Son dinámicas de entretención.

Considerados como un medio educativo

que nos permite desarrollar al máximo

la participación y crear un ambiente

Es la edad que se sitúa entre la infancia y

la edad adulta.

Según la organización de las Naciones

Unidas la juventud comprende el rango de

edad entre los 10 y los 24 años; abarca la

pubertad o adolescencia inicial de 10 a 14

años, la adolescencia media o tardía de 15

a 19 años y la juventud plena de 20 a 24

años.

Actualmente la juventud ha pasado a unprimer plano. Su poder e influencia esmucho mayor hoy que hace unos años. Losjóvenes constituyen sin duda un sectorsobresaliente dentro de la comunidad.

Asistimos los jóvenes imponen sus formasde hablar, modas, gustos, aficiones... en lasociedad.

Los jóvenes se hallan en condiciones másventajosas que el hombre maduro oanciano que tienen ya hechas sus vidas. Elcambio rápido, el progreso y las novedadesson asimiladas más pronto por los jóvenes.

Los chicos están interesados sobre todo en el

deporte, aunque hay algunos que muestran

cierto interés por la música o por las

aventuras (a los chicos les gusta más este

tema que a las chicas), incluso por la ciencia

ficción, los videojuegos.

Por el contrario, los temas favoritos de las chicas

son fundamentalmente la música, los

animales/naturaleza, el deporte, las estrellas

(de cine, de la música y de la televisión), la

moda y los romances. El deporte, aunque sea un

tema que gusta a un grupo relevante de chicas,

no llega a tener la aceptación que tiene entre

los chicos.

El origen geográfico no es capaz de

explicar las diferencias de gustos entre los

jóvenes; pero el sexo y la edad sí las

explican.

mientras que entre las chicas existe una

mayor diferenciación de gustos y

asociaciones según las edades, entre los

chicos los gustos son más homogéneos (se

les asocian en mayor o menor medida al

deporte, la aventura, la ciencia ficción, la

guerra).

Una de las inclinaciones de los jóvenes de

hoy en día es el sexo, las drogas y el

alcohol.

Actualmente en la juventud, se presentanuna serie de problemas al relacionarse conlas personas de su entorno, muchos deestos problemas se derivan del estrés,agresividad, apatía, bipolaridad, embarazosno deseados, depresión, falta desolidaridad, desinterés, entre muchosotros.

Han cambiado de jugar con los amigos, a

pasar a las discotecas. Lo que piensan en

hacerse mayores antes.

Desarrollar actividades lúdicas en esta etapa a

partir de la estrategia trazada por el terapeuta

es una forma de llevar a cabo la contención al

joven, considerándolo, valorándolo y

entablando un vinculo fundamental para poder

comunicarnos.

El juego es una herramienta que da respuesta

a las distintas necesidades de los jóvenes, pues

por medio del mismo pueden expresar

distintas emociones por las que atraviesan.

Debe ser atractivo, presentar conflictos para

resolver, tener reglas claras y sencillas, ser

objetivos.

Es la única actividad que permite

simultáneamente el desarrollo de los valores

humanos como la solidaridad, el

compañerismo, el respeto por el otro, la

tolerancia, la escucha, entre otras.

En la adolescencia, los juegos basados en

categorizar, memorizar, contar y comparar,

fortalecen la inteligencia racional y

contribuyen al desarrollo del cerebro.

Es así como los hábitos, los procesos, los

límites y las normas pueden ser enseñados a

los menores y los jóvenes, a través de juegos

sencillos que favorecen no sólo un completo

entendimiento, sino que también aseguran

que la lección quede aprendida para toda la

vida.

el juego es considerado como una de lasmaneras más efectivas del aprendizaje, dadoque, mediante actividades lúdicas y deesparcimiento, las personas aprenden ymemorizan las cosas de una manera práctica ysencilla.

Es así como los hábitos, los procesos, loslímites y las normas pueden ser enseñados alos menores y los jóvenes, a través de juegossencillos que favorecen no sólo un completoentendimiento, sino que también aseguranque la lección quede aprendida para toda lavida.

Los juegos que más favorecen a los

adolescentes y adultos son aquellos que

requieren combinar diferentes habilidades

cognoscitivas: atención, memoria, lenguaje,

razonamiento espacial, etc. Al mismo tiempo,

la actividad física constante contribuye a

regular el metabolismo y a mejorar las

condiciones cardiovasculares y respiratorias lo

que va a favorecer el funcionamiento cerebral

El juego es un espacio y momento natural en el

que se socializa y se aprende a la vez que sirve

de puente entre el joven y sus padres para

desarrollar destrezas y habilidades que se

manifestarán durante el resto de la vida. Es

importante que los papás y la familia en

general faciliten esos momentos de juego y los

incentiven en sus hijos.

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