abraham maslow 1908- 1970 y la psicologÍa transpersonal mi voz ira contigo instituto milton h....

ABRAHAM MASLOW ABRAHAM MASLOW

1908- 19701908- 1970

Y Y

LA PSICOLOGÍA TRANSPERSONALLA PSICOLOGÍA TRANSPERSONAL

Mi voz ira contigoMi voz ira contigo

INSTITUTO MILTON H. INSTITUTO MILTON H. ERICKSON ERICKSON

DE MÉRIDA YUCATAN DE MÉRIDA YUCATAN A. C.A. C.

MASLOW MASLOW

• SE DEFINIA A SÍ MISMO COMO UN SE DEFINIA A SÍ MISMO COMO UN ANTIDOCTRINARIOANTIDOCTRINARIO

• SE PRONUNCIO CONTRA SE PRONUNCIO CONTRA CUALQUIER COSA QUE VEDE CUALQUIER COSA QUE VEDE ACCESO Y CERCENE ACCESO Y CERCENE POSIBILIDADESPOSIBILIDADES

• CONSIDERABA QUE LA IMAGEN DEL CONSIDERABA QUE LA IMAGEN DEL HOMBRE QUE PRESENTA EL HOMBRE QUE PRESENTA EL PSICOANALISIS ES LA DE UNA PSICOANALISIS ES LA DE UNA CRIATURA DESQUICIADA Y CRIATURA DESQUICIADA Y DISTORCIONADA, ORGULLOSA DE SUS DISTORCIONADA, ORGULLOSA DE SUS DEBILIDADES Y DE SUS DEFECTOS.DEBILIDADES Y DE SUS DEFECTOS.

ABRAHAM MASLOW ABRAHAM MASLOW

• PRÁCTICAMENTE TODAS LAS PRÁCTICAMENTE TODAS LAS ACTIVIDADES DE LAS QUE EL ACTIVIDADES DE LAS QUE EL HOMBRE SE ENORGULLECE Y QUE HOMBRE SE ENORGULLECE Y QUE CONFIEREN SIGNIFICADO, CONFIEREN SIGNIFICADO, RIQUEZA Y VALOR A LA VIDA SON RIQUEZA Y VALOR A LA VIDA SON YA SEA PASADAS POR ALTO O YA SEA PASADAS POR ALTO O PATOLOGIZADASPOR FREUD.PATOLOGIZADASPOR FREUD.

• SIMPLIFICANDO LAS COSAS, ES SIMPLIFICANDO LAS COSAS, ES COMO SI FREUD NOS HUBIERA COMO SI FREUD NOS HUBIERA ILUMINADO ACERCA DE LA PARTE ILUMINADO ACERCA DE LA PARTE ENFERMA DE LAPSICOLOGÍA Y ENFERMA DE LAPSICOLOGÍA Y NOS CORRESPONDIERA DESCRIBIR NOS CORRESPONDIERA DESCRIBIR LA PARTE SANA.LA PARTE SANA.

• PROBÓ LAS ABISMALES PROBÓ LAS ABISMALES DIFERENCIAS QUE HAY ENTRE EL DIFERENCIAS QUE HAY ENTRE EL CONOCIMIENTO INTELECTUALY CONOCIMIENTO INTELECTUALY LA EXPERIENCIA ORGÁNICA REALLA EXPERIENCIA ORGÁNICA REAL

• MASLOW PENSABA QUE LA CONDUCTA MASLOW PENSABA QUE LA CONDUCTA HUMANA ESTÁ DETERMINADA POR HUMANA ESTÁ DETERMINADA POR PAUTAS Y PRESCRIPCIONES PAUTAS Y PRESCRIPCIONES CULTURALES.CULTURALES.

• UNO DE LOS ELEMENTOS ESENCIALES UNO DE LOS ELEMENTOS ESENCIALES DE UNA ACTIVIDAD INTELECTUAL DE UNA ACTIVIDAD INTELECTUAL EFICAZ Y UNA SOLUCIÓN CREATIVA DE EFICAZ Y UNA SOLUCIÓN CREATIVA DE LOS PROBLEMAS ES LA FACULTAD DE LOS PROBLEMAS ES LA FACULTAD DE PERCIBIR Y DISCURRIR EN TÉRMINOS PERCIBIR Y DISCURRIR EN TÉRMINOS DE CONJUNTOS O PAUTAS Y NO DE DE CONJUNTOS O PAUTAS Y NO DE PARTES AISLADAS.PARTES AISLADAS.

AL IGUAL QUE KURT GOLDSTEIN:AL IGUAL QUE KURT GOLDSTEIN:• INSISTIA EN LA UNIDAD DEL INSISTIA EN LA UNIDAD DEL

ORGANISMO: LO SUCEDE EN ORGANISMO: LO SUCEDE EN CUALQUIER PARTE DE ÉSTE AFECTA CUALQUIER PARTE DE ÉSTE AFECTA TODO EL SISTEMA.- ES A ESTE AUTOR A TODO EL SISTEMA.- ES A ESTE AUTOR A QUIEN DEBE EL TERMINO QUIEN DEBE EL TERMINO “AUTOACTUALIZACIÓN”“AUTOACTUALIZACIÓN”

• PENSABAN QUE EL ORGANISMO ESTÁ PENSABAN QUE EL ORGANISMO ESTÁ GOBERNADO POR UNA TENDENCIA A GOBERNADO POR UNA TENDENCIA A REALIZAR, TANTO COMO SEA POSIBLE, REALIZAR, TANTO COMO SEA POSIBLE, SUS CAPACIDADES INDIVIDUALES, SU SUS CAPACIDADES INDIVIDUALES, SU “NATURALEZA”, EN EL MUNDO“NATURALEZA”, EN EL MUNDO

• PARA UN ORGANISMO SANO, PARA UN ORGANISMO SANO, EL OBJETO PRIMARIO ES EL OBJETO PRIMARIO ES “ “LA FORMACIÓNLA FORMACIÓN DE UN DE UN

NIVEL DE TENSIÓN NIVEL DE TENSIÓN DETERMINADO, ES DECIR EL DETERMINADO, ES DECIR EL

QUE TORNA POSIBLE QUE TORNA POSIBLE ALCANZAR UN NIVEL MÁS ALCANZAR UN NIVEL MÁS

ALTO DE ACTIVIDAD ALTO DE ACTIVIDAD ORDENADA.ORDENADA.

• ..

UN ORGANISMO SANO UN ORGANISMO SANO PUEDE PRESCINDIR PUEDE PRESCINDIR

TEMPORALMNTE DE TEMPORALMNTE DE ALIMENTO, EL SEXO, EL ALIMENTO, EL SEXO, EL

SUEÑO, ETC., CUANDO SUEÑO, ETC., CUANDO MEDIAN OTROS MOTIVOS, MEDIAN OTROS MOTIVOS, COMO LA CURIOSIDAD O COMO LA CURIOSIDAD O

EL DESEO DE EL DESEO DE EXPERIMENTAREXPERIMENTAR

• ADAPTARSE ADECUADAMENTE A LAS ADAPTARSE ADECUADAMENTE A LAS EXIGENCIAS DEL ENTORNO IMPLICA EXIGENCIAS DEL ENTORNO IMPLICA INCERTIDUMBRE Y CONMOCIONES. DE INCERTIDUMBRE Y CONMOCIONES. DE HECHO, EL ORGANISMO HECHO, EL ORGANISMO AUTOACTUALIZANTE MISMO PROPICIA AUTOACTUALIZANTE MISMO PROPICIA CONMOCIONES AL SITUARSE EN CONMOCIONES AL SITUARSE EN SITUACIONES NUEVAS QUE LE SITUACIONES NUEVAS QUE LE PERMITAN EXPLORAR SUS PERMITAN EXPLORAR SUS CAPACIDADES.CAPACIDADES.

• LA AUTOACTUALIZACIÍN NO LA AUTOACTUALIZACIÍN NO SOLUCIONA LOS PROBLEMAS Y LAS SOLUCIONA LOS PROBLEMAS Y LAS DIFICULTADES DE LAS PERSONAS; AL DIFICULTADES DE LAS PERSONAS; AL CONTRARIO, EL CRECIMIENTO ES A CONTRARIO, EL CRECIMIENTO ES A VECES DOLOROSO.VECES DOLOROSO.

• SON LAS CAPACIDADES DEL SON LAS CAPACIDADES DEL ORGANISMO LAS QUE DETERMINAN SUS ORGANISMO LAS QUE DETERMINAN SUS NECESIDADESNECESIDADES

CONCEPTOS PRINCIPALESCONCEPTOS PRINCIPALES

• JERARQUÍA DE LAS NECESIDADES JERARQUÍA DE LAS NECESIDADES HUMANAS.HUMANAS.

• AUTOACTUALIZACIÓN.AUTOACTUALIZACIÓN.• EXPERIENCIA CUMBREEXPERIENCIA CUMBRE• DISTINGUE 2 TIPOS DE PSICOLOGIA.DISTINGUE 2 TIPOS DE PSICOLOGIA.

– P. DE LA DEFICIENCIA.P. DE LA DEFICIENCIA.– P. DEL SER.P. DEL SER.

• EUPSIQUIA (SINERGIA Y COOPERACIÓN EUPSIQUIA (SINERGIA Y COOPERACIÓN EN EL AMBITO SOCIAL).EN EL AMBITO SOCIAL).

• MASLOW DEFINÍA LA NEUROSIS Y LAS MASLOW DEFINÍA LA NEUROSIS Y LAS DISFUNCIONES PSICOLÓGICAS COMO DISFUNCIONES PSICOLÓGICAS COMO ENFERMEDADES DE LA DEFICIENCIA, ENFERMEDADES DE LA DEFICIENCIA, ES ES DECIR, CAUSADAS POR LA PRIVACIÓN DECIR, CAUSADAS POR LA PRIVACIÓN DE CIERTAS NECESIDADES BÁSICAS.DE CIERTAS NECESIDADES BÁSICAS.

• LAS NECESIDADES FISIOLÓGICAS O LAS NECESIDADES FISIOLÓGICAS O BIOLÓGICASBIOLÓGICAS COMPRENDEN: COMPRENDEN: – LA NACESIDAD DE ALIMENTO, AGUA, LA NACESIDAD DE ALIMENTO, AGUA,

OXÍGENO, SUEÑO Y SEXO. OXÍGENO, SUEÑO Y SEXO.

• CUANDO ESTAS NO ESTAN CUBIERTAS CUANDO ESTAS NO ESTAN CUBIERTAS DE MANERA ADECUADA, LA PERSONA DE MANERA ADECUADA, LA PERSONA DIRIGE CASI TODAS SUS ENERGÍAS A DIRIGE CASI TODAS SUS ENERGÍAS A SATISFACERLAS.SATISFACERLAS.

• LAS PERSONAS CONFLICTUADAS NO LAS PERSONAS CONFLICTUADAS NO SON ENFERMAS, EN SU GRAN MAYORÍA, SON ENFERMAS, EN SU GRAN MAYORÍA, SINO POCO DESARROLLADAS Y SINO POCO DESARROLLADAS Y LIMITADAS EN LA EXPRESIÓN DE SUS LIMITADAS EN LA EXPRESIÓN DE SUS POTENCIALIDADES BÁSICAS, TALES POTENCIALIDADES BÁSICAS, TALES COMO LA CAPACIDAD DEL AMOR, LA COMO LA CAPACIDAD DEL AMOR, LA LUZ, INTELIGENCIA Y CONFIANZA EN SI LUZ, INTELIGENCIA Y CONFIANZA EN SI MISMAS (FUERZA Y RESISTENCIA MISMAS (FUERZA Y RESISTENCIA INTERIOR). INTERIOR).

