CIUDAD UNIVERSITARIA l EDICIÓN 5 l 2013

UNAM

ESTA PUBLICACIÓN ES POSIBLE GRACIAS A LA FUNDACIÓN ALFREDO HARP HELÚ

Espacio de contacto entre la comunidad universitaria y el sector empresarial

Se inauguró el primer Laboratorio de Innovación de la UNAM

Alumnos de CCH-Sur premiados en la categoría de Mejor Diseño Innovador

DE TIC, ENCUENTRO

SOLUCIÓN A PROBLEMAS

ESPACIO DE

ÓRGANO INFORMATIVO DE LA COORDINACIÓN DE INNOVACIÓN Y DESARROLLO UNAM

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http://www.vinculacion.unam.mx/

CONTENIDO

27 MONITOR DE LA INNOVACIÓN l Noticias

29 BARÓMETRO l Competitividad en México

4TERRITORIO INNOVACIÓN l Encuentro de TIC, espacio de solución a problemas l En la universidad contemporánea, la innovación es un campo que debe ser desarrollado l Presenta la UNAM proyectos en la Semana del Emprendedor

25 MENTE CREATIVA l Nuevas tecnologías, herramienta clave para el conocimiento: Javier Martínez Ramírez

14EMPRENDEDORES INNOVADORES l UNAM Mobile, una de las principales creadoras de Apps en México l La UNAM recibió a líderes en tecnología en el Congreso Universitario Móvil Telcel

19EMPRENDIMIENTO UNIVERSITARIO l Presentan libro sobre éxito de emprendimiento en la UNAM l InnovaUNAM ingresa a la red de incubadoras del INADEM l Permanente, la convocatoria para incubar empresas en InnovaUNAM

Innovación UNAM es una publicación de la Coordinación de Innovación

y Desarrollo de la UNAM. Oficina: Cerro del Agua, N° 120,

Col. Romero de Terreros, 04310, México,D.F. Tel. 5658 5650.

Distribución electrónica gratuita http://vinculacion.unam.mx

Dr. José Narro RoblesRector Mtro. Juan Manuel Romero OrtegaCoordinador de Innovación y DesarrolloMtra. Isabel Mascorro VelardeDirectora de Transferencia y TecnologíaIng. Rodolfo Ramírez AlmanzaDirector de Servicios Tecnológicos

Mtra. Melva Yvonne Flores DueñasDirectora de Incubadoras y ParquesLic. Clara LópezDirectora de Proyectos EspecialesLic. Alcira BarreraSecretaria de Proyectos Especiales

INNOVACIÓN UNAMLic. Nancy Ayón Secretaria de Difusión y Editora

DIRECTORIO INN VACIÓNGACETAINN VACIÓN

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Descarga de otros números en http://vinculacion.unam.mx/gacetas.html

LAS TIC de la UNAM,

y vinculación tecnológica abanico de innovación

Sin duda las nuevas tecnologías mejoran la eficacia y calidad de los servicios, posibilitan un amplio hori-zonte de nuevas formas de actividad productiva y de relaciones sociales que van más allá de los límites terri-toriales. Hoy, la tecnología y el universo digital están más presentes que nunca en la sociedad actual.

La industria de las Tecnologías de la Información y la Comunicación (TIC), está transformando a la sociedad de manera irreversible, sin embargo, este proceso conlleva una serie de retos importantes para los distintos sectores de la sociedad, pero al mismo tiempo representa grandes oportunidades de creación de valor como el que ofrece la UNAM en este terreno.

Es por eso que el reciente Encuentro de Innovación en Tec-nologías de Información y Comunicación UNAM-CONCAMIN, realizado el pasado 27 de septiembre en la Torre de Tlatelol-co, fue un espacio propicio para presentarle a las empresas que forman parte de la Cámara de la Industria Electrónica de Telecomunicaciones y Tecnologías de la Información (CANIE-TI), tecnologías innovadoras desarrolladas en la Universidad para licenciamiento con resultados muy satisfactorios.

Se mostraron 24 innovaciones tecnológicas que van desde el desarrollo de realidad virtual, aprendizaje auto-mático, reconocimiento del habla, aplicaciones móviles, seguridad hasta el diseño de centros de datos y cómputo de alto rendimiento desarrollados en aulas y laboratorios de 19 entidades universitarias, así como diversos servi-cios relacionados con la formación y fortalecimiento de recursos humanos, educación continua, asesorías, consul-torías, bolsa de trabajo, entre otros.

Además de sesiones simultáneas, también presentó la oferta de productos y servicios de doce empresas incuba-das en el Sistema INNOVAUNAM, así como una exposición por parte de las empresas agremiadas en la CONCAMIN y

CANIETI relativa a experiencias exitosas, oportunidades de negocio y retos de soluciones en materia de tecnologías de la información y telecomunicaciones susceptibles a desa-rrollarse conjuntamente con el sector académico.

Lo anterior refleja la importancia que tiene la innovación y el emprendimiento en la Universidad Nacional en virtud de que el desarrollo de servicios, productos o sistemas que ofrecen soluciones a las necesidades de la población, son parte esencial del trabajo cotidiano de la Universidad, pero también es parte de la hoja de ruta para el futuro inmediato, toda vez que la innovación científica es la base para generar riqueza y mejores condiciones de vida para la sociedad.

En el Encuentro de Innovación en Tecnologías de In-formación y Comunicación UNAM-CONCAMIN, también fue el marco para dar a conocer el nuevo portal de la Coor-dinación de Innovación y Desarrollo (CID), que busca ser una ventana orientada a fortalecer la vinculación entre la comunidad universitaria y el exterior acercando los ser-vicios tecnológicos, desarrollos, asesoría especializadas, así como el variado portafolio de desarrollos con los que cuenta la UNAM.

Igualmente, el rector de la UNAM inauguró el primer Laboratorio de Innovación de la UNAM, ubicado en el piso 10 de la Torre Tlatelolco, como un espacio propicio para promover el trabajo en equipo y fomentar la generación de ideas y proyectos que puedan dar lugar a proyectos empre-sariales viables a partir de la imaginación y creatividad de los universitarios.

Las voces de los distintos sectores coincidieron en la necesidad de sumar a todos los sectores de la sociedad es-tableciendo a la innovación como una prioridad estratégica en la agenda nacional y en intensificar la vinculación para identificar objetivos comunes mediante la creatividad, la confianza y el trabajo conjunto.

CARTA EDITORIAL5 l 2013

Encuentro de TIC, espacio de solución

a problemas

TRIPLE HÉLICETERRITORIO INNOVACIÓNVinculación entre

universitarios y empresas, esencial para

el desarrollo del país

EL ENCUENTRO "TIC UNAM-Conca-

min" se realizó el 27

de septiembre en

el Centro Cultural

Tlatelolco.

UN LUGAR DE CONTACTO ENTRE LA COMUNIDAD UNIVERSITARIA Y EL SECTOR EMPRESARIAL

Por Juan Salazar

O frecer un espacio de contacto entre la comunidad universi-taria y el sector empresarial, donde se puso a disposición de éste los servicios universitarios relaciona-dos con Tecnologías de la Información y la Comunicación, fue el objetivo del primer “Encuentro de TIC UNAM-CON-CAMIN”, llevado a cabo el pasado 27 de septiembre.

Al inaugurar el evento, Juan Manuel Romero Ortega, Coordinador de Innovación y Desarrollo, destacó la sinergia que desde 2012 ha unido a la UNAM y la Confederación de Cáma-ras Industriales de los Estados Unidos Mexicanos (CONCAMIN) en aras de for-talecer la vinculación entre la universi-dad y la empresa.

Además, agregó, el trabajo con-junto entre ambas instituciones ha permitido identificar oportunidades de colaboración y vinculación, como muestra está la “Feria de la Innovación Tecnológica UNAM para la Industria

Farmacéutica”, la cual se llevó a cabo en agosto de 2012. El encuentro, prosi-guió Romero Ortega, favorece la vincu-lación de las capacidades y desarrollos de la UNAM con empresas relaciona-das en el mercado de TIC.

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EN NÚMEROS. Prototipos, software para teléfonos móviles, servicios como la formación y fortalecimien-to de recursos humanos, asesorías, consultorías, bolsa de trabajo y realización de proyectos de inves-tigación y desarrollo, además de desarrollos de realidad virtual, apli-caciones, seguridad, diseño de cen-tros de datos, cómputo de alto ren-dimiento, fueron algunos de los elementos que integraron los seis pabellones del encuentro llevado a cabo el pasado 27 de septiembre en el sa-lón Juárez del Centro Cultural Tlatelolco.

As imismo, se estableció un espacio de “encuentros bilatera-les” donde los interesados podían entablar contacto con los creadores en aras de licenciar los pro-yectos presentados. A la par, se habi-litaron dos foros donde los inventores presentaron 24 innovaciones tecno-lógicas, provenientes de 12 entidades de la universidad.

EN EL ENCUENTRO se habilitaron dos

foros donde los

inventores presenta-

ron 24 innovaciones

tecnológicas.

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VINCULACIÓN, INDISPENSABLE PARA EL DESARROLLO: NARRO ROBLES. En su intervención José Narro Robles, Rector de la UNAM, instó a todos los sectores de la sociedad a tener un obje-tivo común: saldar las deudas sociales. Por ello recalcó que identificar objeti-vos comunes, ganar confianza mutua y mejorar y alentar la vinculación entre las partes sociales, son los mecanismos

para “tener mayor riqueza y distribuir-la de mejor manera entre los

mexicanos”.Para Narro Ro-

bles el encuentro de TIC es un mecanismo que permitirá hallar la ecuación que “facilite beneficios inmediatos

mediante la creatividad, la innovación, la confianza

y el trabajo conjunto”. Tras señalar que el problema

de México es la falta de un proyecto de nación, el rector puntualizó en la nece-sidad de establecer acuerdos para que todos los mexicanos sumen y aporten lo necesario y así saldar las deudas so-ciales vigentes.

El prestigio y la relevancia que la UNAM posee a nivel nacional e interna-cional son elementos de garantía para las empresas, señaló Víctor Gutiérrez Martínez, presidente de la Cámara Na-cional de la Industria Electrónica de Telecomunicaciones y Tecnologías de la Información (Canieti). Por ello, instó a las compañías mexicanas a vincular-se con la universidad para “construir, diseñar e idear nuevas soluciones, más innovadoras, para el país próspero que queremos”.

Por su parte Jesús de la Rosa Ibarra, presidente de la Comisión de Innovación y Tecnología para la Com-petitividad de la CONCAMIN, señaló que la innovación debe ser prioridad en la estrategia nacional si se quiere fortalecer a la economía del país.

