a través del centro asociado de la u.n.e.d. de asturias, se han

MEMORIA 2015/2016 - Publicación Anual 2016 Edita: (UNED) Centro Asociado de Asturias Depósito Legal: AS-4665-2004

1 PRESENTACIÓN ........................................................................................................................................ 6

2 INTRODUCCIÓN ....................................................................................................................................... 8

3 JUNTA RECTORA .................................................................................................................................... 12

3.1 COMPOSICIÓN ........................................................................................................................................ 13

3.2 REUNIONES CELEBRADAS .......................................................................................................................... 14

4 ÓRGANOS DE GOBIERNO ....................................................................................................................... 15

4.1 CONSEJO DE DIRECCIÓN ........................................................................................................................... 16

4.2 REUNIONES CELEBRADAS .......................................................................................................................... 17

5 POLÍTICA DE CALIDAD EN EL CENTRO ASOCIADO A LA UNED EN ASTURIAS ........................................... 18

6 PERSONAL NO DOCENTE ........................................................................................................................ 20

6.1 PERSONAL ADMINISTRATIVO Y AUXILIAR ...................................................................................................... 21

6.2 PERSONAL EVENTUAL .............................................................................................................................. 22

7 PERSONAL DOCENTE.............................................................................................................................. 23

8 ALUMNOS .............................................................................................................................................. 37

8.1 REPRESENTACIÓN DEL ALUMNADO ............................................................................................................. 38

8.2 RESUMEN DE MATRÍCULAS ....................................................................................................................... 39

8.3 ESTUDIANTES DEL CURSO DE ACCESO, DIPLOMATURAS, INGENIERÍAS, LICENCIATURAS Y GRADOS ............................ 40

8.4 ESTUDIANTES POR CONCEJOS .................................................................................................................... 54

8.5 ESTUDIANTES DE POSGRADOS / MÁSTER .................................................................................................... 55

8.6 CENTRO UNIVERSITARIO DE IDIOMAS A DISTANCIA (CUID) .............................................................................. 56

8.7 CURSOS DE EXTENSIÓN UNIVERSITARIA ....................................................................................................... 57

8.8 TITULADOS EN EL CURSO 2015/2016 ......................................................................................................... 58

9 ACTIVIDADES ACADÉMICAS ................................................................................................................... 61

9.1 PLAN DOCENTE ...................................................................................................................................... 62

9.2 CENTRO UNIVERSITARIO DE IDIOMAS A DISTANCIA ......................................................................................... 74

10 ACTIVIDADES DE EXTENSIÓN UNIVERSITARIA ........................................................................................ 76

10.1 INTRODUCCIÓN .................................................................................................................................. 77

10.2 RELACIÓN DE ACTIVIDADES .................................................................................................................. 78

11 CERTIFICADO OFICIAL DE FORMACIÓN PEDAGÓGICA Y DIDÁCTICA EN FORMACIÓN PROFESIONAL Y DEPORTIVA (COFPYD) ................................................................................................................................... 123

11.1 PRESENTACIÓN ................................................................................................................................ 124

11.2 ALUMNADO .................................................................................................................................... 126

11.3 EQUIPO DOCENTE DEL COFPYD EN EL CENTRO ASOCIADO DE ASTURIAS ..................................................... 127

11.4 CENTROS EDUCATIVOS Y PROFESORES COLABORADORES DEL PRÁCTICUM I Y II ............................................. 128

11.5 EVALUACIÓN ................................................................................................................................... 134

11.6 RESUMEN FINAL............................................................................................................................... 135

12 ESCUELA PRÁCTICA DE PSICOLOGÍA ..................................................................................................... 136

12.1 PRESENTACIÓN ................................................................................................................................ 137

12.2 SERVICIO DE PSICOLOGÍA APLICADA ..................................................................................................... 140

12.3 SUPERVISIÓN DE PSICOTERAPIA ........................................................................................................... 141

13 UNED SÉNIOR ...................................................................................................................................... 143

14 C.O.I.E. ................................................................................................................................................. 146

14.1 ORGANIZACIÓN Y RECURSOS HUMANOS ............................................................................................... 147

14.2 PLAN DE ACCIÓN .............................................................................................................................. 148

14.3 DATOS CUALITATIVOS ........................................................................................................................ 153

15 BIBLIOTECA Y MEDIOS AUDIOVISUALES ............................................................................................... 155

15.1 INFORMACIÓN GENERAL .................................................................................................................... 156

15.2 LINEAS DE ACTUACIÓN ...................................................................................................................... 157

15.3 LA BIBLIOTECA EN DATOS ................................................................................................................... 159

16 TECNOLOGÍAS DE LA INFORMACIÓN ................................................................................................... 165

16.1 SERVICIOS PRESTADOS ....................................................................................................................... 166

16.2 EQUIPAMIENTO ................................................................................................................................ 170

17 FINANCIACIÓN ..................................................................................................................................... 173

7

La presente Memoria de actividad del Centro Asociado de Asturias a la UNED deja constancia de todas las actividades acometidas en el curso 2015/2016, dando cumplimiento a los objetivos que el Consejo del Centro propuso, en su día, y la Junta Rectora aprobó, para la mejora de la calidad de la educación universitaria a distancia en el Principado de Asturias.

Se hace necesario recordar que durante este período se han incorporado en el cargo de secretario y coordinador académico: D. Rubén Fernández Arango, y como coordinadora tecnológica: Dª Carlota Loureiro Arredondas.

La oferta académica reglada abarca 27 titulaciones de Grado, 11 de grados combinados, más los últimos cursos de las antiguas licenciaturas en extinción, incrementándose la oferta de másteres de postgrado, que ya ha alcanzado los 68.

El Centro de Asturias continúa su compromiso con la enseñanza de mayores a través de la UNED Senior y sigue colaborando de forma activa en la vida cultural del Principado a través de numerosos cursos de extensión universitaria y de verano. El éxito precedente ha llevado a aumentar la oferta por streaming en directo y en diferido. Asimismo, no puede olvidarse la importante labor del Centro Universitario de Idiomas a Distancia (CUID) desplegada un año más en el Centro Asociado de la UNED de Asturias.

La escuela Práctica de Psicología y el SPA (Servicio de Psicología Aplicada) han mantenido su actividad con nuevos cursos y la atención clínica a alumnos de la UNED y personas ajenas a nuestra universidad.

Durante el curso 2015/2016 se han formalizado 5142 matrículas, incluyendo Enseñanzas Regladas, Senior y Cursos de Extensión, contando con la dedicación de 125 profesores-tutores, cuatro administrativos, dos bibliotecarios, dos informáticos, un conserje, una limpiadora y un responsable de mantenimiento.

En el apartado económico, como en cursos anteriores, los ingresos procedentes de la matrícula del Certificado Oficial de Formación Pedagógica y Didáctica para Profesores de Formación Profesional y Enseñanzas Deportivas (COFPYD) siguen ayudando a superar algunas dificultades de liquidez.

El Centro de Orientación, Información y Empleo (COIE) continúa proporcionando a los alumnos referencias en las empresas colaboradoras para realizar sus prácticas obligatorias, obtener becas y, en definitiva, abrirse paso en el mercado laboral.

Para terminar, es obligado expresar el más sincero agradecimiento a los Profesores-Tutores, al PAS y a la Delegación de Alumnos por su disposición, colaboración y entrega. A nuestra Junta Rectora, formada por la Consejería de Educación, Cultura y Deporte, a través de la Dirección General de Universidades, el Ayuntamiento de Gijón, además de la propia UNED-Sede Central, agradecer su compromiso, sin el cual nuestra labor resultaría imposible.

A todos los que hacéis posible la buena marcha de este Centro, muy en especial a nuestros alumnos, muchas gracias por la colaboración en este curso y en todos los anteriores.

Juan Carlos Menéndez Mato Director del C.A. de la UNED de Asturias

9

A través del Centro Asociado de la UNED de Asturias, se han impartido los siguientes estudios:

ENSEÑANZAS REGLADAS

LICENCIATURAS E INGENIERÍAS

Administración y Dirección de Empresas

Derecho

Economía

Filología Hispánica

Filología Inglesa

Filosofía

Físicas

Historia

Ingeniería Industrial

Matemáticas

Pedagogía

Políticas

Psicología

Químicas

Sociología

GRADOS:

Grado en Administración y Dirección de Empresas

Grado en Antropología Social y Cultural

Grado en Ciencia Política y de la Administración

Grado en Ciencias Ambientales

Grado en Ciencias Jurídicas de las Administraciones Públicas

Grado en Derecho

Grado en Economía

Grado en Educación Social

Grado en Estudios Ingleses: Lengua, Literatura y Cultura

Grado en Filosofía

Grado en Física

Grado en Geografía e Historia

Grado en Historia del Arte

Grado en Ingeniería Eléctrica

Grado en Ing. en Electrónica Industrial y Automática

10

Grado en Ing. en Informática

Grado en Ingeniería Mecánica

Grado en Ing. en Tecnología Industrial

Grado en Ing. en Tecnologías de la Información

Grado en Lengua y Literatura Españolas

Grado en Matemáticas

Grado en Pedagogía

Grado en Psicología

Grado en Química

Grado en Sociología

Grado en Trabajo Social

Grado en Turismo

ENSEÑANZAS REGLADAS NO UNIVERSITARIAS

Curso de Acceso Directo a la Universidad para mayores de 25 años

Prueba Libre de Acceso a la Universidad para mayores de 25 años

Curso de Acceso Directo a la Universidad para mayores de 45 años

Prueba Libre de Acceso a la Universidad para mayores de 45 años

CENTRO UNIVERSITARIO DE IDIOMAS A DISTANCIA

Alemán

Francés

Inglés

CERTIFICADO OFICIAL DE FORMACIÓN PEDAGÓGICA Y DIDÁCTICA EN FORMACIÓN PROFESIONAL Y DEPORTIVA (COFPYD)

11

INAUGURACIÓN OFICIAL CURSO ACADÉMICO 2015/2016

El día 5 de noviembre, tuvo lugar en el Salón de Actos del Centro, el acto de inauguración del Curso Académico 2015/2016, con el siguiente programa:

Apertura del acto.

Lectura de la Memoria del Curso Académico 2014/2015 por el Profesor D. Rubén Fernández Arango, Secretario del Centro Asociado.

Lección inaugural a cargo de Dña. Miriam Cueto Pérez, Profesora-Titular de Derecho Administrativo de la Universidad de Oviedo.

“Retos para la Universidad”.

Entrega de Diplomas a los alumnos que en el curso 2014/2015 obtuvieron su titulación a través del Centro.

Intervención de D. Juan Carlos Menéndez Mato, Director del Centro.

Intervención de Dña. Ana Montserrat López Moro, Concejala de Educación y Cultura del Ilustre Ayuntamiento de Gijón.

Intervención de Dña. Cristina Valdés Rodríguez, Directora General de Universidades.

Intervención de D. Tomás Fernández García, Vicerrector de Centros Asociados de la UNED.

Inauguración del Curso Académico 2015/2016 por el Vicerrector de Centros Asociados de la UNED.

“Gaudeamus Igitur”.

13

A lo largo del curso 2015/2016 la Junta Rectora estuvo compuesta por:

PRESIDENTE:

Genaro Alonso Megido Consejero de Educación y Cultura del Principado de Asturias Por delegación: Cristina Valdés Rodríguez Directora General de Universidades

VOCALES:

Designados por la UNED: Tomás Fernández García Designada por el Excmo. Ayuntamiento de Gijón: Ana Montserrat López Moro En representación del Profesorado: Ramón Pérez Pérez En representación del Personal Administrativo: Carmen Fernández García En representación del Alumnado: Natalia Villanueva Fernández Director del Centro: Juan Carlos Menéndez Mato Secretario General del Centro: Rubén Fernández Arango

14

24 de febrero de 2016

16

PRESIDENTE

JUAN CARLOS MENÉNDEZ MATO

Director del Centro

VOCALES

CARMEN FERNÁNDEZ GARCÍA

CARLOTA LOUREIRO ARREDONDAS

PABLO NÚÑEZ DÍAZ

RAMÓN PÉREZ PÉREZ

NATALIA VILLANUEVA FERNÁNDEZ

SECRETARIO

RUBÉN FERNÁNDEZ ARANGO

17

24 de Febrero de 2016

19

Lo más destacable este curso ha sido la inmersión de lleno en el proceso de certificación del Sistema de Garantía Interna de Calidad en la Gestión de Centros Asociados, avalado por ANECA, impulsado por la UNED, y dirigido desde la Cátedra de Calidad de Tudela.

En este cometido ha sido decisiva la implicación de la nueva dirección del Centro, que desde un principio ha querido potenciar y participar de forma muy activa en su desarrollo y culminación. Sabemos que es un camino que no termina en esta certificación, sino que es, por definición, una actividad para la continua mejora y perfeccionamiento.

Las actividades más destacables han sido:

A comienzos de curso, en octubre, ya una vez recopilados todos los documentos, son enviados a la Cátedra para su evaluación en lo que se denomina Fase de Auditoría Documental.

Una vez emitido un informe favorable por su parte, se inicia el proceso siguiente: la Auditoría Funcional, en el que se va a evaluar el uso del soporte documental que el Centro ha aportado. Durante toda esta fase, la más importante, al igual que en la anterior, estuvimos muy bien asesorados por el personal de la Cátedra, especialmente por la Subdirectora de la misma, orientándonos siempre en la idoneidad de las evidencias a presentar.

En este momento la Cátedra emitió un informe, favorable con condiciones, respecto a esta auditoría funcional, que nos obligó a redactar una Memoria de Acciones Correctoras para solventar las no conformidades detectadas.

Una vez evaluada dicha memoria y siendo satisfactorias las medidas adoptadas, recibimos de la Cátedra de Calidad de Tudela el informe definitivo de certificación favorable.

Una vez superado este proceso de certificación inicial, el Centro tiene presente la necesidad de continuar esta senda de perfeccionamiento, plasmada en los siguientes niveles.

Nivel I

Implantación

Nivel II

Consolidación

Nivel III

Avanzado con

R.S

Nivel IV

Excelente

21

JOSÉ ÁNGEL BRAGADO ROZA

Ordenanza

MARISA GARCÍA LLERANDI

Oficial Administrativo

CARMEN LUQUE HERNÁNDEZ

Auxiliar Administrativo

VÍCTOR MANUEL MENÉNDEZ ACEBAL


ISABEL RUIZ SERRANO


22

RENÉ F. ALONSO ALONSO

Mantenimiento

EMMA BARRIO GONZÁLEZ

Auxiliar de Biblioteca

CARMEN FERNÁNDEZ GARCÍA


IVÁN GARCÉS DOMÍNGUEZ

Auxiliar Informático

CONCEPCIÓN GARCÍA LLAMEDO

Limpieza

ANA MARÍA GONZÁLEZ BARBOSA

Auxiliar Informática

CARLOTA LOUREIRO ARREDONDAS

Informática

RAQUEL SUERO FERNÁNDEZ


PAULA SUERO VIGIL


24

Tutor Asignaturas

Adán Álvarez, Gema Elvira HISTORIA ANTIGUA

HISTORIA ANTIGUA DE LA PENÍNSULA IBÉRICA I: DESDE LAS COLONIZACIONES HASTA EL SIGLO III D.C.

HISTORIA ANTIGUA DE LA PENÍNSULA IBÉRICA II: ÉPOCAS TARDOIMPERIAL Y VISIGODA

HISTORIA ANTIGUA I: PRÓXIMO ORIENTE Y EGIPTO

HISTORIA ANTIGUA II: EL MUNDO CLÁSICO

HISTORIA ANTIGUA Y MEDIEVAL

HISTORIA DE LA CULTURA MATERIAL DEL MUNDO CLÁSICO

HISTORIA DE LA CULTURA MATERIAL DESDE LA ANTIGÜEDAD TARDÍA A LA ÉPOCA INDUSTRIAL

Álvarez Álvarez, Eduardo BASES FÍSICAS DEL MEDIO AMBIENTE

FUNDAMENTOS DE INGENIERÍA ELÉCTRICA

FUNDAMENTOS FÍSICOS DE LA INFORMÁTICA

FUNDAMENTOS FÍSICOS DE LAS TECNOLOGÍAS DE LA INFORMACIÓN

INSTALACIONES DE BAJA Y MEDIA TENSIÓN

TEORÍA DE CIRCUITOS

TEORÍA DE CIRCUITOS I

Álvarez Arregui, Emilio EDUCACIÓN

PRÁCTICAS PROFESIONALES I

PRÁCTICAS PROFESIONALES II

PRÁCTICAS PROFESIONALES III

PRÁCTICAS PROFESIONALES IV

PRÁCTICAS PROFESIONALES V

Álvarez Cabal, José Valeriano BASES DE LA INGENIERÍA AMBIENTAL

FÍSICA I

FÍSICA II

FUNDAMENTOS DE FÍSICA I

FUNDAMENTOS DE FÍSICA II

Álvarez García, Daniel ALEMÁN ELEMENTAL A1

Álvarez Martino, Eva ANTROPOLOGÍA POLÍTICA I

ANTROPOLOGÍA POLÍTICA II

FILOSOFÍA

HISTORIA DE LA ANTROPOLOGÍA I

HISTORIA DE LA ANTROPOLOGÍA II

HISTORIA DE LA FILOSOFÍA EN LA EDAD MODERNA

HISTORIA DE LA FILOSOFÍA MODERNA Y CONTEMPORÁNEA

Alvargonzález Rodríguez, David ANTROPOLOGÍA SOCIAL

ANTROPOLOGÍA SOCIAL I

ANTROPOLOGÍA SOCIAL II

HISTORIA GENERAL DE LA CIENCIA I

HISTORIA GENERAL DE LA CIENCIA II

METODOLOGÍA DE LAS CIENCIAS SOCIALES

25

Tutor Asignaturas

Antuña Castro, Roberto HISTORIA MEDIEVAL I: SIGLOS V-XII

HISTORIA MEDIEVAL II: SIGLOS XIII-XV

PALEOGRAFÍA Y DIPLOMÁTICA

PALEOGRAFÍA Y DIPLOMÁTICA. EPIGRAFÍA Y NUMISMÁTICA

Arbesú Casal, Victoria ESTRUCTURA SOCIAL CONTEMPORÁNEA I

ESTRUCTURA SOCIAL CONTEMPORÁNEA II

ESTRUCTURA SOCIAL DE ESPAÑA

HISTORIA DE LAS IDEAS POLÍTICAS

HISTORIA DE LAS IDEAS POLÍTICAS I

HISTORIA DE LAS IDEAS POLÍTICAS II

INTRODUCCIÓN A LA SOCIOLOGÍA

INTRODUCCIÓN A LA SOCIOLOGÍA I

INTRODUCCIÓN A LA SOCIOLOGÍA II

SOCIOLOGÍA Y ESTRUCTURA SOCIAL

Arenas Parra, María Del Mar ESTADÍSTICA APLICADA AL TURISMO

INTRODUCCIÓN A LA ESTADÍSTICA

MATEMÁTICAS AVANZADAS PARA LA ECONOMÍA

MATEMÁTICAS I

Argüelles Blanco, Ana Rosa DERECHO DE LA PROTECCIÓN SOCIAL

DERECHO DE LOS SERVICIOS PÚBLICOS SOCIALES

DERECHO DEL TRABAJO

Arias González, Luis HISTORIA CONTEMPORÁNEA

HISTORIA CONTEMPORÁNEA DE ESPAÑA I: 1808-1923

HISTORIA CONTEMPORÁNEA DE ESPAÑA II: DESDE 1923

HISTORIA CONTEMPORÁNEA I: 1789-1914

HISTORIA CONTEMPORÁNEA II: 1914-1989

HISTORIA DE LA ALTA EDAD MODERNA

HISTORIA DE LA INTEGRACIÓN EUROPEA

HISTORIA DEL MUNDO ACTUAL: DESDE 1989

HISTORIA MODERNA Y CONTEMPORÁNEA

Barbón Pérez, Gabriel PSICOLOGÍA DE LAS ORGANIZACIONES

Barrera Higuero, María Pilar INGLÉS AVANZADO B2

Bello García, Antonio EXPRESIÓN GRÁFICA EN ELECTRÓNICA INDUSTRIAL Y AUTOMÁTICA

EXPRESIÓN GRÁFICA EN INGENIERÍA ELÉCTRICA

EXPRESIÓN GRÁFICA Y DISEÑO ASISTIDO

INGENIERÍA GRÁFICA MECÁNICA

Bertrand Baschwitz, Covadonga CINE, SOCIEDAD Y RENOVACIÓN ARTÍSTICA

ÓRDENES Y ESPACIO EN LA ARQUITECTURA DE LOS SIGLOS XV AL XVIII

PATRIMONIO HISTÓRICO ARTÍSTICO

TÉCNICAS Y MEDIOS ARTÍSTICOS

ÚLTIMAS TENDENCIAS DEL ARTE

26

Tutor Asignaturas

Bilbao Terol, Amelia ESTADÍSTICA EMPRESARIAL

INTRODUCCIÓN A LA ESTADÍSTICA

MATEMÁTICA FINANCIERA

MATEMÁTICAS II

PROBABILIDAD. MODELOS PROBABILÍSTICOS

Brea Pastor, María Nieves INGLÉS ELEMENTAL A1

Calleja Jiménez, Jose Pablo ESTADO Y SISTEMAS DE BIENESTAR SOCIAL

ESTRUCTURA SOCIAL

INTRODUCCIÓN A LOS SERVICIOS SOCIALES

PLANIFICACIÓN Y EVALUACIÓN DE LOS SERVICIOS SOCIALES

POLITICA SOCIAL

SISTEMA PÚBLICO DE SERVICIOS SOCIALES

Carmona García, José Luis HISTORIA DE LA BAJA EDAD MODERNA

HISTORIA DEL ARTE (CURSO DE ACCESO)

HISTORIA DEL MUNDO CONTEMPORÁNEO

HISTORIA MODERNA

HISTORIA MODERNA DE ESPAÑA I: 1469-1665

HISTORIA MODERNA DE ESPAÑA II: 1665-1808

HISTORIA SOCIAL DE LA EDAD MODERNA

Castellanos Rodríguez, Belén ANTROPOLOGÍA COGNITIVA Y SIMBÓLICA I

ANTROPOLOGÍA COGNITIVA Y SIMBÓLICA II

ÉTICA I

ÉTICA II

ÉTICAS CONTEMPORÁNEAS

TEORÍA DEL ARTE I

TEORÍA DEL ARTE II

Cerra Bada, Yolanda ANTROPOLOGÍA DEL PARENTESCO I

ANTROPOLOGÍA DEL PARENTESCO II

ANTROPOLOGÍA ECONÓMICA I

ANTROPOLOGÍA ECONÓMICA II

RELACIONES INTERCULTURALES

Colina Vuelta, Arturo GEOGRAFÍA DE ESPAÑA

GEOGRAFÍA DE LOS RECURSOS TURÍSTICOS

GEOGRAFÍA HUMANA

GEOGRAFÍA TURÍSTICA MUNDIAL

SISTEMAS DE INFORMACIÓN GEOGRÁFICA

Concepción Suárez, Ramiro BASES DE DATOS

FUNDAMENTOS DE INFORMÁTICA

REDES DE COMPUTADORES

REDES Y COMUNICACIONES

Cordero González, Eva M.ª DERECHO FINANCIERO Y TRIBUTARIO I

DERECHO FINANCIERO Y TRIBUTARIO II

PRACTICUM

27

Tutor Asignaturas

Cortés Roldán, José Luis COMENTARIO DE TEXTO O DESARROLLO DE UN TEMA GENERAL DE ACTUALIDAD

COMUNICACIÓN ORAL Y ESCRITA EN ESPAÑOL I

COMUNICACIÓN ORAL Y ESCRITA EN ESPAÑOL II

COMUNICACIÓN ORAL Y ESCRITA EN LENGUA ESPAÑOLA I

COMUNICACIÓN ORAL Y ESCRITA EN LENGUA ESPAÑOLA II

MORFOLOGÍA DE LA LENGUA ESPAÑOLA

SINTAXIS DE LA LENGUA ESPAÑOLA I

Covián Regales, Víctor DERECHO PENAL I

DERECHO PENAL II

Cueto Vallverdú, Natalia EL LENGUAJE HUMANO

FONÉTICA Y FONOLOGÍA DE LA LENGUA ESPAÑOLA

INTRODUCCIÓN A LA TEORÍA LITERARIA

LINGÜÍSTICA

LITERATURA ESPAÑOLA MEDIEVAL

TEORÍA LINGÜÍSTICA. MÉTODOS, HERRAMIENTAS Y PARADIGMAS

de Otto López, Beatriz ESTADÍSTICA APLICADA A LAS CIENCIAS SOCIALES I

ESTADÍSTICA APLICADA A LAS CIENCIAS SOCIALES II

ESTADÍSTICA SOCIAL

MATEMÁTICAS APLICADAS A LAS CIENCIAS SOCIALES

del Castillo Blanco, Ana María BIOLOGÍA (CURSO DE ACCESO)

