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VOracionesOraciones

Incompletasncompletas

Las oraciones incompletas son textos breves, a los cuales se les ha suprimido de manera deliberada uno o más de sus elementos, consistiendo el ejercicio en restablecer

el sentido de la expresión original, escogiendo el término o términos más adecuados de una relación de (5) opciones.» Restablecer el sentido de la expresión», signifi ca hacer que la oración recobre su coherencia original, expresando una idea con sentido completo.

EJEMPLO

El prolífi co narrador y poeta fue…. con el título de doctor honoris causa. P1 ó F1 P2 ó F2

El prolífi co narrador y poeta fue galardonado con el título de honoris causa.

En el ejemplo podemos apreciar que una oración incompleta está formada por dos proposiciones o frases (P o F), las cuales al ser completadas adquieren coherencia tanto sintáctica como semántica.

ESTRUCTURA DE UNA ORACIÓN INCOMPLETA

ELEMENTOS:

a) CONTEXTO

Son las proposiciones o frases que quedan de la oración inicial, se le llama también, referente o enunciado. OR

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ALAZONAMIENTO VERBAL

para el Examen del CNMR

Ejemplo:

• El famoso cantante deleitó al público asistente con sus mejores temas

• El famoso cantante……. al público asistente con sus mejores……..

P1 ó F1 P2 ó F2

CONTEXTO

b) RASTROS VERBALES

Es la palabra o palabras que permiten suponer lo que debería ir en los espacios punteados o parte no conocida.

• Emma….., sus mejillas palidecieron, se le alargó el rostro.

En esta oración incompleta, si tomamos como referencia las palabras en negrita, podemos suponer que cuando una persona palidece, las probabilidades que nos vienen a la mente son: se puede haber asustado, está enferma o alguna otra circunstancia que le haga perder su coloración natural.

En el caso del verbo alargar con relación al rostro, se puede pensar en una persona que muestra delgadez o enfl aquecimiento.

A partir de estas suposiciones que nos permiten hacer los rastros verbales, la oración podría ser completada, de la siguiente manera:

• Emma enfermó, sus mejillas palidecieron, se le alargó el rostro.

c) ESPACIOS PUNTEADOS

Es la parte no conocida, «la incógnita», del ejercicio por resolver.

• En Japón no se celebra la Navidad. No hay una…….tradicional, ni siquiera existe la palabra……. en japonés.

Esta oración podría ser completada de la siguiente forma:

• En Japón no se celebra la Navidad. No hay una cena tradicional, ni siquiera existe la palabra Navidad en japonés.

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d) LAS ALTERNATIVAS

Son las posibles soluciones que el autor del ejercicio propone -recuerda solo una debe permitir, recobrar su sentido inicial-, las que no son respuestas se conocen como «distractores».

A veces la investigación….choca de frente con las creencias políticas y religiosas. En otras ocasiones, simplemente,……..lo que es aceptado.

a) policial- respeta b) artística- ignorac) científi ca- cuestiona d) natural- recusae) histórica- asiente

En este caso la oración original sería:

A veces la investigación científi ca choca con las creencias políticas y religiosas. En otras ocasiones, simplemente, cuestiona lo que es aceptado.

CRITERIOS GENERALES DE RESOLUCIÓN

1º Compatibilidad semántica

Las palabras que conforman el contexto, tienen la posibilidad de relacionarse entre ellas, debido a que sus signifi cados aceptan estas relaciones sin caer en situaciones ilógicas. De ahí por ejemplo, la expresión: «Los gritos de las piedras me ensordecían», solo es aceptable en el campo de las fi guras literarias, pero no el de una construcción gramatical de carácter semántico.

Algo similar se presenta en la oración: La silla pelea con el sofá; el término pelear no puede establecer relación con las otras palabras, ni siquiera fi gurativamente, debido a que pelear se aplica a seres vivos y no cosas.

Por lo tanto, se debe buscar palabras que se puedan relacionar semánticamente en el contexto.