En el mismo sentido que de la Rosa Ibarra, Claudia Ivette García Rome-ro, directora general de Comercio Inte-rior y Economía Digital de la Secretaría de Economía, enfatizó en la necesidad de tener una “mejor plataforma para que México se convierta en uno de los grandes innovadores no sólo de Améri-ca Latina, sino incluso del mundo”.

5 l 2013

24innovaciones

tecnológicas provenientes de 12 entidades de

la universidad se presentaron en

el encuentro

TRIPLE HÉLICETERRITORIO INNOVACIÓN

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NUEVOS MECANISMOS DE DIFUSIÓN. En el acto, Romero Ortega presentó el nuevo portal de la CID, así como la gace-ta digital Innovación UNAM. El primero pretende ser una ventana orientada a fortalecer la vinculación entre la comu-nidad universitaria y las instituciones de gobierno, empresas, organizaciones civiles y público en general.

Asimismo, el portal pone a dis-posición de los interesados los servi-cios tecnológicos, asesoría especializa-da en temas de protección intelectual e incubación de empresas, además del extenso portafolio de desarrollos de la universidad nacional.

Mientras la gaceta digital Inno-vación UNAM divulga temas relativos a la innovación, emprendimiento y pro-tección intelectual de la comunidad universitaria. Además, busca contri-buir al fortalecimiento de la creativi-dad y la transferencia de conocimien-to. Tiene un carácter bimestral y está disponible en la página de la CID.

ALUMNOS INNOVADORES. Plantear soluciones a problemas que afectan a una parte de la sociedad, permitió que los alumnos Aketzalli Lule y Ricardo Márquez se hicieran acreedores del pri-mer lugar en la categoría Diseño Inno-

LABORATORIO DE INNOVACIÓN, ESPACIO DE IDEAS. Tras realizar un recorrido por los pabellones del “En-cuentro de TIC UNAM-Concamin”, el rector inauguró el primer Laboratorio de Innovación de la UNAM, el cual es un espacio propicio para fomentar el trabajo de equipo y la generación de ideas capaces de dar lugar a proyectos empresariales.

En el acto, Mariana Montiel Cas-tellanos, coordinadora de Estudios Especiales y Proyectos de la CID, ex-tendió una plática sobre los objetivos y actividades que el Laboratorio de Innovación llevará a cabo.

Así, explicó Montiel Castella-nos, el laboratorio fomenta el trabajo en red en aras de estimular la cultura del emprendimiento y la innovación en los universitarios y que éstos sean capaces de generar sus empresas para solucionar problemáticas de la sociedad.

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vador de la XXI Feria de las Ciencias, Tec-nología e Innovación del Bachillerato.

Bajo la asesoría del profesor Fer-nando Silva, los estudiantes del Colegio de Ciencias y Humanidades Plantel Sur construyeron una incubadora económi-ca de huevo, cuyo objetivo es facilitar y abaratar los costos de criar gallinas, así como combatir el precio elevado del huevo. La XXI edición de la feria contó con 49 trabajos finalistas en la catego-ría de “Mejor diseño innovador”.

LOS ALUMNOS DEL CCH PLANTEL SUR, Aketzalli Lule y Ricardo Márquez, y su asesor, el profesor Fernando Silva, ganadores del primer lugar en la categoría Diseño Innovador de la XXI Feria de las Ciencias, Tecnología e

Innovación del Bachillerato

EL LABORATORIO DE INNOVACIÓN DE LA UNAM fue inaugurado en el marco “Encuentro de TIC UNAM-Concamin” por

el rector.

TERRITORIO INNOVACIÓN

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PABELLÓN INNOVACIÓN UNAM EN SOFTWARE.Demostración

en vivo.

5 l 2013

PABELLÓN SERVICIOS TECNOLÓGICOS .Capacidades univer-

sitarias al servicio

del sector productivo.

PROTOTIPO DE PRÓTESIS INTELIGENTE, a la vanguardia en software.

INNOVAUNAM, tecnología al servi-

cio de la sociedad.

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UNAM MOBILE, centro de investigación tecnológica. Su sello, desarrollo tecnológico y aplicaciones universitarias.

CAPACITACIÓN UNIVERSITARIA, garantía de calidad. Bolsa de trabajo univer-sitaria, también estuvo presente.

LOS NÚMEROS INTRODUCTORIOS: Innovación, Emprendimiento y Propiedad intelectual. InnovaciónUNAM, herramienta de difusión.

PORTAL. Ventana para fortalecer la vinculación.

UNAM.MXWWW. VINCULACION.

TRIPLE HÉLICETERRITORIO INNOVACIÓN

LABORATORIO DE INNOVACIÓN,espacio de ideas.

Trabajo en equipo,

solución a problemas.

TRIPLE HÉLICETERRITORIO INNOVACIÓN

En la universidad contemporánea, la innovación es un campoque debe ser desarrollado

ACCIONES EN APOYO AL EMPRENDIMIENTO Y LA PROPIEDAD INTELECTUAL UNIVERSITARIA

La Coordinación de Innovación y Desarrolló presentó 4 acciones en apoyo a emprendedores universitarios

Redacción CID

Si bien de la idea a la transformación hay mucho tra-bajo, tenemos que convencer a nuestros académicos que su labor no está reñida con patentar e implica, a través de la innovación, dar servicio y cambiar realidades, señaló José Narro Robles, rector de la Universidad Nacional Autónoma de México (UNAM).

Al encabezar el evento “Acciones en Apoyo al Em-prendimiento y la Propiedad Intelectual Universitaria”, realizado en la Facultad de Ingeniería, manifestó que la UNAM ha avanzado en el desarrollo de innovación y que apresura el paso en este sector a través de la Coordinación de Innovación y Desarrollo.

Durante la presentación de las acciones de apoyo para generar mayor innovación en la Universidad, el rector aña-dió que esta casa de estudios refrenda el compromiso con sus estudiantes y académicos para llevarla a cabo. “Esta-mos en la disposición de aquellos que quieran poner en ac-ción una idea, contribuir a hacer algo diferente, desarrollar inventivas y que quieran ayudar a este país a transformarse con empleo, generación de riqueza y con la transformación de realidades”, mencionó.

En su intervención, el maestro Juan Manuel Romero Ortega, Coordinador de la CID, presentó los cinco ejes para estimular la participación de la comunidad UNAM en la pro-tección y comercialización de la propiedad intelectual, con el objetivo de incubar más empresas.

Estas acciones son el anuncio de la convocatorias permanentes del Programa de Fomento al Patentamiento y la Innovación (Profopi) y del Sistema de Incubadoras de Empresas InnovaUNAM; el Lanzamiento de las Guías para el Inicio de Actividades Profesionales Independientes; la Bienvenida al Sistema de Incubación de Empresas de la nueva Incubadora de la Facultad de Medicina Veterinaria y Zootecnia y la Entrega de reconocimientos a 30 incuban-dos, quienes concluyeron su proceso de incubación en el Sistema InnovaUNAM.

EL RECTOR enca-bezó el evento "Ac-

ciones en Apoyo al

Emprendimiento y

la Propiedad Inte-

lectual Universita-

ria”, en la Facultad

de Ingeniería.

Para el anuncio de la convocatoria Profopi, Romero Ortega destacó que entre sus particularidades se encuen-tran la premiación de los diez proyectos más innovadores en cuanto a su propuesta tecnológica, su viabilidad y su impacto en la sociedad. “Los tres primeros lugares tendrán premios en efectivo y los siete siguientes en especie”.

El titular de la CID, puntualizó además, que las guías que se han puesto a disposición de la comunidad universi-taria son una herramienta diseñada para apoyar a los egre-sados que deciden iniciar su vida profesional por cuenta propia. “Son de tipo genérico, con conceptos aplicables a actividades profesionales de todas las carreras. Su elabora-ción responde a una de las líneas del Plan Rector 2011-2015”.

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5 l 2013

HUNABKOLORS COMERCIA-LIZADORA SOCIAL S.A. DE C.V.Emprendedor: Lic. Cristofer Aguilar BetanzosActividad: Producción y comercializa-ción de material didáctico elaborado por personas con discapacidad

VIVIENDA ECOLÓGICA SUSTENTABLEEmprendedor: Mtro. Miguel Aguilera y Díaz Mercado Actividad: Consultoría y producción de materiales y métodos para la auto-construcción de vivienda con ecotecnias

LA TALLA PERFECTAEmprendedor: Lic. Alejandra Montemayor DragonnéActividad: Diseño y co-mercialización de lencería y corsetería personalizada

VIVIENDA SOSTENIBLE GAO, S.A DE C.V.Emprendedor: Ing. Octavio Ve-lasco CristóbalActividad: Construcción de viviendas con materiales sustentables con ahorro en costos y energía

SERVICIOS DE VINCULACIÓN ESPECIALI-ZADOS POR MEDIO DE TELECOMUNI-CACIÓN, S. DE R.L. DE C.V.Emprendedor: Lic. Julio César Abarca PastranaActividad: Plataforma Web que integra en un sistema a pequeños restaurantes para solicitud de pedidos en línea

CASA ÁNGELES S.A. P.I. DE C.V.Emprendedor: Ing. Daniel Án-geles MartínezActividad: Producción y comercializa-ción de mezcal con saborizan-tes naturales cítricos

MEZCAL TEPALKI IN-TERNATIONAL MAYAHUEL TRIDEEmprendedor: Lic. Iván Eduar-do Márquez TrujilloActividad: Comercializa-dora de mezcal gourmet o Premium

SISTEMAS GENTILES DE IDENTIFI-CACIÓN S. DE R.L. DE C.V.Emprendedor: Mtra. Reyna Rocío Arvizu Barrera Actividad: Di-seño y venta de dispositivos de radiofrecuencia para localiza-ción a distancia

ONE VISION CONSULTINGEmprendedor: Ing. Roberto Velázquez BarajasActividad: Con-sultoría para desarrollo e implementación de soluciones tecnológicas para pequeñas empresas

NUEVAWEBEmprendedor: Lic. Manuel Her-nández FloresActividad: Agencia de diseño Web especializada en soluciones digitales para Pymes

JEWERLYEmprendedor: Mtra. Rocío Cardoso Guada-rramaActividad: Diseño, comer-cialización y exportación de joyería en plata mexicana

FRUTÁSANAEmprendedor: Mtro. Juan Enrique Azuara MunguíaActividad: Fru-tería boutique que ofrece fruta fresca en ensa-lada y jugo

AGROECOLOGIE Emprendedor: Lic. Julio César Olvera Hernán-dez Actividad: Producción y comercialización de productos alimenticios en invernaderos basados en la agroecología

Incubadora Unidad de

Contaduría y Administración

INCUBANDOS QUE CONCLUYERON SU PROCESO DE INCUBACIÓN EN EL SISTEMA INNOVAUNAMSus empresas han generado 140 empleos calificados con ventas anuales promedio de 470 mil pesos

Incubadora Unidad

de Ingeniería

ALTA TECNOLO-GÍA EN FILTRA-CIÓN DE AIRE, S.A. DE C.V.Emprendedor: Ing. José Antonio Altami-rano ToledoActividad: Fabricación y comercializa-ción de filtros especializados para sistemas de aire acondicionado.