FUNDAMENTOS DE PSICOBIOLOGÍA

NEUROPSICOLOGÍA DEL DESARROLLO

PSICOFARMACOLOGÍA

PSICOLOGÍA FISIOLÓGICA

Diezhandino García, Carolina DERECHO ROMANO

FUNDAMENTOS CLÁSICOS DE LA DEMOCRACIA Y DE LA ADMINISTRACIÓN

Eiroa Pariente, Miguel Ángel INGLÉS MAESTRÍA C2

INGLÉS SUPERIOR C1

Fernández Alonso, José Antonio PSICOLOGÍA DE LOS GRUPOS

PSICOLOGÍA SOCIAL

Fernández Arango, Rubén BIOLOGÍA

BIOLOGÍA I

BIOLOGÍA II

DIVERSIDAD ANIMAL

DIVERSIDAD VEGETAL

Fernández Díaz, José María CULTURA EUROPEA EN ESPAÑA

DERECHO ECLESIÁSTICO DEL ESTADO

HISTORIA DE LA ADMINISTRACIÓN EN ESPAÑA

HISTORIA DEL DERECHO ESPAÑOL

28

Tutor Asignaturas

Fernández González, Gerardo Manuel

DIAGNÓSTICO EN EDUCACIÓN SOCIAL

DIAGNÓSTICO PEDAGÓGICO

HISTORIA DE LA PSICOLOGÍA

PRÁCTICAS EXTERNAS

PRACTICUM

PSICOLOGÍA DE LA EDUCACIÓN

Fernández Ollero, María Jesús PSICOLOGÍA DE LA ATENCIÓN

Frade de Blas, Hernán Javier del DERECHO DE LAS ORGANIZACIONES INTERNACIONALES

DERECHO INTERNACIONAL PRIVADO

DERECHO INTERNACIONAL PÚBLICO

RELACIONES INTERNACIONALES II: SOCIEDAD INTERNACIONAL, ORGANIZACIONES Y DINÁMICAS

García Álvarez-Busto, Alejandro HISTORIA DEL ARTE CLÁSICO EN LA ANTIGÜEDAD

HISTORIA DEL ARTE DE LA ALTA Y LA PLENA EDAD MEDIA

HISTORIA DEL ARTE DE LA BAJA EDAD MEDIA

HISTORIA MEDIEVAL

HISTORIA MEDIEVAL DE ESPAÑA I: SIGLOS VIII-XIII

HISTORIA MEDIEVAL DE ESPAÑA II: SIGLOS XIV Y XV

PATRIMONIO HISTÓRICO ARTÍSTICO Y GESTIÓN DE BIENES CULTURALES

García Casado, Mª Concepción INTRODUCCIÓN AL ANÁLISIS DE DATOS

García del Río, Adolfo INGLÉS INTERMEDIO B1

García Fernández, Ana Darlene ASESORAMIENTO Y CONSULTA EN EDUCACIÓN SOCIAL

PSICOLOGÍA DEL DESARROLLO

PSICOLOGÍA DEL DESARROLLO I

PSICOLOGÍA DEL DESARROLLO II

García García, María Ángeles ELASTICIDAD Y RESISTENCIA DE MATERIALES I

MÉTODOS MATEMÁTICOS I

García Martínez, Adolfo ANTROPOLOGÍA (CURSO DE ACCESO)

ANTROPOLOGÍA

ANTROPOLOGÍA SOCIAL Y CULTURAL

CONOCIMIENTO ETNOGRÁFICO: ANTROPOLOGÍA COGNITIVA Y SIMBÓLICA

CONOCIMIENTO ETNOGRÁFICO: ANTROPOLOGÍA DEL PARENTESCO

ETNOGRAFÍA Y PRÁCTICAS INTRODUCTORIAS AL TRABAJO DE CAMPO I

ETNOGRAFÍA Y PRÁCTICAS INTRODUCTORIAS AL TRABAJO DE CAMPO II

García Rodríguez, Marta Soledad PSICOLOGÍA DE LA EMOCIÓN

PSICOLOGÍA DEL LENGUAJE

PSICOLOGÍA DEL PENSAMIENTO

González Abella, Fernando FÍSICA (CURSO DE ACCESO)

FUNDAMENTOS DE LA TECNOLOGÍA

29

Tutor Asignaturas

González Díaz, Belén CONTABILIDAD BÁSICA

CONTABILIDAD FINANCIERA

CONTABILIDAD FINANCIERA SUPERIOR

FUNDAMENTOS DE CONTABILIDAD

INTRODUCCIÓN A LA CONTABILIDAD

González Díaz, Dolores PRÁCTICAS EXTERNAS

PRACTICUM

PSICOLOGÍA DE LAS DIFERENCIAS INDIVIDUALES

González González, Rafael ARQUITECTURA DE ORDENADORES

INGENIERÍA DE COMPUTADORES I

INGENIERÍA DE COMPUTADORES II

INGENIERÍA DE COMPUTADORES III

SEGURIDAD

González Mieres, Celina INTRODUCCIÓN AL MARKETING

INTRODUCCIÓN AL MARKETING TURÍSTICO

González Trueba, Inés ÁLGEBRA

CÁLCULO

MATEMÁTICAS I

MATEMÁTICAS II

González Vega, Javier Andrés DERECHO INTERNACIONAL PRIVADO

DERECHO INTERNACIONAL PÚBLICO

INSTITUCIONES DE LA UNIÓN EUROPEA

RELACIONES INTERNACIONALES I: TEORÍA E HISTORIA DE LAS RELACIONES INTERNACIONALES

Grande Agromayor, Pío MECÁNICA

MECÁNICA I

MECÁNICA II

Grossi Sampedro, Beatriz Ángeles ECONOMÍA DEL SECTOR PÚBLICO

HACIENDA PÚBLICA

TEORÍA DE LOS INGRESOS PÚBLICOS

TEORÍA DEL PRESUPUESTO Y DEL GASTO PÚBLICO

Gutiérrez Artidiello, Julia ECONOMÍA POLÍTICA

ECONOMÍA POLÍTICA I

ECONOMÍA POLÍTICA II

INTRODUCCIÓN A LA ECONOMÍA

INTRODUCCIÓN A LA ECONOMÍA PARA TURISMO

Iantcheva Dimitrova, Jenia ALEMÁN INTERMEDIO B1

Junquera Cimadevilla, Beatriz ECONOMÍA AMBIENTAL

FUNDAMENTOS DE GESTIÓN EMPRESARIAL

INTRODUCCIÓN A LA ECONOMÍA DE LA EMPRESA

PLANIFICACIÓN Y DIRECCIÓN DE LA EMPRESA TURÍSTICA

30

Tutor Asignaturas

Labajos Villanueva, Laura ARTE PREHISTÓRICO

PREHISTORIA ANTIGUA DE LA PENÍNSULA IBÉRICA

PREHISTORIA I: LAS PRIMERAS ETAPAS DE LA HUMANIDAD

PREHISTORIA II: LAS SOCIEDADES METALÚRGICAS

PREHISTORIA RECIENTE DE LA PENÍNSULA IBÉRICA

Lahuerta Martínez, Ana Cristina GRAMÁTICA INGLESA

INGLÉS I PARA TURISMO

INGLÉS II PARA TURISMO

INGLÉS INSTRUMENTAL I

INGLÉS INSTRUMENTAL II

INGLÉS INSTRUMENTAL III

INGLÉS INSTRUMENTAL IV

INGLÉS PARA FINES PROFESIONALES

LENGUA MODERNA I. LENGUA EXTRANJERA: INGLÉS

LENGUA MODERNA II. LENGUA EXTRANJERA: INGLÉS

PRONUNCIACIÓN DE LA LENGUA INGLESA

SOCIOLINGÜÍSTICA DE LA LENGUA INGLESA

Llamas Martínez, José Antonio CORRIENTES E INSTITUCIONES CONTEMPORÁNEAS DE LA EDUCACIÓN

HISTORIA DE LA EDUCACIÓN

HISTORIA DE LA EDUCACIÓN ESPAÑOLA

HISTORIA DE LA FILOSOFÍA ANTIGUA I

HISTORIA DE LA FILOSOFÍA ANTIGUA II

HISTORIA DE LA FILOSOFÍA ANTIGUA Y MEDIEVAL

PSICOLOGÍA

Lobato Rubio, Vanesa ESTRATEGIAS DE PROGRAMACIÓN Y ESTRUCTURAS DE DATOS

TEORÍA DE LOS LENGUAJES DE PROGRAMACIÓN

López Marcos, Anibal INGLÉS BÁSICO A2

Martín del Dedo, Rosa María FUNDAMENTOS DE TRABAJO SOCIAL

ORÍGENES Y DESARROLLO DEL TRABAJO SOCIAL

PRÁCTICAS EXTERNAS

TEORÍA DEL TRABAJO SOCIAL CON GRUPOS

TRABAJO SOCIAL CON CASOS

TRABAJO SOCIAL CON FAMILIAS

Martínez González, Raquel Amaya ESTADÍSTICA APLICADA A LA EDUCACIÓN

MÉTODOS DE INVESTIGACIÓN EN EDUCACIÓN SOCIAL

MÉTODOS Y DISEÑOS DE INVESTIGACIÓN EN EDUCACIÓN

PEDAGOGÍA DE LA SOCIALIZACIÓN

PEDAGOGÍA SOCIAL

TÉCNICAS E INSTRUMENTOS PARA LA RECOGIDA DE INFORMACIÓN

Martínez Noya, Andrea ECONOMÍA DE LA EMPRESA: INVERSIÓN Y FINANCIACIÓN

GESTIÓN FINANCIERA

INTRODUCCIÓN A LAS FINANZAS

31

Tutor Asignaturas

Martínez Roldán, Luis ÉTICA Y DEONTOLOGÍA PÚBLICAS

FILOSOFÍA DEL DERECHO

NOCIONES JURÍDICAS BÁSICAS

TEORÍA DEL DERECHO

Mas González, Luisa ECONOMÍA MUNDIAL

ESTRUCTURA ECONÓMICA

FUNDAMENTOS DE LA UNIÓN EUROPEA

HISTORIA ECONÓMICA

HISTORIA ECONÓMICA DE ESPAÑA

HISTORIA ECONÓMICA MUNDIAL

ORGANISMOS ECONÓMICOS INTERNACIONALES

Menéndez Banciella, María PRÁCTICAS PROFESIONALES I

PRÁCTICAS PROFESIONALES II

PRÁCTICAS PROFESIONALES III

PRÁCTICAS PROFESIONALES IV

Menéndez de La Fuente, Ignacio Antonio

DISEÑOS DE INVESTIGACIÓN Y ANÁLISIS DE DATOS

PSICOMETRÍA

Menéndez Fernández, Cesar ESTADÍSTICA

ESTADÍSTICA APLICADA AL MEDIO AMBIENTE

Menéndez Riesco, Ángela ARTE Y PODER EN LA EDAD MODERNA

EL MODELO VENECIANO EN LA PINTURA OCCIDENTAL

HISTORIA DEL ARTE CONTEMPORÁNEO: SIGLO XIX

HISTORIA DEL ARTE CONTEMPORÁNEO: SIGLO XX

HISTORIA DEL ARTE MODERNO: BARROCO E ILUSTRACIÓN

HISTORIA DEL ARTE MODERNO: RENACIMIENTO

LOS DISCURSOS DEL ARTE CONTEMPORÁNEO

LOS REALISMOS EN EL ARTE DEL BARROCO

Miranda Fernández, Manuela FUNDAMENTOS DE INVESTIGACIÓN

PSICOLOGÍA DE LA PERCEPCIÓN

PSICOLOGÍA DEL APRENDIZAJE

Montes Cancio, Eva LENGUA EXTRANJERA: INGLÉS

Montes Vidau, Francisco Javier ÁLGEBRA

FUNDAMENTOS MATEMÁTICOS DE LA INFORMÁTICA

FUNDAMENTOS MATEMÁTICOS DE LAS TECNOLOGÍAS DE LA INFORMACIÓN

Morán Palacios, Henar FUNDAMENTOS DE CIENCIA DE LOS MATERIALES I

FUNDAMENTOS DE CIENCIA DE LOS MATERIALES II

FUNDAMENTOS Y TECNOLOGÍA DE MATERIALES

Mori Cosío, María Eugenia DERECHO CIVIL I: PARTE GENERAL, PERSONA Y FAMILIA

DERECHO CIVIL II: OBLIGACIONES Y CONTRATOS

DERECHO CIVIL III: DERECHOS REALES E HIPOTECARIO

DERECHO CIVIL IV: DERECHO DE SUCESIONES

DERECHO PROCESAL I

DERECHO PROCESAL II

32

Tutor Asignaturas

INTRODUCCIÓN AL DERECHO PROCESAL

Muñiz López, Iván HISTORIA DEL ARTE ANTIGUO EN EGIPTO Y PRÓXIMO ORIENTE

ICONOGRAFÍA Y MITOLOGÍA

LA IMAGEN DE LA CIUDAD

Nava Vázquez, Ana Mª DERECHO CONSTITUCIONAL I

DERECHO CONSTITUCIONAL II

DERECHO CONSTITUCIONAL III

DERECHO CONSTITUCIONAL IV

ESTADO CONSTITUCIONAL

TEORÍA DEL ESTADO CONSTITUCIONAL

Navajas Rebollar, Miguel ADMINISTRACIÓN Y LEGISLACIÓN AMBIENTAL

DERECHO ADMINISTRATIVO

DERECHO ADMINISTRATIVO I

DERECHO ADMINISTRATIVO II

DERECHO ADMINISTRATIVO III

DERECHO ADMINISTRATIVO IV

DERECHO ADMINISTRATIVO Y LEGISLACIÓN DEL TURISMO

DERECHO LOCAL

FUNDAMENTOS DE DERECHO ADMINISTRATIVO

Niembro Prieto, Antonio FRANCÉS AVANZADO B2

LENGUA EXTRANJERA I: FRANCÉS

LENGUA EXTRANJERA II: FRANCÉS

LENGUA MODERNA I. LENGUA EXTRANJERA: FRANCÉS

LENGUA MODERNA II. LENGUA EXTRANJERA: FRANCÉS

Núñez Díaz, Pablo LITERATURA

TEXTOS LITERARIOS CONTEMPORÁNEOS

TEXTOS LITERARIOS DEL SIGLO DE ORO

TEXTOS LITERARIOS MODERNOS

Ordóñez Solís, David FUNDAMENTOS DE CIENCIA POLÍTICA

INTRODUCCIÓN A LA CIENCIA POLÍTICA II

SISTEMA POLÍTICO ESPAÑOL

SISTEMA POLÍTICO ESPAÑOL I

SISTEMA POLÍTICO ESPAÑOL II

TEORÍA DEL ESTADO I: - EL ESTADO Y SUS INSTITUCIONES-

TEORÍA DEL ESTADO II: LAS TRANSFORMACIONES CONTEMPORÁNEAS DEL ESTADO

Ortega Fernández, Francisco AUTÓMATAS, GRAMÁTICAS Y LENGUAJES

FUNDAMENTOS DE INTELIGENCIA ARTIFICIAL

FUNDAMENTOS DE LA INFORMÁTICA

FUNDAMENTOS DE SISTEMAS DIGITALES

LÓGICA Y ESTRUCTURAS DISCRETAS

33

Tutor Asignaturas

Pecharromán Clemente, David CAMPOS Y ONDAS

ELECTROMAGNETISMO Y ÓPTICA

FÍSICA COMPUTACIONAL I

INTRODUCCIÓN A LA MECÁNICA DE FLUIDOS

MECÁNICA DE FLUIDOS I

MECÁNICA Y ONDAS

Peregrina Márquez, Susana AUTOMATIZACIÓN INDUSTRIAL I

AUTOMATIZACIÓN INDUSTRIAL II

Pérez Agúndez, María Ángeles ALEMÁN BÁSICO A2

Pérez Carcedo, Levi ADMINISTRACIÓN Y DIRECCIÓN DE EMPRESAS

ANÁLISIS ECONÓMICO DEL TURISMO

INTRODUCCIÓN A LA MACROECONOMÍA

INTRODUCCIÓN A LA MICROECONOMÍA

MICROECONOMÍA

MICROECONOMÍA: CONSUMO

RENTA Y DINERO

Pérez Gamboa, José LENGUAJES DE PROGRAMACIÓN Y PROCESADORES

PROCESADORES DEL LENGUAJE I

PROCESADORES DEL LENGUAJE II

PROGRAMACIÓN Y ESTRUCTURAS DE DATOS AVANZADAS

SISTEMAS OPERATIVOS

Pérez Pérez, Ramón DISEÑO DE PROGRAMAS DE DESARROLLO SOCIAL Y CULTURAL

MEDIOS, RECURSOS DIDÁCTICOS Y TECNOLOGÍA EDUCATIVA

MEDIOS, TECNOLOGÍA Y RECURSOS PARA LA INTERVENCIÓN SOCIOEDUCATIVA

ORGANIZACIÓN Y GESTIÓN DE INSTITUCIONES Y PROGRAMAS DE INTERVENCIÓN SOCIOEDUCATIVA

ORIENTACIÓN E INTERVENCIÓN PSICOPEDAGÓGICA

SOCIEDAD DEL CONOCIMIENTO, TECNOLOGÍA Y EDUCACIÓN

Pérez-Bustamante Ilander, Guillermo Olavio

DIRECCIÓN DE LA PRODUCCIÓN

DIRECCIÓN DE LAS OPERACIONES EN ALOJAMIENTO Y RESTAURACIÓN

DIRECCIÓN DE RECURSOS HUMANOS

ECONOMÍA DE LA EMPRESA

PRÁCTICAS

Rendueles de La Vega, Manuel BASES QUÍMICAS DEL MEDIO AMBIENTE

FUNDAMENTOS QUÍMICOS DE LA INGENIERÍA

PRINCIPALES COMPUESTOS QUÍMICOS

PRINCIPIOS BÁSICOS DE QUÍMICA Y ESTRUCTURA

QUÍMICA

QUÍMICA (CURSO DE ACCESO)

REACCIÓN QUÍMICA

TÉCNICAS INSTRUMENTALES

34

Tutor Asignaturas

Rendueles Olmedo, Teresa EVALUACIÓN PSICOLÓGICA

PSICOLOGÍA DE LA PERSONALIDAD

PSICOPATOLOGÍA

TÉCNICAS DE INTERVENCIÓN COGNITIVO-CONDUCTUALES

Rodríguez Díez, Blanca DIVERSIDAD E IGUALDAD EN EDUCACIÓN

Rodríguez Fernández, Mª Del Carmen

COMENTARIO DE TEXTOS LITERARIOS EN LENGUA INGLESA

GÉNERO Y LITERATURA EN LOS PAÍSES DE HABLA INGLESA

LITERATURA INGLESA I: EJES DE LA LITERATURA MEDIEVAL Y RENACENTISTA

LITERATURA INGLESA II: ILUSTRACIÓN, ROMANTICISMO Y ÉPOCA VICTORIANA

LITERATURA NORTEAMERICANA I: SIGLOS XVII-XIX

MUNDOS ANGLÓFONOS EN PERSPECTIVA HISTÓRICA Y CULTURAL

Rodríguez Montequín, Vicente DISEÑO DE APLICACIONES ORIENTADAS A OBJETOS

FUNDAMENTOS DE PROGRAMACIÓN

GESTIÓN DE EMPRESAS INFORMÁTICAS

INTRODUCCIÓN A LA INGENIERÍA DE SOFTWARE

PROGRAMACIÓN ORIENTADA A OBJETOS

Rodríguez Rivas, Gregorio INTRODUCCIÓN A LA HISTORIA DE LA LENGUA ESPAÑOLA

LENGUA CASTELLANA

LITERATURA HISPANOAMERICANA: SIGLOS XVI-XIX

TEXTOS LITERARIOS DE LA EDAD MEDIA

Rodríguez Suárez, Julio MÉTODOS Y TÉCNICAS DE INVESTIGACIÓN EN LAS CIENCIAS SOCIALES

MÉTODOS Y TÉCNICAS DE INVESTIGACIÓN I

MÉTODOS Y TÉCNICAS DE INVESTIGACIÓN II

TÉCNICAS DE INVESTIGACIÓN SOCIAL I

TÉCNICAS DE INVESTIGACIÓN SOCIAL II

Romero García, Alejandro CONTAMINACIÓN POR AGENTES FÍSICOS

Ruiz Fernández, Jesús GEOGRAFÍA (CURSO DE ACCESO)

GEOGRAFÍA DE LOS GRANDES ESPACIOS MUNDIALES

GEOGRAFÍA GENERAL I: FÍSICA

GEOGRAFÍA GENERAL II: HUMANA

Sánchez Bravo-Villasante, Fernando ADMINISTRACIONES PÚBLICAS EN ESPAÑA

ANÁLISIS DE POLÍTICAS PÚBLICAS

HISTORIA DE LA TEORÍA SOCIOLÓGICA

TEORÍA SOCIOLÓGICA I: CLÁSICA

TEORÍA SOCIOLÓGICA II: MODERNA

Somoano Martínez, José Antonio ANIMACIÓN SOCIOCULTURAL

PEDAGOGÍA DIFERENCIAL

Suárez Díaz, Emilio MATEMÁTICAS

Suárez Díaz, José Manuel FRANCÉS BÁSICO A2

FRANCÉS INTERMEDIO B1

LENGUA EXTRANJERA: FRANCÉS

35

Tutor Asignaturas

Suárez Menéndez, José Fernando PSICOLOGÍA DE LA MEMORIA

PSICOLOGÍA DE LA MOTIVACIÓN

Suárez Riestra, Cristina FUNDAMENTOS MATEMÁTICOS DE LAS CIENCIAS SOCIALES

MATEMÁTICAS PARA LA ECONOMÍA: ÁLGEBRA

MATEMÁTICAS PARA LA ECONOMÍA: CÁLCULO

Suárez Rodríguez, Pedro Mª AMPLIACIÓN DE CÁLCULO

ANÁLISIS MATEMÁTICO I

ANÁLISIS MATEMÁTICO II

COMPLEMENTOS DE MATEMÁTICAS

ECUACIONES DIFERENCIALES

MATEMÁTICAS I

MATEMÁTICAS II

36

Tutor Asignaturas

Turrero García, Pablo ECOLOGÍA I

ECOLOGÍA II

GEOLOGÍA

GEOLOGÍA I

GEOLOGÍA II

ORIGEN Y CONTROL DE LOS CONTAMINANTES

Valdés-Bango Soler, Alfredo DERECHO CIVIL: FAMILIA

DERECHO CIVIL: PERSONA Y PATRIMONIO

DERECHO MERCANTIL I

DERECHO MERCANTIL II

INTRODUCCIÓN AL DERECHO

Vidal Suárez, Marta María INTRODUCCIÓN A LA ECONOMÍA INTERNACIONAL DEL TURISMO

Zamora Menéndez, Ángela BASES DEL APRENDIZAJE Y EDUCACIÓN

COMUNICACIÓN Y EDUCACIÓN

DERECHOS HUMANOS Y EDUCACIÓN

DIDÁCTICA GENERAL

DISEÑO, DESARROLLO E INNOVACIÓN DEL CURRÍCULO

EDUCACIÓN PERMANENTE

PROCESOS PSICOLÓGICOS BÁSICOS

TEORÍA DE LA EDUCACIÓN

Zapico Nava, Remedios ECOLOGÍA I: MEDIO AMBIENTE Y SOCIEDAD

ECOLOGÍA II: ECOLOGÍA HUMANA

HISTORIA POLÍTICA Y SOCIAL CONTEMPORÁNEA DE ESPAÑA

MEDIO AMBIENTE Y SOCIEDAD

POLÍTICA Y SOCIEDAD

SOCIOLOGÍA GENERAL

38

MARÍA MONTSERRAT ESTEBAN MARCOS

Delegada de alumnos de la Facultad de Filología y

Subdelegada de Centro

HUMBERTO ÁNGEL FERNÁNDEZ BALDO

Delegado de alumnos de la Facultad de Psicología

ÁNGEL GARCÍA MONTES

Delegado de alumnos de la Facultad de Ciencias

SERGIO HUERTA RUBIO

Delegado de alumnos de la Facultad de Ciencias Políticas y Sociología

HÉCTOR JAVIER SANCHO ALVARADO

Delegado de alumnos de la Facultad de Derecho

NATALIA VILLANUEVA FERNÁNDEZ

Delegada de alumnos de la Facultad de Ciencias Económicas y Empresariales y

Delegada de Centro

MARÍA LUISA VINAGRE CASTAÑO

Delegada de alumnos de la Facultad de Geografía e Historia

39

TITULACIONES Nº DE MATRÍCULAS

Certificado Oficial de Formación Pedagógica y Didáctica en Formación Profesional y Deportiva (COFPYD) 213

Cursos de Acceso para Mayores de 25 y 45 años 96

Cursos de Idiomas 262

Extensión Universitaria 754

Grados 3.587

Máster Universitarios 279

Planes en Extinción (Diplomaturas, Licenciaturas e Ingenierías) 100

Prueba Libre de Acceso a la Universidad 44

TOTAL DE MATRÍCULAS 5.335

40

Hombres45%

Mujeres55%

ALUMNOS DE ACCESO, GRADOS, LICENCIATURAS, DIPLOMATURAS E INGENIERÍAS

TITULACIONES HOMBRES MUJERES ED.

MEDIA DESVIACIÓN

Cursos de Acceso

Para mayores de 25 y 45 años 52 44 39,4 9,1

Planes de Estudio Renovados

Admón. Direc. Empr. 5 5 44,9 9,1

Derecho (Plan 2000) 24 24 49,6 10,0

Filología Hispánica 0 3 37,7 5,5

Filología Inglesa 0 2 47,5 2,1

Filosofía (Plan 2003) 0 1 45,0

Historia 1 4 49,4 6,9

I. Industrial (Plan 2001) 10 1 42,6 6,6

Pedagogía 2 6 39,4 6,9

Psicología (Plan 2000) 1 4 47,8 11,3

Otros Planes de Estudios

Ciencias Políticas 0 1 65,0

Físicas 1 1 45,0 12,7

Matemáticas 2 1 48,0 12,1

Sociología 1 0 35,0

41

TITULACIONES HOMBRES MUJERES ED.

