GERENCIA REGIONALDE EDUCACiÓN

~ !JeunclaI ~044~:015_ GRLL-GGR/GRSf

Trujillo, r1 B SEP 2015VISTO:

Los SISGEDOS N"2612174-2606503-2015 MINEDU y demás

documentos que se acompañan en un total de diecisiete (17) folios útiles;

CONSIDERANDO:

Que, el Ministerio de Educación, mediante Oficio Múltiple N" 011-

2015-MINEDU/VMGI-DIGEGED recomienda adelantar el cierre del año escolar por los peligros inminentes que se

pueden generar por la presencia del Fenómeno El Niño, poniendo en riesgo la integridad de nuestros estudiantes

y afecta el desarrollo de las labores académicas;

Que, el 0.5. N° 045-2015- PCM declara en estado de emergencia en

algunos distritos y provincias, comprendidos en los departamentos de Tumbes, Piura, Lambayeque, La Libertad,

Cajamarca, Amazonas, San Martín, Ancash, Lima, lea, Arequipa, Cusco, Puno y Junín, por peligro inminente ante

el periodo de lluvias 2015-2016 y posible ocurrencia del Fenómeno el Niño y el 0.5. N° 058-2015-PCM prorroga

el estado de emergencia de los mismos;

Que, la Ley 29664-SINAGERD, en su artículo 14, inciso 14.1, los

Gobiernos Regionales y Locales, como integrantes del SINAGERD, formulan, aprueban normas y planes, evalúan,

dirigen, organizan, supervisan, fiscalizan y ejecutan los procesos de la Gestión de Riesgos de Desastre en el

ámbito de su competencia en el marco de la política nacional de Gestión del Riesgo de Desastre ,poniendo

especial atención en el riesgo existente en su ámbito y proponiendo acciones de gestión preventiva ante peligros

inminentes;

Que, la R.M. N° 0556-2014-ED señala las normas y orientaciones

para el desarrollo del año escolar 2015 en la Educación Básica y tiene como objetivo orientar a la comunidad

educativa en el desarrollo de acciones que garanticen las condiciones de calidad del servicio educativo en

concordancia con las políticas priorizadas y los compromisos de gestión escolar. En el acápite 5.1.3 señala que

el equipo directivo lidera y promueve el cumplimiento de las jornadas de aprendizaje planificadas en la

calendarización de las I/EE, así como la asistencia y conclusión de jornadas laborales de los profesores;

Que, en el Compromiso N" 03 de la R.M. N" 0556-2014-ED; se señala

que frente a cualquier evento natural, situación de emergencia o siniestro que inhabilite el servicio e(iucativo en\.., ,las I/EE, el Gobierno Regional, conjuntamente con la GRELLdeberán establecer un plan de recuperaoián de horas

que incluya un nuevo calendario para cumplir con las horas lectivas del año escolar; asimismo, las'7IEf"pueden

hacer un manejo flexible de la calendarización, siempre y cuando se respete el cumplimiento de Ids h()J'(1Slectivas

mínimas establecidas( Inicial= 900 horas; Primaria = 1100 horas y Secundaria = 1200 horas);

Que, en la R.G.R.N° 3866-2015 GRLL se establecen acciones de

medidas preventivas que deben insertarse en los procesos pedagógicos e institucionales en las Instituciones

Educativas de la Región La Libertad como medidas urgentes a las situaciones de riesgo existentes;

Que, a fin de regular Iineamientos de acción ante los riesgos del

Fenómeno El Niño en las Instituciones Educativas de Educación Bósica y Superior no universitaria

de la Región La Libertad, se hace necesaria la aprobación y difusión de normas regionales, que muestren con

claridad y pertinencia las acciones que se ejecutarán como respuesta ante los posibles desastres naturales;

Estando a lo opinado por la Sub Gerencia de Gestión Pedagógica

según Informe W 035-2015-GRLL-GGRjGRSE-SGGP y de conformidad con la Ley General de Educación 28044,

según lo establecido en la Ordenanza Regional N° 008-2011-GR-LL/CR, modificado por la Ordenanza Regional

N"0012-2012-GRLLjCR que aprueba la modificación dé la estructura orgánica del Gobierno Regional de La

Libertad;

SE RESUELVE:

ARTícULO PRIMERO: APROBAR la DIRECTIVA W 018 -15-GRLL-

GGR/GRSE-SGGP que comprende los Lineamientos de Acción ante los Riesgos del Fenómeno El Niño en las

Instituciones Públicas y Privadas de Educación Básica, Educación Técnico Productiva y Superior

No Universitaria de la Región La Libertad.