INMERSYS, S.A. DE C.V.Emprendedor: Ing. Héctor Ar-turo Gutiérrez CalderónActividad: Desarrollo de aplicaciones 3D interactivas para diferentes plataformas

VIRMAGIX Emprendedor: Ing. Israel Garrido TéllezActividad: Desarrollo de aplicaciones de entornos virtua-les e interacti-vos en 3D

THE CARBON ALLIANCE, S. DE R.L. DE C.V. Emprendedor: Mtro. Javier Noé Ávila CedilloActividad: Consultoría especializada en gestión de emisiones al medio ambiente

Incubadora Unidad Facultad

de Estudios Superiores Cuautitlán

MIEL AZTECAEmprendedor: C. Santiago Mi-randa MendozaActividad: Comercializador de productos de la colmena y creador de un híbrido de abeja que mejora la producción

COMPITEEmprendedor: Lic. Juan Carlos Carbajal BeristaínActividad: Organización de competencias deportivas

RUTA DE LA LOCOMOTORA REVOLUCIO-NARIAEmprendedor: C. Martha Gon-zález Monroy Actividad: Pa-seos temáticos que reviven la Revolución Mexicana en una locomotora

Incubadora Unidad Facultad

de Estudios Superiores

Aragón

TRIPLE HÉLICETERRITORIO INNOVACIÓN

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CIFRAS. Al hacer referencia a los reconocimientos de las 30 empresas incubadas que concluyeron el proceso de Innova-UNAM, y que fueron entregados en el acto por el Rector José Narro, Romero Ortega apuntó que, desde 2012, éste sistema atendió a 87 proyectos empresariales. De éstos, 58% son de ex alumnos, 27% de alumnos y 15% de académicos. “En cuanto a su intensidad tecnológica, el 53% de los proyectos son de alta tecnología y de tecnología intermedia. El 47% corresponde a proyectos clasificados como negocios tradicionales”.

Los principales sectores a que pertenecen los proyectos empresariales, añadió, son tecnologías de información y co-municación, medio ambiente, energía, alimentos y bebidas, manufactura, arte y diseño.

“Hasta el momento, este conjunto de empresas ha gene-rado 140 empleos calificados, un promedio de cinco empleos por empresa incubada. Las ventas anuales promedio de estas empresas son de 470 mil pesos y algunas de éstas facturan anualmente en el rango de uno a cinco millones de pesos”.

En su oportunidad, el director del Instituto Mexicano de la Propiedad Industrial (IMPI), Miguel Ángel Margáin González, refirió que uno de los principales usuarios del sistema de esta institución en 2012 fue la UNAM. El funcionario apuntó que el tema de patentamiento y propiedad industrial está presente por primera vez en el Plan Nacional de Desarrollo en sentido positivo (antes se enmarcaba en el combate a la piratería) y está contemplado además en el Pacto por México. “Ahora de-

TECSUS, S.A. DE C.V.Emprendedor: Ing. Abraham González GuillénActividad: Desarrollo de proyectos con tecnologías sus-tentables para la industria de la construcción

Incubadora Unidad Central

Incubadora Unidad Escuela

de Artes Plásticas

BIORREMEDIA S.A. DE C.V.Emprendedor: Dra. María Isabel Saad VillegasActividad: Servicios integrales de bioremediación y fitoremedia-ción de suelos y cuerpos de agua

CAROLVE SYSTEMSEmprendedor: Dr. José Luis Olguín SánchezActividad: Desarrollo de sistemas de ex-pedientes médi-cos electrónicos y de control de información

EDUCACIÓN Y TECNOLOGÍA PARA LA CIEN-CIA S. DE R.L. DE C.V.Emprendedor: Mtro. Alejan-dro Gallegos CázaresActividad: Fabricación se sistemas tec-nológicos para aprendizaje de ciencias

HÉLIX CONSULTING S.C.Emprendedor: Mtra. Luz Ga-briela Sánchez ArredondoActividad: Servicio de consultoría especializada en innovación y desarrollo tecnológico

SUEÑA Y CREA SEWI-LOWEmprendedor: Lic. Virginia Segovia LópezActividad: Productos para fortalecer la autoestima en los niños

TLATEC, TALLER DE MODELOS ANATÓMICOS Y ARTÍSTICOS S. DE R.L. DE C.V.Emprendedor: Lic. Irving Mi-neiro ArreolaActividad: Diseño, manufactura y comercializa-ción de modelos anatómicos

NATURE COMPANY S.A. DE C.V.Emprendedor: Dra. Ma. Geor-gina Cárdenas LópezActividad: Servicios de psicoterapia vía internet y a tra-vés de realidad virtual

WETLANDS DE MÉXICO S.C.Emprendedor: Ing. Marco Anto-nio Castellanos RoldánActividad: Desa-rrollo y comer-cialización de tecnología para el tratamiento anaeróbico de aguas residuales

SERVICIOS TECNOLÓGICOS TRES RÍOS, S.A. DE C.V.Emprendedor: Ing. Roberto Ríos RamírezActividad: Desarrollo de un sistema para el control

bemos modernizar, fortalecer y elevar la patentabilidad de los mexicanos. Hay que atrevernos a patentar y estoy seguro que, hoy por hoy, en esta máxima casa de estudios, el espíritu que hablará por mi raza, es un espíritu innovador”, señaló.

En el evento, también participó Manuel Guerra Zamarro, director del Instituto Nacional del Derecho de Autor (Indautor), quien indicó que en la institución se registran anualmente más de 50 mil creaciones, “lo que conlleva a ser la oficina de dere-chos de autor más importante en América Latina”.

Agregó que la trascendencia e importancia de los de-rechos de autor y los medios jurídicos, económicos, sociales, culturales que se producen son importantes a nivel mundial. “Debemos estar preparados para el reto que nos representan las nuevas tecnologías y así seguir creando el entorno propicio para fomentar la creatividad. En efecto, la tecnología, la com-putación, los programas de radio, de televisión, de computa-ción, la literatura, el cine, las artes, las ciencias, entre otros, no son simples distracciones ni diversiones sino que constituyen el camino para impulsar el desarrollo de nuestro país”.

Por su parte, Pilar María Aguilar Pariente, Directora General de Endeavor México, explicó que la innovación “no es algo que sucede de repente”, sino una idea transformada y materializada a través del trabajo de todos los días y que se desarrolla por adyacencias y van surgiendo ideas a través de la colaboración. “Y qué mejor ejemplo de colaboración que este Sistema InnovaUNAM”.

XX

TRIPLE HÉLICETERRITORIO INNOVACIÓN

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en la Semana del EmprendedorPresenta la UNAM proyectosDE 2009 A 2012 INICIARON EL PROCESO DE INCUBACIÓN 87 EMPRESAS

Por Isaac Torres

La UNAM, a través de la Coordina-ción de Innovación y Desarrollo (CID), presentó algunos de los proyectos que lleva a cabo con la comu-nidad universitaria en la Semana del Emprendedor, organizada por la Secre-taría de Economía, a través del Institu-to Nacional del Emprendedor, y que se

STAND DE LA COORDINACIÓN DE INNOVACIÓN Y DESARROLLO (CID) en la Semana del Emprendedor en el Centro Banamex.

llevó a cabo en el Centro Banamex. En el evento, la CID presentó diariamen-te diversas empresas incubadas en alguna de las nueve modalidades que conforman el Sistema InnovaUNAM, que fue creada para proporcionarle a la comunidad universitaria acompaña-miento y asesoría para que la creación de empresas tradicionales, de tecnolo-gía intermedia y/o alta tecnología.

De esta forma se presentaron, por ejemplo, la empresa Tres Ríos, enfo-cada a brindar soluciones integrales de control, monitoreo y ahorro del consu-mo de energía eléctrica en dispositivos electrónicos y electromecánicos, me-diante comunicaciones inalámbricas.

Este tipo de tecnología permite disminuir el consumo energético de un despacho, oficinas o un edificio, en mo-mentos de baja actividad, como fines de semana o por las noches. Otro caso es en la industria hotelera, puesto que a través de sus dispositivos es posible evitar desperdicios energéticos por descuidos de los hospedados.

En el evento, organizado por la Secretaría de Economía, a través del Instituto Nacional del Emprendedor, la CID expusó las innova-ciones de empresas incubadas en el Sistema InnovaUNAM

TERRITORIO INNOVACIÓN

XX13

Por otra parte, la empresa Lai-detec, conformada por académicos del Instituto de Matemáticas Aplica-das y en Sistemas de la UNAM, pre-sentó algunos de los proyectos que llevan a cabo en sus instalaciones. Estos van desde kits de captura de movimiento hasta el desarrollo de maniquíes robóticos, robots bípedos e incluso robots edecanes.

Así, por ejemplo, cuentan con un robot móvil que puede modelar joyas o prendas, en tanto se des-prende de sus miembros robóticos para hacer una demostración de su empleo como prótesis. Esta empre-sa tiene la finalidad de desarrollar innovaciones para la industria en diversos mercados.

En el marco del evento, María Isabel Mascorro, Directora de Transfe-rencia de Tecnología de la CID, ofreció la conferencia “El emprendimiento en la innovación en la UNAM”, donde apuntó que de 2009 al 2012, la Coor-dinación ha incubado 87 proyectos, de los cuales 46 han concluido su proceso. De este número, resaltan en primer lu-gar las empresas relacionadas con tec-nologías de la información, seguida de alimentos, bebidas y servicios.

Añadió que el perfil de los so-licitantes de incubación universi-tarios se divide en un 58 por ciento de egresados de la UNAM, un 27 por ciento de alumnos y 15 por ciento de académicos.

De acuerdo con la univer-sitaria, el éxito del programa de innovación e incubación de empre-sas de la UNAM se encuentra en el acercamiento que han tenido con su comunidad.

De ésta, destacó, la labor de ca-pacitación y promoción que realizan con los jóvenes, principalmente con los que egresan, para que conozcan las alternativas de autoempleo generadas por esta actividad.

ENTRE LAS EMPRESAS incubadas por la CID destacan las rela-cionadas con tecnologías de la información, seguida de alimen-

tos, bebidas y servicios.

Los inventores pueden beneficiarse del 50% de los recursos generados por su patente".

MARÍA ISABEL MASCORRODirectora de Transferencia de Tecnología de la CID

LA PRIMERA EDICIÓN de la Semana del Emprendedor se llevó a cabo del 6 al 10 de agosto en el Centro Banamex.