• SIEMPRE QUE APARECE LO NEGATIVO, SIEMPRE QUE APARECE LO NEGATIVO, LO QUE LLAMAMOS DEFECTOS O LO QUE LLAMAMOS DEFECTOS O SÍNTOMAS, LO QUE ESTO SEÑALA ES EN SÍNTOMAS, LO QUE ESTO SEÑALA ES EN REALIDAD LA FALTA DE DESARROLLO REALIDAD LA FALTA DE DESARROLLO DE UNA CUALIDAD DETERMINADA.DE UNA CUALIDAD DETERMINADA.

• TAMBIEN DEBEN SATISFACER ALGUNAS TAMBIEN DEBEN SATISFACER ALGUNAS NECESIDADES PSICOLÓGICAS BÁSICASNECESIDADES PSICOLÓGICAS BÁSICAS A A FIN DE PRESERVAR SU SALUD:FIN DE PRESERVAR SU SALUD:– DE SEGURIDAD , INTEGRACIÓN Y DE SEGURIDAD , INTEGRACIÓN Y

ESTABILIDAD.ESTABILIDAD.

– DE AMOR Y SENTIDO DE PERTENENCIA.DE AMOR Y SENTIDO DE PERTENENCIA.

– ESTIMA Y RESPETO A SI MISMO.ESTIMA Y RESPETO A SI MISMO.

– POR AÑADIDURA CADA PERSONA POR AÑADIDURA CADA PERSONA TIENE TIENE NECESIDADES DE CRECIMIENTO:NECESIDADES DE CRECIMIENTO:

• DE MATERIALIZAR SUS POTENCIALIDADESDE MATERIALIZAR SUS POTENCIALIDADES

• CAPACIDADESCAPACIDADES

• AUTOACTUALIZACIÓNAUTOACTUALIZACIÓN

– POR POR NECESIDADES DE SEGURIDADNECESIDADES DE SEGURIDAD ALUDE AL MENESTER DEL ALUDE AL MENESTER DEL INDIVIDUO DE UN ENTORNO INDIVIDUO DE UN ENTORNO RELATIVAMENTE ESTABLE, SEGURO RELATIVAMENTE ESTABLE, SEGURO Y PREDECIBLE PARA VIVIR.Y PREDECIBLE PARA VIVIR.

– TODOS TENEMOS NECESIDADES TODOS TENEMOS NECESIDADES BÁSICAS DE ESTRUCTURA, ORDEN Y BÁSICAS DE ESTRUCTURA, ORDEN Y LÍMITES.LÍMITES.

• LA FRUSTRACIÓN DE ESTAS LA FRUSTRACIÓN DE ESTAS NECESIDADES SUELE SER UNA DE NECESIDADES SUELE SER UNA DE LAS CAUSAS DE LA INADAPTACIÓN LAS CAUSAS DE LA INADAPTACIÓN PSICOLOGICA.PSICOLOGICA.

Autorrealización Autorrealización VedadVedad

BondadBondadBellezaBelleza

VitalidadVitalidadIndividualidadIndividualidad

Perfección.Perfección.Exigencia.Exigencia.

Logro.Logro.Justicia.Justicia.Orden.Orden.

Simplicidad. Simplicidad. Esplendor.Esplendor.

Recreación. Recreación. Facilidad.Facilidad.

Autosuficiencia.Autosuficiencia.Significación. Significación.

Autoestima.Autoestima. Estimación por parte de los demás.Estimación por parte de los demás.

Amor y posesiones Amor y posesiones

Seguridad y resguardoSeguridad y resguardoDe orden fisiológico.De orden fisiológico.

Aire, agua, alimento, refugio, reposo, sexo.Aire, agua, alimento, refugio, reposo, sexo.

Jerarquía Jerarquía De De

NecesidadeNecesidades Según s Según Abraham Abraham MaslowMaslow

EL MEDIO EXTERNO.

Condiciones Esenciales Para La Satisfacción De Necesidades.- Libertad, Justicia, ordenación o Método, Desafió (Estimulación).

BASICASBASICASDEBIDO ADEBIDO A DEFICIENCIENCIASDEFICIENCIENCIAS

De DesarrolloDe Desarrollo

((Valores del serValores del ser))

(metanecesidades) (metanecesidades)

Son todas de igual Son todas de igual importancia (por importancia (por tanto, no obedecen a tanto, no obedecen a jerarquía alguna)jerarquía alguna)

• MASLOW CONCIBE DOS TIPOS DE MASLOW CONCIBE DOS TIPOS DE NECESIDAD DE AUTOESTIMA:NECESIDAD DE AUTOESTIMA:– DE COMPETIR Y SOBRESALIR.DE COMPETIR Y SOBRESALIR.

– NECESITAMOS EL RESPETO DE LOS DEMAS;NECESITAMOS EL RESPETO DE LOS DEMAS;• POSICIÓN, FAMA, RECONOCIMIENTO Y POSICIÓN, FAMA, RECONOCIMIENTO Y

APRECIACIÓN DE NUESTROS MÉRITOS.APRECIACIÓN DE NUESTROS MÉRITOS.

– CUANDO ESTAS NO SE SATISFACEN CUANDO ESTAS NO SE SATISFACEN EFICIENTEMENTE, EL INDIVIDUO SE SIENTE EFICIENTEMENTE, EL INDIVIDUO SE SIENTE INFERIOR, DESAMPARADO ODÉBIL.INFERIOR, DESAMPARADO ODÉBIL.

• LA SANA AUTOESTIMA PROVIENE DEL LA SANA AUTOESTIMA PROVIENE DEL ESFUERZO PERSONAL, EL CUAL DA POR ESFUERZO PERSONAL, EL CUAL DA POR RESULTADO LOGROS Y EL RESPETO DE RESULTADO LOGROS Y EL RESPETO DE LOS DEMÁS.LOS DEMÁS.

• CONSIDERA QUE AUN CUANDO SE CONSIDERA QUE AUN CUANDO SE SATISFAGAN ESTAS NECESIDADES, SATISFAGAN ESTAS NECESIDADES, LAS PERSONAS SIGUEN LAS PERSONAS SIGUEN SINTIENDOSE FRUSTRADAS O SINTIENDOSE FRUSTRADAS O INCOMPLETAS A MENOS QUE INCOMPLETAS A MENOS QUE EXPERIMENTEN LA EXPERIMENTEN LA AUTOACTUALIZACIÓN, AUTOACTUALIZACIÓN, ES DECIR, ES DECIR, QUE APRENDAN A EXPLOTAR SUS QUE APRENDAN A EXPLOTAR SUS TALENTOS Y CAPACIDADES.TALENTOS Y CAPACIDADES.

AUTOACTUALIZACIÓN (AA)AUTOACTUALIZACIÓN (AA)

• SE DEFINE COMO “SE DEFINE COMO “EL USO PLENO Y LA EL USO PLENO Y LA EXPLOTACIÓN DE LOS TALENTOS, LAS EXPLOTACIÓN DE LOS TALENTOS, LAS CAPACIDADES, LAS POTENCIAS, ETC., EN UN CAPACIDADES, LAS POTENCIAS, ETC., EN UN PROCESO CONTINUO, CREATIVO Y GOZOSO”.PROCESO CONTINUO, CREATIVO Y GOZOSO”.

• LAS PERSONAS AUTOACTUALIZADAS SE LAS PERSONAS AUTOACTUALIZADAS SE DEDICANDEDICAN SIN EXCEPCIÓN SE DEDICAN A UNA SIN EXCEPCIÓN SE DEDICAN A UNA VOCACIÓN O A UNA CAUS, DOS REQUISITOS QUE VOCACIÓN O A UNA CAUS, DOS REQUISITOS QUE IMPONE EL CRECIMIENTO: IMPONE EL CRECIMIENTO: – UN COMPROMISO CON ALGO MÁS IMPORTANTE QUE UN COMPROMISO CON ALGO MÁS IMPORTANTE QUE

UNO MISMOUNO MISMO– ÉXITO EN LAS TAREAS QUE SE ESCOJA REALIZAR.ÉXITO EN LAS TAREAS QUE SE ESCOJA REALIZAR.

AUTORREALIZACIÓN (AR)AUTORREALIZACIÓN (AR)

• EL PROCESO DE AUTORREALIZACIÓN EL PROCESO DE AUTORREALIZACIÓN REPRESENTA EL DESARROLLO O REPRESENTA EL DESARROLLO O DESCUBRIMIENTO DEL VERDADERO DESCUBRIMIENTO DEL VERDADERO “YO” Y EL ENSANCHAMIENTO DEL “YO” Y EL ENSANCHAMIENTO DEL POTENCIAL EN EXISTENCIA O LATENTE.POTENCIAL EN EXISTENCIA O LATENTE.– ES UN PROCESO ACTIVO, DINÁMICO QUE ES UN PROCESO ACTIVO, DINÁMICO QUE

OPERA TODA LA VIDA Y QUE SE DA SOLO EN OPERA TODA LA VIDA Y QUE SE DA SOLO EN LA PERSONA ADULTA.LA PERSONA ADULTA.

CARACTERÍSTICAS DE LA ACTUALIZACIÓN CARACTERÍSTICAS DE LA ACTUALIZACIÓN DEL YO O DEL INDIVIDUO DEL YO O DEL INDIVIDUO “PLENAMENTE HUMANO”“PLENAMENTE HUMANO”

• Habilidad para ver en forma clara la vida, para Habilidad para ver en forma clara la vida, para observarla tal cual es.observarla tal cual es.– Son menos susceptibles a la emoción y mas objetivas con Son menos susceptibles a la emoción y mas objetivas con

respecto a sus propias observaciones.respecto a sus propias observaciones.– No permiten que sus deseos y expectativas distorsionen las No permiten que sus deseos y expectativas distorsionen las

observaciones que por si mismos han realizado.observaciones que por si mismos han realizado.– CAPACIDAD DE CENTRARSE EN LOS PROBLEMAS Y(y CAPACIDAD DE CENTRARSE EN LOS PROBLEMAS Y(y

no en el propio yo)no en el propio yo)

• Pericia para juzgar de modo preciso a la gente y para Pericia para juzgar de modo preciso a la gente y para aun a través de la impostura, detectar la verdad. Se aun a través de la impostura, detectar la verdad. Se aceptan a si mismos.aceptan a si mismos.

• Capacidad de tomar distancia respecto de situaciones; Capacidad de tomar distancia respecto de situaciones; necesidad de PRIVACIDAD.necesidad de PRIVACIDAD.


• TIENEN MÁS PODER DECISORIO Y UNA IDEA MÁS TIENEN MÁS PODER DECISORIO Y UNA IDEA MÁS NÍTIDA DE LO CORRECTO Y ERRÓNEO.NÍTIDA DE LO CORRECTO Y ERRÓNEO.

• RESULTAN MÁS PRECISOS EN SUS PREDICCIONES; SU RESULTAN MÁS PRECISOS EN SUS PREDICCIONES; SU HABILIDAD LES HACE MÁS EFICIENTES, MÁS CAPACES HABILIDAD LES HACE MÁS EFICIENTES, MÁS CAPACES DE ELABORAR UN JUICIO LÚCIDO, E INCLUYE LA DE ELABORAR UN JUICIO LÚCIDO, E INCLUYE LA COMPRENSIÓN NO SOLO DE LA GENTE, SINO DEL ARTE, COMPRENSIÓN NO SOLO DE LA GENTE, SINO DEL ARTE, LA POLÍTICA Y LA FILOSOFÍA. LA POLÍTICA Y LA FILOSOFÍA.

