Abriendo caminos al B-learning Revista digital - Primera Edición

2014

Andrea Badilla Casares

Revista Digital 20/08/2014

Alicia Fuenmayor Artículo: “Factores que influyen para alterar o estimular el desarrollo del niño”

Carmita Pallo Artículo: “Creación de cables de red”

Paulina Arroba Artículo: “Proceso de selección de estudiantes”

Andrea Badilla Artículo: “Multimedios y Educación”

Al B-Learning

Editorial…………………………………………… 1 Artículos Factores que influyen para alterar o estimular el desarrollo del niño…………………………………………………. 2 Creación de cables de red..………………... 3 Proceso de selección de estudiantes……………………………………..... 5 Multimedio y Educación……………………. 7 Glosario……………………………………………. 9 Bibliografía y enlaces de interés……………………………………………… 10 Créditos…………………………………………… 12

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La educación está viviendo cambios

trascendentales debido al gran auge de los

recursos tecnológicos y la inversión en

infraestructura que realizan miles de

instituciones educativas alrededor del

mundo. Por lo tanto, los docentes,

estudiantes y centros educativos no pueden

quedarse ajenos a estos cambios, sino todo

lo contrario debemos aprender a abrir

caminos para romper los paradigmas

existentes.

Es así como la Revista digital “Abriendo

caminos al B-Learning”, pretende dar a

conocer las posibilidades que existen al

implementar la modalidad presencial-

virtual, en cursos que comúnmente

consideramos exclusivos de una única

modalidad.

Mediante diversos artículos presentaremos

cursos que estarán diseñados bajo la

metodología de trabajo PACIE y la

modalidad B-Learning.

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La Unidad “Áreas del

desarrollo del niño” está

dirigida a los estudiantes

del 4to. Semestre de la Lic.

Educación Preescolar,

dentro del curso “Desarrollo

psicológico del niño de 0-7

años de edad”. Esta Unidad

siempre se ha planteado de

una manera muy teórica,

siendo un poco dificultosa

para los estudiantes el

asimilar y retener los

diferentes contenidos por

su complejidad en los

términos a utilizar; es por

ello, que estoy planteando

este proyecto B-learning,

como una manera

diferente, divertida y

creativa de aprender sobre

el maravilloso mundo de la

mente infantil.

Blearning, piscología infantil, niños.

“El desarrollo emocional de los niños tiene que ver con la evolución y la expresión de sus sentimientos, en relación con ellos mismos, con sus padres, sus compañeros, con otras personas y, literalmente, con todo el mundo”

Philip Rice, F.

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Creación, elaboración, normas.

En la actualidad sin importar que la institución sea pública o privada el uso de Internet es fundamental por lo tanto, se requiere tener una red interna, es por eso que este curso pretende que los estudiantes de Bachillerato de la especialidad de Informática, estén en capacidad crear y configurar una red LAN cableada. Parte elemental del curso es conocer los tipos de cables y la realización de estos según la categoría 6e y la norma T568 A y T568 B, por lo tanto está clase b-learning, muestra cómo los estudiantes podrán desarrollar este trabajo, de manera que se vea la utilización de medios virtuales, además poniendo en práctica la educación Sincronía y Asíncrona.

El objetivo de esta unidad académica es brindar a los

estudiantes los conocimientos necesarios para realizar cables

de red Rj45, utilizando las normas técnicas T568A y T568B

además que puedan diferenciar los tipos de cables y para

qué tipo de conexión sirve cada uno de estos.

Este proceso se llevará a cabo bajo la modalidad Blearning:

en la parte de aprendizaje virtual se utilizará publicaciones

de YouTube, sliders e información de Wikipedia por ejemplo

y en el proceso presencial se realizará la presentación del

trabajo realizado, demostrando la práctica.

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Procesos, estudiantes, ingreso.

Considerando que en la actualidad los resultados de algunos procesos se han convertido en monótonos y sus resultados no son óptimos, se desarrolla este curso con el objetivo principal de establecer directrices claras a un grupo de estudiantes para que investiguen, elaboren y compartan información y realicen actividades presenciales y virtuales, utilizando todos los recursos existentes, cumpliendo con las fases de la metodología PACIE.

A continuación veremos la presentación de una tabla con las actividades

a cumplir por parte de los estudiantes en la modalidad B-learning.

ACTIVIDADES B-ELEARNIG, TEMA 1.- PROCESO DE SELECCIÓN DE ESTUDIANTES

PARA LA UNIDAD EDUCATIVA MANUELA CAÑIZARES Tema 1: Planificación de actividades En esta Unidad los estudiantes realizarán diferentes actividades, como lo demuestra la tabla adjunta, desarrollarán un trabajo en equipo que les permitirá conocer sobre procesos: para qué sirve? quiénes se benefician?, y por qué se lo hace?, de esa forma al finalizar este curso estarán en condiciones de generar un proceso en cualquier centro escolar, se ayudarán de las herramientas web 2.0 como videos, lecturas, entre otros.

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Multimedios, definición,

clasificación, ventajas, desventajas,

usos en la educación.

El curso de Diseño de multimedios con herramientas online, es de

suma importancia para aquellas personas que desean desempeñarse

como profesores o tutores de Informática Educativa, pues el mismo le

permitirá evaluar y clasificar los multimedios existentes en la red, así

como diseñar y elaborar sus propios multimedios según el contexto en

que estén trabajando y las necesidades especiales de la población que

tengan a su cargo.