ARTícULO SEGUNDO: DISPONER el cumplimiento de la Directiva W

018-15- GRLL-GGR/GRSE-SGGP en todas las Instituciones Públicas y Privadas de Educación Básica,

Educación Técnico Productiva y Superior No Universitaria de la Región La Libertad, a fin de salvaguardar la

integridad de nuestros estudiantes y velar por el desarrollo académico de los mismos.

ARTíCULO TERCERO: NOTIFICAR la presente Resolución en el modo y

forma de ley.

REGíSTRESE Y COMUNíQUESE . 1 .,• ;

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EGIONAL DE EDUCACIÓN

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"Año de la Diversificación Productiva y del Fortalecimiento de la Educación"

004416JUSTICIA SOCIALCON INVERSiÓN

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LlNEAMIENTOS DE ACCiÓN ANTE LOS RIESGOS DEL FENÓMENO DEL NIÑO, EN II.EE. DE

EDUCACiÓN BÁSICA, EDUCACiÓN TÉCNICO PRODUCTIVO Y SUPERIOR NO UNIVERSITARIA DE LA

REGiÓN LA LIBERTAD.

1. FINALIDAD

Establecer lineamientos sobre las acciones de preparación, respuesta y rehabilitación ante el

Fenómeno del Niño (FEN) y garantizar que las Instituciones Educativas Públicas y Privadas deEducación Básica Regular, Educación Técnico Productiva, Superior Pedagógica y Tecnológica de la

Región La Libertad, adecúen su calendarización para el cumplimiento de las horas lectivas

anuales; considerando que el término del año académico será el 30 de noviembre del presente.

11. OBJETIVOEstablecer y difundir los lineamientos sobre las acciones de preparación, respuesta y

rehabilitación ante el Fenómeno del Niño (FEN) en el diario de mayor circulación y en el portalWeb Institucional del Gobierno Regional La Libertad para garantizar que las Instituciones

Educativas Públicas y Privadas de Educación Básica Regular, Educación Técnico Productiva,Superior Pedagógica y Tecnológica de la Región La Libertad, adecúen su calendarización para elcumplimiento de las horas lectivas anuales; considerando que el término del año académico

será el 30 de noviembre del presente.

111. BASELEGAL

• Constitución Política del Perú.

• Ley General de Educación N" 28044 Y su Reglamentación.

• Ley 27867, Ley Orgánica de Gobiernos Regionales.

• Ley 27972, Ley Orgánica de Municipalidades.

• Ley N" 28688, Ley que regula la participación de la Asociaciones de Padres de Familia en las

Instituciones Públicas y su Reglamento aprobado por 0.5. 004-2006-ED.

• Ley N" 28611, Ley General del Medio Ambiente.

• Ley N" 29664 del Sistema Nacional de Gestión de Riesgo de Desastres-SINAGERD y suReglamento Decreto Supremo N" 048-2011-PCM.

• Decreto Supremo N" 017-2012-ED que aprueba la política Nacional de Educación Ambiental.

• Decreto Supremo N" 0111-2012-ED que aprueba la política Nacional de en Gestión del Riego

de Desastres.

• Resolución Ministerial N" 556-2014-ED-MINEDU, Normas y Orientaciones para el Desarrollodel Año Escolar 2015 en la Educación Básica.

• Resolución Viceministerial N" 006-2012-ED, que aprueba las Normas específicas para laplanificación, organización, ejecución, monitoreo y evaluación de la aplicación del EnfoqueAmbiental.

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JUSTICIA SOCIALCON INVERSiÓN

"Año de la Diversificación Productiva y del Fortalecimiento de la Educación"

• Decreto Supremo W 045-2015-PCM, que declara el Estado de Emergencia por PeligroInminente ante el periodo de lluvias 2015-2016 y posible ocurrencia del Fenómeno del Niño.

• Decreto Supremo W 058-2015-PCM. Decreto Supremo que prorroga el Estado de Emergenciaen algunos distritos y provincias comprendidos en los departamentos de Tumbes, Piura,

Lambayeque, La Libertad, Cajamarca, Amazonas, San Martín, Ancash, Lima, lea, Arequipa,Cusco, Puno, Junín y Provincia Constitucional del Callao, por Peligro Inminente el periodo delluvias 2015-2016 y posible ocurrencia del Fenómeno del Niño.

• Decreto de Urgencia W 004-2015-PCM Medidas para la ejecución de intervenciones ante elperiodo de lluvias 2015-2016 y la ocurrencia del Fenómeno El Niño.

• Resolución Gerencial Regional W3866-2015-GRLL-GGRjGRSE, que establece acciones demedidas preventivas que deben insertarse en los procesos pedagógicos e institucionales en

las ILEE. de la Región La Libertad como respuesta a las situaciones de Riesgoexistentes.