2º Propiedad léxica

Toda palabra o palabras que se integren al contexto tienen que tener la posibilidad de relacionarse entre ellas por su signifi cado y pertenecer a un determinado contexto. De tal manera que expresiones como: El huaquero exhumó los ceramios preincas; es inaceptable, ya que la palabra exhumar, preferentemente, connota la idea de desenterrar restos de seres vivos, y un huaquero lo que busca es cosas de valor histórico y pecuniario. OR

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3º Corrección sintáctica

Al conformar las oraciones se debe de tener en cuenta el respeto de las reglas sintácticas para así evitar se presente la agramaticalidad, la cual es más grave, cuanta más reglas omitimos. Así por ejemplo: Kevin le trajo a sus padres varios regalos; El cuadro bien ganaron y Amerizó. hidroavión el. Ninguna es correcta, existiendo una escala de agramaticalidad de la primera a la tercera frase, proposición u oración, creciente.

La primera debería expresarse: Kevin les trajo a sus padres varios regalos; la segunda: El cuadro ganó bien y la tercera: El hidroavión amerizó.

CLASES DE ORACIONES INCOMPLETAS:

I. DE CARÁCTER SEMÁNTICO

De manera particular la resolución de este tipo de oraciones se hará teniendo en cuenta primordialmente los signifi cados de las palabras que conforman el contexto, la corrección y propiedad dependerá de la coincidencia semántica que haya entre los términos del contexto. En este grupo hay dos clases: unas explícitas y otras implícitas. Las primeras solo consisten en la corroboración de un concepto o defi nición contenida en el contexto. Las implícitas tienen una estructura más compleja, debido a que requieren de una inferencia lógica que permita precisar las coincidencias semánticas que facilitan la resolución.

EJEMPLOS:

A) Explícitas:

En esta clase de oraciones, se presenta una defi nición o concepto, la cual es reconstruida con ayuda del contexto.

1. La............ es una virtud, cuando se necesitan.......... meditadas. a) astucia – leyes b) prisa – defi niciones c) osadía – reglamentaciones d) prontitud – normas e) paciencia – decisiones

En este ejercicio, en particular, los rastros verbales podrían ser: el verbo ser, el sustantivo virtud y el adjetivo meditados, lo que nos lleva a afi rmar, que la respuesta sería:

• La paciencia es una virtud, cuando se necesitan decisiones meditadas.

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B) Implícitas:

Las oraciones de este tipo presentan conceptos o defi niciones de manera sobreentendida, de tal manera que la resolución requiera de una suposición que parte del propio contexto oracional.

2. La............. cultural del país se manifi esta en la coexistencia de..............en el territorio.

a) homogeneidad – costumbres complementariasb) unidad – ciudades similaresc) uniformidad – los mismos idiomasd) pluralidad – diversas tradicionese) similitud – varios grupos étnicos

Esta oración en particular, se resuelve considerando las palabras cultural y coexistencia, las que nos remiten a formular la oración como sigue:

• La pluralidad cultural del país se manifi esta en la coexistencia de diversas tradiciones en el territorio.

II. DE CARÁCTER SINTÁCTICO

En este tipo de oraciones se debe cumplir con mayor rigor la concordancia gramatical (género, número y tiempo), esto se debe a que la resolución se realizará considerando, fundamentalmente, la concatenación de los vocablos que conforman el contexto. Es importante reiterar que se tiene que buscar el sentido inicial de la frase y no crearle uno nuevo. Generalmente, en este tipo de oraciones se presentan situaciones de analogía, de causalidad, de contradicción y también de uso de ilativos.

A) Por analogía:

En estos ejercicios se realizan comparaciones de manera explícita, de tal manera que los términos asemejados puedan ser identifi cados por ideas vinculadas a sus propias naturalezas.

3. Los meteoritos...................... como estrellas fugaces por el............. con la atmósfera.

a) fulguran – rozamiento b) explotan – rebotan c) deslumbran – contraste d) oscilan – encuentro e) viajan – aire

• Para este ejercicio las palabras fulguran y rozamiento son las que mejor sentido le dan a la oración.

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para el Examen del CNMR

B) Por causalidad:

Se presentan situaciones de causa y efecto, en las cuales se puede pedir como resolución para completar la oración, el nexo (conector) que establece la relación, la causa o el efecto. También puede darse la situación que se requiera la causa y el efecto.