• PENETRAN Y VISLUMBRAN AUN AQUELLAS PENETRAN Y VISLUMBRAN AUN AQUELLAS REALIDADES CONFUSAS, VELADAS, CON MÁS RAPIDEZ Y REALIDADES CONFUSAS, VELADAS, CON MÁS RAPIDEZ Y EXACTITUD.EXACTITUD.

• POSEEN ESA HUMILDAD (QUE ES HABILIDAD) DE POSEEN ESA HUMILDAD (QUE ES HABILIDAD) DE ESCUCHAR DEVOTAMENTE A OTROS Y DE ADMITIR EL ESCUCHAR DEVOTAMENTE A OTROS Y DE ADMITIR EL HECHO DE NO SABER NADA Y DE PODER SER HECHO DE NO SABER NADA Y DE PODER SER ENSEÑADOS POR LA DEMÁS GENTE.ENSEÑADOS POR LA DEMÁS GENTE.

• SIMPLICIDAD, ESPONTANEIDAD, NATURALIDAD Y ACEPTACIÓN.SIMPLICIDAD, ESPONTANEIDAD, NATURALIDAD Y ACEPTACIÓN.• COGNICIÓN DEL SER O CONCIENCIA SIN DESEOS (ACTIVIDAD COGNICIÓN DEL SER O CONCIENCIA SIN DESEOS (ACTIVIDAD

ESPONTÁNEA).- UNA PERCEPCIÓN DE ÍNDOLE RECEPTIVA, PASIVA. ESPONTÁNEA).- UNA PERCEPCIÓN DE ÍNDOLE RECEPTIVA, PASIVA. CAPACIDAD DE SORPRENDERSE.CAPACIDAD DE SORPRENDERSE.

• PERCIBEN DE DOS MANERAS:PERCIBEN DE DOS MANERAS:– CONTEMPLATIVA (COGNICIÓN DEL SER) CONTEMPLATIVA (COGNICIÓN DEL SER) – DECISIVAMENTE.DECISIVAMENTE.

• SE HALLAN DEDICADAS A ALGÚN TRABAJO, ACTIVIDAD, DEBER O SE HALLAN DEDICADAS A ALGÚN TRABAJO, ACTIVIDAD, DEBER O VOCACIÓN, QUE CONSIDERAN FUNDAMENTAL. DESARROLLAN CON VOCACIÓN, QUE CONSIDERAN FUNDAMENTAL. DESARROLLAN CON CREATIVIDAD Y DILIGENCIA CUALQUIER TIPO DE ACTIVIDAD.CREATIVIDAD Y DILIGENCIA CUALQUIER TIPO DE ACTIVIDAD.

– CREATIVIDAD ES SINÓNIMO DE SALUD Y ESTA ASOCIADA A LA CREATIVIDAD ES SINÓNIMO DE SALUD Y ESTA ASOCIADA A LA FLEXIBILIDAD, ESPONTANEIDAD, VALOR, DISPOSICIÓN A EXPONERSE A FLEXIBILIDAD, ESPONTANEIDAD, VALOR, DISPOSICIÓN A EXPONERSE A COMETER ERRORES, A LA GENEROSIDAD O ANIMO ABIERTO Y LA COMETER ERRORES, A LA GENEROSIDAD O ANIMO ABIERTO Y LA HUMILDAD.HUMILDAD.

– A CAUSA DE SU FE PERSONAL Y DEL AUTORESPETO ESTÁN MÁS A CAUSA DE SU FE PERSONAL Y DEL AUTORESPETO ESTÁN MÁS COMPROMETIDOS CON LA LABOR QUE TIENEN EN SUS MANOS QUE EN COMPROMETIDOS CON LA LABOR QUE TIENEN EN SUS MANOS QUE EN PROTEGER SU “YO”.PROTEGER SU “YO”.

– ORGULLOSOS DE SABER RENUNCIAR A LA POPULARIDAD, A FIN DE ORGULLOSOS DE SABER RENUNCIAR A LA POPULARIDAD, A FIN DE ENARBOLAR UNA NUEVA IDEA.ENARBOLAR UNA NUEVA IDEA.


• SON MENOS INHIBIDOS. MÁS EXPRESIVOS, SON MENOS INHIBIDOS. MÁS EXPRESIVOS, NATURALES Y ABIERTOS. POSEEN FIRMEZA Y NATURALES Y ABIERTOS. POSEEN FIRMEZA Y SAGACIDAD FRENTE A LA CRITICA Y EL PESO SAGACIDAD FRENTE A LA CRITICA Y EL PESO DE LA CULTURA EN QUE SE HAYA INMERSO.DE LA CULTURA EN QUE SE HAYA INMERSO.

• ESCASO GRADO DE AUTOCONFLICTO.- EN PAZ ESCASO GRADO DE AUTOCONFLICTO.- EN PAZ CONSIGO MISMO, DE PERSONALIDAD CONSIGO MISMO, DE PERSONALIDAD INTEGRADA, ARMONIOSA (VERDAD, BONDAD Y INTEGRADA, ARMONIOSA (VERDAD, BONDAD Y BELLEZA) POR LO QUE SE ENCUENTRA CON BELLEZA) POR LO QUE SE ENCUENTRA CON MÁS ENERGÍA PARA UTILIZAR EN PROYECTOS MÁS ENERGÍA PARA UTILIZAR EN PROYECTOS FECUNDOS.FECUNDOS.

• DESINTERÉS, ELLOS SIENTEN UN GOCE DESINTERÉS, ELLOS SIENTEN UN GOCE EGOÍSTA CON EL PLACER DE OTRA GENTE. ES EGOÍSTA CON EL PLACER DE OTRA GENTE. ES FELIZ DE AYUDAR A OTROS.FELIZ DE AYUDAR A OTROS.


• Un sentimiento de común-unión con la Un sentimiento de común-unión con la humanidad toda. EXPERIENCIAS CUMBRE humanidad toda. EXPERIENCIAS CUMBRE Y MÍSTICAS.Y MÍSTICAS.– El amor a la gente sana.El amor a la gente sana.– Ellos necesitan menos amor que otros seres.Ellos necesitan menos amor que otros seres.

• Vocación y distracción se consolidan en un solo Vocación y distracción se consolidan en un solo placer. Disfrutan el trabajo y el esparcimiento.placer. Disfrutan el trabajo y el esparcimiento.

• Autorespeto basado en la conciencia de ser Autorespeto basado en la conciencia de ser competente e idóneo.competente e idóneo.

CARACTERÍSTICAS DE LA ACTUALIZACIÓN DEL CARACTERÍSTICAS DE LA ACTUALIZACIÓN DEL YO O DEL INDIVIDUO YO O DEL INDIVIDUO

“PLENAMENTE HUMANO”“PLENAMENTE HUMANO”

• UN ALTO GRADO DE INDEPENDENCIA, CONFÍA PLENAMENTE UN ALTO GRADO DE INDEPENDENCIA, CONFÍA PLENAMENTE EN SU PROPIA CAPACIDAD. EN SU PROPIA CAPACIDAD.

– ADAPTABILIDAD SOCIAL Y DESEO DE AISLAMIENTOADAPTABILIDAD SOCIAL Y DESEO DE AISLAMIENTO– SOLIDARIOS Y COMPRENSIVOS.SOLIDARIOS Y COMPRENSIVOS.– INDIVIDUALISTAS.- GOBERNADOS MUCHO MÁS POR INDIVIDUALISTAS.- GOBERNADOS MUCHO MÁS POR

LINEAMIENTOS INTERNOS (SU PROPIA NATURALEZA) Y POR LINEAMIENTOS INTERNOS (SU PROPIA NATURALEZA) Y POR NECESIDADES VITALES, QUE POR LA SOCIEDAD O EL MEDIO NECESIDADES VITALES, QUE POR LA SOCIEDAD O EL MEDIO CIRCUNDANTE.CIRCUNDANTE.

– LIBERTAD PSICOLOGICA. CONCIENTE DE LA TRASCENDENCIA DE LIBERTAD PSICOLOGICA. CONCIENTE DE LA TRASCENDENCIA DE SUS PENSAMIENTOS, SENTIMIENTOS Y DE LOS ACTOS SUS PENSAMIENTOS, SENTIMIENTOS Y DE LOS ACTOS PERSONALES. IDEAS DEFINIDAS.PERSONALES. IDEAS DEFINIDAS.

– RESPONSABLE.- A UN HOMBRE SANO LO MOTIVA, RESPONSABLE.- A UN HOMBRE SANO LO MOTIVA, “FUNDAMENTALMENTE, UNA INTIMA URGENCIA DE “FUNDAMENTALMENTE, UNA INTIMA URGENCIA DE DESARROLLAR Y REALIZAR SU PROPIA CAPACIDAD, SU DESARROLLAR Y REALIZAR SU PROPIA CAPACIDAD, SU POTENCIAL)POTENCIAL)

• TIENEN UNA MISIÓN EN LA VIDA. MÁS INTERESADOS COMO TIENEN UNA MISIÓN EN LA VIDA. MÁS INTERESADOS COMO ESTÁN EN LOS FINES QUE EN LOS MEDIOS.ESTÁN EN LOS FINES QUE EN LOS MEDIOS.



• Disfrutan de la vida pese al dolor, las Disfrutan de la vida pese al dolor, las decepciones y las penas.decepciones y las penas.

• Sentido del humor filosófico y amistoso.Sentido del humor filosófico y amistoso.• Creen en una vida que bien podría llamarse Creen en una vida que bien podría llamarse

ESPIRITUAL.ESPIRITUAL.• Tienen en su vida siempre algo que es de su Tienen en su vida siempre algo que es de su

interés.interés.• Resistencia a la enculturación; trascendencia Resistencia a la enculturación; trascendencia

de cualquier cultura particular.de cualquier cultura particular.



• Cuando una persona se queja de sus miedos e inseguridades, no es que tenga tales defectos y debilidades incrustadas en el interior de su personalidad. Lo que manifiesta es en realidad la ausencia del desarrollo de la energía de la confianza en si mismo (asertividad, fuerza interior). Y esa energía de resistencia y fuerza interior no pudo emerger debido a que hubo situaciones de aprendizaje familiar y social de tipo negativo, que condicionaron al individuo de tal forma que su desarrollo quedó bloqueado y obstaculizado.

DESARROLLO HUMANOBASES TEORICAS.

• Los defectos no existen , ya que son carencias o déficit o falta de algo.– Ejem: la ley de inseguridad en los hijos se

escribe cuando hay padres muy amorosos, muy listos y tal vez muy entrometidos y que invaden el territorio de los menores.

• Nunca hagas algo por alguien, cuando este alguien lo puede hacer por si mismo.

• (PP de la mariposa)


• Las frustraciones, el sufrimiento y la estructura, cuando se dan en dosis asimilables por los educandos, son excelentes resortes para el desarrollo de esa energía que nos permite ser fuertes, confiados en nosotros mismos y resistentes a la adversidad.– La frustración y el sufrimiento son

aprovechadas de modo constructivo.


• Cuando un individuo es presa de la duda y la confusión, le falta desarrollar su capacidad de ENTENDIMIENTO, dando lugar a estados absurdos y SIN SENTIDO.

• Es conveniente que desarrollemos la capacidad de ENTERDER Y DESCUBRIR EL SENTIDO DE LAS COSAS Y SITUACIONES, sentido que está escondido, pero siempre presente.

• En la mente desarrollada, la luz interior es lo que quita, o mitiga por lo menos, las dudas y confusiones existenciales.