• Oficio Múltiple W 01l-2015-MINEDUjVMGI-DIGEGED.

IV. ALCANCES

4.1. Gerencia Regional de Educación La Libertad.4.2. Unidades de Gestión Educativa Local.

4.3. Instituciones Educativas Públicas y Privadas de Educación Básica, Educación TécnicoProductiva, Superior Pedagógica y Tecnológica de la Región La Libertad.

V. DISPOSICIONESGENERALES

5.1.ADECUACIÓN HORARIA: Las ILEE. Públicas y Privadas de Educación Básica, Educación

Técnica Productiva y Superior no Universitaria, de acuerdo a su realidad, laborarán: en

doble horario, los día sábados y/o feriados a partir de la fecha de emisión de la resoluciónque aprueba estos lineamientos y acciones hasta el 30 de noviembre, de tal manera que secumpla con las horas de clase previstas en la Resolución W 556-2014-MINEDU; la clausura

del año escolar se realizará durante las dos primeras semanas del mes de diciembre.5.2.JORNADA LABORAL: Precisar que las jornadas laborales que se desarrollen en doble turno,

los días sábados y/o feriados, equivalen a las labores del mes de diciembre; por ello, las

remuneraciones de los docentes y demás personal de cada IIEE, correspondientes al mes

en mención, no se verán afectadas; salvo incumplimiento de sus actividades técnico-pedagógicas

5.3, PROGRAMAS EDUCATIVOS: Los programas, estrategias, planes y modelos educativos del

MINEDU y otras entidades que intervienen en el ámbito de la Gerencia Regional de

Educación La Libertad se adecuarán a la presente Directiva.5.4 ACTIVIDADES EXTRACURRICULARES: A partir de la fecha se evitará toda acción extra

curricular, el uso del tiempo debe estar enfocado al logro de aprendizajes de los

estudiantes.5.5. PROGRAMAS DE SALUD Y AlIMENTARIOS: Los programas de salud y alimentarios (Qali

Warma) se adecuarán a la recalendarización del año escolar.

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024416 JUSTICIA SOCIALCON INVERSiÓN

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6. DISPOSICIONESESPECíFICAS

6.1 De la Gerencia Regional de Educación La LibertadLa Gerencia Regional de Educación La libertad es responsable de:

• Brindar asistencia técnica en la elaboración e implementación del Currículo deEmergencia, Soporte Socioemocional y Actividades Lúdicas en situaciones de emergencia.

• Coordinar con las UGELs y los gobiernos locales para promover la organización ycapacitación de las Juntas vecinales y líderes comunales para que asuman su rol en lascircunstancias que se avecinan.

• Informar a la Oficina de Defensa Nacional y de Gestión del Riesgo de Desastres-

ODENAGED y a la Unidad de Educación Ambiental del MINEDU sobres las acciones deeducación preventiva que se realicen ante lluvias intensas y otros relacionados con elFenómeno El Niño.

• Coordinar con el programa Qaly Warma, en las diversas instancias educativas, paragarantizar la atención a los estudiantes con las raciones de alimentación establecidas de

acuerdo a la recalendarización del año escolar en el marco del FEN.

• Monitorear, supervisar y evaluar las acciones de educación preventiva, respuesta y

rehabilitación ante lluvias intensas y otros relacionados al Fenómeno El Niño.}

• Implementar las campañas comunicacionales en relación al FEN, utilizando todos losmedios disponibles en el ámbito de atención (medios impresos, televisivos y radiales,redes sociales, murales, entre otros).

6.2 De la Unidad de Gestión Educativa Local

La Unidad de Gestión Educativa Local es responsable de:

• Brindar asistencia técnico - pedagógica a las Instituciones Educativas para laimplementación de las acciones de educación preventiva, respuesta y rehabilitación

ante lluvias intensas y otros relacionados al Fenómeno El Niño.

• Conformar equipos de evaluación de vulnerabilidad física y estructural de las II.EE. desu jurisdicción con peligro inminente por lluvias intensas y otros relacionados al FEN,integrado por: Especialistas de AGI, AGP, Coordinadores Locales PREVAED, PromotoresEducativos Distritales y otros, liderado por el responsable de infraestructura; en

coordinación con el gobierno local, quienes elaborarán informes técnicos y fichas

técnicas de las ILEE. mapeadas.

• Monitorear la permanencia de la plana directiva, docente, jerárquica y administrativade las II.EE. de su jurisdicción y la implementación de las acciones de prevención,

respuesta y rehabilitación ante lluvias intensas y otros relacionados al fenómeno El

Niño.

