5.1 derecho civil iv_2014

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7/23/2019 5.1 Derecho Civil IV_2014 http://slidepdf.com/reader/full/51-derecho-civil-iv2014 1/5  1 PROGRAMA DE ASIGNATURA Nombre de la carrera Derecho Nombre de la asignatura Derecho Civil IV Área de formación Profesional o especializada Nivel Código Quinto año DCI409 Pre-requisitos Código Derecho Civil III DCI307 Número de horas anuales 144 Número de horas teóricas semanales 4 Número de horas prácticas semanales 0 Número de horas de ayudantías semanales 0 Descripción de la asignatura Asignatura teórico aplicada que comprende dos grandes temáticas, en principio abarca los regímenes matrimoniales, con lo que se pone fin al estudio del derecho d familia comenzado en el curso Derecho Civil III. Luego, el alumno se sumerge de lleno en el análisis del derecho sucesorio y las normas jurídicas que regulan la transmisión de los bienes de una persona fallecida a sus herederos así como la forma para proceder a la división de dichos bienes entre ellos. Objetivos de la asignatura Objetivo General Evaluar la normativa general referente a los regímenes patrimoniales, sus características y efectos al análisis de casos reales determinando sus implicancias jurídicas.

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1

PROGRAMA DE ASIGNATURA 

Nombre de la carrera

Derecho

Nombre de la asignatura

Derecho Civil IV

Área de formación

Profesional o especializada

Nivel Código 

Quinto año DCI409

Pre-requisitos Código

Derecho Civil III DCI307

Número de horas anuales 144

Número de horas teóricas semanales 4

Número de horas prácticas semanales 0

Número de horas de ayudantías semanales 0

Descripción de la asignatura

Asignatura teórico aplicada que comprende dos grandes temáticas, en principio abarca losregímenes matrimoniales, con lo que se pone fin al estudio del derecho d familia comenzado enel curso Derecho Civil III. Luego, el alumno se sumerge de lleno en el análisis del derechosucesorio y las normas jurídicas que regulan la transmisión de los bienes de una personafallecida a sus herederos así como la forma para proceder a la división de dichos bienes entreellos.

Objetivos de la asignatura

Objetivo General

Evaluar la normativa general referente a los regímenes patrimoniales, sus características yefectos al análisis de casos reales determinando sus implicancias jurídicas.

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 Objetivos Específicos

- Diferenciar los distintos tipos de regímenes matrimoniales existentes y comprender lasimplicancias jurídicas de su adopción y término.

- Analizar la sucesión por causa de muerte y sus implicancias jurídicas.

- Analizar la normativa legal referente al testamento, la sucesión testamentaria y las normasrelacionadas a su sucesión.

- Comprobar las reglas generales referentes a las acciones de petición de herencia y lapartición.

Unidades y contenidos de la asignatura

Nombre de la Unidad I Los regímenes matrimoniales

ObjetivoDiferenciar los distintos tipos de regímenes matrimonialesexistentes y comprender las implicancias jurídicas de su adopcióny término.

Número de Horas 54 horas pedagógicas

Contenidos

-  Los regímenes matrimoniales. Conceptos, historia ygeneralidades

-  Las capitulaciones matrimoniales.-  La sociedad conyugal. Concepto, características.-  El activo de la sociedad conyugal. Haberes, bienes,

subrogación.-  El pasivo de la sociedad conyugal.-  Las recompensas. Concepto, clasificación, características.-  Administración de la sociedad conyugal. Tipos y facultades.-  Disolución de la sociedad conyugal. Causales y efectos.

-  Liquidación de la sociedad conyugal.-  Patrimonio reservado de la mujer casada.-  La separación de bienes. Clasificación, tipos.-  Afectación de los bienes familiares. Efectos.-  Beneficio de excusión.-  Desafectación de los bienes familiares.-  Régimen de participación en los gananciales. Concepto,

características.-  Administración del patrimonio.-  Gananciales. Concepto, determinación y cálculo.-  Término del régimen de participación en los gananciales.-  Los bienes familiares. Generalidades, características.

Nombre de la Unidad II La sucesión por causa de muerte.

Objetivo Analizar la sucesión por causa de muerte y sus implicancias jurídicas

Número de Horas 30 horas pedagógicas

Contenidos -  La sucesión por causa de muerte como modo de adquirir eldominio. Concepto y características

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-  Heredero y legatario-  Los asignatarios a título universal y los asignatarios a titulo

singular.-  La apertura de la sucesión-  Momento y lugar en que se produce-  Delación de las asignaciones

-  El derecho de transmisión-  El derecho real de herencia. Concepto y características.

Adquisición del derecho.-  Los acervos.-  La sucesión intestada.-  El derecho de representación. Concepto, características y

requisitos.-  Efectos de la representación.-  Órdenes de sucesión.-  Sucesiones mixtas.

Nombre de la Unidad III Sucesión testamentaria.

Objetivo Analizar la normativa legal referente al testamento, la sucesióntestamentaria y las normas relacionadas a su sucesión.