4. Mientras corría, no se dio cuenta del........... intenso, que ya le había insensibilizado la nariz y le............... las orejas.

a) aguacero – mojaba b) calor – quemaba c) viento – azotaba d) frío – congelaba e) granizo – hería

En este ejercicio, en particular, los rastros verbales, intenso e insensibilizado nos lleva a pensar como causa el frío y como efecto el congelamiento. De ahí que la resolución de esta oración sea:

• Mientras corría, no se dio cuenta del frío intenso, que ya le había insensibilizado la nariz y le congelaba las orejas.

C) Por contradicción:

En este tipo de oraciones, se presenta ideas con un sentido opuesto, ya sea porque existen palabras antónimas en el contexto o las proposiciones que forman la oración se oponen de una manera sutil.

5. La reconocida rectitud de su................ permitió descartar toda posibilidad de.............a) discurso – sospechab) biografía – desprendimientoc) conducta – culpad) fi gura – egoísmoe) propósito – sacrifi cio

Para esta oración, el rastro verbal que ayuda en la solución es el término rectitud, el cual nos hace pensar en una persona de un actuar correcto que se opone a la idea de culpabilidad. Por lo tanto, las palabras apropiadas para la resolución son: conducta y culpa.

D) Por uso de ilativos:

Este tipo de oraciones, actualmente, se ve de manera independiente, ya que se trata de oraciones donde sus resoluciones dependen de la clase de conector lógico y la función que tiene en la oración.

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6. El progreso de la ciencia en nuestro siglo es respetado por todos,.............. por el hombre común que............... percibe las aplicaciones técnicas de la ciencia.a) menos – tambiénb) incluso – soloc) y – a vecesd) o – noe) sobre todo – nunca

Esta oración, en su segunda y tercera frase o proposición nos lleva a pensar en la idea de inclusión. Por este motivo, los términos que le dan sentido a la oración son: incluso- solo.

III. DE CARÁCTER FIGURADO

En este tipo de oraciones se parte del hecho de que la construcción de la oración, se basa en la incompatibilidad semántica o el predominio del sentido connotativo de los términos que la forman. Para el dominio de este tipo de oraciones incompletas se recomienda la interpretación de refranes, máximas, sentencias, paremias, etc.

7. No es posible............. un hábito o costumbre tirándolo por la ventana. Es preciso hacerlo.............. por la escalera, peldaño a peldaño.

a) dejar – subir b) eliminar – empujar c) ocultar – bajar d) abandonar – descender e) adquirir – ascender

En esta oración, entendiendo el traslado semántico que hay en algunos de los términos que conforman el contexto. Podemos afi rmar que un hábito o costumbre lleva implícita la idea de mucho arraigo, lo que nos llevaría a pensar que en una escalera-ya que se habla de peldaños- estaría arriba y para dejarlo tendríamos que bajar poco a poco (peldaño a peldaño).

En consecuencia, la respuesta sería, abandonar y descender.

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para el Examen del CNMR

1- La turba... arremetió contra la policía.a) enardecida b) encendidac) sensibilizada d) ateridae) bulliciosa

2- La... provoca gran índice de mortandad en África.a) miseriab) inaniciónc) aridezd) sequíae) guerra

3- Las grandes... mundiales manejan la economía de muchos países.a) fábricas b) empresasc) corporaciones d) industriase) tecnologías

4- El guerrero juró vengar la... que sus enemigos hicieron contra su casta.a) discordiab) ironíac) mofad) afrentae) loa

5- La década de los sesenta fue sin duda... pues estuvo llena de innovaciones sociopolíticas, culturales y económicas casi milagrosas.a) prodigiosa b) abundante

APLICACIONES PRÁCTICAS

TEST 1

c) fértil d) rudae) febril

6 Según el... quienes deben ocupar la cabecera en todos los banquetes son los reyes.a) programa b) protocoloc) sentido comúnd) hábitoe) gastrónomo

7- La... moral de los jueces estaba fuera de discusión.a) dimensión b) expectativac) constanciad) lógicae) exigua

8- La historia sirve a la humanidad para ver en... los procesos humanos y aprender de ellos.a) perspectivab) concretoc) dialéctica d) retrospectivae) continuo

9- Cada trabajador acudía rápidamente al llamado del capataz, ... éste les pagará sus respectivos salarios.a) no obstanteb) a fi n de quec) por fi n d) y ademáse) al menos que