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004416 JUSTICIA SOCIALCON INVERSiÓN

......".. -• Monitorear la implementación del Currículo de Emergencia Regional en las ILEE.

afectadas por el FEN de su jurisdicción; informando oportunamente a las instancias

inmediata superior.

• Regular los lineamientos y acciones para reducir efectos del Fenómeno El niño y deconformidad a lo opinado por la Oficina de la Sub Gerencia de Gestión Pedagógica de laGerencia Regional de Educación La Libertad

• Informar a la Gerencia Regional de Educación sobre las acciones de prevención,respuesta y rehabilitación ante lluvias intensas y otros relacionados al FEN.

• Implementar las campañas comunicacionales en relación al FEN, utilizando todos losmedios disponibles en el ámbito de atención (medios impresos, televisivos y radiales,

redes sociales, murales, entre otros).

6.3 De la Institución Educativa

La Institución Educativa es responsable de:

• Con la finalidad de asegurar los aprendizajes que todos los estudiantes, las ILEE.

Públicas y Privadas de EBR, deben cumplir con los compromisos previstos por laResolución N" 556-2014-MINEDU. En su Currículo de Emergencia, incluirán

acciones de Soporte Socioemocional y Actividades Lúdicas, en situaciones de

emergencia.

• Las Instituciones Educativas Públicas y Privadas de Educación Técnico Productiva,

Superior Pedagógica y Tecnológica de la Región La Libertad deben adecuar su

calendarización para el cumplimiento de las horas lectivas anuales; considerandoque el término del año académico será el 30 de noviembre.

• El cumplimiento de las horas de clase es responsabilidad del Director de la LE.

• Para tomar la decisión de laborar en doble horario, los días sábados y/o feriados,

el director convocará a todo el personal a su cargo, CONEI, Consejo Educativo,

Municipio Escolar y APAFA (según corresponda) a una reunión. En esta reunión selevantará un acta, se modificará la calendarización y el director de la II.EE. emitirá

una Resolución Directoral Institucional respectiva. Copias de estos documentos se

harán llegar a su respectiva GRELLy/o UGEL.

• El Director de la I.E., comunicará a los estudiantes y padres de familia la ejecución

de actividades de los días sábados y/o feriados.

• Las II.EE. públicas y privadas deben darle énfasis a las actividades sobre elFenómeno El Niño, las mismas que deben estar previstas en el currículo de

emergencia que apruebe la UGEL; asimismo, deben realizar actividades que

garanticen la seguridad de la vida, la salud, la integridad física y emocional de los

estudiantes, quienes ante el periodo lluvioso deben estar acompañados de sus

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"Año de la Diversificación Productiva y del Fortalecimiento de la Educación"

familias, asimismo los profesores deberán apoyar las acciones de respuesta anteel Fenómeno El Niño (FEN), a nivel familiar y comunal.

• Las II.EE. promoverán la campaña "Cero inservibles" en las escuelas, espaciospúblicos y hogares, para garantizar la salubridad y evitar enfermedades como eldengue, Chikungunya yotros.

• Los directivos por el cargo que ostentan, acompañados del personaladministrativo, deben promover las "Jornadas comunitarias y solidarias" que

congregue a directivos, docentes estudiantes, familias y comunidad para realizar

actividades que ayuden a resguardar la infraestructura, equipos y materialeseducativos y otros espacios públicos.

• Los directores de las II.EE. coordinarán con las familias y autoridades localesacciones para resguardar la infraestructura, contar con espacios seguros, limpios y

saludables que permita asegurar la vida y la salud física y mental de las per¡onas.

• En las IIEE evaluadas con alta vulnerabilidad, el Director en coordinación con lasautoridades deberán identificar un espacio seguro para trasladar y resguardarmobiliario, equipos y recursos educativos.

• Las II.EE promoverán que las familias se provean de alimentos necesarios deacuerdo a sus posibilidades, para afrontar la escasez e incremento de precios que

pueda suscitarse.

7 DISPOSICIONESCOMPLEMENTARIAS

a) Las situaciones administrativas y pedagógicas no previstas a la presente Directivaserán resueltas por la Gerencia Regional de Educación La Libertad en coordinación

con la Gerencia del General del Gobierno Regional y MINEDU.b) Las situaciones de preparación, respuesta y rehabilitación no previstas en la presente

Directiva serán resueltas por la GRELL/ UGEL en coordinación con la Gerencia

General del Gobierno Regional y MINEDU.

Trujillo, Setiembre del 2015.

"Jueticte Social con Inversión"Direcc.iónoo la UnídéH.i orgánica que emite el documento, Teléfonos

Pági na web: yJ"J.~"J~g¡ºJ:I.!,'.J¡~.~rt.ªJLgº!?,pgJ~.y!iJJ~.':JJ:ª~gº-ºº~