87han sido

atendidos por InnovaUNAM

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MENTES CREATIVAS

http://www.vinculacion.unam.mx/

EMPRENDEDORES INNOVADORES

UNAM Mobile, una de las principales creadoras de Apps

en México

CUENTA CON 10 APLICACIONES Y MEDIO MILLÓN DE DESCARGAS

No somos una empresa pero hacemos lo que éstas no hacen: apostarle a la investigación, innovación y a proyectos con vi-

sión de largo plazo, señala Alejandro García Romero

Por Julieta Rodríguez

UNAM Mobile no es una empre-sa pero sí una de las principa-les desarrolladoras mexicanas de Apps para teléfonos inteligentes. Hoy dicho centro de producción que se ubica en el Laboratorio de Desarrollo de Aplicaciones Inalámbricas y Web de la Facultad de Ingeniería de la UNAM es un fuerte competidor en el mercado de tecnología móvil de América Latina y es un aliado de firmas como Telcel, Qualcomm, Google, Nokia, Microsoft, BalckBerry y Apple.

Los ingenieros que semestre tras semestre hacen posible que UNAM Mobile genere innovaciones educativas, culturales y de entrete-nimiento, son estudiantes becarios de licenciatura que mediante cursos de capacitación –impartidos por em-

presas en telecomunicaciones– han creado diez aplicaciones con más de medio millón de descargas.

Los nombres de esas innovacio-nes son: UNAM 360, Telcel 360, Mis aviSOS, MuseosDF, Efemérides, Te-llMeColors, Nois, Pumabús, Genius-ReX y Flagquiz, y están disponibles para su descarga en cinco platafor-mas: iPhone, Android, BlackBerry, Nokia y Windows Phone.

De ese listado, UNAM 360 tiene el mayor número de descargas, asegu-ra Alejandro García Romero, Coordina-dor General de UNAM Mobile, y lo atri-buye a dos razones: porque a través de un paneo o recorrido virtual, llamado realidad aumentada, permite ubicarte en Ciudad Universitaria estés dentro o fuera del campus y porque fue el pri-mer producto que se lanzó ante los medios de comunicación.

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MENTES CREATIVAS

EMPRENDEDORES INNOVADORES

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El también ingeniero en com-putación, explica que esta aplicación funciona cuando el usuario activa la cámara de su teléfono inteligente ya que así, el programa puede indicarle con imágenes qué facultad o edificio se encuentra a su alrededor, le muestra la ubicación y cómo llegar a determinada zona de la máxima casa de estudios.

¿Cómo funciona la realidad au-mentada? Hoy los teléfonos inteli-gentes conocen tu ubicación, tienen sensores que nos permiten saber cómo te estás moviendo y uno de ellos es el magnetómetro, una especie de brújula que nos indica los puntos cardinales, también ocupamos el acelerómetro para conocer el movimiento en el te-léfono y a ambas herramientas le su-

mamos un tercer elemento: las ubica-ciones puntuales de todas las áreas de la UNAM. Así pudimos crear la realidad aumentada.

El éxito de UNAM 360, añade García Romero, no sería posible sin la inversión privada (Telcel) en el proceso

de desarrollo y sin la formación de re-cursos humanos que cada año se reali-za con el apoyo de Qualcomm, Google y Microsoft.

“Se requiere una inversión a lar-go plazo porque nos hemos dado cuen-ta que una empresa tradicional mexi-cana dedica su negocio a los productos que ya tienen elaborados y muy pocas destinan un presupuesto anual para investigación. Esa es la diferencia con UNAM Mobile. No somos una empresa pero hacemos lo que éstas no hacen: apostarle a la investigación, innova-ción y a proyectos con visión de largo plazo”, apunta.

Otras aplicaciones que han tenido gran aceptación en la gente son: Mis aviSOS y MuseosDF. La pri-mera emite a través de Facebook y

Formación de recursos humanosUNAM Mobile complementa la formación de ingenieros en computación mediante un programa de becarios dirigido a estudiantes y pasantes de licenciatura

Formar jóvenes en el área móvil obedece a la necesidad de ingre-sar a la UNAM en la vanguardia tecnológica

Enseñan a los becarios a desa-rrollar aplicaciones web, programar y diseñar software, también forman diseñadores gráfi-cos y administra-dores en recursos humanos.

Muchas veces son impartidos por Google, Nokia, Microsoft, BlackBerry, Apple o Telcel.

Cada semestre aceptan 30 jóvenes, les ofrecen un apoyo económico, les asignan un espacio propio en el Labo-ratorio de Desarrollo de Aplicaciones Inalámbricas y Web, cuentan con acceso a smartphone o Tablet.

Actualiza y enseña a los es-tudiantes sobre plataformas móviles y funcionamiento de iPhone, iPod o Smartphone.

Cubre huecos en los planes de estudios de la licencia-tura de ingeniería.

Son parte de un proceso de investigación de tecnología móvil y participan en el único congreso universi-tario de web: Congreso Universitario Móvil.

En octubre los estudiantes de UNAM Mobile podrán participar en el Congreso.

El eje temático serán los avances sobre re-conocimiento de rostro con teléfonos inteli-gentes y creación de inteligencia artificial en dispositivos celulares

Como parte de la formación, los alumnos reciben cursos de Win-dows Phone Básico, iOS básico e intermedio y Android básico

Somos un centro de investigación que se

dedica a ver, junto con las firmas líderes, las tendenciasy qué de nuevo hay en los teléfonos inteli-gentes para producir en tres años una aplicación con un impacto real en la sociedad”

ALEJANDRO GARCÍA ROMEROCoordinador General de UNAM Mobile

5 l 2013

16

http://www.vinculacion.unam.mx/

Twitter un mensaje a todos los con-tactos del usuario en caso de sismos o situaciones de emergencia. En la pantalla del teléfono la persona debe responder cuatro preguntas (¿cómo te encuentras?, ¿en dónde estás?, ¿a dónde vas? y ¿qué sigue: te llamo o llámame?) dándole clic a un menú de respuestas que están representadas con imagen y texto.

Después de un temblor la gente siempre quiere hacer llamadas, platica García Romero, pero las antenas se sa-turan y nos dimos cuenta que mientras las llamadas no salen hay un lapso de diez segundos en que el internet del celular y la conexión de banda ancha en computadoras no se colapsa, en-tonces decidimos usar ese tiempo para hacer una aplicación que en menos de cinco segundos pudiera mandar una cadena de texto a tus amigos y familia-res en redes sociales.

A finales de 2012, Mis aviSOS fue considerada una herramienta de comunicación efectiva a nivel nacio-nal, por lo que fue presentada por la Secretaría de Gobernación y Protec-ción Civil como una opción valiosa en casos de catástrofes.

Sobre la aplicación MuseosDF, explica el Coordinador de UNAM Mobi-le, ofrece a los usuarios datos básicos sobre los recintos culturales de la ca-pital: horarios, exposiciones, costos de entrada y mapa de ubicación. Sin em-bargo, comenta, podrían hacerse más aplicaciones en ese sector si las bases de datos de las instituciones guberna-mentales fueran públicas.

“Hay un problema de acceso a la información de servicios del go-bierno, en otros países en donde la tecnología es prioritaria, tienen las bases de sus servicios abiertas al pú-blico y no sólo me refiero al tema de consulta de una interfaz de una pági-na de internet, sino a bases de datos para que los desarrolladores las usen como mejor les convenga. Si eso hu-biera en México, el número de aplica-

EL CENTRO DE PRODUCCIÓN UNAM Mobile se ubica en el Laboratorio de Desarrollo de Aplicaciones Inalám-bricas y Web de la Facultad de Ingeniería de la UNAM.

ciones crecería mucho porque hacen falta muchos datos”, enfatiza.

A pesar de que UNAM Mobile logró posicionarse en el mercado, en-frenta retos técnicos y no científicos que genera la brecha digital en México ya que apenas 40 millones de mexica-nos tienen acceso a internet y sólo 24 millones tienen un teléfono inteligen-te. A este panorama se une, el hecho de que el país no es considerado un de-sarrollador de tecnología y, por ende, no hay inversión en ese ramo.

“México es visto como un país que compra tecnología y no todos los dispositivos llegan a tiempo, por ejemplo, los lentes Google Glass ya fueron lanzados pero si un mexica-no no va a Estados Unidos no podrá acceder a ellos. Tener esa posición nos limita mucho pues los teléfonos tardan seis y ocho meses en llegar al país después de que ya fueron pre-sentados de forma oficial”.

Un segundo reto que enfrenta UNAM Mobile, indica García Romero, es la mejora de la inversión en la in-novación móvil ya que muchos inver-sionistas le apuestan a la tecnología tradicional, “hay que vencer la visión de corto plazo y apostarle a que la tecnología es un tema de tiempo e investigación”.

TELCEL 360: Ubica los Centro de Atención a Clientes (CAC) Telcel que hay en todo el país. La aplicación cuenta con un buscador por estado y municipio que permite ubicar un cen-tro en específico y por medio de la realidad aumentada indi-ca al usuario a qué distancia se encuentra el más cercano.

PUMABÚS: Indica al usuario qué ruta del PumaBús le será útil para trasladarse dentro de Ciudad Universitaria.

EFEMÉRIDES:A través de Facebook y Twitter la aplicación muestra las efemé-rides nacionales e internacionales.

GENIUS-REX: Un dinosaurio virtual le pregunta al usuario las tablas de multiplicar y con el reconocimiento de voz, le indica sus aciertos y errores.

NOIS: Identifica y relaciona la voz del usuario cuando canta con algún artista.

FLAGQUIZ: Es una aplicación que pre-gunta las banderas de los países.

TELLMECOLORS: Dirigido a que los niños aprendan la pronunciación de los colores en inglés. El sistema, mediante el reconocimiento de voz, les indicará si la dicción fue correcta o no.

Aplicaciones hechas por UNAM

Mobile

MENTES CREATIVASEMPRENDEDORES INNOVADORES

MENTES CREATIVASEMPRENDEDORES INNOVADORES

17

La UNAM recibió a líderes en tecnología en el Congreso Universitario Móvil Telcel

DURANTE EL EVENTO, QUE SE REA-LIZÓ DEL 7 AL 11 DE OCTUBRE, UNAM MOBILE REALIZÓ PRESENTACIONES

ESPACIALES DE SUS DESARROLLOS

Redacción CID

Del 7 al 11 de octubre, la UNAM fue sede del Congreso Universi-tario Móvil Telcel, que conjuntó a líderes de la tecnología móvil, el mer-cado de telefonía celular y la comuni-dad universitaria. El objetivo fue reunir, sumar, socializar, captar talento y ge-nerar líneas de negocios que ayuden a reducir la brecha digital en México, bajo un enfoque socialmente responsable.