Constantemente deseamos algo y Constantemente deseamos algo y sólo en raras ocasiones alcanzamos sólo en raras ocasiones alcanzamos

la satisfacción completa, es decir la satisfacción completa, es decir una carencia de metas o deseos.una carencia de metas o deseos.

La jerarquía de necesidades La jerarquía de necesidades representa un intento de predecir representa un intento de predecir la forma que adoptan los deseos la forma que adoptan los deseos

una vez que las necesidades una vez que las necesidades originales son satisfechas y no originales son satisfechas y no

dominan más la conducta.dominan más la conducta.

METAMOTIVACIÓN.METAMOTIVACIÓN.

• Ella denota la conducta inspirada por las Ella denota la conducta inspirada por las necesidades y los valores de crecimiento. Ellas necesidades y los valores de crecimiento. Ellas menudean en las personas autoactualizadas.menudean en las personas autoactualizadas.

• Pueden adoptar la forma de consagración Pueden adoptar la forma de consagración personal a ideas o metas, algo que se encuentra personal a ideas o metas, algo que se encuentra “fuera de si mismo”.“fuera de si mismo”.

• Las metanecesidades comparten un continuo Las metanecesidades comparten un continuo con las necesidades básicas: la frustración de con las necesidades básicas: la frustración de estas últimas se traducen en metapatologías, estas últimas se traducen en metapatologías, esto es, ausencia de valores, significado o esto es, ausencia de valores, significado o satisfacción en la vida.satisfacción en la vida.

QUEJAS Y METAQUEJASQUEJAS Y METAQUEJAS

• Estas se corresponden con los niveles de Estas se corresponden con los niveles de necesidades frustradas.necesidades frustradas.

• Quejarse indica el nivel de vida en el que viven Quejarse indica el nivel de vida en el que viven los quejosos.los quejosos.

• Las metaquejas se refieren a la frustración de Las metaquejas se refieren a la frustración de metanecesidades, como la perfección, la metanecesidades, como la perfección, la justicia, la belleza y la verdad.justicia, la belleza y la verdad.

• Una medida del grado de instrucción de la Una medida del grado de instrucción de la comunidad la representa el número de comunidad la representa el número de metaquejosos que hay entre sus miembros.metaquejosos que hay entre sus miembros.

Investigación y autoactualizaciónInvestigación y autoactualización

• Al analizar a los hombres más sanos y Al analizar a los hombres más sanos y completos, se exploran los limites del completos, se exploran los limites del potencial humano.potencial humano.

• Al estudiar la madurez y la salud Al estudiar la madurez y la salud psicológica debemos estudiar a las psicológica debemos estudiar a las personas más creativas, maduras e personas más creativas, maduras e integradas.integradas.

PARA AHORRARNOS PARA AHORRARNOS DESILUSIONES CON LA DESILUSIONES CON LA

NATURALEZA HUMANA, NATURALEZA HUMANA, DEBEMOS PRIMERO DEBEMOS PRIMERO

ABANDONAR NUESTRAS ABANDONAR NUESTRAS ILUSIONES EN RELACIÓN ILUSIONES EN RELACIÓN

CON LA HUMANIDAD.CON LA HUMANIDAD.

8 FORMAS EN QUE LAS PERSONAS SE 8 FORMAS EN QUE LAS PERSONAS SE AUTOACTUALIZAN O CONDUCTAS MERCED A AUTOACTUALIZAN O CONDUCTAS MERCED A

LAS CUALES SE ALCANZA LA LAS CUALES SE ALCANZA LA AUTOACTUALIZACIÓNAUTOACTUALIZACIÓN

1.1. CONCENTRACIÓN.CONCENTRACIÓN.2.2. DECISIONES DE CRECIMIENTODECISIONES DE CRECIMIENTO3.3. CONCIENCIA DE SÍ MISMOCONCIENCIA DE SÍ MISMO4.4. HONESTIDAD.HONESTIDAD.5.5. JUICIOJUICIO6.6. AUTODESARROLLO.AUTODESARROLLO.7.7. EXPERIENCIAS CUMBRE.EXPERIENCIAS CUMBRE.

1.1. PERSONAS AUTOACTUALIZADAS TRASCENDENTES.PERSONAS AUTOACTUALIZADAS TRASCENDENTES.

8.8. SUPRESIÓN DE LOS MECANISMOS SUPRESIÓN DE LOS MECANISMOS DEFENSIVOS DEL YODEFENSIVOS DEL YO

EXPERIENCIAS CUMBRE (EC)EXPERIENCIAS CUMBRE (EC)

• Son los momentos especialmente felices y apasionantes Son los momentos especialmente felices y apasionantes de la vida de cualquier individuo. Es una de la vida de cualquier individuo. Es una generalización de los mejores momentos del ser generalización de los mejores momentos del ser humano, experiencias de éxtasis, arrebato, beatitud, de humano, experiencias de éxtasis, arrebato, beatitud, de alegría sobrenatural. Momentos en los queel mundo alegría sobrenatural. Momentos en los queel mundo nos envuelve, apasiona y absorbe.nos envuelve, apasiona y absorbe.

• Para que rinda sus mejores frutos, todas las EC han de Para que rinda sus mejores frutos, todas las EC han de entenderse como culminaciones de actos …. o como el entenderse como culminaciones de actos …. o como el recogimiento de un clímax, una consumación, una recogimiento de un clímax, una consumación, una culminación, o una conclusión.culminación, o una conclusión.

EXPERIENCIAS CUMBRE (EC)EXPERIENCIAS CUMBRE (EC)

• Suelen originarse en vivencias intensas e Suelen originarse en vivencias intensas e inspiradoras o por hechos trágicos.inspiradoras o por hechos trágicos.

• Comprenden la percepción de horizontes Comprenden la percepción de horizontes infinitos que se abren a la visión, la sensación infinitos que se abren a la visión, la sensación de ser simultáneamente más poderoso y más de ser simultáneamente más poderoso y más débil de lo que nunca antes se había sido, un débil de lo que nunca antes se había sido, un sentimiento de éxtasis, magia y reverencia, la sentimiento de éxtasis, magia y reverencia, la perdida de la ubicación en las dimensiones perdida de la ubicación en las dimensiones temporal y espacial. Experiencias religiosas o temporal y espacial. Experiencias religiosas o místicas. místicas.

EXPERIENCIAS MESETA O DE EXPERIENCIAS MESETA O DE NIVELACIÓN.NIVELACIÓN.

• Es una experiencia más estable y Es una experiencia más estable y duradera, representa una forma nueva y duradera, representa una forma nueva y más profunda de vivir el mundo. más profunda de vivir el mundo. Comprenden un cambio fundamental de Comprenden un cambio fundamental de actitud, un cambio que actúa sobre los actitud, un cambio que actúa sobre los puntos de vista y genera una nueva puntos de vista y genera una nueva perspectiva y una conciencia perspectiva y una conciencia intensificada del mundo.intensificada del mundo.

TRASCENDENCIA Y TRASCENDENCIA Y AUTOACTUALIZACIÓN.AUTOACTUALIZACIÓN.

• Maslow distingue entre:Maslow distingue entre:• las las personas AApersonas AA que gozan de buena salud que gozan de buena salud

(pragmáticas)(pragmáticas)• y las y las personas AA trascendentespersonas AA trascendentes con una conciencia más con una conciencia más

profunda de lo sagrado de las cosas, de la dimensión profunda de lo sagrado de las cosas, de la dimensión trascendente de la vida y tienen más EC.trascendente de la vida y tienen más EC.– Piensan en términos holísticos, son innovadoras y pensadoras Piensan en términos holísticos, son innovadoras y pensadoras

originales no en sistematizaciones de terceros.originales no en sistematizaciones de terceros.– El desarrollo de conocimientos se acompaña de un sentido de El desarrollo de conocimientos se acompaña de un sentido de

humildad e ignorancia y acaso lleguen a contemplar el humildad e ignorancia y acaso lleguen a contemplar el universo con un asombro cada vez mayor.universo con un asombro cada vez mayor.

– Se consideran a sí mismos portadores de habilidades y talentos Se consideran a sí mismos portadores de habilidades y talentos y no permiten la interferencia del yo.y no permiten la interferencia del yo.

Maslow distingue : Maslow distingue : LA PSICOLÓGIA DE LA LA PSICOLÓGIA DE LA

DEFICIENCIA (PD) Y LA PSICOLÓGIA DEL SER (PS)DEFICIENCIA (PD) Y LA PSICOLÓGIA DEL SER (PS)..

• La PD se relaciona con el comportamiento La PD se relaciona con el comportamiento humano en el terreno d la satisfacción de las humano en el terreno d la satisfacción de las necesidades básicas.necesidades básicas.

• La PS analiza el comportamiento y la La PS analiza el comportamiento y la experiencia humana durante los estados de experiencia humana durante los estados de conciencia más elevados y en busca de las conciencia más elevados y en busca de las necesidades de AA. Las EC estan relacionadas necesidades de AA. Las EC estan relacionadas con el ámbito del ser y la PS suele aplicarse con el ámbito del ser y la PS suele aplicarse mejor a las personas en proceso de AA.mejor a las personas en proceso de AA.

PSICOLÓGIA DE LA DEFICIENCIA Y PSICOLÓGIA DE LA DEFICIENCIA Y PSICOLÓGIA DEL SER.PSICOLÓGIA DEL SER.

• MOTIVACIÓN DE LA DEFICIENCIA. Concentrada MOTIVACIÓN DE LA DEFICIENCIA. Concentrada en las conductas cuyo cometido es satisfacer en las conductas cuyo cometido es satisfacer necesidades no colmada o frustradas.necesidades no colmada o frustradas.– Comprende la necesidad de cambiar las cosas debido a un Comprende la necesidad de cambiar las cosas debido a un

sentimiento de insatisfacción de las motivaciones deficitarias.sentimiento de insatisfacción de las motivaciones deficitarias.

• MOTIVACIÓN DEL SER. Satisfechas las primeras, MOTIVACIÓN DEL SER. Satisfechas las primeras, estas surgen como la curiosidad o la alegría. estas surgen como la curiosidad o la alegría. – Las actividades pueden realizarse y disfrutarse como fines en Las actividades pueden realizarse y disfrutarse como fines en

sí mismos.sí mismos.– Busca metas y valoraciones positivas, de crecimiento o Busca metas y valoraciones positivas, de crecimiento o

metamotivaciones.metamotivaciones.


• COGNICIÓN DE LA DEFICIENCIA.COGNICIÓN DE LA DEFICIENCIA.– Los objetos se visualizan como satisfactores de necesidades Los objetos se visualizan como satisfactores de necesidades

como medios conducentes a un fin. como medios conducentes a un fin. – Las necesidades poderosas suelen canalizar el pensamiento y la Las necesidades poderosas suelen canalizar el pensamiento y la

percepción.percepción.

• COGNICIÓN DEL SER. COGNICIÓN DEL SER. – Representa una conciencia más precisa y fiel del entorno. Representa una conciencia más precisa y fiel del entorno. – No aplica juicios, comparaciones o evaluaciones.No aplica juicios, comparaciones o evaluaciones.– Los objetos son valorados en y por si mismos, el sujeto guarda Los objetos son valorados en y por si mismos, el sujeto guarda

una distancia respecto de ellos.una distancia respecto de ellos.– Suele abstraerse en la contemplaciónSuele abstraerse en la contemplación


• VALORES DE LA DEFICIENCIA. VALORES DE LA DEFICIENCIA. – Enfocadas en satisfacer necesidades básicas.Enfocadas en satisfacer necesidades básicas.