MEDIA DESVIACIÓN

Grados

Grado en Administración y Dirección de Empresas 154 128 36,0 9,4

Grado en Antropología Social y Cultural 40 44 41,2 11,4

Grado en CC. Jurídicas de las Administraciones Públicas 29 42 44,7 8,8

Grado en Ciencia Política y de la Administración 53 51 37,4 12,2

Grado en Ciencias Ambientales 50 59 37,2 9,3

Grado en Derecho 240 289 38,6 11,3

Grado en Economía 67 30 35,0 9,5

Grado en Educación Social 21 126 38,4 8,7

Grado en Estudios Ingleses: Lengua, Literatura y Cultura 38 101 36,1 10,1

Grado en Filosofía 44 19 40,9 12,2

Grado en Física 33 6 39,1 10,2

Grado en Geografía e Historia 124 59 43,0 11,9

Grado en Historia del Arte 52 104 44,3 10,8

Grado en Ing. en Electrónica Industrial y Automática 28 3 36,5 7,9

Grado en Ingeniería Eléctrica 30 6 32,8 7,6

Grado en Ingeniería en Tecnologías de la Información 25 10 38,9 8,4

Grado en Ingeniería en Tecnologías Industriales 21 12 34,5 10,0

Grado en Ingeniería Informática 93 16 36,0 8,8

Grado en Ingeniería Mecánica 49 9 33,7 8,4

Grado en Lengua y Literatura Españolas 25 45 36,1 10,4

Grado en Matemáticas 39 10 39,6 12,6

Grado en Pedagogía 20 71 36,5 9,3

Grado en Psicología 203 495 36,3 10,4

Grado en Química 13 25 33,6 7,9

Grado en Sociología 30 28 37,8 13,1

Grado en Trabajo Social 26 139 40,0 9,3

Grado en Turismo 33 54 35,6 8,0

1679 2078

42

Curso

TITULACIONES 13/14 14/15 15/16

Curso de Acceso para mayores de 25 135 144 96


Admón. Direc. Empr. 36 16 10

Ciencias Ambientales 3 2 0

Ciencias Empresariales 7 0 0

Derecho 132 82 48

Economía 6 2 0

Educación Social 4 0 0

Filología Hispánica 8 5 3

Filología Inglesa 14 7 2

Filosofía 4 1 1

Historia 29 16 5

I.T. Informática Gestión 6 3 0

I.T. Informática Sistemas 6 1 0

Ingeniería Industrial 20 19 11

Pedagogía 25 11 8

Psicología 37 12 5

Trabajo Social 19 7 0

Turismo 6 2 0


Ciencias Políticas 6 3 1

Físicas 9 6 2

Matemáticas 11 4 3

Químicas 5 2 0

Sociología 7 4 1

Estudios de Segundo Ciclo

Antropología Social y Cultural 10 0 0

Ingeniería Informática 10 1 0

Psicopedagogía 3 0 0

43

Curso


Grados

Grado en Administración y Dirección de Empresas 283 294 282

Grado en Antropología Social y Cultural 84 90 84

Grado en CC. Jurídicas de las Administraciones Públicas 52 76 71

Grado en Ciencia Política y de la Administración 105 115 104

Grado en Ciencias Ambientales 101 116 109

Grado en Derecho 432 500 529

Grado en Economía 98 99 97

Grado en Educación Social 133 138 147

Grado en Estudios Ingleses: Lengua, Literatura y Cultura 127 134 139

Grado en Filosofía 49 61 63

Grado en Física 30 24 39

Grado en Geografía e Historia 159 185 183

Grado en Historia del Arte 165 173 156

Grado en Ing. en Electrónica Industrial y Automática 33 34 31

Grado en Ing. Eléctrica 37 33 36

Grado en Ing. en Tecnologías de la Información 39 39 35

Grado en Ing. en Tecnologías Industriales 22 27 33

Grado en Ing. Informática 102 110 109

Grado en Ing. Mecánica 65 64 58

Grado en Lengua y Literatura Españolas 67 68 70

Grado en Matemáticas 37 35 49

Grado en Pedagogía 71 87 91

Grado en Psicología 654 706 698

Grado en Química 29 35 38

Grado en Sociología 58 58 58

Grado en Trabajo Social 129 143 165

Grado en Turismo 72 85 87

TOTALES: 3.791 3.879 3.757

44

Distribución de alumnos de Licenciaturas, Diplomaturas e Ingenierías por carrera y sexo

0

5

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15

20

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HOMBRES

MUJERES

Distribución de alumnos Grados por carrera y sexo

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150

200

250

300

350

400

450

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HOMBRES

MUJERES

45

Edad media de alumnos de Acceso, Licenciaturas, Diplomaturas e Ingenierías

25,0

30,0

35,0

40,0

45,0

50,0

55,0

60,0

65,0

70,0

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Edad media de alumnos Grados

30,0

32,0

34,0

36,0

38,0

40,0

42,0

44,0

Acceso

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46

Alumnos de Grados de los Concejos de Avilés, Gijón y Oviedo

Curso 2015-2016

0 50 100 150 200 250

Curso de Acceso

Grado en Administración y Dirección de Empresas

Grado en Antropología Social y Cultural

Grado en CC. Jurídicas de las Administraciones Públicas

Grado en Ciencia Política y de la Administración

Grado en Ciencias Ambientales

Grado en Derecho

Grado en Economía

Grado en Educación Social

Grado en Estudios Ingleses: Lengua, Literatura y Cultura

Grado en Filosofía

Grado en Física

Grado en Geografía e Historia

Grado en Historia del Arte

Grado en Ing. Eléctrica

Grado en Ing. en Electrónica Industrial y Automática

Grado en Ing. en Tecnologías de la Información

Grado en Ing. en Tecnologías Industriales

Grado en Ing. Informática

Grado en Ing. Mecánica

Grado en Lengua y Literatura Españolas

Grado en Matemáticas

Grado en Pedagogía

Grado en Psicología

Grado en Química

Grado en Sociología

Grado en Trabajo Social

Grado en Turismo

Avilés Oviedo Gijón

47

Alumnos de Licenciaturas, Diplomaturas e Ingenierías Curso 2015-2016

0 5 10 15 20 25 30

Admón. Direc. Empr.

Ciencias Políticas

Derecho

Filología Hispánica

Filología Inglesa

Filosofía

Físicas

Historia

I. Industrial

Matemáticas

Pedagogía

Psicología

Sociología

Avilés Oviedo Gijón

48

Curso


Curso de Acceso

Para mayores de 25 y 45 64 58 41




Derecho 30 15 9

Economía 3 1 0




Filosofía 2 1 1

Historia 8 5 3

I. Industrial 11 10 7



Pedagogía 10 4 4

Psicología 18 7 5


Turismo 1 1 0



Físicas 4 2 1

Matemáticas 3 2 1

Químicas 2 0 0

Sociología 1 1 0



I. Informática 4 0 0


49

Curso


Grados




























TOTALES: 1.260 1.279 1.218

50

Curso


Curso de Acceso






Derecho 48 40 25

Economía 1 0 0



Filosofía 1 0 0

Historia 9 6 0

I. Industrial 4 5 2



Pedagogía 3 2 2

Psicología 10 5 0


Turismo 2 1 0



Físicas 2 2 1

Matemáticas 4 1 1

Químicas 2 1 0

Sociología 5 1 1





51

Curso


Grados




























TOTALES: 990 992 984

52

Curso


Curso de Acceso





Derecho 10 0 3

Economía 0 0 0



Historia 3 1 1


Psicología 2 0 0



Físicas 0 7 0



Grados















53

Curso















TOTALES: 319 304 285

54

Se incluyen los alumnos de las siguientes modalidades de estudio: Curso de Acceso, Licenciaturas,

Diplomaturas, Ingenierías, Grados, CUID, Posgrados y Máster.

CONCEJOS ALUMNOS

ALLANDE 2

ALLER 22

AVILÉS 324

BELMONTE DE MIRANDA 1

BIMENES 1

BOAL 2

CABRALES 3

CABRANES 1

CANDAMO 3

CANGAS DE ONÍS 10

CANGAS DEL NARCEA 20

CARREÑO 51

CASO 3

CASTRILLÓN 83

CASTROPOL 7

COAÑA 8

COLUNGA 5

CORVERA DE ASTURIAS 46

CUDILLERO 10

EL FRANCO 11

GIJÓN 1383

GOZÓN 32

GRADO 20

IBIAS 1

ILLAS 1

LANGREO 103

LAS REGUERAS 3

LAVIANA 39

LENA 28

LLANERA 57

LLANES 24

MIERES 112

MORCÍN 9

MUROS DE NALÓN 5

NAVA 15

NAVIA 12

CONCEJOS ALUMNOS

NOREÑA 20

ONÍS 2

OVIEDO 1081

PARRES 11

PILOÑA 11

PONGA 1

PRAVIA 14

PROAZA 2

QUIRÓS 1

RIBADEDEVA 1

RIBADESELLA 13

RIBERA DE ARRIBA 6

RIOSA 2

SALAS 15

SAN MARTÍN DEL REY AURELIO

42

SANTA EULALIA DE OSCOS 1

SARIEGO 1

SIERO 176

SOMIEDO 1

SOTO DEL BARCO 14

TAPIA DE CASARIEGO 4

TEVERGA 4

TINEO 18

VALDÉS 29

VEGADEO 7

VILLANUEVA DE OSCOS 1

VILLAVICIOSA 57

VILLAYÓN 1

FUERA DE ASTURIAS 182

TOTAL 4175

55

Facultad o Escuela del Máster Universitario Nº de alumnos

Ciencias 10

Derecho 43

Económicas y Empresariales 4

Educación 73

Filología 27

Filosofía 11

Geografía e Historia 20

Ingeniería Industrial 27

Ingeniería Informática 20

Políticas y Sociología 15

Psicología 29

TOTAL DE ALUMNOS MATRICULADOS: 279

% de alumnos matriculados en Máster agrupados según la Facultad o Escuela del Máster

Ciencias4% Derecho

15%

Económicas y Empresariales

2%

Educación26%

Filología10%

Filosofía4%

Geografía e Historia7%

Ingeniería Industrial10%

Ingeniería Informática7%

Políticas y Sociología5%

Psicología10%

56

Nivel A1 A2 B1 B2 C1 C2

Elemental Básico Intermedio Avanzado Superior Maestría

Francés 10 7 7 24

Inglés 4 7 27 26 11 7 82

Inglés Virtual

16 17 45 31 16 125

Alemán 8 2 8 18

Total 28 36 87 64 27 7 249

57

TÍTULO DEL CURSO Nº de alumnos

Curso 0 de Matemáticas 15

Técnicas de Estudio Autorregulado 64

UNED- Sénior 120

Programación Neurolingüística 58

Jornadas de apoyo tecnológico para alumnos UNED. Uso básico del portal y cursos virtuales (1ª Edición)

15

La Ruta del Cares, explicada 26

Jornadas de apoyo tecnológico para alumnos UNED. Uso básico del portal y cursos virtuales (2ª Edición)

15

Curso de Iniciación al Catálogo. Manejo de sus herramientas 15

Gestión del conflicto en la familia 34

Medios de comunicación y propaganda en la Guerra Civil Española 38

Ética Pública 24

Ruta de raquetas de nieve 22

El Patrimonio Arqueológico Industrial de época contemporánea en Asturias 26

Cinefórum “Dilemas: psicología y cine” 24

La gestión de los recursos naturales en los Espacios Naturales Protegidos 22

Fundamentos de Modelos de Negocio 21

Cursos de Verano 215

TOTAL DE ALUMNOS MATRICULADOS: 754

58

Durante el curso 2015/2016 han terminado sus estudios 226 alumnos, distribuidos de la siguiente manera:

LICENCIATURAS E INGENIERÍAS HOMBRES MUJERES NÚMERO

Administración y Dirección de Empresas 2 4 6

Ciencias Físicas 1 0 1

Ciencias Matemáticas 1 0 1

Derecho (Plan 2000) 12 11 23



Filosofía 0 1 1

Historia 1 3 4

Ingeniería Industrial 8 1 9

Pedagogía 1 3 4

Psicología (Plan 2000) 0 2 2

TOTAL 26 28 54

59

GRADOS HOMBRES MUJERES NÚMERO Grado en Administración y Dirección de Empresas 2 1 3



Grado en Ciencia Política y de La Administración 2 3 5










Grado en Ingeniería Informática 3 0 3








TOTAL 48 66 114

60

RESUMEN POR TITULACIONES HOMBRES MUJERES NÚMERO

LICENCIATURAS E INGENIERÍAS 26 28 54

GRADOS 48 66 114

MÁSTER 18 50 68

TOTAL 92 144 236

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DIPLOMATURAS, LICENCIATURAS INGENIERÍAS Y CURSO DE ACCESO

DÍAS HORARIOS

ACCESO L, M, X y J 17:30 - 21:30 DERECHO L y M 17:00 - 21:30 PEDAGOGÍA M y X 17:00 - 21:00 PSICOLOGÍA X 18:00 - 21:30

L-lunes M-martes X-miércoles J-jueves

GRADOS UNIVERSITARIOS DÍAS HORARIOS

A.D.E. L y M 17:00 - 21:30 ANTROPOLOGÍA SOCIAL Y CULTURAL L, M y X 17:00 - 21:30 CIENCIAS JURÍDICAS DE LAS ADMINISTRACIONES PÚBLICAS

L y M 17:00 - 21:30

CIENCIA POLÍTICA Y DE LA ADMINISTRACIÓN L, M y X 17:00 - 21:30 CIENCIAS AMBIENTALES L, M y J 17.00 - 21:30 DERECHO L y M 17:00 - 21:30 ECONOMÍA L y M 17:00 - 21:30 EDUCACIÓN SOCIAL L y X 17:00 - 21:30 ESTUDIOS INGLESES: LENGUA, LITERATURA Y CULTURA L 17:00 - 21:30 FILOSOFÍA L, M y X 17:00 - 21:30 GEOGRAFÍA E HISTORIA L y M 17:00 - 21:30 FÍSICA J 17:00 - 21:30 HISTORIA DEL ARTE L, M y X 17:00 - 21:30 INGENIERÍA EN ELECTRÓNICA INDUSTRIAL Y AUTOMÁTICA

L y J 17:00 - 21:30

INGENIERÍA ELÉCTRICA L y J 17:00 - 21:30 INGENIERÍA EN TECNOLOGÍAS DE LA INFORMACIÓN J 17:00 - 21:30 INGENIERÍA EN TECNOLOGÍAS INDUSTRIALES L y J 17:00 - 21:30 INGENIERÍA INFORMÁTICA J 17:00 - 21:30 INGENIERÍA MECÁNICA L y J 17:00 - 21:30 LENGUA Y LITERATURA ESPAÑOLAS L, M y J 17:00 - 21:30 PEDAGOGÍA L, M y X 17:00 - 21:30 PSICOLOGÍA M, X y J 17:00 - 21:30 QUÍMICA J 17:00 - 21:30 SOCIOLOGÍA L, M y X 17:00 - 21:30 TRABAJO SOCIAL L, M y X 17:30 - 21:30 TURISMO L y M 17:00 - 21:30 L-lunes M-martes X-miércoles J-jueves

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La siguiente tabla muestra la programación de webconferencias intracampus a las que han tenido acceso los alumnos matriculados en el Centro de Asturias.

1º Cuatrimestre

Titulación Curso Asignatura Tutor/a Día Hora Duración

GRADO EN ANTROPOLOGÍA SOCIAL Y CULTURAL

1º GEOGRAFÍA HUMANA Colina Vuelta, Arturo

Martes 20:15 45

2º ANTROPOLOGÍA POLÍTICA I

Álvarez Martino, Eva

Lunes 19:30 30

GRADO EN CIENCIAS AMBIENTALES

1º MATEMÁTICAS I (CC. AMBIENTALES)

González Trueba, Inés

Jueves 17:00 60

2º ESTADÍSTICA APLICADA AL MEDIO AMBIENTE

Menéndez Fernández, Cesar

Jueves 17:45 45

GRADO EN DERECHO

2º ECONOMÍA POLÍTICA Gutiérrez Artidiello, Julia

Martes 17:30 60

GRADO EN ECONOMÍA

2º ECONOMÍA DE LA EMPRESA: INVERSIÓN Y FINANCIACIÓN

Martínez Noya, Andrea

Martes 20:15 45

GRADO EN EDUCACIÓN SOCIAL

1º HISTORIA DE LA EDUCACIÓN

Llamas Martínez, José Antonio

Lunes 17:00 60



Lunes 17:00 60

4º ORGANIZACIÓN Y GESTIÓN DE INSTITUCIONES Y PROGRAMAS DE INTERVENCIÓN SOCIOEDUCATIVA

Pérez Pérez, Ramón

Miércoles 20:45 45

GRADO EN ESTUDIOS INGLESES: LENGUA, LITERATURA Y CULTURA

1º EL LENGUAJE HUMANO

Cueto Vallverdú, Natalia

Lunes 20:00 60

3º GRAMÁTICA INGLESA Lahuerta Martínez, Ana Cristina

Lunes 17:00 45

3º SOCIOLINGÜÍSTICA DE LA LENGUA INGLESA

Lahuerta Martínez, Ana Cristina

Lunes 17:45 45

GRADO EN FILOSOFÍA

2º HISTORIA GENERAL DE LA CIENCIA I

Alvargonzález Rodríguez, David

Miércoles 19:30 45

GRADO EN FÍSICA 1º ANÁLISIS MATEMÁTICO I*

Suárez Rodríguez, Pedro Mª

Jueves 17:00 45

GRADO EN GEOGRAFÍA E HISTORIA

1º GEOGRAFÍA GENERAL I: FÍSICA

Ruiz Fernández, Jesús

Lunes 19:30 45

1º HISTORIA DE LA FILOSOFÍA ANTIGUA Y MEDIEVAL (Gª E Hª)


Lunes 18:30 60

3º HISTORIA ANTIGUA DE LA PENÍNSULA

Adán Álvarez, Gema Elvira

Martes 20:30 45

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1º Cuatrimestre


IBÉRICA I: DESDE LAS COLONIZACIONES HASTA EL SIGLO III D.C.

3º HISTORIA MODERNA DE ESPAÑA I: 1469-1665

Carmona García, José Luis

Martes 18:00 45

GRADO EN HISTORIA DEL ARTE

1º HISTORIA DEL ARTE ANTIGUO EN EGIPTO Y PRÓXIMO ORIENTE

Muñiz López, Iván

Lunes 19:00 60

3º PATRIMONIO HISTÓRICO ARTÍSTICO Y GESTIÓN DE BIENES CULTURALES

García Álvarez-Busto, Alejandro

Martes 18:00 45

GRADO EN ING. EN ELECTRÓNICA INDUSTRIAL Y AUTOMÁTICA

2º AMPLIACIÓN DE CÁLCULO


Jueves 18:00 45

2º ESTADÍSTICA (INGENIERÍAS INDUSTRIALES)


Jueves 17:00 45

2º FUNDAMENTOS DE GESTIÓN EMPRESARIAL

Junquera Cimadevilla, Beatriz

Lunes 20:00 60

GRADO EN INGENIERÍA ELÉCTRICA



Jueves 18:00 45



Jueves 17:00 45



Lunes 20:00 60

GRADO EN INGENIERÍA EN TECNOLOGÍAS DE LA INFORMACIÓN

1º LÓGICA Y ESTRUCTURAS DISCRETAS

Ortega Fernández, Francisco

Jueves 18:30 45

GRADO EN INGENIERÍA EN TECNOLOGÍAS INDUSTRIALES



Jueves 18:00 45



Jueves 17:00 45



Lunes 20:00 60

GRADO EN INGENIERÍA INFORMÁTICA

1º LÓGICA Y ESTRUCTURAS DISCRETAS

Ortega Fernández, Francisco

Jueves 18:30 45

GRADO EN INGENIERÍA MECÁNICA



Jueves 18:00 45

2º ESTADÍSTICA Menéndez Jueves 17:00 45

65

1º Cuatrimestre


(INGENIERÍAS INDUSTRIALES)

Fernández, Cesar



Lunes 20:00 60

GRADO EN LENGUA Y LITERATURA ESPAÑOLAS

1º EL LENGUAJE HUMANO

Cueto Vallverdú, Natalia

Lunes 20:00 60

GRADO EN PEDAGOGÍA



Lunes 17:00 60

GRADO EN QUÍMICA

1º MATEMÁTICAS I (QUÍMICA)*


Jueves 17:00 45

GRADO EN TRABAJO SOCIAL

3º PLANIFICACIÓN Y EVALUACIÓN DE LOS SERVICIOS SOCIALES

Calleja Jiménez, Jose Pablo

Martes 20:45 45

3º TRABAJO SOCIAL CON FAMILIAS

Martín Del Dedo, Rosa María

Martes 18:30 60

3º PLANIFICACIÓN Y EVALUACIÓN DE LOS SERVICIOS SOCIALES

Calleja Jiménez, Jose Pablo

Martes 20:45 45

3º TRABAJO SOCIAL CON FAMILIAS

Martín Del Dedo, Rosa María

Martes 18:30 60

GRADO EN TURISMO

3º PATRIMONIO HISTÓRICO ARTÍSTICO

Bertrand Baschwitz, Covadonga

Martes 19:00 60

* Periodicidad quincenal

2º Cuatrimestre


GRADO EN CIENCIA POLÍTICA Y DE LA ADMINISTRACIÓN

1º ECONOMÍA POLÍTICA Gutiérrez Artidiello, Julia

Martes 17:30 60

GRADO EN CIENCIAS AMBIENTALES

2º ECONOMÍA AMBIENTAL (CIENCIAS AMBIENTALES)


Lunes 20:00 45

GRADO EN FILOSOFÍA

1º HISTORIA MODERNA Y CONTEMPORÁNEA

Arias González, Luis

Lunes 20:45 45

GRADO EN FILOSOFÍA

2º HISTORIA GENERAL DE LA CIENCIA II

Alvargonzález Rodríguez, David

Miércoles 19:30 45


1º HISTORIA ANTIGUA II: EL MUNDO CLÁSICO

Adán Álvarez, Gema Elvira

Martes 19:00 45

GRADO EN GEOGRAFÍA E

2º HISTORIA DE LA BAJA EDAD MODERNA

Carmona García, José Luis

Martes 18:00 45

66

2º Cuatrimestre


HISTORIA


3º PREHISTORIA RECIENTE DE LA PENÍNSULA IBÉRICA

Labajos Villanueva, Laura

Lunes 18:45 45


2º HISTORIA DEL ARTE CONTEMPORÁNEO: SIGLO XX

Menéndez Riesco, Ángela

Lunes 17:30 45


4º TEXTOS LITERARIOS CONTEMPORÁNEOS

Núñez Díaz, Pablo Lunes 20:15 45


2º ARQUITECTURA DE ORDENADORES

González González, Rafael

Jueves 19:00 30


2º TEORÍA DE CIRCUITOS (I. ELECTRÓNICA / TECNOLOGÍA INDUSTRIAL)*

Álvarez Álvarez, Eduardo

Jueves 19:30 45

GRADO EN INGENIERÍA ELÉCTRICA

2º TEORÍA DE CIRCUITOS I*


Jueves 19:30 45


1º DISEÑO DE APLICACIONES ORIENTADAS A OBJETOS*

Rodríguez Montequín, Vicente

Jueves 19:00 45


1º LENGUAJES DE PROGRAMACIÓN Y PROCESADORES*

Pérez Gamboa, José

Jueves 18:45 45


1º INGENIERÍA DE COMPUTADORES I


Jueves 19:30 30


2º BASES DE DATOS* Concepción Suárez, Ramiro

Jueves 18:30 45


2º DISEÑO DE APLICACIONES ORIENTADAS A OBJETOS*


Jueves 19:00 45


2º INTRODUCCIÓN A LA INGENIERÍA DE SOFTWARE*


Jueves 20:45 45


2º LENGUAJES DE PROGRAMACIÓN Y PROCESADORES*

Pérez Gamboa, José

Jueves 18:45 45

67

2º Cuatrimestre


GRADO EN INGENIERÍA EN TECNOLOGÍAS INDUSTRIALES

2º TEORÍA DE CIRCUITOS (I. ELECTRÓNICA / TECNOLOGÍA INDUSTRIAL)*


Jueves 19:30 45




Jueves 20:45 45


2º TEORÍA DE LOS LENGUAJES DE PROGRAMACIÓN*

Lobato Rubio, Vanesa

Jueves 19:30 45


1º INGENIERÍA DE COMPUTADORES I


Jueves 19:30 30


2º BASES DE DATOS* Concepción Suárez, Ramiro

Jueves 18:30 45




Jueves 20:45 45


2º TEORÍA DE LOS LENGUAJES DE PROGRAMACIÓN*

Lobato Rubio, Vanesa

Jueves 19:30 45


2º FUNDAMENTOS DE INGENIERÍA ELÉCTRICA*


Jueves 20:45 45


2º INGENIERÍA GRÁFICA MECÁNICA

Bello García, Antonio

Jueves 17:00 45

GRADO EN LENGUA Y LITERATURA ESPAÑOLAS

1º TEXTOS LITERARIOS CONTEMPORÁNEOS

Núñez Díaz, Pablo Lunes 20:15 45

GRADO EN PEDAGOGÍA

2º MEDIOS, RECURSOS DIDÁCTICOS Y TECNOLOGÍA EDUCATIVA

Pérez Pérez, Ramón

Miércoles 19:30 45

GRADO EN SOCIOLOGÍA

3º SISTEMA POLÍTICO ESPAÑOL

Ordóñez Solís, David

Martes 18:00 45

GRADO EN TRABAJO SOCIAL

3º ESTRUCTURA SOCIAL Calleja Jiménez, Jose Pablo

Martes 20:15 45

* Periodicidad quincenal

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En este apartado se detalla la programación de clases intracampus recibidas por videoconfencia.

