8. a nai de xesús - edebe.es · pdf filenome: u: 8 f: 6 unidade 8: a nai de...

11

Upload: truongdang

Post on 04-Feb-2018

230 views

Category:

Documents


1 download

TRANSCRIPT

8. A NAI DE XESÚS©

ro

deir

a

36523 Reli 3anos 3T gal rodeira.qxp 18/1/11 12:39 Página 11

Nome:U

: 8 F

: 6

UNIDADE 8: A NAI DE XESÚS

CONTIDOS DA UNIDADE— Conto: ¡Pirata na auga!— Flores para a Nai de Xesús.— A Nai de Xesús coida del.— Dimensión espiritual: Síntome feliz por ter unha fami-

lia que me quere.

ACTIVIDADES DE MOTIVACIÓN• Observar a ilustración e contestar estas preguntas.

— ¿Que fan Paulo e Martiño?— ¿Que imaxe observan? ¿Quen está no colo da Virxe María?

• Dicir se coñece outras imaxes da Virxe María e onde as viu (por exemplo: nun cadro da casa, na igrexa áque vai os domingos, nun museo que visitou...).

• Rodear a cara de Xesús e a de María, a súa Nai.• Recordar os relatos bíblicos «A Anunciación» e «Belén».

© r

od

eir

a

36523 Reli 3anos 3T gal rodeira.qxp 18/1/11 12:39 Página 12

© r

od

eir

a

36523 Reli 3anos 3T gal rodeira.qxp 18/1/11 12:39 Página 13

Nome:U

: 8 F

: 7

OBXECTIVOS• Descubrir expresións de amor nas actividades diarias.• Ser consciente dos coidados que recibimos das persoas

que nos queren.

CONTIDOS• As tarefas cotiás.• As calidades das nais e das persoas que nos coidan.

ACTIVIDADES DE APRENDIZAXE• Comentar a escena entre todos e responder estas preguntas.

— ¿Que están a facer Paulo e Martiño? ¿A que xogan coa súa nai?— ¿Como o pasan xogando xuntos?

• Dialogar sobre estes puntos: ¿Que facedes cos vosos pais na casa? ¿Quen prepara a cea? ¿Quen vos bañapola noite? ¿Gústavos xogar cos vosos pais?

• Debuxar na piscina da ilustración dous xoguetes ou bonecos cos que lle gusta xogar na piscina ouna bañeira e a persoa que o coida (nai, pai, avós etc.).

• Darlle as grazas á nai (ou á persoa que o coida) por todos os coidados que recibe dela, como mostra doseu amor (por exemplo: «Grazas, mamá, por bañarme.»; «Grazas, papá, por prepararme o almorzo.» etc.).Opcionalmente, o alumno ou alumna pode debuxar algún dos momentos da súa xornada nos que a súanai (ou outra persoa) coida del, e regalarllo.

© r

od

eir

a

—¡Estouno pasando moi ben, mamá! —exclama Paulo.—Eu tamén. ¿Podemos quedar a xogar un anaco máis? —pregunta Martiño.—Podedes, pero agora eu teño que ir acabar de preparar a cea. Tede moitotino —advírtelles a súa nai.—¡Vale, sigamos xogando aos piratas!De alí a un pouco, a nai volve e ponse a xogar con eles. Na auga da piscinaflota un barquiño con dous bonecos dentro: é o barco pirata. Pero unha quen-lla e mais un golfiño de goma queren afundilo…A nai colle o parrulo e axuda os piratas para que non caian á auga. Despoislanza unhas boliñas que, cando caen na auga, forman pequenas ondas. —¡Todos para dentro, que está chovendo! Nese momento desaparecen os animais e o barco pirata navega no medio datreboada de boliñas.

—¡Zas! —volven aparecer de súpeto os animais, que saltan con forza enribado barco.—¡Ai, que medo! —berra o capitán cando ve que o seu barco vai pouco apouco para o fondo e un dos piratas cae á auga—. ¡Coidado, pirata na auga!—¡Ha ha ha! —rin todos, contentos.—Veña, todos os piratas para a cociña, que xa está a cea na mesa —di anai—. Pero antes debemos amañar todo este desastre: capitán Martiño, traea fregona para secar o chan; e ti, quenlla Paulo, recolle os xoguetes.—¡Que divertida foi a nosa aventura de hoxe! —comenta Martiño.—Si, gustoume moito a chuvia de boliñas —contéstalle Paulo.