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10- Quién podría pensar que de aquel... de... y... saldría aquella suculenta bebida amazónica.a) preparado - coco - saborizantesb) fruto - cuidado - pacienciac) amasijo - yuca - salivad) tónico - linaza - cebadae) jugo - fruta - agua

11- La muchedumbre... quería una explicación..., mientras marchaba en frente del local tomado.

a) soliviantada - en el actob) amainada - razonablec) confusas - in situd) alterada - concienzudae) conturbada - general

12- Las frases o dichos célebres sólo se... a cabalidad cuando son... por uno mismo.a) entienden - dichosb) comprenden - experimentadosc) aprecian - razonadod) conocen - practicadose) saben - ejercitados

13- …… es aquel que te hace ver los errores cometidos; y no, aquel que los... y los....a) Amigo - ve - callab) Hermano - observa - despreciac) Leal - descubre - guardad) Sincero - conoce - repitee) Bueno - difunde - publica

14- Las prisiones como centros de... cumplen funciones... al objetivo de su creación.a) reclusión - incompatiblesb) cautiverio - diferentesc) rehabilitación - opuestas

d) readaptación - divergentese) corrección - incongruentes

15- El niño nace en su familia dotado de ciertos potenciales... y en lo sucesivo el ambiente creado por sus padres en el hogar determinará el desarrollo de....a) innatos - su personalidadb) inherentes - sus cualidadesc) ínsitos - su vocaciónd) específi cos - sus interesese) constitucionales - sus errores

16- Si bien actualmente las diversas corrientes psicopedagógicas se pronuncian en contra de una enseñanza esencialmente..., no dejan de reconocer que ésta juega un papel importante en....a) repetitiva - en el plano culturalb) memorística - el aprendizajec) uniforme - el proceso de asimilaciónd) homogénea - la instruccióne) abstracta - la práctica

17- Las palabras son como... cuanto más abundan, raramente se encuentran debajo de ellas... o sentido.a) música - sonidob) arena - aguac) hojas - frutosd) trampas - presase) alfombras - piso

18- No todo el... de las cosas se encuentra en..., muchas veces es de naturaleza....a) dominio - la mente - prácticab) saber - la naturaleza - artifi cialc) prodigio - la magia - enigmáticad) potencial - la ciencia - simplee) conocimiento - los libros - empírica OR

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1- La nación aimara, etnia del altiplano boliviano, se ha convertido en…………….de un levantamiento indígena que, en menos de 20 meses, ha forzado a…… dos presidentes. En demanda de la nacionalización de los hidrocarburos y de una asamblea constituyente que reconozca sus…………….históricas, ha protagonizado protestas callejeras y bloqueos de carreteras que perjudican a La Paz. a) el principio - desertar - luchasb) la cabeza - abandonar - demandasc) la líder - renunciar - tradicionesd) el germen - dimitir- reivindicacionese) el pretexto - retirarse - protestas

2- En ocasiones, el vínculo que la población llega a tener con un determinado artista puede confundirse con…………..De ahí que no debe sorprender que al fallecer alguno existan quienes pidan su…….., como si se tratase de un santo.a) la admiración - beatifi caciónb) la cautela - sacralizaciónc) el amor- pontifi caciónd) la devoción- canonizacióne) la veneración – inhumación

3- Manuel Andreu un…………que posee la habilidad de reproducir lienzos de distintos estilos y autores, sostiene: «Siempre he sido……….y, cuando he necesitado aprender, lo he hecho siguiendo modelos, es decir,…....»a) artista - estudioso - estudiandob) pintor - autodidacta - copiandoc) escultor - práctico - mirandod) acuarelista - práctico - mirandoe) fotógrafo- observador- practicando

4- Recuerdo con mucho agrado Venecia porque es un lugar de ensueño.................no viviría allá, debido a que los italianos son muy locuaces, te…………..en la calle, incluso si no te conocen, y yo soy muy reservada.a) ;sin embargo- ayudanb) ,a pesar de ello- orientanc) ,aunque- conversand) pero- rodeane) aun cuando - saludan

5- Los abogados de Romina Tejerina, condenada a catorce años de cárcel por vender a su bebita, anunciaron que pedirán ………….de la pena,…………. en su defensa que la

19- El crecimiento... está dado por las tasas de... y mortalidad.a) delictivo - robosb) infantil - nacimientosc) económico - subsistenciasd) demográfi co - natalidade) político - natalidad