1º Cuatrimestre

GRADO CURSO ASIGNATURA DÍA HORARIO AULA

CC. JURÍDICAS DE LAS ADMINISTRACIONES PÚBLICAS

4 Inmigración y Extranjería: Derechos De Los Extranjeros

Miércoles 16:00-16:55 V-III

FILOSOFÍA 2 Lógica I Jueves 17:00 - 18:00 V-III

PSICOLOGÍA 4 Alteraciones del Desarrollo y Diversidad Funcional

Miércoles 17:00 - 18:00 V-III

4 Terapia Cognitivo- Conductual Lunes 19:00 - 19:55 V-II

TRABAJO SOCIAL 4 Inmigración y Extranjería: Derechos De Los Extranjeros

Miércoles 16:00-16:55 V-III

TURISMO 2 Sociología Del Turismo y Del Ocio Jueves 19:00 – 20:00 V-III

2º Cuatrimestre

GRADO CURSO ASIGNATURA DÍA HORARIO AULA

DERECHO 3 Economía: Fundamentos Macroeconómicos

Viernes 18:00-19:00 V- III

ECONOMÍA 2 Macroeconomía: Demanda Agregada Jueves 17:00 -18:00 V- III

FILOSOFÍA 2 Lógica II Jueves 17:00-18:00 V- II

PSICOLOGÍA 4 Psicología Social Aplicada OP Lunes 16:00-17:00 V-III

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ESPECIALIDAD PSICOLOGÍA CLÍNICA Alumnos de 5º curso Realizadas en el Centro de Salud Mental de Pumarín y en el Teléfono de la Esperanza de Oviedo

ESPECIALIDAD PSICOLOGÍA EDUCATIVA Alumnos de 4º y 5º curso Realizadas en los Equipos de Orientación de la Viceconsejería de Educación

GEOLOGÍA Profesor: Sr. Turrero García

OPERACIONES BÁSICAS EN EL LABORATORIO DE QUÍMICA Profesor: Sr. González Abella

INTRODUCCIÓN A LA EXPERIMENTACIÓN EN QUÍMICA INORGÁNICA Y QUÍMICA ORGÁNICA Profesor: Sr. González Abella

INTRODUCCIÓN A LA EXPERIMENTACIÓN EN QUÍMICA FÍSICA Y QUÍMICA ANALÍTICA Profesor: Sr. González Abella

TÉCNICAS EXPERIMENTALES I Profesor: Sr. Vallejo de Paz TÉCNICAS EXPERIMENTALES II Profesor: Sr. Ferrero Martín

BASES FÍSICAS DEL MEDIO AMBIENTE Profesor: Sr. Vallejo de Paz

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BIOLOGÍA I Profesor: Sr. Fernández Arango

GEOLOGÍA I Profesor: Sr. Turrero García

ECOLOGÍA I Profesor: Sr. Turrero García

DIVERSIDAD VEGETAL Profesor: Sr. Fernández Arango

BIOLOGÍA II Profesor: Sr. Fernández Arango

GEOLOGÍA II Profesor: Sr. Turrero García

BASES QUÍMICAS DEL MEDIO AMBIENTE Profesor: Sr. González Abella

DIVERSIDAD ANIMAL Profesor: Sr. Fernández Arango

ECOLOGÍA II Profesor: Sr. Turrero García BASES DE LA INGENIERÍA AMBIENTAL Profesor: Sr. González Abella TÉCNICAS INSTRUMENTALES Profesor: Sr. González Abella

PROGRAMACIÓN Y ESTRUCTURAS DE DATOS AVANZADAS Profesor: Sr. Pérez Gamboa

PROCESADORES DEL LENGUAJE I Profesor: Sr. Pérez Gamboa

ESTRATEGIAS DE PROGRAMACIÓN Y ESTRUCTURAS DE DATOS Profesora: Sra. Lobato Rubio

PROGRAMACIÓN ORIENTADA A OBJETOS Profesor: Sr. Rodríguez Montequín TEORÍA DE LOS LENGUAJES DE PROGRAMACIÓN

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Profesora: Sra. Lobato Rubio

PROCESADORES DEL LENGUAJE II Profesor: Sr. Pérez Gamboa

PROGRAMACIÓN Y ESTRUCTURAS DE DATOS AVANZADAS Profesor: Sr. Pérez Gamboa

ESTRATEGIAS DE PROGRAMACIÓN Y ESTRUCTURAS DE DATOS Profesora: Sra. Lobato Rubio

PROGRAMACIÓN ORIENTADA A OBJETOS Profesor: Sr. Rodríguez Montequín DISEÑO DE APLICACIONES ORIENTADAS A OBJETOS Profesor: Sr. Rodríguez Montequín

EXPRESIÓN GRÁFICA Y DISEÑO ASISTIDO Profesor: Sr. Bello García

FÍSICA I Profesor: Sr. Vallejo de Paz

FÍSICA II Profesor: Sr. Vallejo de Paz

FUNDAMENTOS QUÍMICOS DE LA INGENIERÍA Profesor: Sr. González Abella

MECÁNICA Profesor: Sr. Fano Suárez

FUNDAMENTOS DE CIENCIAS DE LOS MATERIALES I Profesora: Sra. Morán Palacios

EXPRESIÓN GRÁFICA EN INGENIERÍA ELÉCTRICA Profesor: Sr. Bello García


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FUNDAMENTOS DE INFORMÁTICA Profesor: Sr. Concepción Suárez



TEORÍA DE CIRCUITOS I Profesor: Sr. Ferrero Martín

EXPRESIÓN GRÁFICA Y DISEÑO ASISTIDO Profesor: Sr. Bello García





FUNDAMENTOS DE CIENCIAS DE LOS MATERIALES I Profesora: Sra. Morán Palacios

EXPRESIÓN GRÁFICA EN INGENIERÍA ELECTRÓNICA INDUSTRIAL Y AUTOMÁTICA Profesor: Sr. Bello García




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TEORÍA DE CIRCUITOS I Profesor: Sr. Ferrero Martín

FUNDAMENTOS DE PSICOBIOLOGÍA Profesora: Sra. del Castillo Blanco

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Los idiomas ofertados fueron Alemán, Francés e Inglés, dichos idiomas fueron atendidos por los profesores y con el horario que a continuación se detallan:

ALEMÁN NIVEL ELEMENTAL A1

Profesor-tutor: Daniel Álvarez García Horario de clases: martes de 19:30 a 21:30 horas

ALEMÁN NIVEL BÁSICO A2

Profesora-tutora: Mª Ángeles Pérez Agúndez Horario de clases: martes de 17:30 a 19:30 horas

ALEMÁN NIVEL INTERMEDIO B1

Profesora-tutora: Jenia Iantcheva Dimitrova Horario de clases: martes de 19:30 a 21:30 horas

FRANCÉS NIVEL BÁSICO A2

Profesor-tutor: José Manuel Suárez Díaz Horario de clases: jueves de 17:30 a 19:00 horas

FRANCÉS NIVEL INTERMEDIO B1

Profesor-tutor: José Manuel Suárez Díaz Horario de clases: jueves de 19:00 a 20:30 horas

FRANCÉS NIVEL AVANZADO B2

Profesor-tutor: Antonio Niembro Prieto Horario de tutoría: lunes de 19:30 a 21:00 horas

INGLÉS NIVEL ELEMENTAL A1

Profesora-tutora: Nieves Brea Pastor Horario de clases: miércoles de 19:00 a 21:00 horas

INGLÉS NIVEL BÁSICO A2

Profesor-tutor: Aníbal López Marcos Horario de clases: miércoles de 17:30 a 19:30 horas

INGLÉS NIVEL INTERMEDIO B1

Profesor-tutor: Adolfo García del Río Horario de clases: miércoles de 17:30 a 19:30 horas

INGLÉS NIVEL AVANZADO B2

Profesora-tutora: María Pilar Barrera Higuero Horario de clases: miércoles de 19:00 a 21:00 horas

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INGLÉS NIVEL SUPERIOR C1

Profesor-tutor: Miguel Ángel Eiroa Pariente Horario de clases: miércoles de 19:30 a 21:30 horas

INGLÉS NIVEL SUPERIOR C2

Profesor-tutor: Miguel Ángel Eiroa Pariente Horario de clases: miércoles de 17:30 a 19:30 horas Igualmente, los alumnos tuvieron a su disposición la sala de informática de prácticas con

veinticinco puestos de trabajo y dotados de los medios adecuados para el autoaprendizaje.

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El objetivo de la Extensión Universitaria de la UNED es ofrecer puntos de encuentro entre el profesorado, el alumnado y la sociedad en general, que permitan la difusión del conocimiento más actual y el debate. Por ello, los cursos no solo están abiertos a los estudiantes, sino a todas las personas interesadas. Las diferentes propuestas, dirigidas siempre por profesores doctores especializados en la materia impartida, ofrecen el marco idóneo para el intercambio de ideas y el aprendizaje ameno sobre temas de interés para la ciudadanía.

El alumnado puede seguir la mayor parte de los cursos en tres modalidades: presencialmente, online en directo y online en diferido, con el objetivo de poner la Extensión Universitaria al alcance del mayor número posible de personas. Las modalidades online hacen que los cursos impartidos en el Centro Asociado cuenten con matriculados de todo el país (además del alumnado que se desplaza cada año a Asturias para asistir a los cursos de verano). En el año académico 2015-2016, un total de 754 personas se matricularon en las actividades formativas del Centro, que abordaron temas de interés pertenecientes a diferentes áreas de conocimiento.

Algunos de los cursos se desarrollaron en forma de itinerarios didácticos en espacios naturales de indiscutible valor, que el alumnado aprendió a mirar desde el conocimiento académico y desde la sensibilidad hacia su protección. Otras de las propuestas permitieron conocer de cerca museos o lugares históricos de gran interés. La Delegación de Estudiantes del Centro participó activamente en algunas de las iniciativas.

Asimismo, un total de 150 personas asistieron a las tres conferencias programadas, una de ellas en el Centro de Cultura Antiguo Instituto, en colaboración con la Fundación Municipal de Cultura, Educación y Universidad Popular del Ayuntamiento de Gijón. En el marco de otra estrecha colaboración, en este caso con Instituciones Penitenciarias, se desarrolló uno de los cursos estivales de la UNED en el Centro Penitenciario de Villabona.

Coordinador de Extensión Universitaria: Pablo Núñez Díaz.

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“MUESTRA SOBRE LA NEUTRALIDAD ESPAÑOLA EN LA I GUERRA MUNDIAL”

La conmemoración, el año pasado, del centenario del inicio de la I Guerra Mundial provocó una catarata de libros, revisiones documentales y otras muchas actividades sobre los hechos que rodearon y marcaron un acontecimiento con el que, según el historiador inglés Ric Hobsbawn –inspirado a su vez por Iván Bered-, comenzó una crucial etapa de la historia contemporánea que llamó “el corto siglo”. Un segmento de tiempo que iría desde el comienzo de la primera gran conflagración a escala planetaria, en 1914 y 1991, con el derrumbe de la Unión Soviética. A revisar la posición de España ante la Gran Guerra dedica la Universidad Nacional de Educación a Distancia (UNED) una exposición que incluye objetos históricos y material audiovisual.

"Protagonistas de la España neutral" estuvo en el vestíbulo de las instalaciones de la UNED en Gijón, frente a la biblioteca del centro, desde el 16 de septiembre hasta el 15 de octubre. Fruto de la colaboración entre el Departamento de Historia y la Biblioteca central de la UNED, ha pasado antes por Madrid y Denia.

"Su contenido permite superar el concepto de neutralidad como algo ecuánime o imparcial, exponiendo hechos que alteran esa percepción, como la propaganda y la opinión pública o el mundo del espionaje", afirman los organizadores de "Protagonistas de la España neutral".

Algunos de los títulos que incorpora esta muestra son del llamado "Proyecto Manes". Es una iniciativa que impulsa también la UNED. El objetivo es de gran interés: la investigación de los manuales escolares que se editaron en España, Portugal y América Latina durante una etapa histórica tan dilatada como la que va desde 1808 (fecha de la insurrección española contra la invasión napoleónica) hasta 1990.

La muestra se vertebra en torno a nueve paneles informativos. A esos materiales se añaden libros, objetos relacionados con la Gran Guerra o un audiovisual que incorpora opiniones de especialistas en el tema. "Permite al visitante adentrarse en la postura de nuestro país ante la I Guerra Mundial", señalan los organizadores. España se mantuvo neutral ante la matanza desencadenada en los campos europeos, que concluyó en 1919 con la firma del "Tratado de Versalles". Más de nueve millones de combatientes perdieron la vida en un conflicto que enfrentó inicialmente a Alemania y Austria-Hungría con Francia, Rusia e Inglaterra. Supuso la disolución de cuatro grandes imperios.

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“CURSO CERO DE MATEMÁTICAS”

LUGAR

Centro Asociado de Asturias.

FECHAS

El curso comenzará el 9 de octubre y finalizará el 30 de noviembre. HORARIO

Viernes, de 17:00 a 19:30 horas.

PROFESORADO

Inés González Trueba Profesora-Tutora de la UNED.

PROGRAMA

Módulo 1

- Polinomios. Regla de Ruffini. Factorización de polinomios.

- Resolución de ecuaciones e inecuaciones.

Módulo 2

- Logaritmos.

- Razones y fórmulas trigonométricas.

Módulo 3

- Concepto de función. Dominio y recorrido. Tipos de funciones.

- Composición de funciones. Funciones elementales.

Módulo 4

- Límite de una función. Cálculo de límites.

- Derivada de una función. Cálculo de derivadas.

Módulo 5

- Primitiva de una función. Cálculo de primitivas.

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“JORNADAS DE APOYO TECNOLÓGICO PARA ALUMNOS UNED. USO BÁSICO DEL PORTAL Y CURSOS VIRTUALES 2015”

DIRECTOR

Carlota Loureiro Arredondas Coordinadora Tecnológica del C.A. de Asturias.

PONENTES

Carlota Loureiro Arredondas Informática del C.A. de Asturias.

FECHAS

1ª Edición: 23 de octubre de 2015, de 11:00 a 13:30 h. 2ª Edición: 23 de octubre de 2015, de 18:00 a 20:30 h.

LUGAR

Sala de Informática II del Centro Asociado de Asturias

HORAS LECTIVAS

Cinco

INTRODUCCIÓN

Curso gratuito de iniciación en el uso de las herramientas específicas de la enseñanza a distancia de la UNED.

Se pretende introducir al estudiante de la UNED en el entorno virtual que ha de emplear a lo largo del curso, dando a conocer los principales recursos tecnológicos a su alcance.

Es imprescindible tener conocimientos básicos de manejo del ordenador y disponer del nombre de usuario y contraseña de alumno utilizado durante la matrícula.

PROGRAMA

Portal UNED:

Acceso al campus virtual. Estructura del portal, servicios y herramientas para el estudiante.

Cursos virtuales.

Acceso a los cursos. Estructura: documentación, noticias, foros, tareas y calificaciones.

La página del Centro Asociado de Asturias.

Información del Centro Asociado. Noticias. Tutorías.

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DIRIGIDO A

Especialmente destinado a los alumnos de primer curso de Grado y Curso de Acceso para mayores de 25 y 45 años.

METODOLOGÍA

Prácticas personales con ordenadores. Se requiere un conocimiento básico del manejo del ordenador y disponer del nombre de usuario y contraseña de alumno utilizado durante la matrícula.

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“LA RUTA DEL CARES, EXPLICADA”

DIRECTOR

Antonio Fernández Fernández Profesor de Geografía Física. UNED.

COORDINADOR

Jesús Ruiz Fernández Profesor-tutor de la UNED y profesor de la Universidad de Oviedo.

PONENTE

Jesús Ruiz Fernández Profesor-tutor de la UNED y profesor de la Universidad de Oviedo.

FECHA Y LUGAR

Sábado, 24 de octubre de 2015 Itinerario con salida y llegada en el Centro Asociado de la UNED (Gijón).

INTRODUCCIÓN

El paisaje es un recurso de primer orden desde diversos puntos de vista (turístico, didáctico, medioambiental, económico, etc.). Mediante el presente itinerario pedagógico, de una jornada de duración, se propone estudiar el medio natural de la Garganta del Cares (y por extensión de los Picos de Europa), así como la huella humana en el paisaje a través de la observación directa y el trabajo de campo. Debido a sus imponentes vistas y paisajes, la Senda del Cares, que discurre entre Caín (León) y Poncebos (Principado de Asturias), constituye una de las rutas de senderismo más frecuentadas de nuestro país, con varios cientos de miles de visitantes al año. Sin embargo, quienes la recorren pocas veces conocen en detalle los muchos valores naturales y culturales que atesora, como su estructura geológica, el proceso de formación de la profunda y espectacular garganta homónima, los vestigios de los primeros pastores de estas montañas, el modo de vida de sus gentes hasta hace tal solo unas décadas, la construcción del canal de derivación de agua entre Caín y Camarmeña entre 1915 y 1921, la apertura de la senda entre 1945 y 1950, etc.

OBJETIVOS

Con esta actividad se pretende que el participante:

- Interprete adecuadamente los diferentes tipos de paisajes y perciba las interrelaciones existentes entre el medio natural y los elementos derivados de la acción humana.

- Desarrolle las capacidades de observación, orientación y síntesis.

- Valore el patrimonio natural y cultural.

PROGRAMA

Parada 1. Puerto de Panderrueda. 1) La organización geológica de los Picos de Europa, una mole calcárea adelantada con

respecto a la divisoria de aguas Cantábrica.

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2) Las cuencas intramontanas de Sajambre, Valdeón y la Liébana.

Parada 2. Santa Marina de Valdeón. Las huellas de la Última Glaciación.

Parada 3. Mirador del Tombo. La formación de la “Garganta Divina”.

Parada 4. El Chorco de los Lobos. Un sistema de caza colectiva.

Parada 5. Complejo morrénico de Las Vegas. Uno de los frentes glaciares más bajos de la Península Ibérica durante la Última Glaciación.

Parada 6. Caín. 1) La exploración de los Picos de Europa. Aventuras épicas de los primeros viajeros,

estudiosos y guías locales por “la Peña”. 2) Producción de energía hidroeléctrica en los Picos de Europa. La construcción del canal

de derivación de agua entre Caín y Camarmeña y del “salto” de Poncebos. 3) La construcción de la Senda del Cares.

Parada 7. Trea. Las canales de los Picos de Europa.

Parada 8. Culiembru. 1) La fuente de Culiembru, una de las surgencias más importantes del Macizo Occidental

de los Picos de Europa. 2) Las grandes simas de los Picos de Europa.

Parada 9. Cuarmada. Una vivienda de pastores colgada en la Garganta del Cares.

Parada 10. Los Collaos. 1) Las gonfolitas, unos depósitos cementados característicos de los Picos de Europa. 2) Un debate científico apasionante: diferentes interpretaciones de la máxima extensión

glaciar en los Picos a partir de la morfología de la Garganta del Cares.

Parada 11. La punta palmela de la Majada de Dureyu. Los primeros pastores de los Picos de Europa.

Parada 12. Funicular de Bulnes. La explotación turística de la montaña.

TITULACIÓN REQUERIDA

El curso, de enfoque multidisciplinar, está dirigido a todas aquellas personas interesadas en profundizar en el conocimiento del paisaje, en este caso centrado en la Garganta del Cares y los Picos de Europa, a través de la observación directa y del trabajo de campo. No es necesaria ninguna titulación ni formación previa.

SISTEMA DE EVALUACIÓN

Para obtener una evaluación positiva del curso, y por consiguiente el diploma acreditativo del mismo, es necesario asistir a la salida de campo, y dentros de los 15 días siguientes enviar al correo electrónico del profesorado responsable una memoria con una extensión máxima de 5 páginas, en la que sinteticen los elementos del paisaje estudiados durante la salida de campo.

RECONOCIMIENTO ACADÉMICO

1 ECTS / 2 créditos de libre configuración

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“PROGRAMACIÓN NEUROLINGÜÍSTICA” (Presencial y online. En colaboración con el Campus Noroeste)

DIRECTORA

Ángeles Amor García Psicóloga en ejercicio. Doctora psicopedagogía. Coach personal. Profesora asociada de la UDC y tutora de la UNED. Más de 15 años de experiencia en el estudio y manejo de las emociones. Coordinadora Extensión Universitaria Campus Noroeste.

PONENTES

Marta Salazar Portero Coach Personal. Empresarial, Ejecutivo y de Figuras Públicas, Especializada en Comunicación, Liderazgo y Coaching para las Relaciones Interpersonales. Directora de Certificaciones Internacionales en Coaching y Lider Coach para EEl. Facilitadora en Pr. Antonio Fernández Paniagua Coach Empresarial, Ejecutivo, Deportivo y Personal. Especializado en Gestión de Conflictos, Dirección de Equipos y Habilidades Directivas. Con más de 20 años de experiencia en dirección de equipos en grandes organizaciones públicas.

FECHAS Y LUGAR

Del 23 al 30 de octubre de 2015 C.A. de la UNED de Asturias (Gijón). El curso podrá ser seguido también por streaming desde un ordenador con conexión a internet.


1,5 ECTS / 3 créditos de libre configuración

INTRODUCCIÓN

A través del presente curso el alumno adquirirá los recursos fundamentales que le permitan mejorar las habilidades de comunicación interpersonal a partir del estudio, la auto-observación y la ejercitación.

Se entiende la Programación Neurolingüística como un modelo de comunicación, aprendizaje y cambio que aporta a personas y organizaciones herramientas prácticas y altamente efectivas para que alcancen los objetivos que se propongan.

Sus campos de aplicación son tan amplios como lo son los de las relaciones interpersonales (educación, psicología, ventas, negociación, liderazgo, gerencia…) facilitando el alcance de estados de excelencia personal, la comprensión de los procesos mentales, la flexibilidad del comportamiento y el pensamiento estratégico.

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PROGRAMA

1. Generación de estados emocionales:

- Estados emocionales y estrategias.

- Generación y mantenimiento de recursos.

- Estados potenciadores y limitantes.

- Estrategias para la gestión del estrés.

- Generación de estados de alta concentración.

- Estados de seguridad y aumento de la motivación.

2. Introducción a la PNL:

- Historia de la PNL.

- Presuposiciones de la PNL.

- La relación entre el pensar, el sentir y el hacer.

- Niveles de aprendizaje.

- Zona de confort y disconfort.

- Experiencia sensorial Primaria, estructura profunda y estructura superficial.

- Sistemas representacionales.

- Calibración: Cómo obtener información de nuestro entorno.

- Calibración primaria.

- Creación de modelos descriptivos.

- Accesos oculares y creación de patrones.

- Predicados verbales.

3. Herramientas de comunicación para el éxito.

- El metamodelo.

- Rapport. Feedback.

- Construcción y mantenimiento de creencias.

- Los niveles lógicos.

- Preguntas de alto impacto.

4. Definición, implementación y mantenimiento de objetivos:

- Cómo definir objetivos y mantenerlos.

- Estrategias de convencimiento.

- Construcción de estrategias de motivación.

- El proceso de la toma de decisiones.

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DIRIGIDO A

Todos aquellos alumnos que ejerzan, o deseen ejercer en un futuro como profesionales de la psicología, pedagogía, la salud y la abogacía. También va dirigido a empresarios, ejecutivos, mandos, técnicos y especialistas, así como estudiantes y graduados de cualquier especialidad que deseen aprender las metodologías y técnicas específicas de la Programación Neurolingüística para utilizar en su día a día. Profesionales que quieran desarrollar su comunicación desde la perspectiva de la Programación Neurolingüística. A todas aquellas personas que quieran introducirse en el mundo de la PNL, con una sólida base de técnica y metodología. Dirigido a quienes adviertan que la comunicación es algo esencial para sus vidas personales y profesionales y estén interesados en participar en un proceso sistemático y profesional, mediante el cual se incrementará su bagaje formativo para ponerlo al servicio de su desarrollo profesional.

OBJETIVOS

- Detectar las estrategias para conseguir nuestro éxito personal y volver a repetirlas cuando las necesite.

- Producir cambios en su forma de ser, hacer y sentir.

- Conseguir y mantener los objetivos propuestos, tanto propios como de las personas con las que trabaje.

- Optimizar la comunicación y las relaciones interpersonales.

- Generar redes de comunicación.

- Aplicar sus herramientas en diferentes campos del conocimiento humano, como Educación, Asesoramiento, Negocios y Terapias entre otros.

- Formar equipos de trabajo productivos.

- Cambiar creencias limitantes, viejos paradigmas y comportamientos.

- Adquirir las herramientas más eficaces para resolver conflictos.

- Manejar las emociones en forma efectiva.

- Tener una mejor calidad de vida.


