Debate 1

Una presentación para cada caso

Presentaciones como apoyo visual, pero sólo si va a aportar valor añadido

Debate 1

No a las ideas preconcebidas

Imágenes para llamar la atención

Muchas veces no se conoce al público

La presentación es un recurso

Poco tiempo leyendo para que se reciba la información no verbal

Debate 1

El espacio es importante

También la sensación que se deja, el poso

Hay que despertar el interés

Debate 1

No existe la presentación perfecta

La “unidireccionalidad” depende mucho del ponente (¿intento de captar la atención?)

Debate 1

El juego está en la comunicación: cada caso requiere su postura:

Convencer: sin contenidoComunicar: con contenido

Debate 1

La pizarra es lenta, permite el seguimiento

Los “peñazos” dependen también del profesor (expresamente)

Debate 2

¿Presentaciones y publicidad?

Debate 2

La escuela te aborrega: ¿educación frente a creatividad?

¿Libertad de cátedra = todo vale?

¿La escuela mata la creatividad?

Debate 2

Una presentación es buena si se hace desde la propia vivencia

Improvisación da naturalidad, transmisión

La práctica ayuda

Debate 2

El buen comunicador improvisa. El que se repite no es un buen comunicador, sino un loro

¿Es mejor el original o la versión “mejorada”?

Debate 2

Parece que no hemos avanzado mucho en lo que a las teorías sobre comunicar

¿Ha cambiado algo las cosas lo 2.0?

Debate 3

Ahora la “presentación” no dura el tiempo de la ponencia:

lo 2.0 estira el tiempo de la presentación antes y después

Debate 3

¿Es la presentación un edio 1.0 ó 2.0?

La audiencia puede ser autora también, antes y después de la ponencia

Debate 3

La presentación es un acompañamiento

La importancia de la presentación proviene de la que le damos al lugar (presentación 1.0)

Debate 3

La presentación proporciona una herramienta cómoda y fácil de usar

Nuevos tiempos: todos conectados con su portátil durante el congreso

Importancia de la logística para los cacharros tecnológicos

Debate 4

¿La tecnología no ha evolucionado realmente?

Las versiones son muy parecidas, hacemos lo mismo de las mismas formas

Debate 4

Pero lo 2.0 ayuda a acercarse a la gente

La transmisión depende de un factor humano

(lo 2.0 es endogámico)

Debate 4

Los “pobrepoints” ayudan a gente a hablar en público,

aunque cometan errores.

El nivel de alfabetización tecnológica no siempre influye tanto

Debate 4

¿2.0 = herramientas?

¿2.0 = personas?

Tecnología = barrera

Tecnología facilitadora

¿?

Debate 4

La tecnología realmente no está diseñada para esto: electricidad, cacharros, limitaciones...

Pero: ¿estamos más avanzados que en la calle?