a web como recurso didáctico
TRANSCRIPT
![Page 1: A web como recurso didáctico](https://reader038.vdocuments.co/reader038/viewer/2022100801/58a6013b1a28abf6198b5c99/html5/thumbnails/1.jpg)
A WEB COMO RECURSO DIDÁCTICO
![Page 2: A web como recurso didáctico](https://reader038.vdocuments.co/reader038/viewer/2022100801/58a6013b1a28abf6198b5c99/html5/thumbnails/2.jpg)
Ferramenta que serve para entreternos, informarnos e comunicarnos.
Orixe ligada ao departamento de Defensa dos Estados Unidos
Pasa ao ámbito científico e gubernamental nos anos oitenta
Un dos seus servizos máis coñecidos é a WEB ou Rede (WWW) creada no 1990 no Centro Europeo de Investigación de Partículas
Internet
![Page 3: A web como recurso didáctico](https://reader038.vdocuments.co/reader038/viewer/2022100801/58a6013b1a28abf6198b5c99/html5/thumbnails/3.jpg)
UTILIDADE
COLABORACIÓN con outros docentes
ATOPAR E COMPARTIR MATERIAL
PRODUCIR MATERIAL
DESCUBRIR NOVAS OPORTUNIDADES PROFESIONAIS
![Page 4: A web como recurso didáctico](https://reader038.vdocuments.co/reader038/viewer/2022100801/58a6013b1a28abf6198b5c99/html5/thumbnails/4.jpg)
E POR QUE NAS AULAS?
NAS AULAS
MOTIVACIÓN MEDIO DE INFORMACIÓN ESTIMULA O TRABALLO
TELECOLABORATIVO PERMITE A CONSULTA A EXPERTOS E
PROFESIONAIS FACILITA O COÑECEMENTO DOUTRAS
CULTURAS OS ALUMNOS APRENDEN AO SEU RITMO EVÍTANSE DISCRIMINACIÓNS CULTURAIS
E RELIXIOSAS CONTIDOS ACTUALIZADOS
![Page 5: A web como recurso didáctico](https://reader038.vdocuments.co/reader038/viewer/2022100801/58a6013b1a28abf6198b5c99/html5/thumbnails/5.jpg)
Primeira etapa: Dotación de infraestructuras tecnolóxicas necesarias
Segunda etapa: Desarrollo de plataformas de teleformación e
servizos de internet
Terceira etapa: Deseño e produción de contidos e materiais
Etapas no uso de internet no ámbito educativo
![Page 6: A web como recurso didáctico](https://reader038.vdocuments.co/reader038/viewer/2022100801/58a6013b1a28abf6198b5c99/html5/thumbnails/6.jpg)
Emprégase como :
◦ RECURSO DIDÁCTICO◦ ELEMENTO ADMINISTRATIVO◦ FORMACIÓN CONTINUA E APOIO AO DOCENTE◦ ELEMENTO DE EDUCACIÓN A DISTANCIA◦ ELEMENTO DE COMUNICACIÓN
Etapa actual
![Page 7: A web como recurso didáctico](https://reader038.vdocuments.co/reader038/viewer/2022100801/58a6013b1a28abf6198b5c99/html5/thumbnails/7.jpg)
ENSINANZA-APRENDIZAXE
CAMBIOS NO MODELO
![Page 8: A web como recurso didáctico](https://reader038.vdocuments.co/reader038/viewer/2022100801/58a6013b1a28abf6198b5c99/html5/thumbnails/8.jpg)
FLUIDEZ DE ROLES
AVALIADORES DA INFORMACIÓN
TRABALLO EN EQUIPO
FACILIDADE DE PUBLICACIÓN
Os alumnos son “mestres”, os mestres “aprendices” e “guias”
Non son simples consumidores
Grupos telecolaborativos
E que ademais son perdurables no tempo
![Page 9: A web como recurso didáctico](https://reader038.vdocuments.co/reader038/viewer/2022100801/58a6013b1a28abf6198b5c99/html5/thumbnails/9.jpg)
Bases do uso de internetPrincipios construtivistas
Da INSTRUCIÓN á CONSTRUCIÓN
Do REFORZO ao INTERÉS