• VALORES DEL SER. VALORES DEL SER. – Son intrínsecos a todas las personas. Son intrínsecos a todas las personas.

• Los valores más elevados forman parte de la naturaleza humana Los valores más elevados forman parte de la naturaleza humana y están allí para que los descubramos.y están allí para que los descubramos.

– Verdad - BenevolenciaVerdad - Benevolencia– Belleza - Totalidad.Belleza - Totalidad.– Vida - SingularidadVida - Singularidad– Perfección. - Plenitud.Perfección. - Plenitud.– Justicia. - OrdenJusticia. - Orden– Simplicidad – Espontaneidad.Simplicidad – Espontaneidad.– Gozo - Autosuficiencia. Gozo - Autosuficiencia. – Riqueza - Trascendencia de las dicotomías.Riqueza - Trascendencia de las dicotomías.


• AMOR DE LA DEFICIENCIA.AMOR DE LA DEFICIENCIA.– Es el amor a los demás en virtud de que éstos Es el amor a los demás en virtud de que éstos

satisfacen necesidades. Este afecto se satisfacen necesidades. Este afecto se refuerza cuanto mayor es la gratificación refuerza cuanto mayor es la gratificación que se recibe y tiene por origen la necesidad que se recibe y tiene por origen la necesidad de autoestima o sexo, el temor a la soledad u de autoestima o sexo, el temor a la soledad u otras causas.otras causas.

• AMOR DEL SER.AMOR DEL SER.


• AMOR DEL SER. AMOR DEL SER. – Es el amor de la esencia, del “ser” del otro, le Es el amor de la esencia, del “ser” del otro, le

preocupa más el bien del otro que la satisfacción preocupa más el bien del otro que la satisfacción egoísta. egoísta.

– Es una ilustración de la actitud taoísta de no Es una ilustración de la actitud taoísta de no interferencia o dejar las cosas como son, apreciando interferencia o dejar las cosas como son, apreciando el ser sin preocuparse por cambiarlo o mejorarlo.el ser sin preocuparse por cambiarlo o mejorarlo.

– Es el amor ideal e incondicional del padre por sus Es el amor ideal e incondicional del padre por sus hijos, lo cual incluye amar y valorar las pequeñas hijos, lo cual incluye amar y valorar las pequeñas imperfecciones de aquellos.imperfecciones de aquellos.

– Puede actuar como detonante de EC.Puede actuar como detonante de EC.

EUPSIQUIA.EUPSIQUIA.• Nombra a las comunidades y sociedades ideales Nombra a las comunidades y sociedades ideales

y orientadas a lo humano, compuestas y orientadas a lo humano, compuestas solamente por personas AA.solamente por personas AA.

• Todos los miembros de esta comunidad Todos los miembros de esta comunidad buscarían el desarrollo y la satisfacción tanto buscarían el desarrollo y la satisfacción tanto en su trabajo como en su vida personal.en su trabajo como en su vida personal.

• Empero, ni siquiera una sociedad ideal tiene Empero, ni siquiera una sociedad ideal tiene por fuerza que por fuerza que producir producir individuos individuos autoactualizados.autoactualizados.

• En la esfera administrativa Maslow prefería las En la esfera administrativa Maslow prefería las practicas eupsiquianas a las técnicas practicas eupsiquianas a las técnicas autoritarias.autoritarias.

SINERGIASINERGIA• Alude al grado de cooperación impersonal y Alude al grado de cooperación impersonal y

armonía que hay en el seno de una sociedad.armonía que hay en el seno de una sociedad.• Sinergia significa cooperación.- se aplica a la Sinergia significa cooperación.- se aplica a la

acción combinada de elemtos cuyo efecto total acción combinada de elemtos cuyo efecto total resulta mayor que todos los elementos resulta mayor que todos los elementos considerados de manera independiente.considerados de manera independiente.

• En condiciones de poca sinergia social, el éxito En condiciones de poca sinergia social, el éxito de un miembro se acompaña de la merma o el de un miembro se acompaña de la merma o el fracaso del otro.fracaso del otro.

• En las sociedades donde predomina la sinergia En las sociedades donde predomina la sinergia se fomenta la cooperación.se fomenta la cooperación.

SINERGIASINERGIA• En un entorno de mucha sinergia, las En un entorno de mucha sinergia, las

ideas que conforman el sistema cultural ideas que conforman el sistema cultural refuerzan la cooperación y la actitudes de refuerzan la cooperación y la actitudes de concordia entre los individuos, con lo que concordia entre los individuos, con lo que se reducen conflictos y discordia.se reducen conflictos y discordia.

• La identificación con los demás favorece La identificación con los demás favorece la sinergia personal.la sinergia personal.

SINERGIASINERGIA• Cuando el éxito del otro representa una fuente Cuando el éxito del otro representa una fuente

de satisfacción genuina par la persona, la de satisfacción genuina par la persona, la ayuda se dispensa de manera libre y generosa. ayuda se dispensa de manera libre y generosa. En cierto sentido los motivos egoístas y En cierto sentido los motivos egoístas y altruistas se funden, ya que brindar ayuda al altruistas se funden, ya que brindar ayuda al prójimo la persona también procura la prójimo la persona también procura la satisfacción de sus propias necesidades.satisfacción de sus propias necesidades.

• La sinergia puede así mismo formar parte del La sinergia puede así mismo formar parte del pensamiento y la acción en el nivel individual. pensamiento y la acción en el nivel individual. Idealmente las personas deberían cumplir con Idealmente las personas deberían cumplir con su obligación porque desean hacerlo.su obligación porque desean hacerlo.

DINÁMICADINÁMICACRECIMIENTO PSICOLOGICO.CRECIMIENTO PSICOLOGICO.

• La búsqueda de autoactualización no puede La búsqueda de autoactualización no puede comenzar hasta que la persona se emancipa del comenzar hasta que la persona se emancipa del dominio de sus necesidades inferiores. La dominio de sus necesidades inferiores. La frustración de ellas puede “fijar” a la persona frustración de ellas puede “fijar” a la persona en dicho plano de funcionamiento.en dicho plano de funcionamiento.

• El deseo de satisfacer las necesidades más altas El deseo de satisfacer las necesidades más altas representa una señal de salud física.representa una señal de salud física.

• La motivación es un indicador de que la La motivación es un indicador de que la persona ha trascendido el funcionamiento persona ha trascendido el funcionamiento deficitario.deficitario.

DINÁMICADINÁMICACRECIMIENTO PSICOLOGICO.CRECIMIENTO PSICOLOGICO.

• La AA implica un compromiso de largo plazo La AA implica un compromiso de largo plazo con el crecimiento y desarrollo pleno de las con el crecimiento y desarrollo pleno de las capacidades. Para autoactualizarse, se requiere capacidades. Para autoactualizarse, se requiere elegir metas creativas que merezcan la pena.elegir metas creativas que merezcan la pena.

• Los individuos AA se sienten atraidos por los Los individuos AA se sienten atraidos por los problemas más difíciles de resolver y las problemas más difíciles de resolver y las preguntas que requieren los mejores y más preguntas que requieren los mejores y más creativos esfuerzos. Estan dispuestos a creativos esfuerzos. Estan dispuestos a enfrentar la incertidumbre y la ambigüedad, y enfrentar la incertidumbre y la ambigüedad, y prefieren los retos a las soluciones demasiado prefieren los retos a las soluciones demasiado fáciles. fáciles.

OBSTACULOS PARA EL OBSTACULOS PARA EL CRECIMIENTO.CRECIMIENTO.

• Las influencias negativas de la experiencia y los Las influencias negativas de la experiencia y los hábitos que genera, los cuales nos mantienen hábitos que genera, los cuales nos mantienen cautivos en conductas improductivas.cautivos en conductas improductivas.

• La influencia social y la presión del grupo, las La influencia social y la presión del grupo, las cuales suelen actuar contra la voluntad y el cuales suelen actuar contra la voluntad y el gusto.gusto.

• Los mecanismos de defensa interiores que nos Los mecanismos de defensa interiores que nos impiden mantener contacto con nosotros impiden mantener contacto con nosotros mismos.mismos.

OBSTÁCULOS PARA EL OBSTÁCULOS PARA EL CRECIMIENTO.CRECIMIENTO.

• En esencia los instintos son buenos, mientras que los En esencia los instintos son buenos, mientras que los deseos de crecimiento constituyen la fuente más deseos de crecimiento constituyen la fuente más importante de motivaciones para el ser humano.importante de motivaciones para el ser humano.

• Los obstáculos interiores son los mecanismos Los obstáculos interiores son los mecanismos defensivos del yo. defensivos del yo. – El primer paso para sustraerse a dichas defensas consiste en El primer paso para sustraerse a dichas defensas consiste en

reconocerlos y discernir claramente cómo operan.reconocerlos y discernir claramente cómo operan.– A continuación se debe reducir al mínimo las distorsiones que A continuación se debe reducir al mínimo las distorsiones que

generan dichos mecanismos.generan dichos mecanismos.

• Agrega a los lista de mecanismos defensivos la Agrega a los lista de mecanismos defensivos la desacralización y el complejo de Jonás.desacralización y el complejo de Jonás.

DESACRALIZACIÓNDESACRALIZACIÓN

• Se refiere al acto de empobrecimiento de Se refiere al acto de empobrecimiento de la propia vida al negarse a considerar la propia vida al negarse a considerar cualquier cosa con serenidad e interés.cualquier cosa con serenidad e interés.– Perdida de valores, respeto a símbolos Perdida de valores, respeto a símbolos

culturales y religiosos.culturales y religiosos.– La trivialización del sexo.La trivialización del sexo.

EL COMPLEJO DE JONÁSEL COMPLEJO DE JONÁS

• Denota la negación a realizar plenamente las Denota la negación a realizar plenamente las propias capacidades.propias capacidades.

• El “temor a la grandeza” puede representar la El “temor a la grandeza” puede representar la barrera más significativa en la vía de la barrera más significativa en la vía de la autoactualización.autoactualización.

• La raíz de este complejo se aprecia en el temor La raíz de este complejo se aprecia en el temor a cambiar una existencia limitada pero a cambiar una existencia limitada pero tolerable, a perder el control, el desgarrmiento tolerable, a perder el control, el desgarrmiento de la personalidad o, incluso, a la de la personalidad o, incluso, a la desintegración. desintegración.

ESTRUCTURA.ESTRUCTURA.CUERPOCUERPO

• Lo importante es proporcional al cuerpo lo que pideLo importante es proporcional al cuerpo lo que pide

• Maslow menciona la intensa estimulación se los Maslow menciona la intensa estimulación se los sentidos físicos que caracterizan a las EC, las cuales a sentidos físicos que caracterizan a las EC, las cuales a menudo se originan en la percepción de la belleza menudo se originan en la percepción de la belleza natural, del arte, la musica o el sexo.natural, del arte, la musica o el sexo.

• Asimismo, señala que el aprendizaje de la danza, el Asimismo, señala que el aprendizaje de la danza, el arte y otras formas físicas de expresión pueden arte y otras formas físicas de expresión pueden representar un importante complemento para la representar un importante complemento para la educación tradicional y orientada a lo cognoscitivo y educación tradicional y orientada a lo cognoscitivo y que los sistemas de instrucción que se basan en los que los sistemas de instrucción que se basan en los sentidos requieren un aprendizaje activo y sentidos requieren un aprendizaje activo y participativo que debe incluirse en todas las formas de participativo que debe incluirse en todas las formas de educación.educación.

RELACIONES SOCIALES.RELACIONES SOCIALES.

• El amor y la estima son necesidades El amor y la estima son necesidades básicas que preceden a la básicas que preceden a la autoactualización en la jerarquía de autoactualización en la jerarquía de valores.valores.