Asistencia al 80% del cómputo total de horas del curso y la realización de un pequeño trabajo correspondiente a 12 horas de trabajo autónomo del alumno.

METODOLOGÍA

Sesiones teórico-prácticas en las que se abordarán los diferentes aspectos de la programación neurolingüística.

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“VISITA EL JARDÍN BOTÁNICO ATLÁNTICO”

En el marco de la Semana de la Ciencia, la Delegación de Alumnos y Extensión Universitaria organizaron el 14 de noviembre una visita gratuita al Jardín Botánico Atlántico, en la que participaron 20 alumnos, guiados por un especialista del propio Jardín.

El Jardín Botánico Atlántico ofrece una representación de la flora ornamental y silvestre adaptada al ámbito atlántico del norte peninsular, que ha sido seleccionada mediante criterios biogeográficos y bioclimáticos. A través de la colaboración con otros jardines botánicos de Europa y América, las colecciones del Jardín se enriquecen continuamente con nuevas especies, que son identificadas, clasificadas y registradas en la base de datos del Botánico.

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“GESTIÓN DEL CONFLICTO EN LA FAMILIA”

DIRECTORA

Ángeles Amor García Psicóloga en ejercicio. Doctora psicopedagogía. Coach personal. Tutora de la UNED. Más de 15 años de experiencia en el estudio y manejo de las emociones. Coordinadora Extensión Universitaria Campus Noroeste.

PONENTES

Miguel Ballester Belzunce Educador Social en Albatros. Javier Jiménez Sande Educador Social en Albatros.

FECHAS Y LUGAR

Viernes, 27 de noviembre de 2015 C.A. de la UNED de Asturias (Gijón). El curso podrá ser seguido también por streaming.


0,5 ECTS / 1 crédito de libre configuración.

INTRODUCCIÓN

Tras la jornada, las personas participantes habrán mejorado su comprensión acerca de las bases de la educación en el núcleo familiar, así como los conflictos que surgen en ella. Diferenciando los diferentes niveles de riesgo, los tipos de intervención y los recursos existentes a nivel social.

PROGRAMA

1. Primera parte (Prevención primaria) ¿Cómo nos educamos? Afecto y educación. Estrategias de desarrollo de un clima familiar positivo.

2. Segunda parte. Los cambios que sufren los y las adolescentes y aquellos que precisa el entorno familiar para responder de forma adecuada a ellos. Situaciones de conflicto en la familia y construcción de respuestas adaptadas.

3. Tercera parte. Situaciones de conflicto en la familia y construcción de respuestas adaptadas. Diferenciación de nivel de riesgo según conductas. Recursos existentes en la ciudad de intervención profesional en la familia.

DIRIGIDO A

El público en general, pero especialmente a los estudiantes de los grados de psicología, pedagogía, educación social, trabajo social…

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OBJETIVOS

- Clarificar estrategias para un modelo familiar sostenible y preventivo.

- Dotar de herramientas educativas para la resolución de conflictos habituales en la familia.

- Aprender a diferencia el nivel de riesgo de los conflictos en la familia.

- Dar a conocer recursos frente a situaciones de conflicto que precisen de ayuda profesional.


Asistencia al 80% de la actividad. Aquellos alumnos que sigan la actividad por streaming deberán acreditar su asistencia contestando a un sencillo cuestionario.

METODOLOGÍA

Sesiones presenciales que podrán ser seguidas por streaming desde un ordenador con conexión a internet. Sesiones en las que se expondrán contenidos y habrá lugar a debate.

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“CURSO DE TÉCNICAS DE ESTUDIO AUTORREGULADO”

LUGAR

Centro Asociado de Asturias.

COORDINADOR

Ramón Pérez Pérez Profesor-Tutor de la UNED Asturias

PROFESORADO

Emilio Álvarez Arregui Profesor-Tutor de la UNED-Asturias. Marta Soledad García Rodríguez Profesora-Tutora de la UNED-Asturias. Ramón Pérez Pérez Profesor-Tutor de la UNED-Asturias.

PROGRAMA

Curso semipresencial (20 horas: 12 presenciales y 8 a distancia).

OBJETIVOS

1. Familiarizar al alumno con la metodología propia de la UNED.

2. Dominar las técnicas de estudio.

3. Entrenar al alumno en técnicas intelectuales.

CONTENIDO

La condición de estudiante: presencial y a distancia.

Evaluación del estilo de aprendizaje de cada alumno.

Técnicas y hábitos de Estudio:

1. Condiciones facilitadoras del estudio: lugar, horario, condiciones físicas y condiciones psíquicas, motivación.

2. Planificación del estudio.

3. Memoria, atención y concentración.

4. Técnicas de Lectura: entrenamiento de la velocidad y comprensión lectora.

5. Técnicas de análisis y síntesis:

5.1 Apuntes.

5.2 Subrayado.

5.3 Resumen.

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5.4 Esquemas.

5.5 Fichas.

6. Expresión escrita.

Metodología de estudio en la UNED.

1. Medios y recursos disponibles.

2. El sistema de evaluación en la UNED.

TEMPORALIZACIÓN

Calendario: desde el día 13 de noviembre hasta el día 12 de enero de 2016.

Presencial: 12 horas, en horario de 19:00 a 21:00 horas; los días 13, 20 y 27 de noviembre, 4, 11 y 18 de diciembre de 2015.

A distancia: 8 horas (hasta el 12 de enero de 2016, entrega de actividades).

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“CURSO DE INICIACIÓN AL CATÁLOGO. MANEJO DE SUS HERRAMIENTAS”

INTRODUCCIÓN

Con esta actividad, la Biblioteca de la UNED Asturias pretende formar a sus alumnos en las competencias necesarias para optimizar sus tareas de búsquedas bibliográficas tanto para trabajos como en su proceso de aprendizaje.

FECHA Y LUGAR

Viernes, 18 de diciembre de 2015

Sala de Informática II del Centro Asociado de la UNED (Gijón).

PONENTE

Emma Barrio González Bibliotecaria del Centro Asociado de la UNED Asturias.

OBJETIVOS

El objetivo del presente curso es ayudar a los alumnos en su proceso de estudio, acercándole las herramientas informáticas y básicas que la UNED y las nuevas tecnologías ponen a su alcance, para exprimir al máximo los servicios ofrecidos a los estudiantes desde las bibliotecas. Con ello se fomenta y desarrolla una de las misiones básicas de la Biblioteca del Centro Asociado de la UNED en Asturias: facilitar el acceso y la difusión de todos los recursos de información que forman parte del patrimonio de la Universidad.

DIRIGIDO A

El curso práctico va dirigido a todos aquellos alumnos de la UNED que quieran conocer todas las herramientas informáticas que las Bibliotecas UNED ponen a su disposición. No hay otro requisito previo.

METODOLOGÍA

Se trata de una sesión eminentemente práctica y presencial, donde se trabajará sobre los procesos de búsqueda en catálogo y se describirán las herramientas de búsqueda e información bibliográfica para la localización de documentos tanto físicos como electrónicos.

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“MEDIOS DE COMUNICACIÓN Y PROPAGANDA EN LA GUERRA CIVIL ESPAÑOLA” (Presencial y online)

DIRECTOR

Aurelio Velázquez Hernández Profesor de la Sede Central de la UNED.

CODIRECTOR

Luis Modesto Arias González Profesor-tutor del Centro Asociado de la UNED en Asturias.

PONENTE

Luis Modesto Arias González Profesor-tutor del Centro Asociado de la UNED en Asturias.

FECHAS Y LUGAR

Del 25 al 26 de febrero de 2016 Centro Asociado de la UNED de Asturias (Gijón).


2 créditos de libre configuración / 1 ECTS.

INTRODUCCIÓN

La Guerra Civil Española fue un campo de pruebas no sólo para armamento, estrategia y tácticas, sino también para otras fórmulas bélicas tan importantes como la propaganda. Al mismo tiempo, las distintas formas de presentar la información en cada uno de los bandos ejemplifica perfectamente el soporte ideológico y hasta estético que representaban. El curso aborda este tema a través de cuatro grandes apartados: -una primera introducción sobre la guerra y los medios de comunicación-análisis de la prensa escrita-los corresponsales y medios extranjeros que internacionalizaron la Guerra-la explosión de los nuevos y masivos medios de comunicación –radio, cine, cartelismo…-.

PROGRAMA

1ª Sesión: Guerra y medios de comunicación. Planteamientos generales. La prensa escrita en ambos bandos:

1. Presentación y programación del curso.

2. La guerra y la comunicación a ella asociada a lo largo de la historia:

- La aparición de la guerra como fenómeno histórico.

- Conocimiento y comunicación antes de la aparición de los periódicos.

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- El corresponsal de guerra en el mundo desde Jenofonte hasta hoy: una breve visión.

3. Los conflictos bélicos en España anteriores a la Guerra Civil y su tratamiento en la prensa:

- Los precedentes: La Guerra de Independencia, las Guerras Civiles Carlistas, los conflictos de Cuba y Filipinas.

- Marruecos y la aparición de la corresponsalía de guerra moderna.

- Los periodistas españoles en la I Guerra Mundial.

4. La prensa en ambos bandos. Características comunes a ambos bandos.

- Experimentación y avances en comunicación en la G.C.E.

- Intervencionismo gubernativo y censura: el servicio de prensa y propaganda-subcomisariado de agitación, prensa y propaganda.

- Las dos asociaciones de la prensa madrileña.

- El ABC de los dos bandos:

- La prensa en las trincheras.

- Las revistas culturales de la Guerra Civil.

5. Periódicos y periodistas nacionales.

- Principales periódicos.

- Los grandes nombres: el ejemplo de Javier Bueno.

6. Periódicos y periodistas nacionales.

- Principales periódicos.

- Los grandes nombres: los ejemplos de Manuel Aznar y el Tebib-El-Arrumi.

2ª Sesión: Guerra y medios de comunicación. Planteamientos generales. La prensa escrita en ambos bandos:

1. La internacionalización del conflicto: los comités de apoyo internacionales.

2. La gran atracción de medios de comunicación internacional.

- Las agencias de noticias y los grupos de comunicación. Estrategias informativas.

3. Los corresponsales: entre el mito y la realidad.

- El perfil del corresponsal de guerra en 1936.

- Compromiso y propaganda.

- Principales corresponsales prorrepublicanos.

- Principales corresponsales profranquistas.

4. La utilización de la imagen fija.

- El cartelismo en ambos bandos: Renau y Sáenz de Tejada.

- La fotografía periodística en España.

- Los grandes fotorreporteros extranjeros.

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- Caja y Gerda Taro.

- Los tebeos de la Guerra Civil.

5. La radio como medio de masas.

- Radio Nacional de España.

- Los mensajes de Queipo de Llano.

- Las radios republicanas.

6. El cine en la Guerra Civil.

- El reportaje documental: los orígenes del NO-DO y España al día.

- Las películas republicanas.

- Las películas nacionales.

DIRIGIDO A

Para todas las personas interesadas, especialmente estudiantes o titulados de Geografía e Historia y de Historia del Arte.

OBJETIVOS

- Que los alumnos conozcan la importancia de los medios de comunicación en un conflicto bélico a través de este ejemplo histórico.

- Que, así mismo, valoren los mecanismos de manipulación a que se ven sometidos los medios de comunicación en un conflicto bélico y la pugna entre verdad e ideología que se produce.

- Por último, que utilicen la historia como mecanismo para explicar y entender mejor el presente como realidad cercana y también en la vertiente de la comunicación.

METODOLOGÍA

Ponencias teóricas y trabajo a distancia de los alumnos, equivalente a 17 horas de trabajo a distancia, completándose con dicho trabajo las 25 horas del curso. El curso también podrá ser seguido íntegramente por streaming, y en diferido a través del enlace a la grabación que se enviará por correo electrónico a los alumnos matriculados.


Será necesario entregar un trabajo original sobre la temática general o específica del curso.

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CLUB DE LECTURA

DIRECTOR

Antonio Niembro Prieto Profesor titular de la Universidad de Oviedo y profesor-tutor de la UNED.

CODIRECTOR

Pablo Núñez Díaz Profesor-tutor del Centro Asociado de la UNED en Asturias.

PONENTES

José Luis Cortés Roldán Profesor-tutor del Centro Asociado de la UNED en Asturias.

Natalia Cueto Vallverdú Profesora-tutora del Centro Asociado de la UNED en Asturias.

Pablo Núñez Díaz Profesor-tutor del Centro Asociado de la UNED en Asturias.

Rodrigo Olay Valdés Escritor e investigador de la Universidad de Oviedo.

Julio Rodríguez Suárez Escritor, profesor-tutor de la UNED y profesor titular de la Universidad de Oviedo.

FECHAS Y LUGAR

Del 29 de octubre de 2015 al 19 de mayo de 2016 Centro Asociado de la UNED de Asturias (Gijón).


1 créditos de libre configuración / 0,5 ECTS.

PROGRAMA

- 29 de Octubre: Presentación del Club y lectura poética.

- 26 de Noviembre: Una aproximación a la Generación del 98.

- 17 de Diciembre: Encuentro con el poeta Rodrigo Olay.

- 20 de Enero: La mirada crítica de Rafael Chirbes.

- 25 de Febrero: Todas las almas de Javier Marías: pautas de lectura.

- 7 de Abril: Lectura de poesía española actual: Luis Alberto de Cuenca.

- 28 de Abril: Encuentro con el escritor Julio Rodríguez.

- 19 de Mayo: Relaciones literatura-prensa.

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METODOLOGÍA

Presentación por parte de profesores-tutores y escritores y diálogo entre los estudiantes. El programa de encuentros presenciales se completará con la elaboración de un resumen personal de la actividad por parte del alumnado.


No se requiere titulación previa.

Actividad organizada con la colaboración de la Delegación de alumnos de la Facultad de Filología.

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“JORNADA DE PUERTAS ABIERTAS”

El 2 de marzo, se celebró una Jornada de Puertas Abiertas del Centro Asociado de la UNED en Asturias, de 11:00 a 18:00 h.

Las personas interesadas podían conocer la oferta formativa, así como las instalaciones y los recursos tecnológicos con los que cuenta la UNED, en visitas guiadas que daban comienzo a las horas en punto frente a Secretaría.

Coincidiendo con las Jornadas y con motivo del 400º centenario de la muerte de Miguel de Cervantes se celebró la siguiente conferencia:

CONFERENCIA “LAS HISTORIAS DEL QUIJOTE”

Emilio Martínez Mata, catedrático de la Universidad de Oviedo, impartió el 2 de marzo, a las 19 horas en el salón de actos del Centro, la conferencia "Las historias del Quijote". El profesor Martínez Mata dirige un grupo de investigación internacional, GREC, sobre la recepción e interpretación del Quijote. Su investigación se ha centrado en la literatura del siglo XVIII (Cadalso, Montesquieu, Leandro Fernández de Moratín, Tomás de Iriarte, Samaniego, Torres Villarroel, El Censor) y en la del Siglo de Oro (Romancero, Garcilaso, Lazarillo y, en especial, Cervantes). Entre sus estudios cervantinos destacan el libro Cervantes comenta el Quijote

(Cátedra, 2008), y sus numerosos trabajos sobre la historia de la interpretación de la obra.

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“ÉTICA PÚBLICA” (Presencial y online)

DIRECTOR

David Ordóñez Solís Magistrado y profesor-tutor de la UNED.

PONENTES

David Ordóñez Solís Magistrado y profesor-tutor de la UNED.

FECHAS Y LUGAR

Del 9 al 16 de marzo de 2016 C.A. de la UNED de Asturias (Gijón). El curso podrá ser seguido también por streaming desde un ordenador con conexión a internet.


1 ECTS / 2 créditos de libre configuración

INTRODUCCIÓN

La ética aplicada a los políticos, funcionarios, militares y jueces de España y de las instituciones de la Unión Europea. La ética en los asuntos públicos es esencial en una sociedad en transformación. La ética ha revivido a finales del siglo XX y aparece ahora en el siglo XXI como receta mágica y como instrumento de lucha contra la corrupción. Es preciso delimitar el concepto de ética, distinguiéndolo principalmente de lo jurídico, y conviene analizar su aplicación en las administraciones españolas. A tal efecto se hará una distinción entre las responsabilidades deontológicas, disciplinarias e incluso penales de los políticos y de los empleados públicos, en particular de los funcionarios, los militares y los jueces. También se abordará la importancia de la ética pública en las instituciones y en la legislación de la Unión Europea. La explicación se basará en supuestos prácticos referidos a los tribunales de honor, a los códigos de conducta y a la delimitación a los efectos disciplinarios y penales hecha por los tribunales españoles y europeos.

DIRIGIDO A

Estudiantes de grado y postgrado de Derecho, de Ciencias Políticas o de Sociología, así como políticos, funcionarios, militares o jueces y demás ciudadanos interesados en las cuestiones éticas del gobierno y de la vida pública.

TUTULACIÓN REQUERIDA No se requiere titulación previa.

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OBJETIVOS

1. Delimitar conceptualmente los distintos niveles de responsabilidad ética, disciplinaria y penal en los empleados públicos en relación con ámbitos profesionales específicos: políticos, funcionarios, militares y jueces.

2. Sistematizar los instrumentos convencionales y legislativos del Derecho español y de la Unión Europea en relación con la lucha contra la corrupción.

3. Estudiar los casos judiciales más relevantes del Tribunal Europeo de Derechos Humanos, del Tribunal de Justicia de la Unión Europea y de los tribunales españoles respecto de la responsabilidad disciplinaria y penal de funcionarios, militares y jueces.

METODOLOGÍA

Ponencias teóricas y trabajo a distancia de los alumnos. El curso también podrá ser seguido íntegramente por streaming, y en diferido a través del enlace a la grabación que se enviará por correo electrónico a los alumnos matriculados.

PROGRAMA

- La ética y el derecho.

- Las responsabilidades éticas, políticas, disciplinarias y penales.

- La ética de los empleados públicos en España: políticos, funcionarios, militares y jueces.

- La ética en las instituciones de la Unión Europea.

- Las responsabilidades de los miembros de las instituciones europeas.

- El refuerzo europeo de los mecanismos de lucha contra la corrupción en la contratación pública y en la gestión de los fondos europeos.


1 crédito ECTS / 2 créditos de libre configuración.


Será necesario entregar un trabajo original sobre la temática general o específica del curso. Los alumnos deberán presentar un trabajo de investigación de 3.000 palabras aproximadamente. La evaluación tendrá en cuenta la asistencia y participación en clase y, de manera decisiva, la elaboración del trabajo de investigación.

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“RUTA DE RAQUETAS DE NIEVE”

INTRODUCCIÓN

Actividad de raquetas de nieve para todos los estudiantes de la UNED interesados, así como para acompañantes que deseen participar. Las raquetas permiten progresar por nieve virgen de manera especial, disfrutando de los Lagos de Covadonga de otra forma. Los participantes contarán con un guía de montaña que les mostrará las principales técnicas de progresión con raquetas y técnicas de seguridad en montaña invernal. La salida tendrá lugar a las 9 horas desde el aparcamiento del Centro Asociado de la UNED en Asturias. La actividad tendrá una duración de entre 2 y 3 horas. Comida en grupo (los participantes podrán llevar su propia comida o elegir el restaurante que prefieran). Se prevé estar de regreso en Gijón a las 18 horas.

Autobús incluido en el precio de la matrícula. Material incluido: raquetas y bastones. Material necesario: pantalón impermeable, botas de montaña, chubasquero o chaqueta cortavientos, forro polar, gorro, gafas de sol y mochila. Actividad organizada a propuesta y en colaboración con la Delegación de Alumnos del Centro.

DIRECCIÓN

Alejandro García Álvarez-Busto Profesortutorde la UNED-Asturias y arqueólogo.

COORDINACCIÓN

Pablo Núñez Díaz Profesor-tutor de la UNED Asturias.

FECHA Y LUGAR

12 de marzo de 2016

Circuito Lagos de Covadonga. Salida y llegada: Centro Asociado de Asturias (Gijón).

DIRIGIDO A

Todas las personas interesadas.


El curso, de enfoque multidisciplinar, está dirigido a todas aquellas personas interesadas en profundizar en el conocimiento del paisaje de Asturias, en este caso centrado en el sector occidental, a través de la observación directa y del trabajo de campo. No es necesaria ninguna titulación ni formación previa.

Actividad organizada con la colaboración de la Delegación de Estudiantes del Centro Asociado.

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CONFERENCIA “LA PSICOLOGIZACIÓN DE LA DISCIPLINA LABORAL: DEL CAPATAZ AL PSICÓLOGO”

FECHA Y LUGAR

15 de marzo de 2016

Salón de actos del Centro Asociado de la UNED Asturias.

PONENTE

Guillermo Rendueles Olmedo

Psiquiatra y Ensayista.

INTRODUCCIÓN

La llegada de los psicólogos al mundo del trabajo generó un cambio radical en la Psicología clínica. Comenzó a gestarse el concepto del gerente de sí mismo, del calculador racional, y se fue produciendo un trasvase entre la figura del psicólogo y la del gerente. Así lo explica el psiquiatra y ensayista Guillermo Rendueles, que el martes 15 de marzo ofreció en la UNED una charla titulada "La psicologización de la vida laboral: del capataz al psicólogo", organizada por la Delegación de Estudiantes de Psicología del Centro Asociado de Asturias, con la colaboración de Extensión Universitaria.

"Para Elton Mayo -uno de los primeros teóricos del trabajo industrial científico- el buen gerente no es el ingeniero que actúa como en Tiempos modernos de Chaplin, sino el que comunica bien, el que logra que no haya resentimientos...", señaló Rendueles, que a su experiencia como psiquiatra suma el haber sido profesor-tutor de la UNED y profesor asociado de la Universidad de Oviedo.

Para el experto, "las relaciones entre empresarios y trabajadores se han individualizado tanto que estos últimos ahora tienen que evitar el burnout, los procesos de bossing, de moving". "Los trabajadores deben cuidar el capital emocional, la capacidad para defenderse de los perseguidores", afirmó.

Actividad organizada con la colaboración de la Delegación de alumnos de la Facultad de Psicología.

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“EL PATRIMONIO ARQUEOLÓGICO INDUSTRIAL DE ÉPOCA CONTEMPORÁNEA EN ASTURIAS” (Presencial y online)

DIRECTOR

Gema Elvira Adán Álvarez Profesora-tutora de la UNED-Asturias y arqueóloga.

COODIRECTOR

Alejandro García Álvarez-Busto Profesor-tutor de la UNED Asturias y arqueólogo.

PONENTE

Alejandro García Álvarez-Busto Profesor-tutor de la UNED Asturias y arqueólogo. Gema Elvira Adán Álvarez Profesora-tutora de la UNED Asturias y arqueóloga.

FECHAS Y LUGAR

17 y 18 de marzo de 2016 C.A. de la UNED de Asturias (Gijón).


1 crédito de ECTS / 2 créditos de libre configuración.

INTRODUCCIÓN

El curso presenta una estructura diacrónica mediante la cual y a lo largo de ocho sesiones expositivas se realice un recorrido por la historia de la Asturias contemporánea a través del estudio de ocho yacimientos arqueológicos representativos de su pasado industrial. Se persigue así complementar los conocimientos que los estudiantes adquieren en materias generales impartidas en los planes de estudio vigentes en los Grados en Geografía e Historia y en Historia del Arte.

PROGRAMA

Sesión 1: El Patrimonio Arqueológico Industrial: Análisis historiográfico y diacrónico.

Sesión 2: La fábrica de Gas de Oviedo.

Sesión 3: El monasterio de Cornellana en el siglo XIX: desamortización y fábrica.

Sesión 4: El monasterio de Cornellana en el siglo XX: cuartel y cárcel.

Sesión 5: El impacto de la minería de los siglos XIX y XX sobre el patrimonio arqueológico antiguo: Mieres y sus yacimientos arqueológicos.

Sesión 6: El molino de chocolate del monasterio de Corias.

Sesión 7: El pozo minero Santa Bárbara (Turón, Mieres).

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DIRIGIDO A

El seguimiento del curso no requiere conocimientos específicos previos.

METODOLOGÍA

Se valorará la correcta elaboración de un trabajo (entre 6 y 10 páginas) que deberá de ser original sobre la temática general o específica del curso.

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"VIAJE CULTURAL AL RENACIMIENTO ESPAÑOL"

Un total de sesenta alumnos del programa UNED Sénior en Asturias realizaron, del 14 al 18

de abril de 2016, el itinerario "Viaje cultural al Renacimiento español", bajo la dirección de la

profesora-tutora Covadonga Bertrand. Esta actividad incluyó visitas a Tordesillas, Sabiote,

Úbeda, Baeza, El Escorial y Toro.

CONFERENCIA “CUANDO CLINT EASTWOOD EMPUÑÓ EXCALIBUR. LA ICONOGRAFÍA

MEDIEVAL EN EL CINE CONTEMPORÁNEO”

Profesor-tutor de la UNED - Asturias

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CINEFÓRUM: “DILEMAS: PSICOLOGÍA Y CINE”

DIRECTOR

Gerardo Manuel Fernández González Profesor-tutor de la UNED-Asturias e inspector de la Consejería de Educación del Principado de Asturias.

PONENTESS

José Antonio Fernández Alonso Profesor de Psicología de las Organizaciones. Universidad de Oviedo, Profesor tutor del CA Asturias (UNED). Gerardo Manuel Fernández González Profesor tutor de la UNED-Asturias e inspector de la Consejería de Educación del Principado de Asturias. Teresa Rendueles Olmedo Psicóloga y Profesora Tutora del UNED - Asturias.