20- La literatura se ocupa de un suceder..., aunque integrado, claro está, por los elementos de la....a) fantástico - vidab) poético - palabrac) imaginario - realidadd) amoroso - pasióne) histórico - fi cción

TEST 2

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bebé era fruto de una violación y que, por ello, no soportaba su presencia.a) la evaluación- diciendob) el perdón- justifi candoc) la restitución- argumentandod) la reducción- alegandoe) la conmutación- planteando

6- Aquella………suponía un contacto directo con elementos……: hacer ejercicio, salir de la ciudad,…………aire puro, y tomar abundante agua.

a) recuperación - químicos- expeler

b) receta - medicinales - inhalar

c) terapia - naturales - respirar

d) fi sioterapia - rurales - aspirare) rehabilitación - cosmopolitas -

inspirar

7- Aunque Parménides percibe, como todos nosotros, que las cosas cambian, considera que no debemos guiarnos por lo que vemos, oímos o tocamos, es decir, por nuestros sent idos,……………..debemos interiorizar el cambio solamente con ………………..a) aunque - lo percibido

b) sino que - la razón

c) porque - la experiencia

d) no obstante - lo invisiblee) pues - la lógica

8- La temperatura en las últimas madrugadas de junio, en Juliaca,……………………. entre los 14 y 16 grados bajo cero, siete grados por debajo de sus valores………….para la época. a) vario - igualesb) fl uctuó - normalesc) aminoró - porcentualesd) descompensó- comparativos

e) disminuyó- típicos

9- Ella entendió el signifi cado ……… de esa negativa: él quería terminar este cortejo ……………..que no llegaba a insinuarse del todo y por eso no le devolvió la llamada.a) inescrutable- soterradob) inexplicable- infructuosoc) implícito- inicuod) abierto- aparentee) subyacente- velado

10- Era 26 de julio y todos los buses inter-provinciales estaban………….de via-jeros. Sobre todo porque los……….. choferes hacían subir en paraderos…………..a muchos pasajeros.a) abigarrados - ambiciosos -

peligrososb) rebosantes- negligentes - ruralesc) colmados- inescrupulosos -

informalesd) llenos- imprudentes - solitariose) repletos- irracionales - lejanos

11- Sus refl exiones eran siempre el refl ejo de un pensamiento que ha pasado por……antes de asomarse a la superfi cie…….se trataba de un hombre riguroso e intelectual.a) diversos procesos - Sin embargo,b) varios tamices - Evidentemente,c) revisiones - Además,d) controles - A pesar de ello,e) varias depuraciones - Por ello,

12- Las enormes consecuencias econó-micas que podía producir la infor-mación reciente hicieron que la ins-titución bancaria………………….los datos que podrían………………….. el pánico fi nanciero.a) camufl ara- revertir b) ocultara- desencadenarc) escondiera- contener d) cambiara- anunciare) evidenciara- generar OR

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para el Examen del CNMR

13- La ley vigente- ………………… la ley anterior, que declaraba nula la transferencia de los bienes de dominio común- admite expresamente la transferencia de bienes de propiedad común, la misma que «debe aprobarse por los dos tercios de los votos de la Junta de Propietarios».a) siguiendo a b) admitiendoc) completando d) contraviniendo ae) resumiendo

14- Mucho de los gustos musicales está ……………………………… por prejuicios …............................ en el Perú. Así, aunque mucha gente no ha escuchado un álbum completo o una antología de tecnocumbia, afi rma que esa música es…… y desagradable, debido a su vinculación con lo andino.a) infl uenciado - intelectuales -

aburridab) sesgado - sociales - corrientec) controlado - de clase - inaceptabled) subordinado - económicos-

huachafae) parcializado - raciales - retrógrada

15- Era un profesor que nos obligaba a………………………. los conceptos antes de darle una respuesta para desarrollar en nosotros una actitud crítica.a) dirigir b) pensarc) meditar d) masticare) dominar

16- Las infecciones producidas por bacterias enteropatógenas ocurren con mayor frecuencia y severidad

en niños que no reciben lactancia materna. ………suceden en lactantes alimentados con leche materna,……………………. ser levesa) Siempre que - no puedenb) A pesar que solo- tienden ac) Cuando- suelend) Solo y siempre que - parecene) Toda vez que - no tienden a