• Deploraba la idea del amor como Deploraba la idea del amor como unproceso de proyección.unproceso de proyección.

VOLUNTADVOLUNTAD

• Es un elemento indispensable en el largo proceso de la Es un elemento indispensable en el largo proceso de la autoactualización. Las personas AA se esfuerzan hasta autoactualización. Las personas AA se esfuerzan hasta donde les es posible por alcanzar las metas que se donde les es posible por alcanzar las metas que se trazan. Se exigen hacer bien todo lo que hacen. Les trazan. Se exigen hacer bien todo lo que hacen. Les interesa alcanzar la excelencia, o bien, todas las interesa alcanzar la excelencia, o bien, todas las habilidades que permita la propia capacidad.habilidades que permita la propia capacidad.

• Debido a su fe en la salud y l bondad esencial en la Debido a su fe en la salud y l bondad esencial en la naturaleza humana, Maslow no insistía demasiado en naturaleza humana, Maslow no insistía demasiado en la volición dentro del proceso que implica la superación la volición dentro del proceso que implica la superación de los instintos, quizás con excepción de los hábitos, a de los instintos, quizás con excepción de los hábitos, a los cuales debe renunciar.los cuales debe renunciar.

• La voluntad puede emplearse para desarrollar aún más La voluntad puede emplearse para desarrollar aún más las habilidades y, por ende, para alcanzar objetivos las habilidades y, por ende, para alcanzar objetivos ambiciosos y perdurables.ambiciosos y perdurables.

EMOCIONESEMOCIONES

• Las emociones negativas desempeñan un papel Las emociones negativas desempeñan un papel importante en la autoactualización.importante en la autoactualización.

• Invita a estudiar la felicidad, la serenidad y la alegría, Invita a estudiar la felicidad, la serenidad y la alegría, la diversión los juegos y el esparcimiento.la diversión los juegos y el esparcimiento.

• Las emociones negativas, la tensión y los conflictos Las emociones negativas, la tensión y los conflictos consumen energía e inhiben el funcionamiento eficaz.consumen energía e inhiben el funcionamiento eficaz.

• Madurez significa “Madurez significa “la capacidad de entregarse la capacidad de entregarse completamente a una emoción, no sólo de amor sino completamente a una emoción, no sólo de amor sino también de ira o fascinación”también de ira o fascinación”

• El temor alas emociones profundas nos induce a El temor alas emociones profundas nos induce a desacralizar importantes sectores de la vida o a desacralizar importantes sectores de la vida o a recurrir a la intelectualización como defensa contra los recurrir a la intelectualización como defensa contra los sentimientos.sentimientos.

INTELECTOINTELECTO

• Insistía en la necesidad del pensamiento holístico el Insistía en la necesidad del pensamiento holístico el cual se centra en los sistemas de asociaciones y en las cual se centra en los sistemas de asociaciones y en las totalidades, no en las partes aisladas.totalidades, no en las partes aisladas.

• Las EC trascienden las dicotomías usuales con las que Las EC trascienden las dicotomías usuales con las que acostumbramos percibir la realidad.acostumbramos percibir la realidad.

• En la EC los tiempos se perciben como una sola cosa, la En la EC los tiempos se perciben como una sola cosa, la vida y la muerte como una parte de un solo proceso y el vida y la muerte como una parte de un solo proceso y el bien y el mal como elementos de una totalidad.bien y el mal como elementos de una totalidad.

• El pensamiento holístico se encuentra en sujetos El pensamiento holístico se encuentra en sujetos creativos que desechan las categorías convencionales al creativos que desechan las categorías convencionales al investigar la posibilidad de establecer nuevas investigar la posibilidad de establecer nuevas correspondencias.correspondencias.– Requiere libertadRequiere libertad– AperturaApertura– Capacidad para controlar l inconsistencia y la incertidumbreCapacidad para controlar l inconsistencia y la incertidumbre

INTELECTO.INTELECTO.

• Las personas creativas Las personas creativas se centran en los se centran en los problemasproblemas, no en los , no en los medios. medios. Les Les interesan principalmente las exigencias y interesan principalmente las exigencias y los requerimientos de las metas los requerimientos de las metas perseguidas. perseguidas.

• Las personas Las personas centradas en los medios centradas en los medios suelen preocuparse por los aspectos suelen preocuparse por los aspectos técnicos y metodológicos triviales. Las técnicos y metodológicos triviales. Las personas ven lo que quiren ver y no lo personas ven lo que quiren ver y no lo que la realidad indica, es la síntesis del que la realidad indica, es la síntesis del egocentrismo.egocentrismo.

SELFSELF

• Es definido por Maslow como la sustancia Es definido por Maslow como la sustancia interior o la naturaleza inherente del individuo, interior o la naturaleza inherente del individuo, es decir, los gustos, los valores y las metas que es decir, los gustos, los valores y las metas que posee cada humano. Para entender la propia posee cada humano. Para entender la propia naturaleza interior y actuar de acuerdo con sus naturaleza interior y actuar de acuerdo con sus dictados, es necesario actualizar el dictados, es necesario actualizar el self.self.

• No considera al No considera al selfself como estructura específica como estructura específica dentro de la personalidad.dentro de la personalidad.

TERAPEUTA.TERAPEUTA.

• La psicoterapia debe su eficacia a que comprende una La psicoterapia debe su eficacia a que comprende una relación íntima y de confianza con otro ser humano.relación íntima y de confianza con otro ser humano.

• El buen terapeuta es como un hermano mayor, alguien El buen terapeuta es como un hermano mayor, alguien que ofrece amor e interés.que ofrece amor e interés.

• Un modelo TAOÍSTA, según el cual se debe prestar Un modelo TAOÍSTA, según el cual se debe prestar ayuda sin interferir, trabaja con el estilo natural del ayuda sin interferir, trabaja con el estilo natural del paciente para fortalecerlo y mejorar sus habilidad.paciente para fortalecerlo y mejorar sus habilidad.

• Los padres eficaces semejan al filosofo taoísta cuando Los padres eficaces semejan al filosofo taoísta cuando se resisten a hacer lo que el hijo les pide. Éste crece se resisten a hacer lo que el hijo les pide. Éste crece mejor con la guía y la orientación, no con la mejor con la guía y la orientación, no con la interferencia.interferencia.

• Hacer la distinción entre: terapia de necesidades Hacer la distinción entre: terapia de necesidades básicas y terapia de cognoscitiva.básicas y terapia de cognoscitiva.

TERAPEUTA.TERAPEUTA.

• La psicoterapia es una forma de atenuar La psicoterapia es una forma de atenuar las necesidades básicas de amor y estima las necesidades básicas de amor y estima que han sido frustradas en casi todas que han sido frustradas en casi todas personas que recurren a la ayuda personas que recurren a la ayuda psicológica.psicológica.

• Las relaciones humanas calidas y Las relaciones humanas calidas y solidarias proporcionan un buen apoyo a solidarias proporcionan un buen apoyo a la terapia.la terapia.

• Los buenos terapeutas deben amar y Los buenos terapeutas deben amar y manifestar interés en el ser o la esencia manifestar interés en el ser o la esencia de las personas con las que trabajan.de las personas con las que trabajan.

““EN EL ARTE SE MANIFIESTA EN EL ARTE SE MANIFIESTA LA PLENITUD DE LA LA PLENITUD DE LA

LIBERTAD DEL ALMA LIBERTAD DEL ALMA HUMANA”HUMANA”

PSICOLOGÍA PSICOLOGÍA TRANSPERSONAL (TP)TRANSPERSONAL (TP)

• La Psicología Transpersonal surge como un movimiento continuador de la Psicología Humanista, propuesta y avanzada por Abraham Maslow. Aunque existen precedentes de la Psicología Transpersonal en autores como Carl Gustav Jung, es en realidad Stanislav Grof quien en la década de los sesenta establece las bases sobre las que luego se desarrollaría la misma. Sus estudios sobre los estados alterados de consciencia que propiciaban el suministro controlado de algunas drogas como el LSD, la ayahuasca o el peyote, fueron cortados de raíz por la administración de los Estados Unidos. Pero el genio de Stanislav Grof desarrolló, sin solución de continuidad, un sistema natural por el que resultaba factible llegar a estados de conciencia similares. Se trata de las técnicas de Respiración Alotrópica. De esta forma y durante los últimos años, una nueva psicología ha logrado abrirse paso e imponer sus principios y postulados: la Psicología Transpersonal. Estudiosos como Abraham Maslow, Erik From, Stanislav Grof, Ken Wilber y otros tantos, han luchado y propuesto las bases de una psicología perenne y humanista, que va más allá de las materialistas teorías conductistas de la psicología tradicional. Esta nueva visión ha conmocionado el mundo de la psicología a todos los niveles por su componente trascendente y espiritual.

• MASLOW INCLUIA A ESTA ENTRE LAS MASLOW INCLUIA A ESTA ENTRE LAS PRIMERAS TRES FUERZAS DE LA PRIMERAS TRES FUERZAS DE LA PSICOLOGÍA OCCIDENTAL:PSICOLOGÍA OCCIDENTAL:– PSICOANÁLISISPSICOANÁLISIS– CODUCTISMOCODUCTISMO– PSICOLOGÍA HUMANISTA.PSICOLOGÍA HUMANISTA.

• ESTA NACE DE SU MANO Y DE CARL ROGERS EN ESTA NACE DE SU MANO Y DE CARL ROGERS EN 1960.1960.

• EN 1968, MASLOW DESCUBRIO QUE HAY EN 1968, MASLOW DESCUBRIO QUE HAY OTRAS POSIBILIDADES DESPUES DE LA OTRAS POSIBILIDADES DESPUES DE LA AUTORREALIZACIÓN, A LA QUE LLAMO AUTORREALIZACIÓN, A LA QUE LLAMO LA CUARTA FUERZA EN PSICOLOGIA O LA CUARTA FUERZA EN PSICOLOGIA O PSICOLOGÍA TRANSPERSONAL (PTP).PSICOLOGÍA TRANSPERSONAL (PTP).

• EN 1968, MASLOW DESCUBRIO QUE EN 1968, MASLOW DESCUBRIO QUE HAY OTRAS POSIBILIDADES HAY OTRAS POSIBILIDADES DESPUES DE LA DESPUES DE LA AUTORREALIZACIÓN. AUTORREALIZACIÓN.

• CUANDO LAS EXPERIENCIAS CUANDO LAS EXPERIENCIAS CUMBRE ALCANZAN UN GRADO CUMBRE ALCANZAN UN GRADO ESPECIAL DE INTENSIDAD, EL ESPECIAL DE INTENSIDAD, EL SENTIDO DEL YO SE DISUELVE SENTIDO DEL YO SE DISUELVE PARA DAR LUGAR A LA PARA DAR LUGAR A LA CONCIENCIA DE UNA UNIDAD MÁS CONCIENCIA DE UNA UNIDAD MÁS GENERAL.GENERAL.

• LA CONTRIBUCIÓN DE LA TP A LA LA CONTRIBUCIÓN DE LA TP A LA PSICOLOGÍA ESTRIBA EN EL PSICOLOGÍA ESTRIBA EN EL RECONOCIMIENTO DEL RECONOCIMIENTO DEL ASPECTO ASPECTO ESPIRITUALESPIRITUAL EN LA EXPERIENCIA EN LA EXPERIENCIA HUMANA.HUMANA.

• SU MISIÓN ES CONFERIR UNA SU MISIÓN ES CONFERIR UNA EXPRESIÓN Y UN MARCO EXPRESIÓN Y UN MARCO CIENTÍFICO A ESTOS MATERIALES.CIENTÍFICO A ESTOS MATERIALES.