Durante el evento, realizado en el Auditorio Javier Barros Sierra de la Fa-cultad de Ingeniería, se llevaron a cabo talleres y conferencias por personali-dades como Eduardo Picazo, Account Manager de Google; Engel Fonseca, Embajador de Evernote; Bear Douglas, Developer Advocate de Facebook y An-dre Charland, directivo de PhoneGap.

UNAM MOBILE. A lo largo de la sema-na, UNAM Mobile: Apps+Innovación realizó presentaciones especiales de sus desarrollos. UNAM Mobile es un

EL CONGRESO UNIVERSITARIO MÓVIL TELCEL se realizó en el

Auditorio Javier

Barros Sierra de

la Facultad de

Ingeniería del 7 al 11

de octubre.

En México el registro autoral cuesta 198 pesos

y la patente alrededor de 9 mil pesos, y en la CID UNAM hay descuento para estudiantes que buscan proteger sus proyectos”

SALVADOR MORALESCoordinador de Propiedad Intelectual de la CID

laboratorio que desarrolla aplicacio-nes para teléfonos inteligentes y está formado por 32 estudiantes de las fa-cultades de ingeniería, ciencias, y con-taduría y administración de la UNAM.

Desde la creación de este labora-torio se han publicado más de 50 apli-caciones en las principales tiendas de iPhone, Windows Phone, Blackberry y Nokia, se han hecho 50 mil descargas, "nos hemos diversificado y no sólo va-mos a los teléfonos inteligentes sino en otros dispositivos como las smarTV y mesas interactivas".

Entre estas presentaciones se lanzó la aplicación Kanji, diseñada para el aprendizaje del idioma japonés mediante el sistema de escritura que lleva el mismo nombre.

El Coordinador General de UNAM Mobile, Alejandro García, refirió que “una de las razones para desarrollar esta App es que el japonés está entre los 10 idiomas que más se hablan en el mundo, tiene que ver con una cali-grafía distinta a la que conocemos y es uno de los países más importantes”. García subrayó que Kanji permite al usuario aprender el idioma de una ma-nera sencilla e intuitiva mediante cate-gorías como la de “juega” y “practica”. Agregó que UNAM Mobile representan el esfuerzo constante de los jóvenes universitarios por poner en práctica los conocimientos adquiridos en sus respectivas áreas académicas.

PROTECCIÓN. En el Congreso Universi-tario Móvil Telcel, la Coordinación de In-novación y Desarrollo (CID) de la UNAM

5 l 2013

XXXX

Intelectual, como una creación del inte-lecto, “que viene de un ser humano que piensa y razona, y que en consecuencia puede ser merecedora de protección”.

Y para consolidar la propiedad se necesita una patente, que es un do-cumento expedido por el Estado a per-sonas físicas o morales donde queda asentada la pertenencia de un proyec-to, diseño o idea.

Asimismo, Isabel Mascorro Ve-larde, Directora de Transferencia de Tecnología y Melva Flores Dueñas, Coordinadora de la Incubadora de Em-presas de Base Tecnológica, ambas de la CID, hablaron, respectivamente, de la innovación como la modificación a un producto para llevarlo al mercado y que genere compradores; y la incu-bación como la forma de asegurar que una empresa entre al mercado y pueda ser competitiva.

La finalidad de la ponencia, fue que los estudiantes de la universidad supieran que en el mismo campus hay una dirección que puede ayudarlos a desarrollar sus empresas, conceptos e ideas, para después patentarlas con un adecuado proceso legal.

MENTES CREATIVASEMPRENDEDORES INNOVADORES“En México el registro autoral

cuesta 198 pesos y la patente alrededor de 9 mil pesos, y en la CID UNAM hay descuento para estudiantes que bus-can proteger sus proyectos”. Explicó, además, el concepto de Propiedad inte-lectual y el uso de patentes, para satis-facer legalmente la forma de patentar proyectos, a partir de la innovación.

Con la finalidad de que los estu-diantes y gente que tiene invenciones o creaciones propias pueda protegerlas, la UNAM ofreció esta charla, en el con-greso, para esclarecer el concepto de propiedad intelectual, definido por la Organización Mundial de la Propiedad

participó, entre otros eventos, con la conferencia “La innovación, incubación y protección intelectual”, impartida por Salvador Morales, Coordinador de Pro-piedad Intelectual de la CID.

En el acto, manifestó que en México y América Latina falta cultura de propiedad intelectual, reflejo de ello es la venta de piratería en música, software y video. Ante este panorama, las personas deben asesorarse a fin de proteger sus creaciones, dijo.

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KANJIPresentada el lunes 7 de OctubreAndroid

LIVING PAINTS

GENIUS REX

Presentada el jueves 10 de OctubreAndroid

Presentada el viernes 11 de OctubreAndroid

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MURALESPresentada el martes

8 de OctubreiPhone

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aplicación puede ser utilizada al visitar el museo Soumaya de la ciudad de México. Estamos trabajan-do para agregar más obras y más museos constantemente de México y el mundo.

Androides el resul- tado de meses de investigación aplicada en UNAM Mobile. Se mostrará un avance más del recono-

cimiento de voz de los niños de primaria para

que aprendan las ta-blas de multiplicar con

una interacción única asistida de tabletas. ¡La aplicación reconoce la voz de los niños de primaria! Y les permite un aprendizaje como

nunca antes.

Lanzamientos de UNAM Mobile

En el Congreso Univer-sitario Móvil Telcel, se

presentaron 5 apps

19

EMPRENDIMIENTO UNIVERSITARIO

El libro editado por RedEmprendia sugiere para:

UNIVERSIDADES EMPRENDEDORES

lpromover una cultura emprendedora desde

los primeros semestres de las licenciaturas

ldifundir los programas relacionados a la innovación e insistir que los tres niveles de gobierno inviertan en el

mismo concepto

ltener claridad en los modelos de negocios

lconocer el mercadoldar importancia a la

generación de ingresoslequilibrar riesgos con oportunidades

lvincularse en redeslcompromiso de perseverancia

y trabajo personal

Presentan libro sobre éxito de emprendimiento universitario

Publican además Estudio de la producción científica y tecnoló-gica en colaboración Universidad-Empresa en Iberoamérica

Por Julieta Rodríguez

Las diez empresas iberoamerica-nas y universitarias más exito-sas de los últimos cinco años, así como las cifras de trasferencia tecno-lógica que generaron los países de ha-bla hispana durante el periodo 2003 y 2011, son temas que por primera vez se abordan en dos libros Emprender con éxito desde la Universidad, coordinado por la UNAM, y Estudio de la producción científica y tecnológica en colaboración Universidad-Empresa en Iberoaméri-ca, editado por RedEmprendia.

Sobre las empresas innovado-ras destacan tres mexicanas –una de la UNAM, otra del Instituto Politécnico Nacional y la última del Tecnológico de Monterrey–, seis españolas y una brasileña, en las cuales las áreas de conocimiento abarcan desde medici-na hasta sustentabilidad. Estos casos están documentados en la publicación Emprender con éxito desde la Univer-sidad, aseguró Juan Manuel Romero Ortega, Coordinador de Innovación y Desarrollo de la UNAM, y representan la importancia de las universidades como instituciones vinculantes con el sector productivo.

La compilación de éxitos empre-sariales, añadió, también ayuda a iden-tificar los factores que contribuyeron a que dichos casos se posicionaran como los más distinguidos, pero también sirven para evidenciar los huecos que ponen en riesgo las innovaciones que conjunta el trabajo de empresas e insti-tuciones educativas del nivel superior.

DESTACAN A TRES UNIVERSIDADES MEXICANAS, ENTRE ELLAS LA UNAM

A manera de recomendaciones, las conclusiones que refiere el libro para las universidades son: promover una cultura emprendedora desde los primeros semestres de las licenciatu-ras, difundir los programas relacio-nados a la innovación e insistir que los tres niveles de gobierno también inviertan en el mismo concepto.

“Es imprescindible que utilicen en los planes y programas de estudio conceptos de innovación, desarrollo de proyectos y emprendimiento, al igual que las universidades difundan amplia-mente sus programas y alianzas que involucren desarrollo e innovación, así como los casos de éxito derivados de éstos. También se necesita involucrar al sector privado para fomentar de-sarrollos con responsabilidad social”, expresó Juan Manuel Romero Ortega.

Los puntos que la publicación su-giere a los emprendedores son: tener claridad en los modelos de negocios, tener conocimiento cercano del mer-cado, dar importancia a la generación de ingresos, equilibrar riesgos con oportunidades, vincularse en redes, estar dispuestos al aprendizaje y te-ner un compromiso de perseverancia y trabajo personal.

CIFRAS. En opinión de Félix de Moya Anegón, director del Grupo científico SCImago, la relación universidad y empresa es necesaria, no sólo para fo-mentar la economía de los países sino para proteger el conocimiento de cada investigador o institución, ya que las cifras plasmadas en el libro Estudio de la producción científica y tecnológica en colaboración Universidad-Empresa en Iberoamérica, demuestran que Ibe-roamérica necesita acelerar sus proce-sos de patentamiento.

XX20

5 l 2013

El estudio identifica a las empresas que colabo-ran con las universidades en investigación:

A NIVEL MUNDIAL EN MÉXICO

lfarmacéuticaslTIC (tecnologías de la infor-mación y la comunicación)

lenergéticas lagroalimentación

lbiomedicina linvestigaciones médicas

preclínicasLAS DE MAYOR PRESENCIAlMerk, Empresa Brasileira de Pesquisa Agropecuaria, Pfizer,

Bristol Myers, Halliburton Oklahoma, Eli Lilly and Com-pany, IBM, Intel y Petrobras

“El número de patentes de 2003 a 2009 en toda Iberoamérica, registra-das en la oficina de patentes de Esta-dos Unidos son cerca de 2 mil 500, nú-mero que superó Corea del Sur en 2011 con sus casi 11 mil registros. Es decir, en un año cuatro veces lo patentado en la región Iberoamericana”, detalló.

Con esas cifras, comentó, es posible medir la tasa de crecimien-to científico de cada país durante el mismo periodo y zona. Los resultados arrojan que Colombia se coloca en el primer lugar y que mucho se debe al cómo son los sistemas de ciencia y tecnología. El país con menos avances fue España y en una posición media se coloca México y Brasil.

A nivel mundial, dijo, Asia –principalmente China– es la región que predomina en el crecimiento científico y el segundo lugar lo ocupa Estados Unidos. En la publicación se señala que hacia el año 2015, China tiene la posibilidad de ser el primero. “No ha habido ningún momento des-de el final la Segunda Guerra Mundial en que la distribución del pull del ta-lento mundial, es decir, la proporción de la población que tiene formación terciaria en cada uno de los países, lo encabece Estados Unidos, pero las proyecciones futuro indican que esa nación será el 12% del pull mundial, China tendrá el doble, Brasil será el 4% y México cerca del 3%”.

