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Escuela Básica Particular N° 1650 – Miravalle
Pablo Neruda #1921 Peñalolén – Tel: 722910374
Email: [email protected]
Docente: Silvanna Soto Reyes
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Guía de trabajo, Matemáticas. Primeros básicos
Composición y descomposición de números. Primer semestre 2020
Nombre: ___________________________________________
Curso: ____________________________________________
Objetivo:
OA 6: Componer y descomponer números del 0 al 20 de manera aditiva en forma
concreta, pictórica y simbólica.
Para realizar las siguientes actividades crea el siguiente modelo usando material
reciclado:
En un trozo de cartón pega tres envases (yogurt, chiquitín, caja grande de
fósforo o similar), más dos varas (bombillas, palos de fósforo, etc. Si no tienes,
puedes dibujar las flechas) siguiendo la distribución a continuación:
Para el desarrollo de las siguientes actividades, es importante conocer estos tres
tipos de representación
Trabajamos el nivel concreto cuando utilizamos objetos para representar un problema. Cuando usas el modelo de material reciclado, estás trabajando a nivel concreto.
Trabajamos el nivel pictórico cuando dibujas o pintas tus representaciones usando cuadros, círculos y/o barras.
Trabajamos el nivel simbólico cuando escribes los números.
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Todos los números pueden ser formados a partir de otros. Si utilizamos
nuestro material, podemos observar dos procedimientos asociados:
Cuando junto dos cantidades formo un número mayor. Esto se llama
COMPOSICIÓN.
Un número mayor puede ser separado (descompuesto) en dos más
pequeños. A esto lo llamamos DESCOMPOSICIÓN.
DÍA DE LA SEMANA CLASE
MARTES 13
Usa tu material. Reúne 4 objetos y deposítalos en TODO. Retíralo y sepáralo en dos
grupos, deposita cada grupo en una PARTE
Vuelve a separarlos de otra forma y dibuja con todas las combinaciones
posibles.
TODO
PARTE
PARTE
4 4 4
4
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I. Completa las siguientes composiciones y descomposiciones.
II. Descompone los siguientes números. Utiliza para representar (Representación
pictórica).
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III. DESAFÍO
¡AYUDA EXTRA!
Si tienes dudas, puedes ver los siguientes links de youtube que explican lo
trabajado en esta guía.
- https://www.youtube.com/watch?v=BekDpqRuKa8&feature=youtu.be
- https://www.youtube.com/watch?v=DBUSxcQXUSk&feature=youtu.be
- https://www.youtube.com/watch?v=ATGmd1dF_0I&feature=youtu.be
Responde la siguiente autoevaluación
Siempre
A veces
Poco
Nunca
Trabajo con entusiasmo y concentración
cada actividad planteada por mi profesora.
Leo atentamente las indicaciones e
instrucciones de mi profesora
Fui acompañado durante el desarrollo de mis
actividades.
Intento explicar con mis palabras los
procedimientos o respuestas.
Guardo mis trabajos de forma ordenada.
Utilicé el material concreto para desarrollar
mis actividades
Realicé los ejercicios concentrado
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DÍA DE LA SEMANA CLASE
JUEVES 14 – 15
RECUERDA LA COMPOSICIÓN Y DESCOMPOSICIÓN DE NÚMEROS. REVISA LAS
ACTIVIDADES ANTERIORES PARA RECORDAR.
Para la siguiente actividad necesitas:
a. Dos dados
b. Modelo TODO-PARTE-PARTE
I. Lanza dos dados, recoge y coloca uno en cada PARTE. Cuenta y di en voz
alta el TOTAL. Repite y completa con tus resultados el siguiente registro.
Puedes repetir la actividad cuantas veces quieras, si no tienes dados, puedes
pedirle a un adulto que te indique números del 0 al 9
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II. Utiliza tu modelo. Completa las siguientes composiciones de números. Sigue
el ejemplo:
COLUMNA A COLUMNA B
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III. Utiliza tu modelo. Recuerda que las PARTES componen el TODO.
IV. Responde las siguientes preguntas
a. ¿Qué significa COMPONER?
b. ¿Qué significa DESCOMPONER?
6 1
2 3
5 4
4 4
JUNTAR SEPARAR
JUNTAR SEPARAR
¡MUY BIEN! DESCANSA UN
MOMENTO Y PREPÁRATE
PARA LA SIGUIENTE PARTE
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Si has sido observador, has podido notar una característica en la composición de
números:
Cuando representamos números, podemos ayudarnos pintando una barra
utilizando dos colores, en representación de las PARTES.
Otro Ejemplo:
EL ORDEN DE LAS PARTES NO ALTERA EL TOTAL, ES
DECIR, EL PRODUCTO SERÁ EL MISMO.
5 2
3 2
3 5
TODO
PARTE PARTE
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V. Ejercitemos. Pinta todas las combinaciones siguiendo los ejemplos
anteriores.
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VI. Pinta los y representa tres combinaciones aditivas distintas para cada
número. Luego completa.
¡Excelente! Terminaste todo esta semana, eres increíble. Responde esta
autoevaluación y a ¡Descansar!
Siempre
A veces
Poco
Nunca
Trabajo con entusiasmo y concentración cada
actividad planteada por mi profesora.
Leo atentamente las indicaciones e instrucciones
de mi profesora
Fui acompañado durante el desarrollo de mis
actividades.
Intento explicar con mis palabras los
procedimientos o respuestas.
Guardo mis trabajos de forma ordenada.
Logro realizar todas las actividades
Entiendo los conceptos Composición y
Descomposición.