Da OBEDENCIA á AUTONOMÍA
Da COERCIÓN á COOPERACIÓN
![Page 10: A web como recurso didáctico](https://reader038.vdocuments.co/reader038/viewer/2022100801/58a6013b1a28abf6198b5c99/html5/thumbnails/10.jpg)
Teoría da Conversación
APRENDER É UN PROCESO DIALÉCTICO
Aprendemos segundo Vygotsky cando interactúan os participantes nun diálogo cando o alumno contrasta o seu punto de vista co dos demais
Internet supón a interacción entre xentes de distintos niveis de experiencia
![Page 11: A web como recurso didáctico](https://reader038.vdocuments.co/reader038/viewer/2022100801/58a6013b1a28abf6198b5c99/html5/thumbnails/11.jpg)
Teoría do coñecemento situado
O coñecemento é unha relación activa entre un axente e o seu entorno e a aprendizaxe ocorre cando o aprendiz está envolto de modo activo nun contexto de instrución complexo e realista
![Page 12: A web como recurso didáctico](https://reader038.vdocuments.co/reader038/viewer/2022100801/58a6013b1a28abf6198b5c99/html5/thumbnails/12.jpg)
BÚSQUEDAS COMUNICACIÓNS PROXECTOS TELECOLABORATIVOS EXPLORACIÓNS SOPORTE DAS CLASES PUBLICACIÓNS
TIPOS DE USOS DAS FERRAMENTAS DE INTERNET
![Page 13: A web como recurso didáctico](https://reader038.vdocuments.co/reader038/viewer/2022100801/58a6013b1a28abf6198b5c99/html5/thumbnails/13.jpg)
INTERCAMBIOS PERSOAIS
RECOPILACIÓN DE INFORMACIÓN
PROXECTOS DE RESOLUCIÓN DE PROBLEMAS
ACTIVIDADES TELECOLABORATIVAS
![Page 14: A web como recurso didáctico](https://reader038.vdocuments.co/reader038/viewer/2022100801/58a6013b1a28abf6198b5c99/html5/thumbnails/14.jpg)
NINGÚN CASO
USO AUXILIAR
USO SOLICITADO
CONTRIBUCIÓN E COMUNICACIÓN COLABORACIÓN
ENSINANZA BASEADA EN INTERNET
NIVEIS DE INTEGRACIÓN
![Page 15: A web como recurso didáctico](https://reader038.vdocuments.co/reader038/viewer/2022100801/58a6013b1a28abf6198b5c99/html5/thumbnails/15.jpg)
WEB 2.0
![Page 16: A web como recurso didáctico](https://reader038.vdocuments.co/reader038/viewer/2022100801/58a6013b1a28abf6198b5c99/html5/thumbnails/16.jpg)
UN FENÓMENO SOCIAL BASEADO NA INTERACCIÓN
A INTERACIÓN FACILITA : COMPARTIR INFORMACIÓN INTEROPERABILIDADE DESEÑO CENTRADO NO USUARIO COLABORACIÓN NA REDE DE REDES
QUE É WEB 2.0 ?
![Page 17: A web como recurso didáctico](https://reader038.vdocuments.co/reader038/viewer/2022100801/58a6013b1a28abf6198b5c99/html5/thumbnails/17.jpg)
BLOGS WIKIS SERVIZOS WEB SERVIZOS DE ALOXAMENTO DE VÍDEOS OUTROS…
O usuario interactúa a diferencia da web na que é un espectador pasivo
EXEMPLOS DE WEB 2.0
![Page 18: A web como recurso didáctico](https://reader038.vdocuments.co/reader038/viewer/2022100801/58a6013b1a28abf6198b5c99/html5/thumbnails/18.jpg)
Obtención e procesamento da información Desenvolvemento de actividades creativas Simulacións da realidade Actividades creativas Acerca entornos lonxanos Simula situacións de difícil aceso Os programas informáticos ofrecen a
posibilidade de acción que potencia a aprendizaxe.
SITUACIÓNS DE APRENDIZAXE QUE SE PRESENTAN