Número de Horas 40 horas pedagógicas

Contenidos

-  El testamento. Concepto, características, requisitos yclasificación.

-  Nulidad del Testamento.-  Las asignaciones testamentarias.-  Las asignaciones forzosas.-  Las legitimas.-  La cuarta de mejoras.-

  El desheredamiento. Concepto, requisitos, efectos.-  Revocación del testamento.-  Acción de reforma del testamento. Concepto, características.-  La apertura de la sucesión. Aceptación y repudiación.-  La herencia yacente.-  El beneficio de inventario. Concepto, efectos.-  El beneficio de separación.-  Los albaceas y ejecutores testamentarios. Concepto,

características, facultades.-  Obligaciones, responsabilidad y prohibiciones.-  Extinción del albaceazgo.

Nombre de la Unidad IV La acción de petición de herencia y la partición.

Objetivo Comprobar las reglas generales referentes a las acciones depetición de herencia y la partición.

Número de Horas 20 horas pedagógicas

Contenidos-  La acción de petición de herencia. Concepto, características,

efectos. Sujeto y objeto.-  La acción de partición. Características, titulares.

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-  Formas de hacer la partición-  El partidor. Responsabilidad. Competencia y prohibiciones.-  Honorarios.-  El Juicio de partición. Características.-  Efectos de la partición-  Nulidad y rescisión de las particiones.

-  Acciones y recursos contra la partición-  Donaciones irrevocables. Concepto, características, requisitos,

extinción.-  Efectos de la rescisión, resolución y revocación

Métodos de enseñanza.

El Modelo de Formación de la Universidad Bernardo O’Higgins privilegia la aplicación demétodos de enseñanza activos y participativos orientados a la formación integral. Por ello, todametodología aplicada en la asignatura estará dirigida al desempeño cognitivo, procedimental yactitudinal de los estudiantes, promoviendo el aprendizaje autónomo y la participación enexperiencias de formación cercanas a las características y necesidades del campo profesional

correspondiente. Las metodologías recomendadas para la asignatura son las siguientes:

-  Clases expositivas-  Análisis de Textos.-  Debates, paneles, foros y talleres.-  Método de casos.

Procedimientos evaluativos

La evaluación de la asignatura estará presente durante todo el proceso de enseñanza-aprendizaje, desde una perspectiva diagnóstica, sumativa e integrativa. Su objetivo es laretroalimentación constante, para profesor y estudiantes, del desarrollo de la asignatura y delcumplimiento de los objetivos de ésta. Para ello, se privilegiará el uso de instrumentos variados,construidos en base a criterios válidos, confiables y transparentes, informados por el docenteantes del desarrollo de la evaluación y conocidos y comprendidos por todos los estudiantes. Los procedimientos evaluativos recomendados para la asignatura son los siguientes:

-  Pruebas Solemnes.-  Controles parciales.-  Trabajos prácticos.

El número de evaluaciones y los requisitos de aprobación de la asignatura se rigen por lasnormativas del Reglamento de Estudio de la Universidad.

Recursos educacionales 

La asignatura utilizará recursos educacionales orientados a la formación integral de losestudiantes. Estos deberán apoyar al proceso de enseñanza – aprendizaje, permitiendo en losestudiantes la articulación de conocimientos teóricos y prácticos. En concreto, en la asignatura

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se privilegiará el uso de recursos físicos e infocomunicacionales actualizados.Los recursos educacionales recomendados para la asignatura son los siguientes:

-  Uso de Data Show-  Sitios Web,-  Guías de aplicación.

-  Guías de estudio.

Bibliografía

Bibliografía Obligatoria

-  Court, E. (1999). Nueva Ley de Filiación . Santiago: Jurídica Cono Sur.-  Ramos, R. (2009). Derecho de familia . , Santiago: Jurídica.-  Meza, R. (2008). Sucesiones por causa de muerte . Santiago: Jurídica.-  Corral, H. (2007). Bienes familiares y participación en los gananciales. (7ª ed).  Santiago:

Jurídica.

Bibliografía Complementaria

-  Claro, L. (1979). Explicaciones de derecho civil chileno y comparado. Santiago: Jurídica.-  Rodríguez, P. (2002). Instituciones de derecho sucesorio. Santiago: Jurídica.-  Somarriva, M. (2005). Derecho sucesorio Tomo I y II. (7ª ed). Santiago: Jurídica.-  Somarriva, M. (1987). Indivisión y partición. Santiago: Jurídica.-  Corral, H. (1998). Los regímenes matrimoniales en Chile. Santiago: Universidad de Los

Andes.-  Corral, H. (2003). Adopción y filiación adoptiva. Santiago: Jurídica.-  Somarriva, M.(1963). Derecho de família. Santiago: Nascimento.

-  Barrientos, J. (2008). De las uniones de hecho, legislación, doctrina y jurisprudencia.Santiago: Legal Publishing.

-  Ramos, R. (2009). Sucesión por causa de muerte. Santiago: Jurídica.-  Barrientos, J. (2004). Nuevo derecho matrimonial chileno. Santiago: Lexis Nexis.