17- El Jurado Nacional de Elecciones es el organismo que fi scaliza la legalidad del ejercicio del sufragio, de los procesos electorales, del referéndum y de otras consultan populares, con el fi n de garantizar el respeto a la……………………. ciudadana. Además, luego de los comicios,………………………… los resultados electorales y otorga las credenciales correspondientes a las autoridades elegidas.a) voluntad - certifi ca b) discrepancia - convalidac) libertad - anuncia d) conciencia - compruebae) decisión - dictamina

18- A pesar de que los pronósticos de los especialistas consultados fueron………,el exitoso empresario, confi ando en su……….., decidió invertir en el negocio de la importación de alcaparras.a) negativos - instinto b) determinantes - personalc) concluyentes - capacidad d) pesimistas - intuicióne) evidentes - análisis

19- «Y lo mismo que el náufrago que, al ganar la orilla después de haber luchado contra el profundo

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piélago, vuélvase para mirar el elemento……………….. del que consiguió liberarse, así mi espíritu, todavía inquieto, contemplo el paraje aún con……………………»a) aciago- alivio b) atemorizante- enterezac) tormentoso- cansanciod) peligroso- sobrecogimientoe) tempestuoso- sosiego

20- «Ha empezado a………………….., es de noche, tengo la radio encendida; luego de dos horas, la………………………….. se convirtió en…………….»a) oscurecer- noche- díab) atardecer- brisa- vientoc) nevar- primavera- otoñod) enfriar- claridad- neblinae) llover- lluvia- tormenta

TEST 3

1- El... si es desconocido, es aún más...a) destino - intriganteb) fi n - orientadorc) drama - interesanted) fi nal - tediosoe) malvado - peligroso

2- Se dio cuenta de que... lo que decía era una....a) íntegramente - alegríab) incluso - expresiónc) enteramente - admiraciónd) absolutamente - anomalíae) todo - patraña

3- Las experiencias más excitantes son las que... más allá de tu....a) van - imaginaciónb) llegan - casac) van - vidad) caen - dominioe) caen - vida

4- El hombre por medio de la... descubre los valores, transforma la realidad y crea los productos de la....a) razón - culturab) conciencia - moral

c) insipiencia - justiciad) paciencia - tecnologíae) experimentación - industria

5- Era... debido a ello lo... sin indulgencia alguna.a) mentiroso - raptaronb) amoroso - engañaronc) extraordinario - elogiarond) malévolo - culparone) culpable - condenaron

6- El artista apela a aquello que es... y no... y que por lo tanto es de mayor permanencia.a) un estilo - un talentob) un don - una adquisiciónc) una inspiración - un numend) una idea - una concepcióne) una imagen - una fi gura

7- El derecho sólo tiene sentido para los hombres; no para el hombre en..., sino para el hombre en....a) misantropía - fi lantropíab) sociabilidad - congregaciónc) disgregación - segregaciónd) aislamiento - sociedade) justicia - adversidad OR

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8- A pesar de sus buenas... el candidato no resultó elegido, quizá por la casi total ausencia de... que quedó de manifi esto durante su campaña.a) obras - ayudab) intenciones - carismac) oportunidades - públicod) aptitudes - compañíae) soluciones - intención

9- El conferencista inició su... por Europa, promocionando sus métodos de aprendizaje.a) recorridob) periploc) toursd) circuitoe) epitafi o

10- La gasolina es una sustancia...., por eso su manipulación se deba hacer con cuidado.a) volubleb) volátilc) inerted) expansivae) estable

11- «El Universo no tiene un orden e s t a b l e c i d o , … … … … … … … … , en la medida en que puedes acercarte a él, intuyes que existe una …………………………….. de la que todos procedemos»a) pero - divinidad b) aunque - lógicac) ya que - idea d) y - causae) más aun - norma

12- Roma alberga a 300 000 gatos, de los cuales 180 000 viven en libertad. Sus asentamientos se encuentran en múl-

tiples espacios……………………….alrededor del Coliseo, cerca de la pirámide de Caius Cestius, en los fo-ros, etc. . ……………………entre los turistas es tal que ciertos guías anglosajones proponen itinerarios de catwatching, que infl uyen visitas a las ruinas con más presencia gatuna bajo el lema «gatos y cultura». a) abandonados - Su fama b) turísticos - El miedoc) arqueológicos - Su popularidad d) científi cos - El interése) antiguos - La queja