• LA PTP TIENE COMO UNO DE SUS LA PTP TIENE COMO UNO DE SUS PRECEPTOS QUE EN CADA PRECEPTOS QUE EN CADA INDIVIDUO HAY UN YO MÁS INDIVIDUO HAY UN YO MÁS PROFUNDO Y AUTENTICO, EL PROFUNDO Y AUTENTICO, EL CUAL SE EXPERIMENTA EN LOS CUAL SE EXPERIMENTA EN LOS ESTADOS DE CONCIENCIA ESTADOS DE CONCIENCIA TRASCENDENTES. DIFERENTE DE TRASCENDENTES. DIFERENTE DE LA PERSONALIDAD Y DEL YO LA PERSONALIDAD Y DEL YO PERSONAL, SE TRATA NADA PERSONAL, SE TRATA NADA MENOS QUE DE LA “MENOS QUE DE LA “FUENTE DE LA FUENTE DE LA SABIDURÍA INTERIOR, LA SALUD Y SABIDURÍA INTERIOR, LA SALUD Y LA ARMONÍA”LA ARMONÍA”

• MASLOW DEFINE MASLOW DEFINE “TRANSPERSONAL”“TRANSPERSONAL” COMO AQUELLO QUE SE EXTIENDE O COMO AQUELLO QUE SE EXTIENDE O VA MÁS ALLÁ DE LO PERSONAL O VA MÁS ALLÁ DE LO PERSONAL O INDIVIDUAL”INDIVIDUAL”.- DE UNA EXTENCIÓN DE .- DE UNA EXTENCIÓN DE LA IDENTIDAD.LA IDENTIDAD.

• OTRA PREMISA DE LA PTP ES QUE OTRA PREMISA DE LA PTP ES QUE DESCONOCEMOS LOS VERDADEROS DESCONOCEMOS LOS VERDADEROS ALCANCES DEL POTENCIAL HUMANO.ALCANCES DEL POTENCIAL HUMANO.

• LA PERCEPCIÓN DE UN BASTO LA PERCEPCIÓN DE UN BASTO POTENCIAL DENTRO DEL INDIVIDUO POTENCIAL DENTRO DEL INDIVIDUO PROPORCIONA UN CONTEXTO NUEVO PROPORCIONA UN CONTEXTO NUEVO PARA LA PSICOLOGÍA.PARA LA PSICOLOGÍA.

• LA PTP ES DEFINIDA LA PTP ES DEFINIDA FORMALMENTE COMO AQUELLA FORMALMENTE COMO AQUELLA QUE SE OCUPA DEL ESTUDIO DEL QUE SE OCUPA DEL ESTUDIO DEL POTENCIAL MÁS ELEVADO DE LA POTENCIAL MÁS ELEVADO DE LA HUMANIDAD, ASÍ COMO DEL HUMANIDAD, ASÍ COMO DEL RECONOCIMIENTO, LA RECONOCIMIENTO, LA INTELIGENCIA Y ESTUDIO DE LAS INTELIGENCIA Y ESTUDIO DE LAS EXPERIENCIAS DE UNIDAD, EXPERIENCIAS DE UNIDAD, ESPIRITUALES Y TRASCENDENTES.ESPIRITUALES Y TRASCENDENTES.– INCORPORA EL SABER PSICOLOGICO INCORPORA EL SABER PSICOLOGICO

DE OTRAS CULTURAS (ORIENTE DE OTRAS CULTURAS (ORIENTE LEJANO Y MEDO) Y TRADICIONES.LEJANO Y MEDO) Y TRADICIONES.

EL MODELO PERENNEEL MODELO PERENNE SE COMPONE DE 4 PREMISAS BÁSICASSE COMPONE DE 4 PREMISAS BÁSICAS

1.1. Hay realidad o unidad trascendente que infunde cohesión Hay realidad o unidad trascendente que infunde cohesión a fenómenos aparentemente aislados.a fenómenos aparentemente aislados.

2.2. El yo y el El yo y el selfself individual no representa sino un reflejo de individual no representa sino un reflejo de un un selfself o unidad transpersonal más grande, de lo cual o unidad transpersonal más grande, de lo cual provenimos y participamos. Nos hemos alejado de provenimos y participamos. Nos hemos alejado de nuestros orígenes, de ahí la necesidad de regresar a los nuestros orígenes, de ahí la necesidad de regresar a los mismos a fin de recuperar la salud y la humanidad mismos a fin de recuperar la salud y la humanidad autenticas.autenticas.

3.3. El hecho de que las personas puedan experimentar El hecho de que las personas puedan experimentar directamente esta realidad o directamente esta realidad o selfself superior se encuentra en superior se encuentra en el centro de las dimensiones espirituales de la vida.el centro de las dimensiones espirituales de la vida.

4.4. Esta experiencia implica un cambio cualitativo en la Esta experiencia implica un cambio cualitativo en la percepción de sí mismo y del mundo circundante, trátese percepción de sí mismo y del mundo circundante, trátese de una experiencia profunda tras de la cual se alcanza una de una experiencia profunda tras de la cual se alcanza una humanidad auténtica.humanidad auténtica.

Un nuevo paradigma para la Un nuevo paradigma para la psicología desde la PTP (Tart).psicología desde la PTP (Tart).

• La realidad psicológica es tan real como la La realidad psicológica es tan real como la realidad física, y estan unidas.realidad física, y estan unidas.

• Hay un plano profundo de conexión psicológica Hay un plano profundo de conexión psicológica espiritual entre todas las formas de vida. Cada espiritual entre todas las formas de vida. Cada individuo es una individuo es una criatura cósmica criatura cósmica con hondas con hondas raíces en el universo.raíces en el universo.

• Es posible alcanzar tipos superiores de Es posible alcanzar tipos superiores de emociones, conciencia y hasta racionalidad. emociones, conciencia y hasta racionalidad. “Conciencia despierta”“Conciencia despierta”

Un nuevo paradigma para la Un nuevo paradigma para la psicología desde la PTP (Tart).psicología desde la PTP (Tart).

• El interés por examinar estados de conciencia El interés por examinar estados de conciencia diferentes es un aspecto natural del sano diferentes es un aspecto natural del sano crecimiento humano.crecimiento humano.

• El adulto común El adulto común presentapresenta un grado de madurez un grado de madurez apenas apenas rudimentario. Básicamenterudimentario. Básicamente, la , la personalidad del “adulto sano” no es más que personalidad del “adulto sano” no es más que el fundamento del trabajo espiritual y el el fundamento del trabajo espiritual y el desarrollo de un nivel de sabiduría y madurez desarrollo de un nivel de sabiduría y madurez mucho más profundo.mucho más profundo.

La obra de Ken Wilber La obra de Ken Wilber Teórico de PTP (1977)Teórico de PTP (1977)

• El crecimiento es la curación de los efectos de El crecimiento es la curación de los efectos de una serie de dicotomías que se presentan una serie de dicotomías que se presentan dentro del individuo.dentro del individuo.

• El crecimiento y el desarrollo personal se da a El crecimiento y el desarrollo personal se da a la luz de dos procesos fundamentales:la luz de dos procesos fundamentales:– Arco exterior o proceso del desarrollo del yo Arco exterior o proceso del desarrollo del yo

personal.personal.

– Arco interior o desarrollo transpersonal espiritual Arco interior o desarrollo transpersonal espiritual de la conciencia de sí mismo a la superconciencia.de la conciencia de sí mismo a la superconciencia.

• En el ARCO EXTERIOR comenzamos:En el ARCO EXTERIOR comenzamos:– Con el Con el self de permanencia, self de permanencia, cuando cuando

adquirimos el lenguaje y sociabilizamos en adquirimos el lenguaje y sociabilizamos en una cultura particular.una cultura particular.

– Enseguida viene la etapa del Enseguida viene la etapa del self yóico self yóico mental, mental, en el cual adoptamos un en el cual adoptamos un autoconcepto positivo y un yo sano. autoconcepto positivo y un yo sano.

– La última parte del arco exterior es el La última parte del arco exterior es el self self integrado, integrado, la etapa de autoactualización, la la etapa de autoactualización, la cual representa por lo general el grado de cual representa por lo general el grado de desarrollo más alto que identifica a la desarrollo más alto que identifica a la psicología occidental.psicología occidental.

• El ARCO EXTERIOR comienza:El ARCO EXTERIOR comienza:• Con el Con el self de baja sutilidad, self de baja sutilidad, el cual comprende el cual comprende

una intuición bastante desarrollada y diversos una intuición bastante desarrollada y diversos tipos de percepciones extrasensoriales.tipos de percepciones extrasensoriales.

• Continua con el Continua con el self de alta sutilidad, self de alta sutilidad, ha sido ha sido definida por los grandes místicos del mundo definida por los grandes místicos del mundo como la experiencia de la beatitud y las visiones como la experiencia de la beatitud y las visiones de las esferas divinas.de las esferas divinas.

• La ultima etapa, la del La ultima etapa, la del self de baja causalidad self de baja causalidad y y el el self de alta causalidad, self de alta causalidad, descrita en los textos descrita en los textos místicos como los estratos de iluminación y vida místicos como los estratos de iluminación y vida espiritual más altos.espiritual más altos.

Wilber visualiza el Wilber visualiza el curso de la evolución curso de la evolución

como una como una manifestación viva del manifestación viva del

espíritu.espíritu.En las etapas En las etapas superiores del superiores del

desarrollo espiritual, desarrollo espiritual, el espíritu adquiere el espíritu adquiere

conciencia de sí conciencia de sí mismo.mismo.ILUMINACIÓNILUMINACIÓN

Stanislav Grof Stanislav Grof Teórico de la PTP. (1983)Teórico de la PTP. (1983)

• La mente puede compararse con un La mente puede compararse con un holograma, una de cuyas piezas contiene holograma, una de cuyas piezas contiene toda la información del conjunto original.toda la información del conjunto original.

• Nuestra mente contiene pautas y Nuestra mente contiene pautas y verdades universales además de una verdades universales además de una experiencia personal.experiencia personal.

Stanislav Grof Stanislav Grof Teórico de la PTP. (1983)Teórico de la PTP. (1983)

• Explora las experiencias psicodélicas y Explora las experiencias psicodélicas y los estados alterados de conciencia. Sus los estados alterados de conciencia. Sus características son: trascendencia del características son: trascendencia del tiempo, y el espacio, la trascendencia de tiempo, y el espacio, la trascendencia de las dimensiones entre espacio, energía y las dimensiones entre espacio, energía y conciencia y la trascendencia de la conciencia y la trascendencia de la separación entre el individuo y el mundo separación entre el individuo y el mundo externo.externo.

Divide la experiencia psicodélica en 4 Divide la experiencia psicodélica en 4 categorías:categorías:

1. 1. Experiencias abstractasExperiencias abstractas, las cuales poseen , las cuales poseen un carácter eminentemente sensorial, un carácter eminentemente sensorial, como la percepción extraordinariamente como la percepción extraordinariamente vívida de los colores o sonidos.vívida de los colores o sonidos.

2. 2. Experiencias psicodinámicas, Experiencias psicodinámicas, en las que en las que se reconstruyen los recuerdos más se reconstruyen los recuerdos más cargados de emociones. También cargados de emociones. También comprenden experiencias simbólicas comprenden experiencias simbólicas similares a las imágenes oníricas.similares a las imágenes oníricas.

