abaco 13
DESCRIPTION
Periódico escolar del C.E.I.P. PRÁCTICAS de Cáceres, España, correspondiente al primer trimestre.TRANSCRIPT
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Durante los das del 17 de septiembre al
15 de octubre, se realiz en la Plaza
Mayor de Cceres una exposicin
itinerante bajo el ttulo
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E. Con esta muestra, la Obra
Social
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desea contribuir a la
divulgacin cientfica de un ecosistema
concreto en peligro: el rtico.
Nuestros alumnos del colegio
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exposicin y disfrutaron con las
fotografas y videos realizados por
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a en todo el territorio rtico y
aprendieron asuntos muy interesantes y
curiosos
EL ARTICO SE ROMPE
TIEMPO DE NAVIDAD
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Editorial
Nueva ley y van... A pesar de
todo, seguiremos. Prepararemos
nuevas programaciones atendiendo
a los nuevos currculos.
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En el plano ms inmediato,
menos libros, nuevos gastos, no
podemos usar loS de los cursos
anteriores. Los recortes en ayudas
se notan vaya que s!, pero
adelante.
Entre los
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Desde el ao 1985 hemos
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Confiemos en que la actual sea la
ltima o la penltima y que los
responsables polticos acuerdan
algo que dure, dure, dure, ...
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La Entrevista
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ENTREVISTA REALIZADA POR LOS ALUMNOS DE 6 B. ELLOS YSU TUTORA, MARA BRAVO,
AGRADECENAL PRESIDENTE DEL AMPA SU COLABORACIN.
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El Noticiario
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El 3 de Noviembre, los alumnos de 6, junto con tres maestros,
participaron en un Itinerario Coeducativo por los alrededores del pantano
de Valdesalor, organizado por la
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En primer lugar, se realiz una ruta senderista por la zona de los
llanos, que termin en las orillas del embalse. A lo largo de la misma, se
pudieron observar algunas aves: buitres, garcillas, aunque las
condiciones climatolgicas, con viento y nublados, impidieron que se
divisasen como hubisemos deseado.
Una vez de vuelta al local que el grupo Lgola tiene en la zona, los alumnos, por grupos,
confeccionaron un declogo para respetar y cuidar el Medio Ambiente.
Por la tarde, se realizaron dos talleres; mientras un grupo trabajaba con
manualidades de aves en cartulina, el otro se dedicaba a la reforestacin
de la parcela, actividad que agrad mucho al alumnado y en la que se
implicaron todos al mximo.
La jornada acab con varios juegos de animacin y la satisfaccin
de haber disfrutado de una experiencia positiva para todos.
El 12 de Noviembre del presente curso,
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o, ofreci en la pista
polideportiva del Colegio una exhibicin, a la que asistieron
alumnos desde 3 de E. Infantil hasta 6 de E. Primaria. El
campen nos deleit con diversos ejercicios malabares con la peonza, que
mantuvieron en todo momento expectantes al alumnado, disfrutando con la
actuacin.
Estos ejercicios, junto con algunos ms se pueden ver en la pgina web
www.saturnotruco.com
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Como cada ao, la Asociacin cacerea para la defensa y proteccin de los animales,
ha venido al colegio a darnos una charla educativa a los alumnos, tratando temas
como el abandono y el maltrato animal.
En ella se proyectaron diapositivas y se dieron explicaciones de inters.
Tambin disfrutamos de la presencia de dos perros que tienen adoptados.
Los nios disfrutaron mucho.
-
"EL RTICO SE ROMPE"
El da 6 de Octubre de 2014,los alumnos de 2 de Educacin Primaria,
fuimos a visitar la exposicin "El rtico se rompe".
La exposicin estuvo durante al menos un mes, ubicada en la Plaza
Mayor de nuestra ciudad.
Dicha exposicin est dividida en cuatro mbitos que son el
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e. Trataba de ensear y mostrar a nuestros alumnos la
singularidad de los ecosistemas del Polo Norte, detallando el
importante papel que juegan en el clima global, as como sus
caractersticas fsicas y su biodiversidad, todo ello a travs de un
centenar de fotografas de uno de los ms prestigiosos fotgrafos de la
naturaleza,
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Tambin muestran audiovisuales en los que se explicaba que es una
aurora boreal o las diversas clases de hielo e interactivos donde se
muestran cmo se deshacen los casquetes polares.
Vimos el pelo de un Oso Polar (que les encant a los nios), lquenes y
plantas carnvoras.
A travs de esta muestra lo que se pretendi fomentar a los nios, era
la sensibilidad sobre un problema medioambiental como son los
efectos del cambio climtico en el rtico y sus consecuencias para el
resto del planeta.
FUE UNA EXPERIENCIA MUY ENRIQUECEDORA!
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Biblioteca
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Orientacin
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Leyendas
de Cceres
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Personajes
de Cceres
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Educacin Infantil
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- Los alumnos/as de 4 aos A hemos trabajado el proyecto de los Maores.
- Hemos aprendido muchas cosas de ellos: dnde viven, su lengua, sus
comidas, sus costumbres, los animales que viven all, las plantas, sus danzas,
cmo se saludan, cmo se desplazan.
- Hemos cantado y bailado la cancin
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Salimos de Cceres hacia el Casar en el autobs , con esa emocin
de viajar sin los padres, con nuestros compaeros y amigos.
Al llegar a la estacin nos estaban esperando los monitores que
iban a servirnos de gua en nuestras visitas a la panadera , al museo del
queso y a la escuela de consumo.
En primer lugar cada uno de los grupos A de cada nivel fuimos al
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a, y pudimos contemplar todos los utensilios que utilizaban
para marcar las ovejas para identificarlas, las
tijeras del esquileo, los collares antimordidas de
lobo para los perros , as como los chozos dnde los pastores se
refugiaban por las noches , cmo transportaban
en los carros las partes de los chozos para
montarlas por los anocheceres.
Despus subimos a ver
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a del siglo pasado, donde la cocina era el fuego, el candil la
bombilla de la luz, los cntaro y vasijas dnde se guardaba el agua para beber y hacer la comida
Finalmente entramos en otra sala donde estaban todos los utensilios de hacer queso de
forma artesanal., Beln; as se llamaba la monitora, nos puso un vdeo donde un seor narraba los
pasos a seguir para hacer torta del Casar, entre los dos no explicaron cmo se hace, viendo los
utensilios que el seor iba utilizando, as como su uso.
El otro grupo en
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nuestros dientes de doctor
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continentes y aprendimos a utilizar todos los recursos para la higiene de
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a de los Pollos, es una
panadera industrial pero que hacen un pan con la receta tradicional.
Las grandes maquinarias que funcionan dirigidas por una
ordenador: la amasadora , refinadora y pesadora, al final de las cuales
esperan los panaderos para recoger la masa y modelar los panecillos, los colocan en unos grandes
tableros que meten en el horno para que se cuezan.
Mientras nuestros panecillos se cocan nos comimos fuera nuestros bocadillos.
Cuando estuvieron en su punto entramos en la panadera de nuevo y nos los regal el
amable panadero para que los comisemos en nuestras casas.
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Los alumnos de 5A, hemos realizado una prctica muy
divertida para estudiar las fases de la Luna en la asignatura de
Ciencias Sociales. Al realizarla, nos hemos dado cuenta que la Luna
no sabe a QUESO, sino a galletas OREO.
Lo hemos pasado genial! Os invitamos a que os animis a
hacerlo en vuestras casas.
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El puesto de pesca de Anux,
el esquimal
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AMPA
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Pasatiempos