Es así como, el tema 1 “Multimedio y Educación” brinda las bases

teóricas para establecer con claridad la definición de lo que es un

multimedio, la clasificación que se les dan en la educación, las ventajas

y desventajas de cada uno de ellos. Y poder así analizar las

posibilidades educativas que ofrecen los mismos dentro del proceso de

enseñanza y aprendizaje. Pero este tema no se limita a la teoría, pues

el estudiante tendrá que poner en práctica lo leído e investigar y buscar

en Internet como mínimo 3 multimedios educativos que se puedan

encontrar en la red, de acuerdo con los parámetros que se le solicite.

A continuación se presentará la manera en que se desarrollará el Tema

1 “Multimedio y Educación” bajo la modalidad Blearning y la

metodología de PACIE.

Debido al impacto que ha tenido en las últimas

décadas el ámbito de los

medios de comunicación en el mundo y la incorporación

de la tecnología en nuestro sistema educativo, se ha

hecho imprescindible que

los docentes o tutores de los laboratorios de

Informática Educativa, tanto de primaria como

secundaria, incursionen en

temáticas relacionadas con el diseño, el desarrollo y la

evaluación de recursos

multimediales como un recurso pedagógico en el

proceso de aprendizaje. Estos temas deben ser

conocidos con el propósito

de ofrecer a los estudiantes formas innovadoras y

creativas de expresión. Por lo tanto, en este curso se

utilizan diferentes

herramientas de software libre en línea como medio

para que el estudiante

construya sus propios productos digitales y valore

las potencialidades de las mismas en los procesos de

enseñanza aprendizaje.

Proponiendo así el curso bajo la modalidad Blearning.

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Glosario

B-learning: es la abreviatura de Blended Learning, vocablo inglés que en

términos de enseñanza virtual se traduce como "Formación Combinada"

o "Enseñanza Mixta". Se trata de una modalidad semipresencial de

estudios que incluye tanto formación no presencial (cursos on-line,

conocidos genéricamente como e-learning) como formación presencial.

Cables de Red: RJ-45 (registered jack 45) es una interfaz física

comúnmente usada para conectar redes de cableado estructurado,

(categorías 4, 5, 5e, 6 y 6ª. Posee ocho pines o conexiones eléctricas, que

normalmente se usan como extremos de cables de par trenzado.

Normas: son documentos que contienen especificaciones técnicas,

basados en los resultados de la experiencia y del desarrollo tecnológico.

Multimedia: consiste en el uso de diversos tipos de medios para

transmitir, administrar o presentar información.

Psicología infantil: rama de la ciencia que se encarga del estudio del

comportamiento del niño, desde su nacimiento hasta su adolescencia.

Proceso de selección: es aquél que realiza una entidad y que se inicia por

el proceso de reclutamiento, pasando a la elección del candidato/a más

idóneo/a para el puesto vacante de entre los reclutados, procurando

aumentar la eficiencia y el desempeño del personal y de la propia

organización.

Proceso enseñanza y aprendizaje: es el acto mediante el cual el profesor

muestra o suscita contenidos educativos a un alumno a través de

diferentes medios en función de unos objetivos y dentro de un contexto.

El alumno intenta captar y elaborar los contenidos expuestos por el

profesor o por cualquier otra fuente de información.

Software libre: son programas de ordenador que pueden ser utilizados,

copiados, modificados y redistribuidos libremente por sus usuarios.

El uso de las

palabras claves en

los artículos:

Nos dan una idea breve

sobre el contenido del

artículo.

Indican al lector bajo

qué nombre buscar más

información sobre el

tema que trata el

artículo.

Con ellas se lleva a cabo

la indexación, análisis y

clasificación del artículo

en los índices

internacionales.

Anónimo, (2005) B-learning. Recuperado el 19 de agosto del 2014. http://aprendizajemezclado.blogspot.com/2005/08/qu-es-b-learning.html Cerna, G. (2012) Normas Técnicas. Recuperado el 19 de agosto del 2014. http://es.slideshare.net/GloriaCerna/3-normas-tecnicas-12004490 Definición.de (2014) Definición de Psicología Infantil. Recuperado el 19 de agosto del 2014.

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Como hacer un cable de red paso a paso https://www.youtube.com/watch?v=0Y5FYcvxP60 Desarrollo emocional infantil https://www.youtube.com/watch?v=gKAeocn9cMA Montar cable red rj45 - Cómo conectar toma Ethernet https://www.youtube.com/watch?v=s9RO4SZtc0s Procesos de selección http://www.slideshare.net/calacademica/procesos-de-seleccion-25-0612-13586072 Proceso de selección de personal http://www.youtube.com/watch?v=RpbG97ZQD7Q Multimedia y la Educación https://www.youtube.com/watch?v=IJqs30gXwTs Multimedia y Hipermedia https://www.youtube.com/watch?v=QmRtkveG56w Usos de la Multimedia https://www.youtube.com/watch?v=I9jc-PZ07-w

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Editora

Andrea Badilla

Articulistas

Alicia Fuenmayor

Carmita Pallo

Paulina Arroba

Andrea Badilla

Diseño y diagramación

Andrea Badilla

Diseñado para FATLA

Módulo 9 ESV022014

Tutor

Enrique Antillano