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6° Básico: Fotosíntesis
“Flujo de materia y energía en las cadenas tróficas o alimentarias”.
Objetivo: Entender la función de los organismos en una cadena trófica del ecosistema.
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Hipótesis:
¿Cómo obtenemos energía los seres vivos?
Situación problema:
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Elabora una lista con los seres vivos que encuentresen el patio del colegio e identifica aquellos que sonAUTÓTROFOS y HETERÓTROFOS.
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¿Qué representa cada nivel de la cadena?
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¿Qué similitud observas en las relaciones alimenticias
presentadas?
¿Qué nombre
reciben éstas
relaciones
alimenticias?
¿Qué representan las flechas en la
cadena alimenticia?
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¿Qué sucedería si disminuyen las plantas en la cadena alimenticia?
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En los ecosistemas muchos seres vivos se relacionan
entre sí.
Entonces, ¿En un ecosistema encontraremos sólo una
cadena alimenticia o varias relacionadas entre sí?
Justifica.
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TRAMA O RED ALIMENTICIA• Corresponde a una serie de interrelaciones
entre cadenas alimenticias.
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• Identifica 3 cadenas alimenticias.
• ¿Qué tienen en común todas ellas?
• ¿Qué sucedería con la red si disminuyen los choclos?
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Observa el video
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Reflexión / aplicación
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Objetivo: Entender la función de los organismos en el ecosistema.
Palabras claves:
AutótrofosHeterótrofosProductorCadena tróficaConsumidorDescomponedor