13- La prensa parece haber perdido desde hace mucho tiempo su rol original -el de proporcionar ………………………. a sus lectores- , para asumir un pretendido papel………………….. donde busca que el publica sea partícipe de las acusaciones que lanza, lo que , a la larga, podría reducir su objetividada) datos - proselitista b) editoriales - neutralc) titulares - difusor d) información - fi scalizadore) noticia - mediático

14- ¿Deben los militares estar confi nados en sus…………………… o adoptar un rol más activo en la sociedad?. Esta es la………………….. que se plantea para el futuro, tras el período de dictadura militar que terminó au-mentando la…………………………. de los civiles hacia los uniformadosa) bases - discordia - represión b) labores - promesa - admiraciónc) cuarteles - encrucijada -

desconfi anzad) asuntos - duda - indiferenciae) campamentos - incertidumbre -

antipatía

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15- En estos días, las amplias calles de la capital brasileña tienen un aspecto ………. ………… desiertas de peatones, ahora están virtualmente tomadas por unos nueve mil efectivos militares que cuidarán de la seguridad de las 33 delegaciones extranjeras que llegan para la reunión de mandatarios sudamericanos y árabes

a) original - Especialmente

b) desconocido - Generalmente

c) lúgubre - Particularmente

d) impactante - Evidentemente

e) inédito - Usualmente

16- Ya en camino por mar, listos para la última batalla, nos dimos cuenta de que las lanchas solo podían llegar a una milla (1,6 Km.) de la playa. ………………………. no quedaba otra ………….que llegar a tierra por nuestros propios medios; ………………….oíamos las balas que zumbaban a los costados».

a) Aunque- acción - evidentemente,

b) Sin embargo, - posibilidad - más tarde,

c) Entonces - decisión- además

d) Luego,- opción- en consecuencia,

e) Por lo tanto,- alternativa- mientras tanto,

17- Aprender fi losofía será ……………… soluciones históricamente dadas, leer fi lósofos, etc..,pero aprender a fi losofar signifi ca aprender a ……………….., encontrar el núcleo problemático cuando se lee un texto ajeno y abrir todo un abanico de preguntas ………… que nos sugiere su lectura, y mantener una postura crítica.

a) encontrar- interrogar- éticas

b) hallar- responder- interesantes

c) proponer - conformar- importantes

d) sugerir- refl exionar- universales

e) conocer- cuestionar- personales

18- Los Pitufos es un dibujo animado …………….., porque no retrata la vida de unos cuantos personajes , sino la de toda una ……………………… carente de clases sociales. Por ello, muchos lo consideran una fabula política acerca del……………….

a) colorido - aldea - fraternalismo

b) inusual - comunidad - comunismo

c) insólito- masa- conformismo

d) masivo - colectividad - compañerismo

e) pasado de moda - sociedad - capitalismo

19- …………………….. acusada de…………. tiene derecho a que se…………….. su inocencia mientras no se prueba su culpabilidad.

a) La gente- un crimen- duda de

b) Toda mujer- perfi dia- intuya

c) Una mujer- infanticidio- vete

d) Toda persona- un delito- presuma

e) La población- apátrida- derogue

20- En la corrección de aquel ………………….., la joven editora había tenido muchas difi cultades: las ………………………… ahí consignadas muchas veces no eran las adecuadas.

a) libro contable- referencias

b) manual- precisiones

c) diccionario- acepciones

d) problema- afi rmaciones

e) cuento- historias ORAC

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ALAZONAMIENTO VERBAL

para el Examen del CNMR

TEST 11 A2 B3 C4 D5 A6 B7 A8 D9 B10 C11 A12 B13 A14 A15 A16 B17 C18 E19 D20 C

TEST 21 D2 D3 B4 C5 D6 C7 B8 B9 E10 C11 B12 B13 D14 B15 C16 C17 A18 D19 D20 E

TEST 31 A2 E3 A4 A5 E6 B7 D8 B9 A10 B11 A12 C13 D14 C15 E16 E17 E18 B19 D20 C

TABLA DE RESPUESTAS