• Experiencias perinatales, Experiencias perinatales, relacionadas con el relacionadas con el nacimiento y la muerte. Divide el nacimiento y la muerte. Divide el alumbramiento en 4 etapas.alumbramiento en 4 etapas.– Antes del trabajo de parto.- en el antro materno, Antes del trabajo de parto.- en el antro materno,

asociadas con sensaciones de infinito y con símbolos asociadas con sensaciones de infinito y con símbolos como el mar.como el mar.

– El inicio del trabajo de parto.- relacionado con la El inicio del trabajo de parto.- relacionado con la angustia y el sentirse amenazado, atrapado.angustia y el sentirse amenazado, atrapado.

– El bebe se desplaza por el canal de nacimiento.- El bebe se desplaza por el canal de nacimiento.- simboliza la lucha por la supervivencia, la presión simboliza la lucha por la supervivencia, la presión aplastante y una sensación de ahogo.aplastante y una sensación de ahogo.

– El alumbramiento.- la lucha que termina en alivio y El alumbramiento.- la lucha que termina en alivio y relajación. Puede contener visiones de luz y belleza, relajación. Puede contener visiones de luz y belleza, el sentirse liberado o salvado o la experiencia de la el sentirse liberado o salvado o la experiencia de la muerte y el renacer.muerte y el renacer.

• Experiencias transpersonales, Experiencias transpersonales, que que comprenden la sensación de una comprenden la sensación de una conciencia que se expande más allá de las conciencia que se expande más allá de las fronteras del yo, así como de las fronteras del yo, así como de las dimensiones espacial y temporal. Otras dimensiones espacial y temporal. Otras experiencias incluyen, la percepción experiencias incluyen, la percepción extrasensorial, las visiones de imágenes extrasensorial, las visiones de imágenes arquetípicas, los recuerdos ancestrales la arquetípicas, los recuerdos ancestrales la memoria de encarnaciones anteriores o la memoria de encarnaciones anteriores o la sensación de fundirse por completo con sensación de fundirse por completo con los demás.los demás.

• Se debe a Grof (1988) las técnicas de los Se debe a Grof (1988) las técnicas de los ejercicios respiratorios holotrópicos, los ejercicios respiratorios holotrópicos, los cuales permiten acceder a estados de cuales permiten acceder a estados de conciencia similares a las experiencias conciencia similares a las experiencias psicodélicas. psicodélicas.

• Roberto Assagiolí.- es el creador de Roberto Assagiolí.- es el creador de sistema conocido como sistema conocido como psicosíntesis.-psicosíntesis.-

• Habla de un self personal y ordinario y Habla de un self personal y ordinario y un self profundo transpersonal, el un self profundo transpersonal, el primero es tan sólo un reflejo del primero es tan sólo un reflejo del segundo y esta contenido en él.segundo y esta contenido en él.

CARL JUNG solía afirmar que el CARL JUNG solía afirmar que el cambio y el crecimiento se cambio y el crecimiento se

alcanzan por la vía exclusiva de la alcanzan por la vía exclusiva de la TRANSFORMACIÓN DE LA TRANSFORMACIÓN DE LA

CONCIENCIA. CONCIENCIA. Los problemas significativos e Los problemas significativos e

importantes de la vida son importantes de la vida son irresolubles. No se les puede irresolubles. No se les puede

solucionar , sino solucionar , sino tan sólo superartan sólo superar. .

Tras un análisis detallado, resulta Tras un análisis detallado, resulta que esta que esta “superación”“superación” requiere un requiere un

nuevo plano de conciencianuevo plano de conciencia. . Es entonces cuando, en el Es entonces cuando, en el

horizonte del paciente, aparece un horizonte del paciente, aparece un interés más elevado o amplio.interés más elevado o amplio.

En tanto especialidad, la En tanto especialidad, la psicología transpersonal se dedica psicología transpersonal se dedica

al estudio y a la elucidación de al estudio y a la elucidación de este proceso de crecimiento, así este proceso de crecimiento, así como a la investigación de los como a la investigación de los

nuevos planos de la conciencia a nuevos planos de la conciencia a los que alude los que alude

Jung.Jung.

MASLOW MASLOW La experiencia de meseta.La experiencia de meseta.

EXPERIENCIAEXPERIENCIA

CUMBRECUMBRE

EXPERIENCIA MESETA.EXPERIENCIA MESETA.

• SURGEN A MEDIDA QUE LAS SURGEN A MEDIDA QUE LAS EXPERIENCIAS CUMBRE PIERDEN EXPERIENCIAS CUMBRE PIERDEN INTENSIDAD Y FRECUENCIA.INTENSIDAD Y FRECUENCIA.

• A TRAVES DEL TIEMPO, SOBREVIENE A TRAVES DEL TIEMPO, SOBREVIENE UNA ESPECIE DE PRECIPITACIÓN DE LO UNA ESPECIE DE PRECIPITACIÓN DE LO QUE PODRÍA DENOMINARSE LA QUE PODRÍA DENOMINARSE LA SEDIMENTACIÓN DE LAS SEDIMENTACIÓN DE LAS ILUMINACIONES, CONOCIMIENTOS Y ILUMINACIONES, CONOCIMIENTOS Y OTRAS EXPERIENCIAS DE VIDA QUE OTRAS EXPERIENCIAS DE VIDA QUE ENCIERRAN GRAN IMPORTANCIA, ENCIERRAN GRAN IMPORTANCIA, INCLUIDAS LAS EXPERIENCIAS INCLUIDAS LAS EXPERIENCIAS TRAGICAS.TRAGICAS.

• RESULTA EN UNA CONCIENCIA RESULTA EN UNA CONCIENCIA UNITARIA QUE TIENE SUS UNITARIA QUE TIENE SUS VENTAJAS Y DESVENTAJAS VENTAJAS Y DESVENTAJAS RESPECTO A LA EXPERIENCIA RESPECTO A LA EXPERIENCIA CUMBRE.CUMBRE.

• DEFINE LA CONCIENCIA UNITARIA DEFINE LA CONCIENCIA UNITARIA COMO LAPERCEPCIÓN COMO LAPERCEPCIÓN SIMULTÁNEA DE LO SAGRADO Y SIMULTÁNEA DE LO SAGRADO Y ORDINARIO, O DE LO MILAGROSO ORDINARIO, O DE LO MILAGROSO Y LAS COSAS QUE SOLEMOS Y LAS COSAS QUE SOLEMOS JUZGAR COMO CONSTANTES Y JUZGAR COMO CONSTANTES Y FÁCILES.FÁCILES.

• SE PERCIBEN LAS COSAS EN SU SE PERCIBEN LAS COSAS EN SU ASPECTO DE ETERNIDAD, TE ASPECTO DE ETERNIDAD, TE CONVIERTES EN UN SER MÍTICO, CONVIERTES EN UN SER MÍTICO, POÉTICO Y SIMBÓLICO AUN EN LOS POÉTICO Y SIMBÓLICO AUN EN LOS EPISODIOS MÁS ORDINARIOS.EPISODIOS MÁS ORDINARIOS.

• ESTA CONCIENCIA COMPARTE ESTA CONCIENCIA COMPARTE ALGUNOS ELEMTOS CON LA ALGUNOS ELEMTOS CON LA EXPERIENCIA CUMBRE; REVERENCIA, EXPERIENCIA CUMBRE; REVERENCIA, MISTERIO, SORPRESA Y SACUDIDA MISTERIO, SORPRESA Y SACUDIDA ESTÉTICA, SIN EMBARGO SU ESTÉTICA, SIN EMBARGO SU CONSTANCIA SUPRIME EL CLIMAX QUE CONSTANCIA SUPRIME EL CLIMAX QUE OTRORA EXPERIMENTABAMOS.OTRORA EXPERIMENTABAMOS.

• SE LA DESCRIBE COMO UNA SE LA DESCRIBE COMO UNA EXPERIENCIA DE ALTIPLANICIE, ESTO EXPERIENCIA DE ALTIPLANICIE, ESTO ES, VIVIR CONSTANTEMENTE ALTO EN ES, VIVIR CONSTANTEMENTE ALTO EN EL SENTIDO DE LA ILUMINACIÓN O EL EL SENTIDO DE LA ILUMINACIÓN O EL DESPERTAR DEL BUDISMO ZEN, EN LO DESPERTAR DEL BUDISMO ZEN, EN LO FACIL O MILAGROSO, EN LA NADA FACIL O MILAGROSO, EN LA NADA ESPACIAL.ESPACIAL.

• ES CONSIDERAR DE MANERA INFORMAL ES CONSIDERAR DE MANERA INFORMAL LO PENETRANTE, LO VALIOSO Y LO LO PENETRANTE, LO VALIOSO Y LO BELLO DE LAS COSAS, SIN BELLO DE LAS COSAS, SIN PRESENTARLO COMO ALGO PRESENTARLO COMO ALGO EXCEPCIONAL EN VIRTUD DE QUE EXCEPCIONAL EN VIRTUD DE QUE SUCEDE CADA HORA, TODO EL TIEMPO.SUCEDE CADA HORA, TODO EL TIEMPO.

• TIENE LA VENTAJA DE SER MÁS TIENE LA VENTAJA DE SER MÁS VOLUNTARIA QUE LA EXPERIENCIA VOLUNTARIA QUE LA EXPERIENCIA CUMBRE.CUMBRE.

• EN LAE EXPERIENCIAS MESETA, NO SE EN LAE EXPERIENCIAS MESETA, NO SE EXPERIMENTA LA MISMA SORPRESA, EXPERIMENTA LA MISMA SORPRESA, POR SER MÁS VOLITIVAS Y PUEDEN POR SER MÁS VOLITIVAS Y PUEDEN ENSEÑARSE IMPARTIR LECCIONES DE ENSEÑARSE IMPARTIR LECCIONES DE LO MILAGROSO.LO MILAGROSO.

• PUEDES SENTARTE Y CONTEMPLAR PUEDES SENTARTE Y CONTEMPLAR ALGO MILAGROSO DURANTE UN ALGO MILAGROSO DURANTE UN TIEMPO, GOZANDO CADA INSTANTE.TIEMPO, GOZANDO CADA INSTANTE.

• EN ELLASLA SERENIDAD SE IMPONE A EN ELLASLA SERENIDAD SE IMPONE A LAS EMOCIONES INTENSAS.LAS EMOCIONES INTENSAS.

• POSEEN UNA ESENCIA COGNITIVA, POSEEN UNA ESENCIA COGNITIVA, REPRESENTAN UN TESTIMONIO DEL REPRESENTAN UN TESTIMONIO DEL MUNDO, UN TESTIMONIO DE LA MUNDO, UN TESTIMONIO DE LA REALIDAD, PUES COMPRENDE LO REALIDAD, PUES COMPRENDE LO SIMBÓLICO, LO MÍTICO, LO POÉTICO, SIMBÓLICO, LO MÍTICO, LO POÉTICO, LO TRASCENDENTE, LO MILAGROSO, LO LO TRASCENDENTE, LO MILAGROSO, LO INCREIBLE, DEJA ATRÁS LA INCREIBLE, DEJA ATRÁS LA PERSPECTIVA DEL OBSERVADOR.PERSPECTIVA DEL OBSERVADOR.

• HAY UN SENTIDO DE CERTEZA.- resulta HAY UN SENTIDO DE CERTEZA.- resulta agradable ver el mundo como algo milagroso y agradable ver el mundo como algo milagroso y no como un fenómeno reducido a lo concreto, a no como un fenómeno reducido a lo concreto, a lo conductual, al aquí y ahora que nos reduce.lo conductual, al aquí y ahora que nos reduce.

abraham maslow 1908- 1970 y la psicologÍa transpersonal mi voz ira contigo instituto milton h....

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