Lo anterior significa que todos los países de Iberoamérica perderán una proporción significativa si no se trabaja con las instituciones de edu-cación superior, elemento relaciona-do con las capacidades innovadoras de todas las sociedades, señaló Félix de Moya Anegón. Pero ¿quién genera el conocimiento en esos países? Las universidades que aportan menos al conocimiento científico nacional son españolas ya que tienen un 67.8 % y las demás se alcanzan el 75 %, “esto significa que nuestros sistemas de generación de conocimiento son ex-cesivamente dependientes de un solo sector y no es bueno, tienen un exce-sivo peso académico los sistemas de

educación superior y esto determina el tipo de conocimiento que generan y su posibilidad de apropiación”.

El también integrante de la agencia española Consejo Superior de Investigaciones Científicas, indicó que los países en donde tienen un menor peso las universidades, han logrado dos sectores con aportación creciente: centros de investigación públicos o pri-vados no universitarios y la aportación de innovación del sector salud, princi-palmente hospitales.

“Sin embargo, la aportación de las empresas en los procesos de in-

vestigación pura es muy baja. ¿Cuá-les son las empresas que realmente aportan? Las que colaboran con las universidades y a nivel mundial, son cuatro: en primer lugar las far-macéuticas, seguidas de las TIC, las energéticas y la agroalimentación. La automoción es una de las ramas que más invierte pero no se refleja por la protección de las innovaciones industriales y por razones de compe-tencia”, explicó.

En México las áreas que produ-cen investigaciones son la biomedicina y las investigaciones médicas preclíni-cas (aquellas que se experimentan y comprueban con modelos animales). Y de acuerdo con el libro, las nueve empresas con más presencia en el país son: Merk, Estados Unidos (farmacéu-tica), Empresa Brasileira de Pesquisa Agropecuaria; Pfizer, Estados Unidos; Bristol Myers, Estados Unidos (farma-céutica); Halliburton Oklahoma (petro-lera); Eli Lilly and Company, Estados Unidos (farmacéutica); IBM, Estados Unidos (TIC); Intel, Estados Unidos (TIC) y Petrobras, Brasil.

Una de las conclusiones de la publicación Estudio de la producción científica y tecnológica en colabora-ción Universidad-Empresa en Ibero-américa es el uso de los papers o de la producción científica no patentada en la zona de habla español, por em-presas de Europa y Asia. “Hay muchos casas en donde se crean empresas a partir de la apropiación del conoci-miento de las universidades sin la par-ticipación de éstas”.

Félix de Moya Anegón, indicó que una de las tareas pendientes que deja este libro, es la realización de in-dicadores de conocimiento innovador a través del rastro del nombre de las instituciones educativas que registran las patentes, esto es, revisar a nombre de quién están registradas. “Con esto podríamos darnos una visión de cómo se está produciendo la apropiación del conocimiento en el mundo y si nues-tras universidades permiten que el co-nocimiento sea explotado por otros”.

21

Impacto social y desarrollo de proyectos de alto impacto, la clave del premio

Redacción CID

E l Sistema InnovaUNAM, programa de incubación de empresas de la Universidad Nacional Autónoma de México, obtuvo el pasado mes de julio el reconocimiento del Instituto Nacional del Emprendedor (INADEM), para for-mar parte de la Red de Incubadoras de Empresas para Mover a México; además de ser considerado como una incubado-ra capaz de albergar proyectos de alto impacto y proyectos de tipo tradicional con un alto valor social.

La evaluación que el INADEM hizo de InnovaUNAM para considerar-la como incubadora de alto impacto se sustentó en el perfil de los proyectos empresariales que atiende, mismo que se caracterizan por incorporar solucio-nes innovadoras a problemas como el tratamiento de aguas residuales me-diante métodos anaeróbicos, la biore-mediación y fitoremediación de suelos, el uso de internet y la realidad virtual

FUE RECONOCIDA COMO “INCUBADORA DE ALTO IMPACTO”

InnovaUNAM ingresa a la red

del INADEMde incubadoras

EMPRENDIMIENTO UNIVERSITARIO

http://www.vinculacion.unam.mx/

Es el sistema que apoya a emprendedores y nuevos

empresarios de la comunidad universitaria interesados

en crear y desarrollar su empresa.

INNOVAUNAM

DEL 2009 A 2012 SE HAN RECIBIDO 96 SOLICITUDES

DEL TOTAL DE PROYECTOS INCUBADOS

en psicoterapia, tecnologías sustenta-bles para la industria de la construc-ción, entre muchas otras.

EL PROCESO. Para obtener el ingreso a la red de aceleradoras e incubadoras del INADEM, los participantes transitaron por dos etapas de evaluación. La primera de ellas, involucró la entrega de documenta-ción para conocer el plan de trabajo 2013-2018; los modelos de incubación que se desarrollan; la vinculación institucional; el talento humano, la infraestructura y los resultados.

En la segunda etapa, cada titular del área fue entrevistado para conocer las capacidades físicas, técnicas y de infraes-tructura de la incubadora. Finalmente, el comité responsable, conformado por expertos en temas de incubación, acele-ración y emprendimiento, evaluó y dicta-minó el resultado.

La innovación también es un com-ponente que distingue a los proyectos de sectores económicos tradicionales que

son de exalumnos

son deacadémicos

son de alumnos

58% 27%

15%

son empresas tradicionales

son de tecnología Intermedia

son de alta tecnología

47% 30%

23%

87 iniciaron laincubación

siguen vivas y continuan el proceso

90%

XX22

Descarga de otros números en http://vinculacion.unam.mx/gacetas.html

son apoyados por InnovaUNAM. Algunos ejemplos son el uso novedoso de materia-les reciclados y biodegradables, el diseño de personajes y productos animados, los servicios de turismo vivencial y la inclu-sión social mediante el empleo de perso-nas con capacidades especiales.

INNOVAUNAM, CUATRO AÑOS DE RE-SULTADOS. Nacido en 2009, el Sistema InnovaUNAM busca contribuir a la forma-ción de empresas competitivas a través

5 l 2013

Desde mayo del 2013, la convocato-ria para incubar empresas en InnovaUNAM es permanente. Ahora, ya no se tiene que esperar su lanzamiento para inscribir proyectos, sino que la comunidad universitaria lo podrá hacer en cualquier época del año. Con este cambio, los alumnos e investigado-res podrán acercarse a la CID para recibir las indicaciones y lineamien-tos necesarios para llevar a cabo la incubación de su proyecto.

Permanente, la convocatoria paraincubar empresas en InnovaUNAM

Redacción CID

La convocatoria para presentar so-licitudes de incubación de empre-sas en el Sistema Innova UNAM es desde este año permanente y con esto la comunidad universitaria podrá presentar sus propuestas en cualquier momento y, luego de un proceso de selección, ingresar al desarrollo del proyecto. El Coordinador de Innovación y Desarrollo (CID) de la máxima casa de estudios explica que con este cambio, “la comunidad académica y, en su caso, los estudiantes, ya no deberán esperar a que se emita la convocatoria para presentar sus solicitudes, ahora se pueden acercar cuando lo deseen”.

Al iniciar sus funciones, la CID en 2008, se abrían convocatorias para in-cubar empresas cada año, por lo que la primera se puso en marcha en 2009. “De ese año a la fecha, se recibieron 96 solici-tudes, de las cuales 87 iniciaron el proce-so de incubación. En el desarrollo de estas empresas, sólo dos no concluyeron y las 85 restantes están en 90% vigentes”.

Con este cambio, explica Romero Ortega, esperamos aumentar el número de solicitudes e incubaciones, “porque la comunidad universitaria podrá realizar

EL OBJETIVO ES HACER

DEL CONO-CIMIENTO

CIENTÍFICO UN BIEN

PÚBLICO, SE-ÑALA JUAN

MANUEL ROMERO ORTEGA

de la formación emprendedores con ha-bilidades, actitudes y valores que apoyen el crecimiento económico y el desarrollo social de su comunidad.

Los servicios que ofrece Innova-UNAM, abarcan la consultoría especia-lizada, la capacitación para desarrollo de habilidades y competencias, asesoría financiera y acompañamiento estratégi-co, entre otros. Desde sus inicios y hasta 2012, se han atendido alrededor de 87 proyectos empresariales en las 10 unida-

des de incubación ubicadas en distintas entidades universitarias.

Del total de proyectos incubados el 15 por ciento corresponde a académi-cos, el 27 por ciento a alumnos y el 58 por ciento a egresados universitarios.

El conjunto de actividades descritas, permitió que el Sistema InnovaUNAM ob-tuviera en 2013 el reconocimiento de in-greso a la Red de incubadoras del INADEM, con lo que se convirtió en una de las 16 in-cubadoras de alto impacto del país.

sus trámites cuando tengan formuladas sus proyectos y no tener que esperar la convocatoria”.

Romero Ortega señaló que el siste-ma de trabajo de Innova UNAM, con esta convocatoria permanente, tiene dos pro-cesos de evaluación que se llevarán a lo largo del año. El primero es un comité in-terno formado por los responsables de las entidades que tienen funciones de incuba-ción de empresas; y un comité externo, in-tegrado por especialistas fuera del sistema de incubación de Innova UNAM, los cuales analizarán y aprobarán los proyectos.

Un tema importante a atender en el proceso de incubación, añade Romero Or-tega, es la sobrevivencia de las empresas. “De nada sirve incubar 500 si sólo una o dos van a persistir. En este momento, de las 85 empresas que tenemos incuba-das, siguen su ruta aproximadamente un 90%. Las áreas en donde desarrollan sus proyectos, dice, son: Alta tecnología, Tec-nología intermedia y Negocios tradiciona-les. “En el primer sector están los proyec-tos que atiende la CID; en el segundo, las propuestas generadas en las facultades de Ingeniería, las FES de Acatlán, Aragón y Cuautitlán; y en la tercera están princi-palmente las propuestas por Contaduría y

Permanente

PRE-INCUBACIÓN Es la estructuración de ideas a través de una serie de talleres

y cursos para diseñar un modelo de negocios.

INCUBACIÓNProceso en el que se ofrece consultoría en el desarrollo estratégico

de la empresa y vinculación con el ecosistema emprendedor.

SELECCIÓN DEL PROYECTO EMPRESARIALEn este periodo se valúa la innovación, así como la viabilidad

técnica y financiera de la futura empresa.

EGRESOEtapa en la que la empresa realiza ventas de sus productos o servi-

cios y es capaz de permanecer en el mercado.

PARA INCUBAR UNA EMPRESA EN EL SISTEMA INNOVAUNAM EXISTEN CUATRO ETAPAS

XX23

http://www.vinculacion.unam.mx/

EMPRENDIMIENTO UNIVERSITARIO

Administración, Arquitectura, Economía y la Escuela Nacional de Artes Plásticas.