FECHA Y LUGAR

Del 21 al 29 de abril de 2016

Centro Asociado de la UNED de Asturias (Gijón).

INTRODUCCIÓN

Este cinefórum ofrece la posibilidad del diálogo y el debate constructivo entre los asistentes a la proyección de una película relacionada con la psicología y las problemáticas de nuestros días. Cada una de las cuatro sesiones estarán guiadas por un profesor, que expondrá sus puntos de vista, desde una perspectiva académica, y moderará el debate.

PROGRAMA

21 de abril: Ponencia: Pena de muerte. Película: "La vida de David Gale" Gerardo Manuel Fernández González.

22 de abril: Ponencia: ¿Legalización de drogas? Película: "Réquiem por un sueño"

Teresa Rendueles Olmedo.

28 de abril: Ponencia: Segregación e integración. Película: "Yo también" Gerardo Manuel Fernández González.

29 de abril: Ponencia: La muerte asistida. Película: “Million dollar baby”

José Antonio Fernández Alonso.

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OBJETIVOS

Que los participantes puedan reflexionar a partir de las realidades sociales y personales expuestas en las peliculas seleccionadas.

METODOLOGÍA

Proyección de las películas y diálogo posterior.


1 crédito de libre configuración / 0,5 ECTS.

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“LA GESTIÓN DE LOS RECURSOS NATURALES EN LOS ESPACIOS NATURALES PROTEGIDOS”

DESCRIPCIÓN DEL CURSO

El objetivo principal es plantear las posibilidades y dificultades de gestión de los recursos naturales (geomorfológicos, hídricos y vegetación) en un parque natural. Este objetivo principal presupone la existencia de otros específicos: explicación del medio natural a partir del análisis de los elementos geomorfológicos, hidrológicos y el bioma atlántico. La evolución reciente del paisaje a partir de la ocupación humana y la adaptación de esta al medio. La consecución de estos objetivos didácticos se realizará a través del recorrido didáctico propuesto, con paradas intermedias en las que se explicarán las cuestiones relativas al medio y se realizarán prácticas de inventarios. Salida de la sede del aparcamiento del Centro Asociado de Asturias (Gijón) a las 8:30 h y regreso al mismo punto hacia las 20:30 h. Ruta de ocho kilómetros entre Sobrefoz y Ventaniella. Duración: dos horas de ida y dos horas de vuelta, más explicaciones de los profesores y comida en el campo. En total unas seis horas. Es necesario llevar comida, bebida, calzado adecuado y ropa de abrigo.

DIRECCIÓN

Antonio Fernández Fernández Profesor titular de Geografía de la UNED.

CODIRECTOR

Jesús Ruiz Fernández Profesor tutor del C.A. de la UNED en Asturias.

DIRIGIDO A


PONENTE

Antonio Fernández Fernández Profesor titular deGeografía de la UNED.

Jesús Ruiz Fernández Profesor tutor del C.A. de la UNED en Asturias

METODOLOGÍA

Itinerario didáctico con ponencias, así como trabajo posterior del alumno.

FECHA Y LUGAR

30 de abril de 2016

Gijón – Ponga – Gijón


1 ECTS / 2 créditos de libre configuración.

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PROGRAMA

1. Sobrefoz.

A) La compleja estructura geológica del Manto de Ponga.

B) El encajamiento de la red fluvial cantábrica y la formación de gargantas.

C) La organización tradicional de una aldea de montaña en Asturias.

2. El Pico Tiatordos (desde la senda). El pasado glaciar de las montañas ponguetas.

3. Monte Peloño.

A) Los hayedos de la Cordillera Cantábrica.

B) Práctica de campo. Realización de un inventario de vegetación.

4. Ventaniella.

A) La Falla de Ventaniella.

B) El papel de los puertos y pasos de montaña en la comunicación entre ambas vertientes de la Cordillera Cantábrica.

C) De ermita y venta a ámbito de interés turístico.


Para obtener una evaluación positiva del curso, y por consiguiente el diploma acreditativo del mismo, es necesario asistir a la salida de campo, y dentro de los 15 días siguientes enviar al correo electrónico del profesorado responsable una memoria con una extensión máxima de 5 páginas, en la que sinteticen los elementos del paisaje estudiados durante la salida de campo.

110

“FUNDAMENTOS DE MODELOS DE NEGOCIO (Presencial y online)”

INTRODUCCIÓN

El curso tiene por objeto introducir al alumnado en el concepto de modelo de negocio, de manera que se puedan sentar las bases para comprender los fundamentos del proceso de creación de valor mediante innovaciones en modelos de negocio en nuevas empresas o en empresas existentes. Se asumirá una perspectiva ágil y efectual del proceso de desarrollo de un negocio, buscando que sean capaces de estructurar el modelo de negocio en torno a cinco partes: el análisis de la propuesta de valor, las vías de comunicación y conocimiento y segmentación de los clientes, las vías de desarrollo de forma colaborativa del bien o servicio, así como la estructura de ingresos y de costes del proceso de elaboración del producto que concreta la propuesta de valor.

DIRECCIÓN

Guillermo Pérez-Bustamante Ilander

Profesor-tutor de la UNED C.A. de Asturias y profesor titular de la Universidad de Oviedo.

METODOLOGÍA

Ponencias teóricas y trabajo a distancia de los alumnos. El curso también podrá ser seguido íntegramente por streaming, y en diferido a través del enlace a la grabación que se enviará por correo electrónico a los alumnos matriculados.

PROFESORADO

Guillermo Pérez-Bustamante Ilander

Profesor-tutor de la UNED C.A. de Asturias y profesor titulas de la Universidad de Oviedo.

FECHAS Y LUGAR

4 y 5 de mayo de 2016

Centro Asociado de la UNED en Asturias.

PROGRAMA

- El modelo de negocio, aspectos fundamentales y ejemplos de innovación en modelos de negocio.

- El análisis de la propuesta de valor.

- Las vías de comunicación y conocimiento y segmentación de los clientes.

- Las vías de desarrollo de forma colaborativa del bien o servicio.

- La estructura de Ingresos y de costes del proceso de elaboración del producto que concreta la propuesta de valor.


No se requiere titulación previa.

111

OBJETIVOS

Al final del curso, los alumnos deberían ser capaces de elaborar un análisis de una empresa (o innovación empresarial) desde la perspectiva del modelo de negocio subyacente o diseñar un modelo de negocio para una innovación desde una perspectiva de lienzo de negocio.


Realización de un análisis de un modelo de una empresa a elección del alumnado o elaboración de un lienzo de modelo de negocio para una idea emprendedora.

DIRIGIDO A



1 ECTS / 2 créditos de libre configuración.

112

"UN VIAJE POR EL PASADO DE LA CIUDAD MEDIEVAL. RECORRIDO HISTÓRICO POR

OVIEDO”

FECHA Y LUGAR

7 de mayo de 2016

Casco Antiguo de Oviedo.

PONENTE

Iván Muñiz López


INTRODUCCIÓN

A través de un itinerario que sigue los pasos de una vieja cartografía de la ciudad de Oviedo en el siglo XVIII, trataremos de descubrir de una manera activa las huellas que el pasado - con las edificaciones y calles plasmadas en el plano- deja en el presente. Cotejaremos las diferencias entre la realidad y la forma de representación iconográfica de la ciudad, intentando localizar verdaderas joyas ocultas del patrimonio histórico o elementos desaparecidos que subyacen en la ciudad enterrada. Un ejercicio casi detectivesco que permitirá desarrollar desde un punto de vista pedagógico facultades de análisis de campo desde la observación de documentos antiguos.

CONFERENCIA “DECONSTRUYENDO AL REY PELAYO: DE LA HISTORIA AL MITO”

FECHA Y LUGAR

22 de junio de 2016

Centro de Cultura Antiguo Instituto, en colaboración con la Fundación Municipal de Cultura, Educación y Universidad Popular del Ayuntamiento de Gijón.

PONENTE

Iván Muñiz López


113

XXVII EDICIÓN 2016 CURSOS DE VERANO

“ARTE PALEOLÍTICO. UN SIGLO DE INVESTIGACIONES”

DIRECTOR DEL CURSO

Mario Menéndez Fernández

CO-DIRECTOR

David Álvarez Alonso

FECHA Y LUGAR

Del 6 al 8 de julio de 2016 Centro Asociado de Asturias (Sede de Cangas de Onís)

INTRODUCCIÓN

Revisaremos los descubrimientos y las investigaciones de más de un siglo de estudios sobre el Arte paleolítico y las últimas metodologías para su mejor conocimiento y conservación. Debatiremos sobre los orígenes del Arte y su relación exclusiva con nuestra especie sapiens, así como la capacidad simbólica neandertal. Y visitaremos algunos de los grandes yacimientos de la Cuenca del Sella (Tito Bustillo y Buxu - como actividad complementaria-). Todo ello en el marco de la celebración del Centenario del descubrimiento de la Cueva del Buxu.

DIRIGIDO A

Prehistoriadores, antropólogos, alumnos de Historia y de Arte, gestores culturales y guías turísticos así como a todos los que se interesan o aman el Arte paleolítico.

OBJETIVOS

Mostar las grandes líneas de investigación tradicional respecto al Arte paleolítico y las novedades de los últimos años. Mostrar cómo se ha desarrollado la investigación en grandes yacimientos próximos, que podremos visitar, y debatir sobre la sostenibilidad de este frágil Patrimonio de la Humanidad.

METODOLOGÍA

Conferencias, proyecciones y debates en el Salón de actos del Aula de la UNED / Casa de Cultura de Cangas de Onís y visitas a cuevas con Arte rupestre paleolítico.

PONENTES

Manuel Ramón González Morales Catedrático de Prehistoria. Universidad de Cantabria. Marco de la Rasilla Vives Profesor Titular. Universidad de Oviedo.

114

Rodrigo de Balbín Berhman. Catedrático de Prehistoria. Universidad de Alcalá. David Álvarez Alonso Profesor tutor de la UNED (en excedencia). Universidad de Colonia (Alemania). Antonio Hernanz Gismero Profesor titular. UNED. Ángel Rivera Arrizabalaga Dr. en Arqueología y Medicina. Hospital 12 de Octubre. Madrid. Mario Menéndez Fernández Profesor Titular de Prehistoria. UNED.


2 créditos de libre configuración / 1 crédito ECTS.

115

“VALLES Y COSTAS DE LA ASTURIAS ORIENTAL”

DIRECTOR DEL CURSO

Antonio Fernández Fernández

CO-DIRECTOR

Gonzalo González Villarías

FECHA Y LUGAR

Del 11 al 13 de julio de 2016 Centro Asociado de Asturias (Sede de Cangas de Onís)

INTRODUCCIÓN

La cercanía de los Picos de Europa a la línea de costa, así como las características del roquedo son factores que ha condicionado la morfología de los valles: profundos, cortos, angostos y de paredes verticales. En ese medio físico difícil se desarrolló, secularmente, no solo una economía agraria de subsistencia y autoabastecimiento, sino también minera. Aquellas actividades que se desarrollaron en un pasado no tan lejano, han dejado su huella en el paisaje que actualmente observamos. La costa, debido a sus características litológicas, ha evolucionado kársticamente generando espectaculares formaciones geomorfológicas sobre las que se desarrollaron asentamientos desde tiempos prehistóricos y cuyos vestigios podemos visitar actualmente.

Se recuerda la necesidad de usar un calzado adecuado, así como la aptitud física necesaria para encarar los desplazamientos a pie por áreas de montaña.

DIRIGIDO A

Estudiantes de geografía, antropología, historia y ciencias ambientales. Personas con inquietudes centradas en aspectos ambientales y paisajísticos.

METODOLOGÍA

El curso se desarrollará a través de sesiones prácticas de trabajo de campo, apoyadas, previamente, en sesiones teóricas explicativas sobre los aspectos que se visitarán.

OBJETIVOS

- Analizar la evolución geomorfológica de la costa oriental.

- Comprender el funcionamiento de la pretérita actividad agrosilvopastoril a partir de la observación del paisaje actual.

- Conocer la histórica actividad minera y su impacto en el paisaje.

- Describir y observar el impacto de la pretérita actividad minera en el oriente asturiano.

116

PONENTES

Luis Aurelio González Prieto Catedrático de Historia del IES Rey Pelayu. Cangas de Onís.

Antonio Fernández Fernández Profesor Titular de Geografía Física. UNED. Jesús Ruiz Fernández Profesor de Geografía Física. Universidad de Oviedo. Cristina García Hernández FPI. Universidad de Oviedo. Luna Adrados González Geóloga. Consultora ambiental. Gonzalo González Villarías Profesor del IES Rey Pelayu. Cangas de Onís. Gonzalo Barrena Díez Antropólogo. Profesor del IES Rey Pelayu. Cangas de Onís.


2 créditos de libre configuración / 1 crédito ECTS.

117

“LA METODOLOGÍA DE PROYECTOS EN LAS AULAS PARA EL DESARROLLO DE LAS INTELIGENCIAS MÚLTIPLES”

DIRECTOR DEL CURSO

José Luis García Llamas

CODIRIGE

Gerardo M. Fernández González

FECHA Y LUGAR

Del 13 al 15 de julio de 2016 Centro Asociado de Asturias.

INTRODUCCIÓN

La metodología de proyectos en las aulas jugará un papel muy importante en las próximas décadas, en el desarrollo práctico del proceso de enseñanza aprendizaje por parte del profesorado. Cada vez es más evidente la necesidad de cambiar el rol que juegan los profesores.Los docentes han dejado de ser meros trasmisores de conocimientos para convertirse en profesionales mediadores que ayudan a los alumnos en su aprendizaje.

DIRIGIDO A

Todos los profesores de las distintas etapas educativas: Infantil. Primaria y Secundaria, preferentemente. También para los orientadores escolares (psicólogos, pedagogos y psicopedagogos), así como para todos los estudiantes de Pedagogía y Psicología, y en general, para cualquier profesional interesado en el tema.

OBJETIVOS

Capacitar a los docentes, a los pedagogos, psicólogos, y orientadores escolares en el conocimiento de la metodología de proyectos en las aulas.

Como enseñar a pensar a los alumnos y a desarrollar destrezas de pensamiento.

Como mejorar la inteligencia emocional de los alumnos.

Conocer diversas formas de evaluar la metodología de proyectos.

METODOLOGÍA

El curso se basará en conferencias teóricas y sesiones prácticas, con soporte audiovisual, seguidas siempre de coloquios. Se procurará que sea una metodología participativa en donde los asistentes puedan aportar sus experiencias profesionales que resulten enriquecedoras para todos.

PONENTES

Gerardo M. Fernández González

118

Inspector de Educación. Profesor-Tutor del C.A. de Asturias. UNED. María Sabina Fernández Álvarez Maestra Especialista de Infantil y Primaria y Directora de un Centro de Educación Infantil. Luna Adrados González Profesora Titular de Geología. Universidad de Oviedo. Manuel Montilla Díaz Maestro de Primaria. Especialista de Educación física, con experiencia en el desarrollo de proyectos de IM. Águeda Almaraz Menéndez Maestra Especialista de Música. Directora de un Centro de Infantil y Primaria. Javier Bahón Gómez Maestro, Pedagogo y Coaching educativo. Emilia Menéndez Moris Licenciada en Biología. Profesora del Dpto. de Matemáticas. IES nº 1 de Gijón. José Quintanal Díaz Profesor Contratado. Doctor de MIDE. Vicedecano de la Facultad de Educación. UNED. José Luis García Llamas Profesor Titular de Métodos de Investigación y Diagnóstico en Educación I. Decano de la Facultad de Educación. UNED


1 crédito de ECTS / 2 créditos de libre configuración / 2 créditos MECD.

119

“LOS DERECHOS FUNDAMENTALES A TRAVÉS DEL CINE”

DIRECTOR DEL CURSO

Fernando Reviriego Picón

CODIRIGE

Juan Carlos Menéndez Mato

FECHA Y LUGAR

Del 18 al 20 de julio de 2016

Centro Asociado de Asturias (Sede de Centro Penitenciario de Villabona)

INTRODUCCIÓN

El curso abordará el estudio de los principales derechos fundamentales y el acercamiento que se ha hecho desde el cine. Se pondrá especial atención a la capacidad del cine como

instrumento docente y medio transmisor de valores y principios.

DIRIGIDO A

- Internos del Centro Penitenciario.

- Alumnos externos.

OBJETIVOS

Exposición de los principales derechos fundamentales, exposición de las diferentes categorías en que se estructuran los mismos. El análisis se hará a través del acercamiento que desde el cine se ha realizado.

METODOLOGÍA

Clases teóricas y mesas de debate.

PONENTES

Mª Ludivina Valvidares Suárez Profesora de Derecho Constitucional. Universidad de Oviedo. Mercedes iglesias Bárez Profesora de Derecho Constitucional. Universidad de Salamanca. Miguel Ángel Presno Linera Profesor Titular de Derecho Constitucional. Universidad de Oviedo. Paloma Requejo Rodríguez Profesora de Derecho Constitucional. Universidad de Oviedo. Juan Carlos Menéndez Mato

120

Profesor Titular de Derecho Civil. UNED. Director del Centro Asociado de la UNED en Asturias. Fernando Reviriego Picón Profesor Titular de Derecho Político. UNED. Benjamín Rivaya García Profesor de Filosofía del Derecho. Universidad de Oviedo.



121

“EL DERECHO INTERNACIONAL HUMANITARIO: LA PROTECCIÓN A REFUGIADOS, INMIGRANTES Y VÍCTIMAS CIVILES DE CONFLICTOS ARMADOS” (PRESENCIAL, ONLINE Y DIFERIDO)

DIRECTORA DEL CURSO

Concepción Escobar Hernández

CODIRIGE

José Luis Carmona García

FECHA Y LUGAR

Del 12 al 14 de septiembre de 2016

Centro Asociado de Asturias

INTRODUCCIÓN

Cada vez con mayor frecuencia e intensidad la población civil, especialmente vulnerable, es víctima directa de los conflictos bélicos. La existencia de normas propias de Derecho Internacional suponen un notable avance en la protección de los civiles y en la persecución y castigo de su violación.

DIRIGIDO A

Preferentemente a estudiantes de los distintos grados de las facultades de Derecho, Sociología, Ciencias Políticas, Geografía e Historia, Economía.

OBJETIVOS

Comprender que el derecho debe proteger a las víctimas cuando los intentos por evitar los conflictos armados no han tenido éxito, y conocer cuál es su amparo legal y protección. Asimismo, se deberán conocer los instrumentos con que cuenta el derecho internacional humanitario para garantizar el cumplimiento de la legislación.

METODOLOGÍA

Siete clases teóricas y una mesa de debate.

PONENTES

Concepción Escobar Hernández Catedrática de Derecho Internacional Público de la UNED. Miembro de la Comisión de Derecho Internacional de las Naciones Unidas. Claribel de Castro Sánchez Profesora Contratada Doctora de Derecho Internacional Público. UNED.

122

David M. Rivas Infante Profesor Titular de Economía del Desarrollo. Universidad Autónoma de Madrid. José Luis Carmona García Profesor-tutor del C.A. de Asturias. UNED. Vicepresidente de la Cruz Roja en Asturias. Miguel Ángel Presno Linera Profesor Titular de Derecho Constitucional. Universidad de Oviedo. Araceli García del Soto Miembro del Instituto de Estudios Humanitarios. Universidad de Fordham. Nueva York. Montserrat Abad Castelos Profesora Titular de Derecho Internacional Público. Universidad Carlos III de Madrid.



124

Estos estudios están organizados por la Sede Central de la UNED desde una perspectiva interfacultativa e interdepartamental, con la colaboración del Centro Asociado de Asturias. Especial relevancia tiene en este planteamiento la Orientación Educativa que se ha organizado con participación conjunta de las Facultades de Educación y de Psicología, que supervisan los contenidos y el desarrollo de estos estudios; así como el Centro Asociado de Asturias, que en participación con las facultades citadas, se responsabiliza de una parte de los contenidos específicos. Igualmente, en colaboración con la Consejería de Educación, Cultura y Deportes del Principado de Asturias y de las Consejerías de Educación de las Comunidades Autónomas que se adhieran a este programa se diseña y ejecuta el Prácticum en la especialización y Familia Profesional correspondiente.

El Certificado Oficial de Formación Pedagógica y Didáctica (COFPYD) requiere la realización de 60 créditos ECTS, teórico-prácticos. Teniendo en cuenta que 1 crédito ECTS se desarrolla en 25 horas de trabajo del alumno, el COFPYD supone un total de 1500 horas de dedicación. Los 60 créditos ECTS se distribuirán en dos semestres de 27 y 33 ECTS respectivamente.

ORDEN ECI/3858/2007, de 27 de diciembre, establece las competencias que deberán adquirir los estudiantes que cursen este programa.

MÓDULOS TOTAL: 60 créditos ECTS

Módulo de Formación Genérico Común 16 créditos ECTS

Módulo de Formación Específico 22 créditos ECTS

Prácticum (I y II) 14 créditos ECTS

Trabajo Fin de Estudios 8 créditos ECTS

MATERIAS ECTS HORAS

PRIMER SEMESTRE

Aprendizaje y desarrollo de la personalidad 5 125 CA de Asturias

Procesos y contextos educativos 5 125 Sede Central

Sociedad, familia y educación 5 125 Sede Central

Medio Ambiente y Sociología educativa 1 25 CA de Asturias

Prácticum I. Contextualización 6 150 CA de Asturias

Orientación Profesional 5 125 CA de Asturias

TOTAL PRIMER SEMESTRE 27 675

125

MATERIAS ECTS HORAS

SEGUNDO SEMESTRE

Aprendizaje y enseñanza de las materias correspondientes

6 150 CA de Asturias

Diseño y Desarrollo del Currículo 3 75 CA de Asturias

Aprender y Motivar en el Aula 3 75 CA de Asturias

Innovación docente e iniciación a la investigación educativa


Prácticum II. Intervención docente en la práctica de cada especialidad docente


Trabajo Fin de Estudios 8 200 CA de Asturias

TOTAL SEGUNDO SEMESTRE 33 825

TOTAL 60 1500

126

213 alumnos, 114 hombres y 99 mujeres, de los cuales repiten 30.

