METODOS EN LA INVESTIGACION CUALITATIVAIntegrante:Cesar Da Rocha

Mtodos de Investigacin Cualitativa

Definicin:Es una forma caracterstica determinada por la intencin sustantiva y el enfoque que orienta la investigacin.

Origen:Surgen por la necesidad de los investigadores que trabajan desde una disciplina concreta del saber, utlilizacion de los metodos concretos y posibles cuestiones a tratar.

Fuente: Rodrguez Gomez, G.; Gil Flores, J.; Garcia Jimnez, E. (1999). Metodologa de la Investigacin Cualitativa Mtodos de Investigacin Cualitativa

Tipos de cuestiones de investigacinMtodoFuenteTcnicas/Instrumentos de recopilacin de informacinOtras fuentes de datosCuestiones de significado: explicitar la esencia de las experiencia de los actoresFenomenologaFilosofaGrabacin de conversaciones: escribir ancdotas de experiencias personalesLiteratura fenomenolgica: reflexiones filosficas: poesa, arte, etc.Cuestiones descriptivo/interpretativas: valores, ideas, prcticas de los grupos culturales EtnografaAntropologa(cultura)Entrevista no estructurada; observacin participante; notas de campoDocumentos, registros, fotografa, mapas, diagramas de redes socialesCuestiones de procesos: experiencia a lo largo del tiempo o del cambio, puede tener etapas y fasesTeora FundamentadaSociologa (interaccionismo simblico)Entrevistas (registradas en cintas)Observacin participante, memorias, diarios

Fuente: Rodrguez Gomez, G.; Gil Flores, J.; Garcia Jimnez, E. (1999). Metodologa de la Investigacin Cualitativa Mtodos de Investigacin Cualitativa

Tipos de cuestiones de investigacinMtodoFuenteTcnicas/Instrumentos de recopilacin de informacinOtras fuentes de datosCuestiones entradas en la interaccin verbal y el dilogo Etnometodologa; anlisis del discursosemiticaDilogo (registro en audio y video)Observacin; notas de campoCuestiones de mejora y cambio socialInvestigacin y accinTeora crticaMiscelneaVariosCuestiones subjetivasBiografaAntropologa, sociologaEntrevistasDocumentos, registros, diarios

Fenomenologa:

Origen en los primeros aos del siglo XX. Es la investigacin sistemtica de la subjetividad (Bullington y Karlson, 1984)

Estudia la experiencia vital, del mundo de la vida, la cotidianidad, naturaleza de los fenmenos, describe los significados vividos, existenciales, estudio cientfico-humano de los fenmenos

Segn Spiegelberg (1975) existen seis fases:1.- Descripcion del fenmeno2.- Busqueda de multiples perspectivas3.- Busqueda de la escencia y la estructura4.- Constitucin de la significacin5.- Suspencin de enjuiciamiento6.- Interpretacin del fenmeno

Escuela Fenomenolgica: Duquesniana, Alamana, Interpretativa.

Fenomenologa

Etnografa:

Se define como un mtodo escencialmente descriptivo, se registran narrativas orales y ocasionalmente se pone enfsis en el desarrollo y verificacin de teoras (Glaser y Strauss, 1967; Wlaker, 1981)

Es el mtodo de investigacin por el que se aprende el modo de vida de una unidad social concreta (una familia, escuela, clase, claustro de profesores, etc.)

Tendecias a trabajar con datos no estructurados.

Se investiga un pequeo nmero de casos pero en profundidad.

Interpretacin de los resultados basados en actuaciones humanas de forma descriptiva y poco anlisis estadsticos.

Clasificacin (Spradley, 1980): Macroetnografa y Microetnografa.

Los estudios pueden ejecutarse a lo largo de un ao. Tendencias de evolucin del estudio.

Etnografa

Teora Fundamentada:

Es el mtodo que hace enfsis en descubrir teoras, conceptos, hiptesis y proposiciones partiendo directamente de los datos y no de otros obtenidos de investigaciones o marcos tericos existentes. (Strauss y Corbin, 1994).

Fuente de datos: entrevistas, observaciones de campo, documentos (diarios, cartas, autobiografas, biografas, etc.) y grabaciones audiovisuales. Se pueden combinar datos cualitativos y cuantitativos.

Tipos (Glaser y Strauss, 1967):

Las sustantivas: se relacionan con un rea concreta de investigacin (escuelas, hospitales, drogas, etc.)Las formales: se refieren a reas conceptuales de indagacin (estigmas, organizaciones, socializacin).

Teora Fundamentada

METODO DE LA COMPARACION CONSTANTEETAPASTIPOS DE COMPARACIONESComparar incidentes aplicables a cada categoraIncidentes Incidentes (categora)Integrar categoras y sus propiedadesIncidentes Propiedades (categora)Delimitar la teoraCategoras Teora (saturacin)Redactar la teoraTemas - Teora

Etnometodologa:

Tiene origen en los aos 60.

Investiga el mundo social a pequea escala sobre las formas en que las personas normales, gente corriente interacta con otras en situaciones cotidianas (Coulon, 1995; Hithcock y Hughes, 1989).

Estudia fenmenos sociales incorporados a nuestras acciones a travs del anlsis de las actividades humanas.

Tendencias:

Estudio de los campos ms tradicionales (educacin, justicia, organizacin, etc.), estudio etnogrfico de instituciones y procesos sociales.

Anlisis conversacional, centrado sobre la organizacin del dilogo en la actividad cotidiana y como se presenta el orden y coherencia en los intercambios conversacionales.

Etnometodologa

Investigacin - AccinInvestigacin Accin:

Origen en 1946 luego de la Segunda Guerra Mundial por Lewin. Es una forma de busqueda autorreflexiva, llevado acabo por participantes en situaciones sociales, para perfeccionar la lgica y equidad (Kemmis, 1988).

Identificacin de cuatro fases (Lewin, 1946):

Planificar Actuar Observar Reflexionar

Mtodos:I-A del Profesor (Elliot, 1990): en las escuelas analiza acciones humanas y situaciones sociales- (problemticas, contingentes).Investigacin cooperativa (Bartolom, 1994): algunos miembros del personal de dos o ms instituciones deciden agruparse para resolver problemas que ataen a la prctica profesional de estos. Profundizar en el problema (observa, describe, interpreta, dialogo libre)Investigacin participativa (De Miguel, 1989): conjunto de principios, normas y procedimientos metodolgicos que permite obtener conocimientos colectivos sobre una determinada realidad social (Etapas: iluminacin despertar, experiencia propia, compromiso).

Mtodo Biogrfico:

Se muestra el testimonio subjetivo de una persona en la que se toman los acontecimientos y las valoraciones que dicha persona hace de su propia existencia. Es una histora de vida (Pujadas, 1992).

Se pueden aadir biogramas (muestras de biografas personales a efectos comparativos).

Fuentes de informacin:Autobiografas, diarios personales, correspondencias, fotografas, pelculas, videos, objetos personales, etc.

Etapas:

1.- Etapa inicial: planteamiento terico (hiptesis, metodologa, criterios de seleccin de informantes)2.- Registro, transcripcin y elaboracin de los relatos de vida (cintas, escrituras, etc.)3.- Anlisis e interpretacin4.- Presentacin y publicacin de los relatos biogrficosMtodo Biogrfico

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