Sobre las especialidades que están en Alta tecnología, explica Romero Orte-ga, se dividen de esta manera: temas de salud, 33%; otro 30% con Tecnologías de la Información y Comunicación y 30% sobre energías de fuentes renovables. El restante 7% se divide en varias áreas, como el sector de alimentos y bebidas, servicios, arte y diseño, biotecnología aplicada y robótica.

TRANSFERENCIA DE CONOCIMIENTO. En Latinoamérica estamos llegando un poco tarde a la transferencia de conoci-mientos de las universidades a la socie-dad. “Se debe entender que esta es la cuarta función que tienen las institucio-nes de educación superior, después de la educación, la investigación y difusión del

conocimiento y cultura”.Y esta vinculación tiene tres opcio-

nes: una, a través de la transferencia o licenciamiento de tecnología, donde las patentes o conocimientos pueden ser uti-lizados por empresas; dos, servicios tec-nológicos que otorgan las universidades a la sociedad y la forma más generalizada; y tres, la incubación con sus tres opciones. primera, hay temas de incubación que tienen que ver con el conocimiento que se genera en la universidad y se licencia a una empresa y donde participan investi-gadores o profesores llamado spin off; se-gunda, las empresas que se forman y don-de las universidades tienen derechos de propiedad, en temas como salud, servi-cios a la comunidad y desarrollo sustenta-ble; y tercero, los proyectos empresariales que no se derivan de desarrollos tecnoló-gicos generados en la universidad. En el

Sistema Innova UNAM tenemos el primero y tercer casos, agrega. En cuanto al segun-do caso, explica, las universidades que son accionistas de empresas, pueden obtener buenas ganancias con sus desarrollos científicos y los recursos que generan les permiten hacer más investigación.

CARENCIA. Juan Manuel Romero Orte-ga señala que nuestro país tiene recur-sos humanos para desarrollar tecnolo-gía de alto nivel, pero hacen falta los mecanismos para que las universidades la lleven a los mercados.

Para ello, explica, debe haber reglas claras en las instituciones de educación superior para que promuevan el patenta-miento, que finalmente tiene un dividen-do económico. Un ejemplo, señala, son los sistemas de evaluación que tenemos como el Sistema Nacional de Investiga-dores (SNI) que apenas está dándole un peso adecuado a lo que significa el paten-tamiento. “Escribir artículo es importante, pero ahora se requiere ir más allá”.

Otro obstáculo que se tiene, añade, es el enfoque y objetivos que tienen los investigadores que no van acordes para a tener un proyecto empresarial exitoso.

Un problema más que se tiene que solucionar para generar empresas es el riesgo-rentabilidad que deben asumir los inversionistas. “En nuestro país no están acostumbrados a manejar un por-tafolio con varios proyectos, de niveles distintos de riesgo, en los cuales uno o dos pueden llegar a ser muy lucrativos y compensar las pérdidas de los otros, como sucede en otros mercados, tales como Silicon Valley, donde los inversio-nistas son mucho más agresivos”.

Explica que la ciencia, la tecnolo-gía y la investigación deben ser la palan-ca de desarrollo del país, “no utilizarlas es un grave error; está documentado que las naciones que las llevan a su lado son las que más crecen, aprovechándo-las como motor de desarrollo”.

El objetivo es hacer del conocimien-to científico un bien público, señala Juan Manuel Romero Ortega.

24

MENTES CREATIVAS

http://www.vinculacion.unam.mx/

MENTES CREATIVASMENTES CREATIVAS

Nuevas tecnologías,herramienta clave para el conocimiento:Javier Martínez Ramírez

UNA GRAN POSIBILIDAD PARA EL APRENDIZAJE

En breve, Librería Virtual ofrece libros digitales, revistas y pronto incorporará audios MP3, un

material que da un acercamiento a la literatura, la

poesía y algunos pasajes de la historia

Por Ricardo Rojas

En el siglo pasado las enciclo-pedias eran la herramienta clave del conocimiento. Hoy las nuevas tecnologías son el gran apoyo pedagógico y académico para los jóve-nes, asegura Javier Martínez Ramírez, Director de Publicaciones y Fomento Editorial de la UNAM y quien encabeza el proyecto de la Librería Virtual, un portal donde es posible leer de forma gratuita libros de Amado Nervo, Manuel Gutiérrez Nájera y José Joaquín Fernán-dez de Lizardi, por mencionar algunos.

La ventaja de las nuevas tecno-logías es que hoy pueden enriquecer el conocimiento utilizando audio y video, o explorando cualquier po-sibilidad para ir más allá de la guía o el cuestionario de diez preguntas, considera. “Las nuevas tecnologías

te ofrecen una gama enorme de posi-bilidades para incrementar el conoci-miento más allá de los cuestionarios de opción múltiple. Pero además, esa experiencia por buscar más informa-ción adicional en las bibliotecas, que exigían los profesores, hoy se puede convertir en una realidad”.

En su opinión, los jóvenes debe-rían aprovechar toda esa información que nace en la inmediatez para enri-quecer su conocimiento. Es una gran posibilidad, más si a partir de eso cada uno va formando su biblioteca, sus contenidos y preferencias. Con ese espíritu nació la Librería Virtual en el sitio www.libros.unam.mx, donde se han incluido libros digitales, revistas y pronto incorporará audios MP3, un ma-terial que da un acercamiento a la lite-ratura, la poesía y algunos pasajes de la historia, como pequeñas entregas.

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MENTES CREATIVASMENTES CREATIVASMENTES CREATIVAS

Descarga de otros números en http://vinculacion.unam.mx/gacetas.html

La librería ofrece libros electró-nicos, eBooks –que son publicaciones completas– y en algunos casos como en la colección Solo cuento de la Dirección de Publicaciones, se muestra un cuento completo por cada tomo para generar interés en los posibles lectores.

¿También incluirán audiolibros en formato MP3? A partir de esta cuarta entrega vamos a tener algunos tomos de la revista ¿Cómo ves? y acervos so-noros de la colección Voz viva de Méxi-co y del proyecto Descarga Cultura.

¿Qué títulos se incluirán en esta entrega programada para el mes de julio? Vamos a tener material del Programa de Investigaciones Multi-disciplinarias sobre Mesoamérica y el Sureste (PROIMMSE), del Centro de Geociencias que está en Querétaro, así como materiales de la Facultad de Estudios Superiores Acatlán y los Ins-titutos de Investigaciones Históricas y Estéticas. De lo que se trata es de ha-cer una colección amplia de todas las áreas del conocimiento que se produ-cen en la Universidad.

En principio esta librería fijó cua-tro etapas para su crecimiento. Origi-nalmente nació en noviembre de 2012 con 40 títulos y se dijo que cada cuatro meses se agregarían 40 títulos nuevos.

Pero su director prevé que esta librería se ampliará aún más. “Hoy la librería suma 120 títulos y ya prepara la cuarta etapa que estará lista en julio con 40 tí-tulos más, pero habrá más”, reconoce.

ACERVO. Pero, ¿cómo surgió la Libre-ría Virtual de la UNAM? La idea nació en la mente de Jean-Luc, el webmaster de Difusión Cultural, que cierto día lle-gó con Javier Martínez y le mostró un video de Youtube donde los coreanos hacían las compras mediante Códigos QR, ubicados en las paradas de auto-bús. Entonces se preguntaron: ¿por qué no hacer una librería para jóvenes que esté abierta los 365 días del año las 24 horas del día?

“Durante algunos días le di vuel-tas a la idea y me dije: eso se tiene que transformar en una librería de 365 días donde no necesariamente tenga que estar abierta al público pero sí dispo-nible en cualquier momento y comen-zamos a trabajar en la idea”, asegura.

Así se gestó la Librería Virtual, el sitio que ofrece la producción edi-torial de la UNAM, destinada original-mente a los estudiantes de nivel ba-chillerato. “Pero hoy la librería está abierta al público en general y se ha nutrido del trabajo de la Dirección de Publicaciones y de otras áreas de la Universidad como los institutos de investigaciones, la Revista de la Uni-versidad y muchas más publicaciones que confían en el proyecto”.

COBERTURA. “La UNAM mantiene una responsabilidad donde todo lo que se genera en términos de conoci-miento y resultados académicos tiene que salir y nutrir a la sociedad”, ase-gura Martínez Ramírez. Por esta razón la Librería Virtual se apoya en el plan de desarrollo del Rector José Narro Robles, donde una de las líneas estra-tégicas de su programa de trabajo es crear una colección de libros digitales dirigida al bachillerato, para contribuir a la formación de los cerca de 300 mil estudiantes que la UNAM tiene en sus esquemas de nivel medio superior.

Librería VirtualOfrece la gran posibilidad para que cada lector vaya formando su propia biblioteca de acuerdo a sus preferencias.

Con materiales que dan un acercamiento a la literatura, la poesía y algunos pasajes de la historia.

Suma 120 títulos y ya prepara la cuarta etapa con 40 títulos más

Abierta los 365 días del año las 24 horas del día

Libros digitaleseBooks

Revistas

Audios MP3

Las nuevas tecnologías te ofrecen una gama

enorme de posibilidades para incrementar el conocimiento más allá de los cuestionarios de opción múltiple. Pero además, esa experiencia por buscar más información adicional en las bibliotecas, que exigían los pro-fesores, hoy se puede convertir en una realidad”

JAVIER MARTÍNEZ RAMÍREZDirector de Publicaciones y Fomento Editorial de la UNAM

5 l 2013

MENTES CREATIVAS

“Cuando llegamos a esta direc-ción revisamos las publicaciones que ya teníamos y que eran susceptibles de transformarse en una publicación electrónica. Evidentemente tuvimos que hacer una revisión de contratos y de derechos de autor porque la intención era generar esta Librería Virtual con libros de descarga gra-tuita”, explica.

¿Cómo ampliar la cobertura de esta librería al mayor número de estudiantes? A través del Plotter, un cartel gigantesco donde vienen repro-ducidas todas las portadas en pequeño formato, pero con los contenidos de la Librería Virtual a través de un código QR. Así que para generar mayor tráfico en esta página entregamos un cartel a las 9 Preparatorias de la UNAM, donde sus directores o los encargados de las bibliotecas han elegido el mejor lugar para que los alumnos vean esta librería.

Después se buscó una segunda opción para quienes no contaban con servicio de voz y datos en su teléfono celular o en su iPad, ex-plica Martínez Ramírez. El primer pro-blema que enfrentamos fue que si bien estaban ya estas impresiones de gran formato en las librerías pero cuando los chavos se acercaban y trataban de descargar el código no podían hacer-lo porque no tenían servicio de voz y datos.