Distribuidos en las diferentes Ramas profesionales:

Mantenimiento de vehículos

Cocina y Pastelería

Servicios de Restauración

Estética

Mecanizado y Mantenimiento de Máquinas

Fabricación e Instalación de Carpintería y Mueble

Peluquería

Producción en Artes Gráficas

Soldadura

Enseñanzas Deportivas

127

Profesorado Asignaturas

Menéndez Fernández, Mario

Director del COFPYD

Suárez Menéndez, José Fernando

Coordinador del COFPYD

Profesor-Tutor

Prácticum I

Prácticum II

Trabajo Fin de Estudios

Argüelles García, Severino

Profesor-Tutor

Aprendizaje y Enseñanza (Automoción, Construcciones Metálicas y Fabricación Mecánica)

Diestro Fernández, Alfonso

Profesor-Tutor

Sociedad, Familia y Educación

Fernández Ollero, Mª Jesús

Profesora-Tutora

Aprender y Motivar en el Aula

Madrera Mayor, Eduardo

Profesor-Tutor

Aprendizaje y Enseñanza (Deporte)

Medio Ambiente y Sociología Educativa

Orientación Profesional de Enseñanzas Deportivas

Prácticum I

Trabajo Fin de Estudios

Martínez García, Rosario

Profesora-Tutora

Aprendizaje y Enseñanza (Peluquería)

Moure Ortega, Alfonso

Profesor-Tutor

Desarrollo Psicológico y Aprendizaje

Muñiz Menéndez, Mª Isabel

Profesora-Tutora

Aprendizaje y Enseñanza (Estética, Artes Gráficas, Madera y Mueble)

Palencia García, Dunia

Profesora-Tutora

Aprendizaje y Enseñanza (Restauración, Hostelería y Turismo)

Quirós Quirós, Juan Carlos

Profesor-Tutor

Diseño y Desarrollo del Currículo

Orientación Profesional de Formación Profesional

Ramallo Cuesta, Julia

Profesora-Tutora

Procesos y Contextos Educativos

Villaverde Aguilera, Mª José

Profesora-Tutora

Innovación Docente e Iniciación a la Investigación Educativa

128

Profesor Centro Localidad Especialidad P. I1 P. II2

Andalucía

Aguilar Sánchez, María Elena

CPD Escuela de Peluquería y Estética Sta. María Novella

Montilla Estética X X

Caballero Sánchez, Antonio Jesús

IES Heliópolis Sevilla Restauración, Hostelería y Turismo

X X

Conde Ruiz, Mateo IES Pintor Juan Lara Puerto de Santa María

Restauración, Hostelería y Turismo

X X

Dorado Bello, Juan IES Andrés Benítez Jerez de la Frontera

Mantenimiento de Vehículos

X X

Fernández Aparicio, Francisco de Borja

IES Torre del Tajo Barbate Restauración, Hostelería y Turismo

X X

Fernández Núñez, Antonio

IES Maese Rodrigo Carmona Restauración, Hostelería y Turismo

X X

Gutiérrez Escabias, Antonia

IES San Juan Bosco Jaén Restauración, Hostelería y Turismo

X

León Funes, Lourdes IES Beatriz de Suabia Sevilla Peluquería X X

Márquez Díaz, Raúl IES Gran Capitán Córdoba Restauración, Hostelería y Turismo

X X

Martín Vázquez, Enrique

IES Sierrra Sur Osuna Mantenimiento de Vehículos

X X

Pérez Benítez, Carmelo CPIFP Hurtado de Mendoza

Granada Restauración, Hostelería y Turismo

X

Ramírez Montes, Manuel

IES Juan de Aréjula Lucena Mantenimiento de Vehículos

X X

Ramos Amo, Manuel IES El Valle Jaén Restauración, Hostelería y Turismo

X X

Rebollo Rodríguez, Antonio Carlos

IES Fuentepiña Huelva Mantenimiento de Vehículos

X X

Toro Fuentes, Juan Manuel

IES Heliópolis Sevilla Restauración, Hostelería y Turismo

X X

Aragón

Fontova Sancho, Javier IFPE Escuela de Hostelería de Teruel

Teruel Restauración, Hostelería y Turismo

X X

García Escudero Ulibarri, José Miguel

CFPE Ntra. Sra. de Guayente

Sahún Restauración, Hostelería y Turismo

X X

Toro Villarroya, María Escuela de Hostelería de Teruel

Teruel Restauración, Hostelería y Turismo

X

129


Asturias

Alonso Menéndez, María

IES Nº 1 de Gijón Gijón Estética

X

Álvarez López, Andrés CIFP de Avilés Avilés

Soldadura X X

Mecanizado y Mantenimiento de Máquinas

X X

Baides Morente, Eva Leonor

CIFP Hostelería y Turismo

Gijón Restauración, Hostelería y Turismo

X

Díaz García, Argentina IES Nº 1 de Gijón Gijón Estética X X

Fernández López, Cristina

CIFP Cerdeño Oviedo Mantenimiento de Vehículos

X

Gómez Puertas, Maximina

IES Pérez de Ayala Oviedo Estética X X

González Fernández, Félix Manuel

IES Noreña Noreña Mantenimiento de Vehículos

X

Hidalgo Romero, Mª Teresa

IES Pérez de Ayala Oviedo Estética X X

Marqués García, Mª Ángeles



X X

Martín Cotarelo, Cristina

Centro de F.P. María Inmaculada

Oviedo Estética X X

Martínez Abascal, Luis Alberto



X X

Martínez Cofrades, Pedro



X X

Martínez Rodríguez, Rosa Mª

IES Nº 1 de Gijón Gijón Patronaje y Confección X X

Menéndez Sáiz, Raúl IES Fernández Vallín Gijón Mantenimiento de Vehículos

X X

Mosteiro Álvarez, Rubén



X X

Perea Lucena, Dolores IES Pravia Pravia Restauración, Hostelería y Turismo

X

Ramos Rodrigo, Pablo CIFP Hostelería y Turismo


X X

Reimunde Seoane, José Miguel

IES Nº 1 de Gijón Gijón Estética X

Patronaje y Confección X

Villa Egea, Beatriz IES Pérez de Ayala Oviedo Estética X X

Villacampa Elfau, Alberto



X X

130


Canarias

León Acuña, , Leandro de

IES Zonzamas Arrecife Restauración, Hostelería y Turismo

X X

Cantabria

Cortés Molina, Carmen IES Alisal San Román - Santander

Estética X

Polo Arozamena, Ana IES Alisal Santander Peluquería X X

Sánchez Abelleira, Andrés

Colegio Salesiano María Auxiliadora

Santander Mantenimiento de Vehículos

X X

Castilla y León

Argüelles Fernández, Eugenia

CIFP Ciudad de León León Restauración, Hostelería y Turismo

X X

Blanco Hernando, Mª de las Mercedes

IES Trinidad Arroyo Palencia Estética X X

González del Hoyo, Emilio P.

Centro de Formación Profesional Específico "Río Duero"

Valladolid Estética

X

Gutiérrez María, Francisco Antonio

IES Vaguada de la Palma Salamanca Restauración, Hostelería y Turismo

X X

Hamdan Bajo, Naim CIFP Felipe VI Segovia Estética

X

López Chica, Luis Gustavo

IES Jorge Santallana Ávila Restauración, Hostelería y Turismo

X X

Pomares Gonzalo, María Francisca

CIFP Felipe VI Segovia Estética X

Reinoso Blanco, Ignacio IES Giner de los Ríos León Mantenimiento de Vehículos

X X

Sánchez Díaz, Jesús CIFP Ciudad de Zamora Zamora Restauración, Hostelería y Turismo

X X

Tomillo Guirao, Francisco M.

IES Vega del Prado Valladolid Estética X

Castilla-La Mancha

Lomas González, Ana Rosa

IES Campo de Calatrava Miguelturra Estética X X

Melero Moya, Jesús IES "Universidad Laboral"

Albacete Restauración, Hostelería y Turismo

X X

Merino Ruiz, José Francisco

IES Maestro Juan Rubio La Roda Peluquería X X

Moraleda Andújar, Manuel

IES Gregorio Prieto Valdepeñas Restauración, Hostelería y Turismo

X X

Rodríguez García, Isabel IES Santa María de Alarcos

Ciudad Real Restauración, Hostelería y Turismo

X X

Ruiz Cervantes, Pilar IES San Isidro Talavera de la Reina


X X

131


Cataluña

Canyadell Vilella, Joan Institut Lacetània Manresa Mantenimiento de Vehículos

X

Fusté Salvadó, Montserrat

Institut Marta Mata Montornés del Vallés


X X

Solano Romero, Trinidad

INS. Salvador Seguí Barcelona Peluquería X X

Comunicad de Madrid

Arribas García, Fernando

IES Hotel Escuela Comunidad de Madrid

Madrid Restauración, Hostelería y Turismo

X X

Barrios García, Mª Zorahaida

IES Alpajés Aranjuez Restauración, Hostelería y Turismo

X X

Bermejo Lara, María del Pilar

IES Leonardo Da Vinci Madrid Patronaje y Confección X X

Díaz Casanueva, Pablo IES Hotel Escuela Madrid Restauración, Hostelería y Turismo

X X

Fernández Canales, Mª Yolanda

IES Luis Buñuel Móstoles Estética

X

García Ortiz, Pedro Pablo

IES Alpajés Aranjuez Restauración, Hostelería y Turismo

X X

García Pascual, Sandra IES La Arboleda Alcorcón Estética X X

Gómez Rubio, Ana Isabel

IES Santa Engracia Madrid Estética X X

González Aguayo, Jesús CIFP Escuela de Hostelería y Turismo Simone Ortega

Móstoles Restauración, Hostelería y Turismo

X

Hernando Hernando, Margarita

IES Francisco de Goya La Elipa

Madrid Estética X X

Ibáñez Martín, Segundo IES Escuela Superior de Hostelería de Madrid

Madrid Restauración, Hostelería y Turismo

X X

López Pérez, José Antonio

CIFP Escuela de Hostelería y Turismo Simone Ortega


X X

Martínez Ortega, José Antonio

Escuela de Hostelería y Turismo Simone Ortega


X X

Mozo San Juan, Begoña IES La Arboleda Alcorcón Estética X

Navares González, Iván IES Alarnes Getafe Mantenimiento de Vehículos

X X

Navarro Muñoz-Quirós, Juan José

CIFP Escuela de Hostelería y Turismo Simone Ortega


X X

Pérez Pisabarro, Rosa Inés

IES Vallecas Magerit Vallecas Estética X X

Quiñones Romero, Mª Ángeles

IES La Arboleda Alcorcón Estética X X

132


Rojo Sebastián, Santiago

IES Escuela de Hostelería y Turismo de Alcalá de Henares

Alcalá de Henares


X X

Velasco López, María Isabel

IES Santa Engracia Madrid Patronaje y Confección X X

Zambrano Guerrero, Ignacio

IES "Luis Vives" Leganés Mantenimiento de Vehículos

X X

Comunidad Valenciana

Asensi Vendrell, Mª Ángeles

Centro de Formación Altaviana

Valencia Restauración, Hostelería y Turismo

X X

Azorín García, José Damián

IES CAP DEL L'ALJUB Santa Pola Restauración, Hostelería y Turismo

X X

Azorín García, José Damián

IES CAP DEL L'ALJUB Santa Pola Restauración, Hostelería y Turismo

X X

Casero Zamora, Clara Isabel

CIP de FP Batoi Alcoi Estética X X

Francés Mahíques, Mª Teresa

CIPFP Ciutad de L'Aprenent

Valencia Carpintería y Mueble X X

Reig Boronat, Antonio IES Cotes Baixes Alcoy Mantenimiento de Vehículos

X X

Requena Hernández, Marina

IES El Cabanyal Valencia Peluquería X X

Rodrigáñez Villaescusa, Francisco

CIFP La Costera Xátiva Mantenimiento de Vehículos

X

Rodrigáñez Villaescusa, Francisco

CIFP La Costera Xátiva Mantenimiento de Vehículos

X X

Valle Sánchez, Joaquín IES Leonardo Da Vinci Alicante Mantenimiento de Vehículos

X X

Extremadura

Piñero del Viejo, Sergio IES Extremadura de Montijo

Montijo Estética X X

Galicia

Caride Martín, Antonio IES Vilamarín Vilamarín Restauración, Hostelería y Turismo

X X

Carouo Horta, Jorge CIFP Compostela Santiago de Compostela


X X

Fernández Fernández, Amparo

CIFP Paseo Das Pontes A Coruña Patronaje y Confección X X

Grille Martínez, José Manuel

CIFP Politécnico de Santiago

Santiago de Compostela

Mantenimiento de Vehículos

X X

Iglesia Anllo, Javier CIFP Ferrolterra Ferrol Mantenimiento de Vehículos

X X

Loncán Araújo, Nora Patricia V.

IES Frei Martín Sarmiento

Pontevedra Peluquería X X

Martínez Lede, Emilia IES Frei Martín Sarmiento

Pontevedra Estética X X

133


Miguel Tejido, Enrique José

CIFP Someso A Coruña Soldadura X X

Montáns García, Esperanza

IES Frei Martín Sarmiento

Pontevedra Estética X X

Pastoriza Eiriz, José Ricardo

CIFP Paseo Das Pontes A Coruña Restauración, Hostelería y Turismo

X X

Patiño Carou, Manuel CIFP Carlos Oroza Pontevedra Restauración, Hostelería y Turismo

X X

Patiño Grela, Víctor Manuel

CIFP Paseo Das Pontes A Coruña Restauración, Hostelería y Turismo

X X

Pérez Lodeiro, Xosé Manuel

CIFP Ferrolterra Ferrol Mantenimiento de Vehículos

X X

Pérez Pintos, Samuel IES Fraga do Eume Pontedeume Restauración, Hostelería y Turismo

X X

Porto Riveiros, Ángel Jesús

IES Fraga do Eume Pontedeume Estética X X

Rodríguez Muñiz, Begoña

IES Lamas de Abade Santiago de Compostela

Peluquería X X

Rubido Freire, Jesús IES Fraga do Eume Pontedeume Restauración, Hostelería y Turismo

X X

Sáenz Veiga, María Mercedes

IES Lamas de Abade Santiago de Compostela

Estética X X

Sánchez Naya, Francisco CIFP Someso A Coruña Soldadura X

Vispalia Blanco, José María

CIFP Politécnico de Santiago

Santiago de Compostela

Soldadura X X

País Vasco

Ruiz Santos, Elisa CIFP Nicolás Larburu LHII Baracaldo Patronaje y Confección X X

Región de Murcia

Carmona Ruano, Luis Emilio

IES La Flota Murcia Restauración, Hostelería y Turismo

X

Carrasco Martínez, Ana María

IES Ramón y Cajal Murcia Peluquería X X

Hernández García, Juan Pedro

IES La Flota Murcia Restauración, Hostelería y Turismo

X X

Machetti Barceló, Mª Carmen

IES Mediterráneo Cartagena Restauración, Hostelería y Turismo

X

Ortega Sanchís, Carlos IES José Luis Castillo Puche

Yecla Carpintería y Mueble X X

Pérez Giménez, Evangelina

IES Santa María de los Baños

Fortuna Peluquería X X

1 P. I - Prácticum I

2 P. II - Prácticum II

134

Alumnado matriculado por asignatura

DSA PCE SFE MSE PC I OP AMC DDC AMA IDIE PC II TFE

183 179 185 154 172 169 122 173 182 172 170 179

Alumnado con asignaturas pendientes

DSA PCE SFE MSE PC I OP AMC DDC AMA IDIE PC II TFE

28 18 27 12 16 10 32 27 29 23 21 30

135

De los 213 alumnos matriculados, han superado el COFPYD:

- 85 Alumnos/as, con B1 y alumnos de la antigua normativa.

- 57 Alumnos alumnas, pendientes del B1.

Propuesta de mejora:

Es importante mejorar la colaboración con las diferentes Consejerías de Educación, de cara a las prácticas en los centros.

Potenciar el conocimiento relativo al Certificado (COFPYD), instituciones, medios de comunicación, etc.

Cerrar la matrícula con el tiempo suficiente para que de tiempo a comunicar la petición de plazas del Prácticum, a las diferentes Consejerías de Educación.

137

A raíz del éxito obtenido en las anteriores ediciones, el Centro Asociado de la UNED en Asturias, oferta la sexta convocatoria del programa de formación en Prácticas de Psicología Clínica, incluyéndonos así en la oferta existente en otros Centros de España, en los que es posible realizar prácticas presenciales en el propio Centro, a través del Servicio de Psicología Aplicada, (SPA).

¿Qué es la Escuela de Práctica de Psicología Clínica?:

El objetivo de la Escuela es formar a los alumnos en un modelo de intervención eficaz y flexible, que les permita en su futura práctica profesional manejarse en situaciones clínicas.

La formación incluirá, tres modalidades de trabajo:

La más relevante será la práctica real con casos clínicos.

Un formato teórico organizado a través de seminarios.

El trabajo grupal entre compañeros.

Por medio del módulo teórico, los alumnos adquirirán conocimientos de estrategias y técnicas de intervención, así como de programas de eficacia contrastada desarrollados en el campo de la psicoterapia.

Con la práctica se pretende que al concluir su formación nuestros alumnos tengan un acercamiento real a los modos de intervenir en diferentes situaciones y contextos de intervención. Esta práctica se realizará a través del “rol playing”, de tareas realizadas con supervisión de los docentes y a través de las visualizaciones de entrevistas en el SPA.

ENSEÑANZA PERSONALIZADA

El número de alumnos está estrictamente limitado a un máximo de 12 alumnos. Ello nos permite ofrecer formación práctica, intensiva y personalizada.

Los alumnos se sumergen desde el primer día en el funcionamiento de un centro clínico en el que se atienden a personas que acuden por diferentes motivos de consulta (ansiedad, depresión, conflictos de pareja, situaciones de duelo, adolescentes conflictivos, etc.).

PROGRAMA

Principios teóricos.

Contacto Inicial (ficha de primer contacto, encuadre, etc.).

Creación del contexto de trabajo (explicaciones, consentimiento informado, etc.).

Fases del proceso (fase social, evaluación general, definición de objetivos).

Guías del proceso terapéutico (lenguaje, reflexividad, validar diferentes voces, etc.).

Evaluación de los intentos anteriores de solución (experiencias terapéuticas o espontáneas, estilos de afrontamiento…).

Posicionamiento hacia el futuro (pregunta milagro, preguntas hipotéticas, etc.).

138

Dificultades del proceso, situaciones difíciles para el terapeuta.

La reflexividad del terapeuta (la relación terapéutica, el trabajo en equipo).

La connotación positiva.

Las tareas entre sesiones.

El ajuste y la duración de la terapia.

DIRECCIÓN

Teresa Rendueles Olmedo

Psicóloga

Terapeuta Familiar (F.E.A.T.F.)

Profesora Tutora del Centro Asociado a la UNED de Asturias (Departamento de Personalidad, Evaluación y Tratamientos Psicológicos).

PROFESORADO

Tutores del Centro Asociado a la UNED de Asturias (Departamento de Personalidad, Evaluación y Tratamientos Psicológicos).

DIRIGIDO A

Licenciados preferentemente en Psicología o Medicina. Estudiantes del itinerario de Psicología Clínica (tendrán preferencia los alumnos matriculados en la UNED).

DURACIÓN

220 horas, desde octubre de 2015 hasta mayo 2016. Se incluyen, en dichas horas, las realizadas presencialmente y en el SPA, el seminario de lecturas y el trabajo personal (memorias, presentación de casos, etc.)

La escuela funcionará adaptándose al horario lectivo del curso escolar por lo que se suspenderá durante las vacaciones.

HORARIOS

Lunes de 17:30 a 19:30 horas.

Los tres primeros lunes de mes: Visionado e intervención en casos prácticos.

Último lunes del mes: Seminarios teórico-prácticos.

139

EVALUACIÓN

Se evaluará como Apto o no Apto en función de la asistencia, (abstención máxima permitida por causas justificadas no superior a 20%) y de la correcta realización de los trabajos encomendados (lecturas, resumen de casos, memorias, etc.)

PREINSCRIPCIÓN

Los candidatos deberán rellenar un impreso de preinscripción y enviarlo a la secretaría del Centro con la siguiente documentación:

Fotocopia DNI

Fotografía

Certificado de notas

Currículo vital

SELECCIÓN

Debido al carácter personalizado de la formación se oferta un máximo de 12 plazas.

La selección de candidatos se realizará por adecuación del currículo. Los alumnos seleccionados podrán proceder a la matrícula.

MATRÍCULA

1500 € por curso.

Se admite el pago en 2 plazos.

140

Evaluación y atención psicológica

¿Qué es el SPA?

El servicio de Psicología Aplicada, es un servicio de la Facultad de Psicología de la UNED, creado para la atención psicológica y la docencia.

¿Qué servicios ofrece el SPA?

El SPA tiene en marcha un Programa de Intervención Clínica, para la atención individual y familiar de demandas propias de la psicología clínica (adultos, jóvenes y adolescentes):

Depresión

Ansiedad

Fobias

Duelos

Problemas del Ciclo Vital

Conflictos Familiares

Estrés

Etc.

Las terapias son presenciales y se prestan en los locales adecuados al efecto en el propio Centro Asociado de la UNED en Gijón.

¿Quién puede solicitar ayuda al SPA?

El SPA atenderá a cualquier persona que lo solicite, pertenezca o no a nuestra comunidad universitaria, siempre que se pueda dar respuesta a su problemática.

¿Qué profesionales componen el SPA?

El SPA está atendido por Psicólogos que trabajamos en equipo bajo la dirección de la Facultad de Psicología.

¿Qué horario tiene?

El horario tiene que ser concertado previa solicitud de cita telefónica.

¿Qué coste tiene?

Las tarifas del SPA son tarifas reducidas; dentro de las marcadas por el Colegio Oficial de Psicólogos; los alumnos, el personal de la UNED y los familiares de ambos colectivos, tienen descuento sobre las mismas.

141

Presentación:

Desde un inicio, la Psicoterapia ha contemplado la supervisión como:

Examen de las intervenciones del terapeuta.

Recurso necesario para evaluar el proceso terapéutico y garantizar la calidad de los procedimientos.

Por ello, la supervisión se entiende como una acción educadora, de transmisión de conocimientos, orientadora e incluso terapéutica.

Este curso surge como respuesta a la demanda de profesionales formados en la Escuela de Práctica de la UNED de contar con un espacio de apoyo y referencia, donde someter a análisis las dudas que se plantean en toda práctica profesional y dirigido tanto al propio proceso terapéutico, como a la superación de dificultades personales a la hora de afrontar los retos de la profesión.

¿Cómo funcionan los grupos de supervisión?

Los profesionales que participen en el grupo de supervisión presentarán sus propios casos.

La supervisión se puede realizar a partir de casos “en vivo”, con el visionado en directo por parte del grupo de supervisión, mientras el psicólogo supervisado realiza la sesión (a través de un espejo unidireccional o circuito cerrado de video), o “post-sesión”.

En este último caso, los terapeutas supervisados deben aportar registros con soportes tales como transcripción textual, grabación de audio o un DVD de la sesión, para poder así realizar la correspondiente supervisión (con la consiguiente firma de consentimiento por parte del paciente).

En definitiva, los asistentes a un grupo de supervisión tienen la oportunidad de realizar un seguimiento sobre su caso y consultar las dudas pertinentes, así como de enriquecerse del seguimiento de otros casos que aporte el grupo.

Objetivos del curso:

El objetivo general sería mejorar el desempeño de la práctica profesional de los participantes.

Los objetivos específicos serían:

Recibir supervisión de casos a posteriori y para el proceso futuro.

Recibir ayuda en directo y a tiempo real del grupo y del tutor-supervisor, cuando se realiza la supervisión de un caso en el SPA.

Enriquecerse del intercambio con otros profesionales y estilos de intervención.

¿Cómo los lograríamos?

Acompañándoles en las dificultades que puedan surgir en las primeras etapas del ejercicio profesional.

142

Mejorando y aumentando sus competencias.

Monitorizando la calidad de la prestación que se ofrece a los pacientes.

Ayudando a los terapeutas a cuidar de sí mismos, a detectar posibles dificultades y realizar una tarea de prevención y actuación sobre las mismas.

Enseñando y aportando herramientas específicas en la supervisión de casos que permitan detectar y registrar la aparición de situaciones límite y que aumenten la capacidad de anticipación frente a momentos críticos.

Destinatarios:

Alumnos previamente formados en la Escuela de Práctica de Psicología de la UNED.

Será requisito indispensable estar colegiado.

Horarios:

Miércoles de 16:00 a 19:00 horas.

Coordinación:

Teresa Rendueles Olmedo

Psicóloga. Profesora tutora del Centro Asociado a la UNED en Asturias (Departamento de Personalidad Evaluación y Tratamientos Psicológicos).

Duración:

Desde octubre de 2015 hasta junio de 2016.

El funcionamiento de los grupos de supervisión será adaptado al horario lectivo del curso escolar.

Preinscripción:

Se realizó en la secretaria del Centro Asociado de la UNED en Gijón, a partir del 3 de junio de 2015.

Los candidatos deberán rellenar un impreso de preinscripción y enviarlo (por fax o correo postal) o entregarlo en secretaría con la siguiente documentación:

Fotocopia del DNI.

Fotografía.

Currículum Vitae.

Matricula:

600 € por curso.

Se admite el pago en 2 plazos.

144

Durante el presente año académico, 2015-2016, se ha desarrollado en el Centro Asociado de Asturias el sexto curso de UNED Sénior para mayores de 55 años. Se trata de un programa formativo general que responde a los intereses, demandas y expectativas de las personas mayores.

Cada curso escolar se articula en dos cuatrimestres. Cada año se pueden cursar hasta 8 materias de 25 horas cada una.

En ocasiones, estas asignaturas han sido concebidas y diseñadas interrelacionando contenidos, de forma que los alumnos tengan una visión amplia y diferente sobre temas clásicos y de actualidad.

Las clases han tenido lugar los martes y jueves en horario de 17:30 h. a 21:10 h. La asistencia ha sido obligatoria, habiéndose establecido un mínimo del 80%. Se han evitado los exámenes y fomentado, en su lugar, las prácticas y trabajos a lo largo de todo el curso. También, todas las materias han desarrollado actividades complementarias fuera del aula.

La metodología empleada ha sido flexible, participativa y orientada a la práctica a fin de generar la inquietud de seguir aprendiendo a lo largo de la vida.

Todas las materias se han atenido a los mismos objetivos comunes: Capacidad de aprender por cuenta propia, pensamiento crítico, trabajo en equipo, uso eficiente de las tecnologías de la información y la comunicación y buena comunicación oral y escrita.

Durante el presente año, se han cursado, con una media de 25 alumnos por materia, las siguientes asignaturas:

Primer cuatrimestre

ASIGNATURA: SOCIOLOGÍA. LAS PARADOJAS DE LA GLOBALIZACIÓN: Las crisis del estado del bienestar y el Estado impotente.

Profesora: Remedios Zapico Nava; Martes, 17:30 – 19:10 horas

ASIGNATURA: HISTORIA DE LA MÚSICA. EL MELODRAMA ITALIANO, DE MONTEVERDI A VERDI

Profesor: Javier Almuzara; Martes, 19:30 – 21:10 horas

ASIGNATURA: HISTORIA. EL RENACIMIENTO

Profesora: Covadonga Bertrand Baschwitz; Jueves, 17:00 – 18:40 horas

Segundo cuatrimestre

ASIGNATURA: ANTROPOLOGÍA SOCIAL.

LOS PUEBLOS DE ASTURIAS: ¿HAY QUE SALVARLOS? POR QUÉ Y CÓMO. UNA APROXIMACIÓN DESDE LA ANTROPOLOGÍA.

Profesor: Adolfo García Martínez; Martes, 17:30h-19:10 horas

ASIGNATURA: LITERATURA ESPAÑOLA.

UNA HISTORIA DE CANTO Y CUENTO. (S. XIX-XXI)

Profesor: Javier Almuzara; Martes, 19:30 – 21:10 horas

ASIGNATURA: HISTORIA DEL ARTE.

Tradición y vanguardia artística en la España Contemporánea (Siglos XX y XXI).

Profesor: Alfonso San José; Jueves, 17:30 – 19:10 horas

145

Los alumnos, declarados aptos al finalizar cada materia, han recibido su correspondiente certificación.

Asimismo, los alumnos han realizado un viaje cultural en el mes de abril con la profesora de Historia Covadonga Bertrand. Han visitado las poblaciones de: Tordesillas, Sabiote, Úbeda, Baeza, El Escorial y Toro.