¡Pirata na auga!

36523 Reli 3anos 3T gal rodeira.qxp 18/1/11 12:39 Página 14

© r

od

eir

a

36523 Reli 3anos 3T gal rodeira.qxp 18/1/11 12:39 Página 15

Nome:U

: 8 F

: 8

OBXECTIVOS• Recoñecer a Virxe María na arte.

CONTIDOS• A Virxe María na arte.

ACTIVIDADES DE APRENDIZAXE• Separar o crebacabezas da folla de troquelados, e pegar cada anaco onde corresponda para com-

poñer a imaxe da Virxe María (troquelados U: 8 F: 8).• Pegar anaquiños de papel de seda de cores ao redor da imaxe, para formar flores.• Observar diferentes imaxes (estampas, iconas, figuriñas, fotografías…) da Virxe María que o mestre/a e os

nenos trouxeron da casa. Fixarse ben e comentar as cores, a postura da imaxe, os vestidos etc.

© r

od

eir

a

36523 Reli 3anos 3T gal rodeira.qxp 18/1/11 12:39 Página 16

© r

od

eir

a

36523 Reli 3anos 3T gal rodeira.qxp 18/1/11 12:39 Página 17

Nome:U

: 8 F

: 9

OBXECTIVOS• Recordar momentos da vida de María con Xesús.• Valorar a atención que recibimos das persoas que nos

coidan e nos queren.

CONTIDOS• María na vida de Xesús.• Os coidados que recibimos da familia.

ACTIVIDADES DE APRENDIZAXE• Pegar os adhesivos nas escenas correspondentes (adhesivos U: 8 F: 9).• Observar detidamente como María coidou e acompañou a Xesús durante toda a súa vida e responder estas

preguntas.— ¿Que momento da vida de Xesús representa cada escena?— ¿Como coida María a Xesús nas diferentes escenas? ¿Como cres que se sente?

• Xogar ao xogo «Como María e como Xesús…». Formar unha roda e, por quendas, responder as preguntas«¿que fan os meus pais para coidarme?» e «¿que fago eu para axudarlles aos meus pais?». Todos debenempezar as súas respostas con palabras coma estas: Como María coida a Xesús,a miña nai… (lévame ao cole-xio; traballa moito; agradece os debuxos que lle regalo etc.); Como Xesús lles axudaba aos seus pais, eu…(poño a mesa, recollo os meus xoguetes, vístome só etc.).

© r

od

eir

a

36523 Reli 3anos 3T gal rodeira.qxp 18/1/11 12:39 Página 18

© r

od

eir

a

UNHA MAN QUE ME AGARIMA,UN BIQUIÑO AO ESPERTAR,UNHA APERTA E UN «QUÉROTE».

36523 Reli 3anos 3T gal rodeira.qxp 18/1/11 12:39 Página 19

Nome:U

: 8 F

: 10

DIMENSIÓN ESPIRITUAL:Síntome feliz por ter unha familia que me quere.

CONTIDOS• Admiración e respecto polos pais.• Agradecemento cara ás nais ou cara a outras persoas

que nos coidan.

ACTIVIDADES DE APRENDIZAXEREFLEXIONO• ¿Quen coida de min? ¿Como me coidan?• Debuxar a súa nai (ou o seu pai).

PENSO EN SILENCIO• Coa audición como fondo (CD: track 01), pensar no que máis lle gusta da súa nai (ou do seu pai).• Aprender e recitar o poema sobre as nais (CD: track 06).

Poema á miña naiA persoa que me coida, Unha man que me agarima, A persoa que me amaque me anima a mellorar, un biquiño ao espertar, sen lle importar máis nada;que se esforza por me educar: unha aperta e un «quérote»: a que me apoia en todo,todo iso e moito máis todo iso e moito máis a que estivo e vai estar…é a miña nai. é a miña nai. é a miña nai.

COMPARTO A MIÑA EXPERIENCIA• Completar, de forma individual e en voz alta, a frase «O que máis me gusta da miña nai (ou do meu pai)

é…».

© r

od

eir

a

01/06

36523 Reli 3anos 3T gal rodeira.qxp 18/1/11 12:39 Página 20