“Entonces imprimimos peque-ños volantes donde aparece la por-tada del libro y el QR, para que los chavos lo puedan descargar en casa. Esos volantes los dejamos en las bi-bliotecas y espacios de reunión, con la intención de que ellos los tomen y puedan descargar los libros en el in-ternet de su casa”.

¿Cuál ha sido el impacto en núme-ros? Durante los primeros meses en que surgió el proyecto tuvimos sólo

300 descargas. Pero a partir de esta fecha, ya estamos arriba de las 8,500 descargas.

¿Cómo garantizar que el ma-terial llegará a los alumnos y que éstos leerán todo ese material? Sería muy difícil tener una respues-ta para esta pregunta. Lo que sí está a nuestro alcance es trabajar con los profesores que directamente van a es-tar en contacto con los alumnos para mostrarles la oferta que la Universidad ha preparado para ellos y tratar de que ellos sean el puente de comunicación entre la oferta y los alumnos.

TIENDA VIRTUAL. Pese a todo, Javier Martínez considera que la mejor for-ma de impulsar la lectura en México no es regalando libros. “Me parece

que es un gran error. Pero si tú ofreces un contenido que pue-

da ser de utilidad resultará mucho más efectivo”.

Para esa razón, la Librería Virtual tiene en

proceso de creación el proyec-to de una gran tienda electróni-

ca, donde estarán a la ventasimultá-neamente los libros físicos y digitales.

“Cuando estuvimos buscando el nombre a este proyecto, nos quedó claro que no podía ser una Biblioteca Digital porque el propósito de esta di-rección es comercializar y distribuir los libros de la UNAM”, explica el Director de Publicaciones.

En su opinión, dentro de la co-munidad universitaria queda claro cuál es el trabajo que debe realizar una biblioteca virtual. “En cambio, nuestro proyecto nació como una li-brería pensando que, en una segunda fase, necesitaría una tienda electróni-ca, un portal que comercialice tanto libros electrónicos como en papel que genera la UNAM. Por ahora sólo tene-mos libros electrónicos para descarga gratuita, pero en unos meses también libros impresos y digitales para venta”.

Plotter, medio de difusiónEs un cartel gigantesco que se entregó a las 9 Preparato-rias de la UNAM para generar mayor tráfico en la página

En el Plotter vienen reproducidas todas las portadas en pequeño formato

A través de un código QR se puede acceder a los contenidos de la Librería Virtual

También hay volantes donde aparece la portada del libro

Con el QR pueden

descargarlo en casa

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LINKwww.libros.unam.mx

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TRIPLE HÉLICE

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MONITOR DE LA INNOVACIÓN

http://www.vinculacion.unam.mx/

Crean método para escribir textos tan rápido como tocar el pianoEs bastante simple para pianistas como el virtuoso chino Lang Lang: Si se trata de la música de Mozart, Rachmaninov

o Tchaikovsky, pueden tocar el piano

con rapidez. Y ahora, investigadores transfieren esta habilidad para tocar el piano para escribir textos en compu-tadoras, mediante el desarrollo de un método de cálculo que asigna palabras y las letras a las notas y acordes. Ahora se puede ser pianista y mecanógrafo al

mismo tiempo.

Para desarrollar el mapeo del

lenguaje de la música, los investiga-dores analizaron cientos de piezas musicales para encontrar patrones frecuentes. “Tenemos que respetar las transiciones de notas y acordes que se producen con frecuencia en la música. El pianista no puede tocar rápidamente acordes disonantes o in-

tervalos muy grandes, por lo que nues-

tra cartografía tenía que evitarlos”, dijo

Anna Feit, investigador del Instituto

Max Planck para la Informática.

L a ca r tog ra f í a s e opt i m i zó

para el idioma Inglés. Por lo tanto, los investigadores comprobaron que las distribuciones de las letras y se-cuencias de letras en los textos ingle-ses. Luego desarrollaron un enfoque

computacional que permite abordar el enorme número de posibles asig-naciones. Hay más de 1,048 posibili-dades en la cartografía de las 26 letras

del alfabeto Inglés a las 88 teclas en el

teclado del piano.

“Nuestro enfoque garantiza que

las secuencias de letras-frecuencia se

traducen en estructuras melódicas que

son bien conocidos y por lo tanto se

pueden reproducir rápidamente por un

pianista”, añade Feit. De esta forma, los pares de letras frecuentes como “th” se traduce a una tercera o quinta - inter-valos que están muy bien practicados por cada pianista. La letra “e”, que se pre-senta con mayor frecuencia en Inglés, se

asignó a diferentes notas en octavas dis-

tintas. Por otra parte, sílabas y palabras

frecuentes fueron asignadas a los acor-

des de las escalas mayores y menores.

Para evaluar si el teclado resul-

tante fue lo suficientemente bueno

para escribir, los científicos de la com-

putación llevaron a cabo un estudio

con un profesor de piano. Se le pidió es-cribir frases que se han convertido en piezas musicales que aparecen en una

ANNA FEIT (der.), investigadora del Instituto Max Planck de Informática.

hoja. “Sin la práctica antes, él fue capaz de introducir texto con una velocidad máxima de más de 80 palabras por minuto. Esto corresponde a la tasa de rendimiento de un mecanógrafo pro-fesional utilizando el teclado QWER-TY”, dijo Antti Oulasvirta, Investigador Senior en el Instituto Max Planck de

Informática.

Por otra parte, los investigadores entrenaron a un pianista para generar texto por el aprendizaje de la asigna-ción de las palabras y las letras a las notas. Después de seis meses de en-trenamiento, fue capaz de introducir hasta 80 palabras por minuto. Ahora puede escribir e-mails y mensajes de

Facebook más rápido que con el teclado

convencional, y al mismo tiempo que

entrena su piano que juega habilidades.

Con su estudio, los investigado-res examinaron la cuestión de por qué los pianistas pueden tocar notas en un piano más rápido que las secretarias profesionales pueden escribir letras en un teclado. Por lo tanto, investigó los factores de piano podría mejorar escri-

bir texto, en particular en lo que se hace

en los dispositivos de entrada como un

teclado llamado QWERTY.

Anna Feit y Antti Oulasvirta son investigadores del Instituto Max Planck de Informática. Llevan a cabo investigaciones en el campo de la inte-racción persona-ordenador en el Gru-po Alemán de Excelencia Informática y Multimodal Interacción. Investigan cómo la música puede desempeñar un

papel útil en la interacción entre el ser

humano y la máquina.

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EL PREMIO ES OTORGADO POR EL INSTITUTO TECNOLÓGICO DE MASSACHUSETTS

DESARROLLÓ UN DISPOSITIVO PARA ADMINISTRAR DOSIS PERSONALIZADAS DE INSULINA

Gabriela Gallardo, académica de la Fa-cultad de Ingeniería, fue distinguida con el premio TR35 a jóvenes innovadores

menores de 35, reconocimiento otorgado

a proyectos en ciencia, tecnología y em-

prendimiento que destacan por el ingenio,

desarrollo de nuevas tecnologías o aplica-

ción de avances existentes para resolver

asuntos de interés global.

El premio es entregado por la revista en español TR35 MIT Technology Rewiev, publicación especializada del Instituto Tecnológico de Massachusetts (MIT); el banco BBVA Bancomer; quien funge como patrocinador a nivel global; y la UNAM, patrocinador local del galardón. En la ceremonia, llevada a cabo en el marco del

EmTech México 2013, considerada la con-

ferencia más importante del mundo sobre

tecnologías emergentes, Eduardo Bárzana

García, secretario general de la UNAM, felici-

tó a los ganadores y reafirmó el papel que la

universidad desempeña al “contribuir con

el desarrollo de México desde la educación

y el fomento del espíritu investigador”.

Además, puntualizó, en la UNAM, “la innovación es una tarea permanente ate la exigencia de formar al talento del futuro, para impulsar la inserción plena del país en la sociedad del conocimiento global”. Por ello, prosiguió Bárzana, esta casa de es-

tudios tiene la responsabilidad de coadyu-

dar en el establecimiento de una política

estatal en ciencia, tecnología e innovación.

Para Pedro Moreno, director de la edición en español de MIT Technology Review, los premiados son una muestra del talento existente en el país al confor-mar el panorama de transformaciones en la tecnología, pues “con su trabajo no sólo dan solución a los problemas actuales, sino

que también promueven la construcción

de un futuro ambicioso”.

En su intervención, Sergio Salvador, responsable de Sistemas de Información y Operaciones de BBVA Bancomer, destacó la necesidad de apoyar a los emprendedo-res pues son ellos quienes con sus innova-ciones ayudan al avance de la sociedad. Asimismo, puntualizó que los 10 jóvenes

innovadores menores de 35 años son

“ejemplo e inspiración para las siguientes

generaciones que pretenden comenzar

un negocio o poner en marcha una idea”.

DOSIFICACIÓN DE MEDICAMENTOS, EL DESARROLLO PREMIADO. Un sensor capaz de medir, en tiempo real, los nive-les de glucosa en la sangre, y una bomba para suministrar dosis individualizadas de insulina a pacientes con Diabetes tipo 1, forman parte del proyecto que Gabriela Gallardo, académica de la Facultad de In-

geniería, desarrolló junto con un equipo

multidisciplinario, y que le valió para ser

considerada dentro de los 10 jóvenes inno-

vadores menores de 35 años.

Una de las características del desa-

rrollo, señala la académica, es que indivi-dualiza el tratamiento de cada paciente sin necesidad de perder su carácter uni-versal al controlar el uso de insulina me-diante modelos matemáticos.

La diabetes tipo 1 es una de las prin-

cipales causa de muerte en el país. Se esti-

ma que más de 10 millones de personas la

padecen. Caracterizada por una deficien-

cia en la producción de insulina, sustancia

encargada de controlar los niveles de glu-

cosa en la sangre, los pacientes requieren

infusiones de esta hormona para evitar

descontroles en su sistema. Así, el desa-rrollo creado por Gallardo presenta desa-rrollo de nuevas tecnologías para resolver problemas actuales al buscar mejorar la calidad de vida de los enfermos.

Universitaria,

jóvenes

una de las

de Méxicoinnovadoras

LOS PREMIOS TR35. Nacido en 1999, los TR35 son entregados por el MIT Technology Rewiev, revista perteneciente al Instituto Tecnológico de Massachusetts, a los jóvenes innovadores menores de 35 años. entre los ganadores destacados de tal distinción se encuentran Mark Zuckerberg, fundador de Facebook, y

Sergey Brin, uno de los creadores de Google.

Desde hace dos años, dicho galardón es entregado en México por la versión en español de dicha revista. En esta edición, llevada a cabo en el marco del

EmTech México 2013, los ganadores fueron: Laura Peña, Melisa Rodríguez, Gabriela Gallardo, Jorge Camil Starr, Daniel Gómez, Enrique L