147

Nº estudiantes matriculados en el Centro Asociado

Horas/semana Días de la semana

Horario

4.175 4 Miércoles 16:30-19:30

148

Acciones desarrolladas durante el curso académico en referencia a los siguientes aspectos: orientación e información; cursos de formación impartidos en su centro asociado; prácticas en empresas e instituciones: convenios de cooperación educativa e inserción laboral.

Acciones desarrolladas durante el curso académico en referencia a la orientación académica al estudiante.

Acciones Destinatarios Responsable Temporalización Ubicación Actividades Medios Beneficios obtenidos

Obj. 1

Alu

mn

ado

Co

ord

inad

or

Todo el curso, especialmente al inicio

Desp. 8 Tutoría personal

Pro

pio

s

Que el alumnado desarrolle autonomía y tome decisiones pertinentes

Obj. 2

Alu

mn

ado

de

nu

evo

ingr

eso

Co

ord

inad

or

más

cola

bo

rad

ore

s

Inicio de curso. Primer cuatrimestre

Aulas del CA y distancia

Curso autorregulado

Los

pro

pio

s Mejorar las competencias para el estudio, técnicas y hábitos para el estudio

Obj. 3

Alu

mn

ado

de

fin

al d

e

carr

era

Co

ord

inad

or

Todo el curso CA más empresas

Convenios más difusión oferta

Los

pro

pio

s Que el alumnado adquiera experiencia laboral, conozca el mundo empresarial

Obj. 4

Idem

Co

ord

inad

or

Todo el curso

Tutoría y otras depen-dencias del C A

Información más difusión

Los

pro

pio

s

Alumnado informado sobre oportunidades. Favorecer opciones sobre el autoempleo

Obj. 5

Idem

Co

ord

inad

or

Todo el curso

Tutoría y demás medios informativos CA

Información más difusión

Los

pro

pio

s

Alumnado informado sobre oportunidades, tanto de ofertas como mercado general del trabajo

Obj. 6

Emp

resa

s y

otr

as

enti

dad

es

Co

ord

inad

or

Todo el curso CA Promover y firmar convenios

Los

pro

pio

s Disponer de más espacios para prácticas laborales y de formación

149

Acciones Destinatarios Responsable Temporalización Ubicación Actividades Medios Beneficios obtenidos

Obj. 10 CA

Co

ord

inad

or

Todo el curso CA Investigación

Pro

pio

s

Disponer de información rigurosa y actualizada sobre necesidades apoyo y satisfacción con la UNED

Orientación e información. Frecuencia de datos en relación a los indicadores cuantitativos de las acciones del COIE.

Perfil de consultas

Perfil del usuario

Nº Modalidad de consulta

Nº Curso/Situación Nº

Estudiantes 256 Personalmente 127 Futuro estudiante 57

Empresas 21 Formulario Qinnova 16 Curso >25, 40 y 45 años 33

Tutores 7 Email 183 1º 52

PAS 0 Teléfono 77 2º 29

PDI 0 Otros 3º 38

Otros 63 TOTAL 403 4º 62

TOTAL 347 Doctorado 7

Posgrados/Formación continua 37

Titulado universitario 42

Otros 19

TOTAL 376

Tipo de estudios Nº Tipo de estudios Nº GRADOS

G. Antropología social y cultural 0 G. Derecho 14

G. Estudios ingleses: lengua, literatura y cultura 17 G. Economía 17

G. Filosofía 3 G. Educación social 21

G. Geografía e historia 7 G. Pedagogía 17

G. Historia del arte 3 G. Sociología 0

G. Lengua y literatura españolas 7 G. Trabajo social 14

G. Ciencias ambientales 11 G. Turismo 19

G. Física 3 G. Ing. Electrónica industrial y automática 7

G. Matemáticas 3 G. Ingeniería eléctrica 11

G. Química 2 G. Ingeniería en tecnologías de la información 14

G. Psicología 33 G. Ingeniería en tecnologías industriales 7

G. Administración y dirección de empresas 35 G. Ingeniería informática 13

G. CC. Jurídicas de las administraciones públicas 11 G. Ingeniería mecánica 5

G. Ciencia política y de la administración 9 MASTER (cómputo global) 81

TOTAL 384

http://portal.uned.es/pls/portal/url/page/UNED_MAIN/GRADOS/6402/2016



150

Indicadores sobre consultas atendidas

1. ORIENTACIÓN ACADÉMICA Nº

Adaptación e integración académica 73

Elección y planificación de estudios 62

Competencias y técnicas de estudio 33

Asesoramiento sobre opciones formativas (cursos, posgrados, etc) 65

Becas 22

Otros:

TOTAL 255

2. PRÁCTICAS EXTRACURRICULARES /EMPLEO Nº

Consultas sobre ofertas de prácticas 34

Consultas sobre ofertas de empleo 31

Extranjero (prácticas, empleo, estudios) 31

Gestión de prácticas 9

Tutorización de las prácticas (estudiante, empresa, tutor) 3

Prospección de empresas 9

Otros: 11

TOTAL 128

3. ORIENTACIÓN PROFESIONAL Y PARA EL EMPLEO Nº

Evaluación del potencial profesional 2

Salidas profesionales y perfiles profesionales 35

Asesoramiento del Proyecto Profesional 7

Orientación para la toma de decisiones 27

Otros:

TOTAL 71

4. INSERCIÓN Y DESARROLLO PROFESIONAL Nº

Información sobre el mercado laboral (tendencias, empresa, directorios…) 12

Técnicas de búsqueda de empleo (CV, carta, entrevista, búsqueda 2.0…) 5

Reorientación de la carrera profesional 8

Asesoramiento en transiciones profesionales 11

Otros:

TOTAL 34

5. ASESORAMIENTO Y ORIENTACIÓN PARA EL EMPRENDIMIENTO Nº

Consultas sobre formación en emprendimiento 5

Asesoramiento de proyectos 5

Consultas sobre recursos para emprendedores (financiación, patrocinios, socios,…) 2

Consultas en el PAE (Punto de Atención al Emprendedor), si lo hubiera

Otros: 2

Total 14

151

Indicadores de prácticas y empleo

PROSPECCIÓN DE EMPRESAS 2014/15 2015/16

Nº de visitas y/o contactos con empresas 13 17

Nº actividades conjuntas con empresas (describir en Anexo) 0 0

Nº de empresas/instituciones nuevas con convenio de prácticas firmado (describir en Anexo)

3 3

Nº acumulado de empresas con convenio de prácticas activo (describir en Anexo) 39

Otros:

TOTAL

PRÁCTICAS EXTRACURRICULARES 2014/15 2015/16

Nº de ofertas de prácticas publicadas 1 15

Nº de preselecciones realizadas sobre las ofertas recibidas 1 0

Nº de convenios de prácticas gestionados 3 3

Nº de estudiantes que han realizado prácticas extracurriculares 3 3

Nº de estudiantes tutorizados en prácticas extracurriculares 3 3

Remuneración promedio de las prácticas (si es el caso) 0 0

Otros:

TOTAL 11 24

EMPLEO 2014/15 2015/16

Nº de ofertas de empleo publicadas 4 18

Nº de preselecciones realizadas sobre las ofertas recibidas 0 0

Nº de contrataciones producidas, a partir de la preselección 0 0

Otros:

TOTAL

CÓDIGO TITULACIONES Nº ofertas prácticas Nº ofertas empleo

2014/15 2015/16 2014/15 2015/16

GRADOS

Artes y Humanidades

7002 G. Antropología social y cultural

6402 G. Estudios ingleses: lengua, literatura y cultura 1 1 0 0

7001 G. Filosofía

6701 G. Geografía e historia 1 1 0 0

6702 G. Historia del arte

6401 G. Lengua y literatura españolas

Ciencias

6101 G. Ciencias ambientales

6104 G. Física

6102 G. Matemáticas

6103 G. Química

Ciencias de la Salud

6201 G. Psicología 1 2 0 0

Ciencias Sociales y Jurídicas

6502 G. Administración y dirección de empresas

6601 G. CC. Jurídicas de las administraciones públicas




152

CÓDIGO TITULACIONES Nº ofertas prácticas Nº ofertas empleo

2014/15 2015/16 2014/15 2015/16

GRADOS

6901 G. Ciencia política y de la administración

6602 G. Derecho 1 0 1 0

6501 G. Economía

6301 G. Educación social

6302 G. Pedagogía 1 1 0 0

6902 G. Sociología

6603 G. Trabajo social

6503 G. Turismo

Ingeniería y Arquitectura

6802 G. Ing. En Electrónica industrial y automática

6801 G. Ingeniería eléctrica

7102 G. Ingeniería en tecnologías de la información

6804 G. Ingeniería en tecnologías industriales

7101 G. Ingeniería informática

6803 G. Ingeniería mecánica 0 1 0 0

MASTER Cómputo global

TOTAL 5 6 1 0

153

Actividad Descripción/Título Nº asistentes

Fecha/s

Jornadas de Acogida 56 SEP 2016

Sesiones informativas en IES 48 FEB 2016

Participación en programas de radio y otros medios de comunicación

---

Web y redes sociales Web Centro

BICI

Otros:

Material Responsable Objetivo Destinatario Canales de difusión

Material de formación Coordinador Técnica de Estudios Estudiantes Curso

Guías, directorios…

Presentaciones Coordinador Técnica de Estudios Estudiantes Curso

Sesiones grabadas

Trípticos, dossier…

Otros:

Curso Horas Nº asistentes Modalidad (presencial/virtual)

Nº cursos y Fecha/s

Técnicas de trabajo intelectual 20 (CTE) 31 semipresencial 1/ nov-dic

Técnicas de inserción laboral

TIC

Emprendimiento

Curso aLF

Otros:

Tipo de reunión Asistentes

Reunión anual de COIE Ramón Pérez

Reuniones del CA

Comisiones

Reuniones con empresas

Reuniones con estudiantes

Otros:

154

Indique si ha asistido o participado en jornadas, seminarios, congresos, etc.

Título Organizador Lugar Fecha

La mentoría en la Universidad ICE Universidad de Oviedo Gijón Julio 2016

156

La biblioteca del Centro Asociado a la UNED de Asturias es, por su carácter universitario, un apoyo fundamental a la docencia que ofrece los siguientes servicios a los usuarios:

Información bibliográfica y apoyo en la referenciación.

Préstamo: Permite la retirada del material a todos los miembros de la comunidad universitaria: tutores, alumnos y personal de administración y servicios.

Préstamo a distancia: Desde el curso 2006 se ofrece a los usuarios la posibilidad de cursar el préstamo sin desplazarse físicamente a nuestro centro.

Préstamo interbibliotecario: La biblioteca ofrece el préstamo de documentos que no se encuentran en la colección del centro.

Consulta y lectura: La biblioteca dispone de una sala de estudio con 30 puestos de lectura que se amplía durante las semanas de exámenes con otra sala de 35 puestos.

Además se cuenta con una sala para consultar el fondo de referencia, publicaciones periódicas y colección de libre acceso con 9 puestos de consulta y cuatro ordenadores para la consulta del catálogo.

Adquisiciones: Cualquier miembro de la comunidad universitaria puede solicitar la compra del material reflejado en las distintas bibliografías si cumple con los criterios de compra propios de la biblioteca.

Coordinador: Rubén Fernández Arango.

Horarios de atención al público:

De septiembre a julio: de 10:30 a 13:00 y de 15:30 a 21:00 horas.

Mes de julio: de 10:00 a 14:00 horas.

Sala de estudio: 10:30 a 21:00 (en las semanas de exámenes de 8:30 a 21:00 horas).

Fondo catalográfico actual: 26.651 items.

157

Al igual que el resto de servicios del Centro, la biblioteca ha participado en la solicitud de la Certificación del Sistema de Garantía Interna en la Gestión de Centros Asociados y ha sido reconocida y valorada como uno de los puntos fuertes del Centro.

A lo largo del pasado curso, se ha actualizado la página web de la biblioteca, dotándola de más información pertinente para la comunicad universitaria y nuevos contenidos para los usuarios, con formularios para adquisición o préstamo a distancia.

El fondo actual, incorporado a la base de datos bibliotecaria es de 20.920 documentos, restando por ser incluido un 35% del fondo situado en el depósito, proceso que se desarrollará a lo largo del próximo curso.

También se ha acudido a las jornadas celebradas en Girona (XI Jornadas de Bibliotecarios UNED) para aportar y recibir líneas de trabajo de cara a los dos próximos años.

Se han realizado actividades culturales como la exposición de Protagonistas de la España Neutral: 1914-1918, itinerada por la Biblioteca Central.

La biblioteca del Centro Asociado se halla este año en proceso de concluir su proyecto de actualización, iniciado en el año 2012, para conversión a CRAI (Centro de Recursos para Aprendizaje e Investigación). Esto ha conllevado a lo largo del curso 2015-16:

1. Procedimientos habituales administrativos, bibliotecarios y de gestión y optimización.

2. Integración de 3.594 fondos en la Red Digital Bibliotecaria UNED.

3. Adquisición de bibliografía complementaria.

4. Apoyo al alumnado y profesorado en referenciación de los Trabajos Fin de Grado (TFG), Trabajos Fin de Master (TFM), manejo del catálogo y búsqueda bibliográfica.

5. Proyecto 1x1.

6. Actualización de las políticas de donación.

158

7. Mantenimiento de los tableros de novedades PINTEREST y ampliación con otras categorías.

8. En el marco de los cursos de acogida del Centro, se impartieron dos ediciones del curso “Curso de iniciación al Catálogo. Manejos de sus herramientas”.

159

El número total de préstamos y/o renovaciones realizadas a lo largo del curso, ya sea físicamente o a través del catálogo online, han sido de 12.410.

Los préstamos interbibliotecarios solicitados por la comunidad universitaria de la UNED Asturias han sido de 248; las solicitudes recibidas y aceptadas de otras instituciones son 29.

El préstamo a distancia es utilizado desde el año 2006; un tipo de préstamo excepcional, propio de la biblioteca de Asturias, con el que cursar el préstamo sin desplazarse físicamente a nuestro centro. El presente año, han sido de 187 préstamos que surtieron 311 libros.

En apoyo y ayuda a la referenciación, se han tramitado, gestionado y resuelto 74 consultas, todas con resultado positivo.

Las reservas han sido un total de 458, con una mayor incidencia durante los inicios de cuatrimestre.

Las adquisiciones por compra dan un total de 1.271 documentos. Las donaciones recibidas son 588 documentos. El total, por tanto, de adquisiciones es de 1.859 documentos.

La salida de libros expurgados ha sido de 836 items, 419 estaban ingresados en la RED UNED y el resto pertenecían al fondo anterior.

160

Instalaciones

Superficie en m2 224,50

Puestos de lectura 45

Metros lineales estantería en libre acceso 234

Metros lineales estantería en depósito 1.000

Colecciones

Documentos en catálogo 20.926

Monografías electrónicas (UNED general) 53.920

Publicaciones periódicas impresas en curso 10

Publicaciones periódicas electrónicas (UNED general) 25.901

Bases de datos en red (UNED general) 53

Adquisiciones

Compra 1.271

Donación 588

Expurgo anual 419

Servicios

Número de entradas a la biblioteca 22.358

Número de préstamos 9.635

Reserva de documentos 458

Renovaciones vía web 2.775

Préstamos a distancia 187

Documentos tramitados en interbibliotecario 248

Documentos prestados a otras instituciones/Centros 29

Asistentes a cursos formativos 16

Asistencias en referenciación 74

161

Extensión cultural

Supervisión de alumnos en prácticas SI

Exposiciones SI

Servicios online

OPAC en línea SI

Formulario de solicitud de adquisición de fondos SI

Formulario de solicitud de préstamos a distancia SI

Otros servicios

Acceso a internet SI

Puntos de carga de dispositivos electrónicos SI

Hemeroteca SI

Fonoteca SI

166

El servicio tecnológico atiende tanto los aspectos docentes como administrativos del Centro. Desde el punto de vista docente se proporcionan medios tanto a los docentes como a los alumnos, en las aulas de informática, de videoconferencia y en los despachos. Así mismo se incluyen en esta labor el apoyo y asistencia a la tutoría telemática, cursos y otras actividades que precisen de las instalaciones tecnológicas del Centro, y el diseño y mantenimiento de la web del centro. Por otra parte se atienden las necesidades tecnológicas de los servicios administrativos de biblioteca y secretaría.

Los servicios estuvieron coordinados por Carlota Loureiro Arredondas y atendidos por dos gestores informáticos, en jornada completa.

De lunes a viernes

De octubre a junio Ininterrumpido de 10:30 a 21:00 horas.

Julio Mañanas de 10:00 a 14:00 horas.

En el curso 2015-2016 se tutorizaron virtualmente la totalidad de las asignaturas tutorizadas de los distintos tipos de estudios: grados, curso de acceso, CUID (Curso de Idiomas a Distancia) y COFPYD. Los 125 profesores emplearon para ello la plataforma aLF (aprende, coLabora, Forma).

Continuando con la experiencia de cursos anteriores, en la modalidad de tutoría intracampus (asignaturas impartidas para el Campus del Noroeste), treinta y cuatro profesores del Centro de Asturias tutorizaron cincuenta y un asignaturas.

Distribución de tutorías intracampus 1º C 2º C Total

Nº de asignaturas 27 24 51

Nº de tutores implicados 22 20 34*

* Varios tutores impartieron dos o más asignaturas.

Todas las asignaturas intracampus se impartieron mediante conferencia online lo que supuso la emisión de 599 webconferencias.

Distribución de conferencias online 1ºC 2ºC Total

Nº de sesiones impartidas 346 253 599

167

En la modalidad de tutoría intercampus (asignaturas impartidas para más de un Campus), veintidós profesores del Centro de Asturias tutorizaron treinta asignaturas.

Distribución de tutorías intercampus 1º C 2º C Total

Nº de asignaturas 14 16 30

Nº de tutores implicados 13 14 22*

*Cinco tutores impartieron dos o más asignaturas.

Los tutores con asignaturas intercampus, además de las labores habituales asociadas a una tutoría, suelen grabar varias webconferencias en las instalaciones del Centro.

Para que los tutores puedan llevar a cabo su labor, el Centro debe disponer de unas infraestructuras tecnológicas adaptadas a las tutorías que son actualizadas y mantenidas por el servicio tecnológico del Centro.

Tal como se menciona en el apartado anterior, la plataforma de tutorización telemática para los grados es aLF. Como es natural la formación para tutores en la plataforma se realizó de forma progresiva en los cursos pasados y en la actualidad se imparten cursos específicos para los tutores de nueva incorporación. Durante el curso 2015-2016 se impartió una única edicion del curso conocido como Curso de Tutor EEES. Se desarrolló en abril y en esta ocasión se formaron ocho profesores de los cuales seis se habían incorporado al Centro en el primer cuatrimestre y los dos restantes al inicio del segundo cuatrimestre.

Si bien el curso está dirigido e impartido por el IUED y es un curso on-line, tanto la coordinadora técnológica como los gestores prestan un servicio de apoyo y asesoramiento tecnológico e informático y el Centro pone a disposición de los mismos los medios técnicos necesarios para su realización.

Dentro del marco de las Actividades de Acogida llevadas a cabo por el Centro, durante el primer cuatrimestre del curso, se desarrollaron dos Jornadas de Apoyo Tecnológico, en horarios de mañana y tarde. Las jornadas están destinadas principalmente a los alumnos de primer curso y Curso de Acceso y asistieron a las mismas un total de treinta alumnos.

Anualmente se incorporan nuevas funcionalidades en las aplicaciones de gestión del centro (gestión de alumnos, de medios y tutores), así como en la aplicación de matrícula, que se realiza directamente on-line sobre los servidores de la Sede Central.

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Desde hace años los exámenes se realizan utilizando la aplicación denominada “Valija Virtual”. Esta aplicación evita el envío físico de enunciados de exámenes y surgió para simplificar los procesos de preparación, clasificación, transporte, reparto y recogida de exámenes, mejorando al mismo tiempo las condiciones para el desarrollo de los mismos y las garantías y seguridad de todo el proceso.

Al igual que el curso anterior, se han escaneado la totalidad de los exámenes realizados en las tres convocatorias del curso utilizando la Valija de Retorno. Este sistema permite que los alumnos conozcan sus calificaciones en un menor tiempo, así como visionar los exámenes realizados junto con las calificaciones.

El centro dispone de una página Web para la información, tanto general como específica, relacionada con la docencia y administración en la dirección: http://www.unedasturias.es

Parte del la página reside en hosting en un servidor externo, dada la inexistencia de IPs públicas.

En la página web se dispone de toda la información de las actividades desarrolladas en el Centro, los servicios ofrecidos, horarios y tutorías y se introducen todos los avisos relevantes, entre otros:

- Alteraciones en las tutorías por falta de algún tutor. - Prácticas.

http://www.unedasturias.es/

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- Periodos de matrícula. - Cursos de verano. - Actos, conferencias, etc.

Así mismo, incorpora enlaces de acceso al Campus del Noroeste, la Sede Central entre otros.

En colaboración con el Coordinador de las Bibliotecas de los Centros Asociados se actualizaron durante el curso 2015-2016 las Guías Bibuned de Arte y Arquitectura por Comunidades Autónomas y las Guías Bibuned de Patrimonio Natural.

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El Centro dispone de dos aulas, destinadas a uso general y prácticas. La sala de uso general cuenta con trece ordenadores, impresora láser, durante el período de matrícula, y escaner. La sala de prácticas y/o docencia dispone de veinticinco ordenadores y una pizarra digital.

Todos los ordenadores tienen capacidad multimedia y están conectados tanto a la red LAN interna como a INTERNET a través de la salida general del centro a RedIRIS. La conexión con el exterior se efectúa a través de una línea a 10Mb simétricos, siempre dentro del entorno UNED.

Durante el pasado curso se ha contabilizado más de 1100 visitas, un 54% de las mismas después de las 17:00 horas frente al 46% restante de las 10:30 a 17:00 horas.

Al igual que en los cursos anteriores, se observa una mayor concentración de visitas en los inicios de cuatrimestre, tanto octubre-noviembre como febrero, aunque las visitas en los meses del segundo cuatrimestre son más homogéneas.

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El Aula 2 se utiliza para fines variados que se pueden agrupar en: clases de grado y CUID, cursos de acogida, prácticas, exámenes y defensas de Trabajos Fin de Máster o Grado por webconferencia, grabaciones para clases de grados y reuniones:

Se realizaron 7 sesiones de cursos de acogida.

Se han impartido unas 23 clases y 24 sesiones de prácticas de asignaturas de grado.

Como en otros cursos, se ha utilizado en los periodos de exámenes (en 11 ocasiones) para la realización de pruebas en condiciones especiales y para la defensa por webconferencia de los Trabajos Fin de Máster.

Por último, en 8 ocasiones varios profesores-tutores utilizaron la sala para la grabación de sus clases de asignaturas intercampus.

El Centro de Asturias contó con cuatro aulas dotadas de tecnologías avanzadas para la docencia en red durante el curso 2015-2016; esto es, aulas con un ordenador con conexión a red, equipo de videoconferencia mixto RDSI/IP (con capacidad de multiplexo), cañón proyector SVGA y pizarra digital.

La siguiente tabla muestra el número de usos de las aulas agrupados según el tipo de actividad.

Descripción Número

Clases 100

Cursos (sesiones de cursos) 25

Conferencias 4

Defensa de Trabajos Fin de Máster 18

Prácticas 8

Reuniones 27

Total 182

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Además de las mejoras derivadas de las actividades de mantenimiento habituales en un Centro de estas características, se han renovado antiguos equipos y adquirido otros para dar servicio a nuevas prestaciones. Estas mejoras se resumen en:

Adquisición de un escáner y una impresora láser para su uso durante las pruebas presenciales.

Actualización de diez equipos mediante la instalación de discos SSD, cuatro en la sala de informática de uso público y seis en despachos dedicados a tutorías.

Adquisición de diecinueve equipos, ocho se ubicaron en la sala de informática de uso público y los once restantes en los despachos de los profesores-tutores.

El Centro Asociado de la UNED proporciona acceso inalámbrico a la Red a través de un sistema de repetidores.

Frente a la forma tradicional de conexión por cable, este método aporta movilidad, permitiendo al usuario acceder a INTERNET desde la práctica totalidad de espacios públicos, despachos y salas del Centro Asociado tras la autenticación del usuario. Es accesible para cualquier miembro de la Comunidad Universitaria (profesores-tutores, estudiantes, personal), así como invitados previa petición al responsable del Centro.

El servicio se ha integrado en la iniciativa eduroam, que permite la creación de un espacio de movilidad común que facilita a usuarios de las organizaciones adheridas obtener conexión WIFI en cualquiera de ellas.

Si bien su uso no es mayoritario, cada vez son más los alumnos que emplean este servicio, en especial en la sala de lectura de la biblioteca y el hall anexo a la misma.

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(Importes en Euros)

Cursos y Actividades Culturales 31.384,61

Matrículas COFPYD , curso 2014/2015 y 2015/2016 296.438,64

Canon de Librería 8.239,16

Otros ingresos (cancelación cta cte) 878,28

UNED Subvención ordinaria 754.429,90

UNED por Cursos y Actividades Culturales 1.666,00

UNED Otras subvenciones 49.062,50

Consejería de Educación y Cultura 165.300,00

Ayuntamiento de Gijón 120.000,00

Disposiciones de Línea de Crédito 42.983,46

TOTAL PRESUPUESTO DE INGRESOS 1.470.382,55 €

a través del centro asociado de la u.n.e.d. de asturias, se han

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