa y mi pelo van a la moda Paso de las modas

Necesito ver para creer Me encanta soñar cosas maravillosas

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Alicia y el Zanahoria intentan seguir una conversación que sólo escuchan a

medias... (SONIA HABLANDO POR TELÉFONO).

Inventa y completa la siguiente conversación telefónica:

• ¿Sí?

• ¿Qué pasa? ¡Son las 4 de la mañana!

• ¡No me lo puedo creer! ¿Quién te lo ha dicho?

• ¿Y dónde dices que ha ocurrido?

• ¡Qué pasada! ¿Y quién más lo sabe?

• ¡Qué fuerte! ¿Y qué podríamos hacer?

• No sé..., no me parece buena idea.

• ¡Eso sí me parece muy bien!

• No, déjame eso a mí y tú haces lo otro.

• Muy bien, pues hasta luego entonces.

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¿POR QUÉ? ¿POR QUÉ?

• ¿Qué significa MORBOSO?

• ¿Crees que la gente es morbosa? ¿Por qué?

• ¿Te gustan las reuniones familiares? ¿Por qué?

• ¿Con quién te llevas mejor de tu familia? ¿Por qué?

• ¿Y con quién te llevas menos bien? ¿Por qué?

• ¿Crees que los pequeños de la familia son unos mimados?

¿Por qué?

• ¿Crees que los mayores de la familia son unos abusones?

¿Por qué?

• ¿Tienes una mente tan curiosa como la de Alicia?

• Si tuvieras un cuaderno mágico donde cada pregunta que

escribieras apareciera la respuesta... ¿Qué preguntas escribirías?

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EL SÍNDROME DE ESTOCOLMO

• ¿Sabes lo que es el síndrome de Estocolmo? Busca información y

explícalo aquí brevemente.

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• ¿Por qué crees que Alicia se comporta así al final de esta historia?

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17

¿Te habría gustado un final diferente?

Inventa tú un final nuevo...

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